第三单元测量（单元测试）-2024-2025学年三年级上册数学人教版

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES2*24页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES2*24页第三单元测试一、选择题1．一本新华字典厚约5（

）。A．厘米 B．毫米 C．分米2．下面长度中和1米不相等的长度是（）。A．10分米 B．100厘米 C．100毫米3．测量5张纸的厚度时用（

）作单位。A．毫米 B．厘米 C．米 D．千米4．文具盒的宽度大约是（）．A．8厘米 B．18厘米 C．80厘米5．下面属于长度单位的是（

）。A．吨 B．时 C．千米6．把长4分米的长的绳子剪成8厘米长的小段，可以剪（）段。A．8 B．50 C．57．下面说法不正确的是（

）。A．1秒可写100个字。B．100个1分硬币叠起来的厚度最接近1分米C．1000千克的大米和1吨的石头一样重D．40个25千克重的小朋友就是1吨8．爸爸有2张50元、5张20元和5张10元的人民币。他买一双100元的鞋，一共有（

）种恰好付给100元的方式。A．6 B．5 C．7二、填空题9．我们学过的质量单位有()、()、()。10．一只小狗重6()11．填上合适的单位名称。杭州到北京的距离大约是1100()。一辆卡车载质量5()。系红领巾大约需要20()。身份证的厚度大约是1()。12．运动场的跑道通常1圈是400米，两圈半是千米。13．()厘米()毫米。14．800厘米＝()米

2千克＝()克

6000千克＝()吨3分＝()秒

180分＝()小时三、判断题15．一头大象重达2千克。()16．没有测量工具或对测量结果要求不十分精确时，也可以用步测或目测。()17．小强的身高约128毫米。()18．一根竹竿长20克。()19．一个苹果大约重120克。()20．写字时，眼睛离桌面40毫米比较合适。()21．数学书封面的长约20毫米。()22．因为400＞4，所以400米＞4千米。()四、计算题23．我们来口算。16＋80＝

72－9＝

41－2＝

27＋63＝

50－30＝3×7＝

5×4＝

9×9＝

8×4＝

7×6＝2×6＝

8×9＝

4×4＝

3×6＝

9×4＝33＋8＝

52－7＝

71－7＝

88＋10＝

64－6＝5×6＋5＝

8×4－8＝

9×3＋9＝

4×6－4＝24．竖式计算。340＋470＝

720－330＝

260＋250＝

800－740＝25．看图列式计算。五、解答题26．一根钢管的长是6米，用去了3米，还剩多少米？27．3吨比1600千克重多少？28．一本数学书厚约7毫米，8本这样的数学书摞起来的厚度是多少毫米？合多少厘米多少毫米？29．小明家到图书馆有2千米，小明每分钟能走100米，小明8：50从家里出发，他几时能到图书馆？30．星星工厂有12吨的产品需要运往分厂，已知大卡车每次能运3吨，小卡车每次能运2吨，怎样安排才能恰好运完这批产品？（用列表法解答）答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：题号12345678答案ACAACCAC1．A【详解】略2．C【分析】1米可以转化成10分米，也可以转化成100厘米，还可以转化成1000毫米；据此选择100毫米。【详解】因为1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米，而不是100毫米；故答案为：C【点睛】解答此题的关键是明确长度之间的单位换算的进率。3．A【分析】常用长度单位千米、米、分米、厘米、毫米；然后联系生活实际和题目中的已知数据解答即可。【详解】测量5张纸的厚度时用毫米作单位。故答案为：A。【点睛】本题考查了毫米的认识与使用，掌握常用的长度单位根据生活实际灵活选择是解题的关键。4．A【详解】文具盒的宽度大约是一把直尺的一半，而一把直尺的长度大约是20厘米，所以说文具盒的宽度大约是8厘米．故答案为A．5．C【解析】略6．C【详解】4分米=40厘米，40÷8=5（段）故答案为：C。【点睛】先把分米化为厘米，然后用除法即可解答。7．A【分析】（1）根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识可知，计量很短的时间常用秒，眨一下眼是1秒，1秒可以写1个字，100秒可以写100个字。（2）量比较短的物体长度或者量得比较精确时，可以用毫米作单位。1枚1分硬币大约厚1毫米，100个1分硬币叠起来的厚度大约是100毫米，100毫米＝10厘米＝1分米。（3）1吨＝1000千克，则大米和石头的重量都是1吨，一样重。（4）40×25＝1000（千克），1000千克＝1吨，那么40个25千克重的小朋友就是1吨。【详解】A．1秒可写1个字。说法错误；B．100毫米＝1分米，则100个1分硬币叠起来的厚度最接近1分米。说法正确。C．1000千克＝1吨，1000千克的大米和1吨的石头一样重，说法正确。D．40个25千克重的小朋友就是1000千克，也就是1吨，说法正确。故答案为：A8．C【分析】根据题意可知，有50元、20元和10元两种面额的人民币可供选择，可以只用一种面额的人民币，也可以用两种面额的人民币或者三种面额的人民币。用列表的方法把不同的付钱方案一一列举出来解答。【详解】付钱方案50元20元10元总额①2张0张0张2×50＝100元②1张2张1张50＋2×20＋10＝100元③1张1张3张50＋20＋3×10＝100元④1张0张5张50＋10×5＝100元⑤0张5张0张5×20＝100元⑥0张4张2张4×20＋2×10＝100元⑦0张3张4张3×20＋4×10＝100元则一共有7种恰好付给100元的方式。故答案为：C。【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。9．克千克吨【分析】我们学过的质量单位有克、千克和吨；计量较轻的或小宗物品的质量，通常用克或千克作单位，计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位；据此解答。【详解】我们学过的质量单位有克、千克、吨。【点睛】本题主要考查质量单位的认识和应用。10．千克【详解】略11．千米/km吨/t秒/s毫米/mm【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位填空即可。【详解】杭州到北京的距离大约是1100千米。一辆卡车载质量5吨。系红领巾大约需要20秒。身份证的厚度大约是1毫米。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。12．1【详解】试题分析：要求两圈半是多少千米，用1圈是400米乘上2.5即可求出两圈半是多少米，然后再换算成千米即可．解：根据题意可得：400+400+200=1000（米）．1000米=1千米．答：两圈半是1千米．故答案为1．【点评】本题根据小数的乘法进行计算比较简单，要注意的是单位名称，只要仔细分析题目要求，就比较容易解答准确．13．26【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度，据此解答即可。【详解】2厘米6毫米。14．8200061803【分析】100厘米＝1米，1千克＝1000克，1000千克＝1吨，1分＝60秒，1小时＝60分，依此换算并填空。【详解】800厘米是8个100厘米，也就是8个1米，即800厘米＝8米。2千克是2个1000克，即2千克＝2000克。6000千克是6个1000千克，也就是6个1吨，即6000千克＝6吨。3分是3个60秒，即3分＝180秒。180分里面有3个60分，即180分＝3小时。【点睛】此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。15．×【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知计量一头大象的体量用“吨”作单位。【详解】计量一头大象的体重，用“吨”作单位比较合适，即一头大象重达2吨。故答案为：×。【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活解答。16．√【分析】地面上较近距离，可以用卷尺或测绳直接测得。测量较远距离时，先要通过这两点测定一条直线，然后沿着直线分段测量这两点间的距离。当没有测量工具或对测量结果要求不十分精确时，也可用步测或目测。【详解】没有测量工具或对测量结果要求不十分精确时，也可以用步测或目测；故答案为：√。【点睛】考查了估测的两种方法：目测、步测，是基础题型，比较简单。17．×【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量小强的身高用“厘米”作单位。【详解】小强的身高约128厘米。故答案为：×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。18．×【分析】测量物体的长度，要用长度单位，不能选择质量单位“克”做计量单位；根据生活经验，以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量一根竹竿的长度应用“分米”做单位，是20分米，据此解答。【详解】一根竹竿长20分米，所以原题的说法错误。故答案为：×【点睛】此类问题要联系实际，不能和实际相违背。19．√【分析】据生活经验，对质量单位和数据的大小认识，可知一个苹果的重量用“克”作单位，据此解答。【详解】据生活经验，质量单位及数据的大小认识可知：一个苹果大约重120克；所以判断正确。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。20．×【分析】常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，小学生两臂伸开的长度大约1米，小学生一拃的长度大约是1分米，小学生食指宽度大约是1厘米。1厘米＝10毫米。【详解】写字时，眼睛离桌面30厘米比较合适。故答案为：×【点睛】此题考查的是长度单位的实际意义，要注意联系生活实际解答。21．×【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量数学书封面的长用“厘米”作单位。【详解】数学书封面的长约20厘米。故答案为：×【点精】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活选择。22．×【详解】略23．96；63；39；90；2021；20；81；32；4212；72；16；18；3641；45；64；98；5835；24；36；20【详解】略24．810；390；510；60【分析】利用三位数与三位数的加减计算方法进行计算即可。【详解】340＋470＝810

720－330＝390

260＋250＝510

800－740＝60

25．7吨【分析】1吨＝1000千克，依此先将3000千克化成吨，已知其中一部分和两部分的和，求另一部分，用减法计算，依此解答。【详解】3000千克＝3吨10吨－3000千克＝10吨－3吨＝7吨26．3米【分析】钢管的总长度为6米，用去钢管的长度为3米，则还剩下钢管