道法共建美好集体（教学课件）-2024-2025学年七年级道德与法治上册

每个小组派一位同学参加，根据老师所说的词语，每个代表依次画一笔，禁止写字。台下同学根据所画，猜测该词语。课前小游戏每人一笔：每人一笔集体共建美好集体

——第七课

在集体中成长——美好集体对我们的作用？如何建设美好集体？030201学习目标美好集体愿景的含义和作用？教育家陶行知有言：“一种生机勃勃、稳定和谐、健康向上的环境氛围，本身就具有广泛的教育功能。”为了更好地推进班级文化建设，落实学校“五育并举”的育人理念，促进学生综合素养的提升，学校积极推出“一班一品”班级特色文化展示活动。一班一品一特色，百花齐放共芳菲任务书请完成任务：“一班一品”班级文化评比大赛筹备第一部分愿景引领，你我同心筹备工作：1.确定比赛目标你认为本次“一班一品”班级文化评比大赛，我们应展现出班级的哪些特色？我们班的比赛目标是什么？班级特色我知道自由呼吸积极向上团结协作共同进步互帮互助公平竞争责任担当充满活力笔记1.美好集体的作用？在美好集体中，我们能感受集体的关爱，坚定自己的生活信念，凝聚拼搏向上的力量。笔记2.如何建设美好集体？①建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。心愿景象、前景向往的景象愿景愿景含义：拥有共同的梦想，向往美好的未来，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是美好集体的愿景。作用：①是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。②共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。笔记3.美好集体愿景的含义和作用？

筹备工作：2.商议展示板块你认为本次“一班一品”班级文化评比大赛，我们教室的哪些地方可以利用，你能承担哪一部分文化的展示？本次“一班一品”班级文化评比大赛，我们筹备了以下小组，你推荐自己加入哪个组？筹备工作：3.文化建设分工讲解员小组采购小组美工小组卫生小组装饰小组写作小组笔记2.如何建设美好集体？

②建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人。在美好集体的建设中，我们应主动作为，贡献各自的智慧和力量，各负其责、各尽其能。第二部分聚焦集体正确参与筹备工作：4.商定工作要求本次“一班一品”班级文化评比大赛的筹备小组，需要遵守哪些工作纪律？应该有什么样的工作态度和行动？集体问题共解决

本次筹备过程中，大家因为主题的选择、内容的策划，忙得不可开交，但是迟迟因为主题与内容的不确定，工作难以继续推进，大家因此争得面红耳赤，场面一度混乱，也因此影响了团队的积极性。

你怎么看？情境一建设美好集体的阶段初建阶段寻求共同目标，推选组织机构，分工各负其责。成长阶段沟通合作顺畅，行动协调一致，相互平等接纳。成熟阶段铸造思想灵魂，群体活力盎然，充分自由成长。笔记2.如何建设美好集体？

③建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。对于集体的共同规则，我们要自觉遵守；对于集体的事务，我们应积极参与、共同商定；对于集体中的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出改进的建议，使集体生活得以有序开展。集体问题共解决

本次特色展示需要2名讲解员，因此在班级内部要展开竞选，然而在进行讲解员竞选时，有两位同学本来是很好的朋友，一位成功入选，另一位落选而加入其他小组，两人关系因此有些不愉快。

你怎么看？情境二笔记2.如何建设美好集体？

④建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步。集体问题共解决

随着比赛时间的临近，班级训练的次数增加，每次训练的时间也变长了。今天下午，正准备在教室里训练时，却有几个同学说，自己的功课最近耽误太多，反正训练时自己的角色也不重要，能不能不参加了。

你怎么看？情境三个人利益个人利益辩论会集体利益集体利益VS哪个更重要？笔记2.如何建设美好集体？

⑤建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上。同时，也要充分重视和保障个人的正当利益，促进集体和个人不断发展。笔记2.如何建设美好集体？建设美好集体，需要我们确定共同的愿景。建设美好集体，需要我们树立主人翁意识，自觉承担集体责任。建设美好集体，需要我们有序参与集体生活。建设美好集体，需要我们树立正确的合作与竞争观念。建设美好集体，需要我们坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。教师寄语第三部分课堂小结共建美好集体美好集体的作用如何共建美好集体确定共同的愿景树立主人翁意识有序参与集体生活树立正确的合作与竞争观念坚持集体主义原则感集体的关爱坚定生活信念凝聚拼搏向上的力量课堂小结第四部分随堂小练1.主人翁意识是我们自觉承担集体责任的意识，下列做法没有体现这种意识的是(

)A．甲：放学主动打扫卫生B．乙：自发带领同学给参加运动会的同学送水C．丙：迟到了但为了维护班级荣誉，在门卫处签了隔壁班级小明的名字D．丁：悉心准备，闯入了演讲比赛的决赛，为班级争光CC2.在担当中成长要求我们()①分担集体事务，做集体的主人②为集体出力，各尽其能，发挥所长③捍卫自己的尊严④维护集体的利益和荣誉A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样；你光明，中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道，但所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们()①集体的建设需要每个人的智慧和力量②集体的发展为个人的进步提供条件③集体的力量源于成员的团结协作④集体培养我们负责任的态度和能力A.①②B.③④C.①③D.②④C4.马克思和恩格斯“伟大的友谊”世界闻名，正是拥有共同的梦想，认同共同