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文档简介

习题课件·人教版语文四年级上册第一单元语文要素阅读专训文学阅读与创意表达。选文一：龙岩游记我们来到了福建省的龙岩。放眼望去，群山连绵，一座座山峰就像大海里的波浪。在蔚蓝的天空中，一只老鹰张着苍黑的翅膀，一会儿俯冲，一会儿上升，一会儿滑翔⋯⋯它像流星，像离弦的箭，又像搏击风浪的小舟。这情景，真叫人惊叹不已。车子沿着山路慢慢行驶。深谷里，层林叠翠，绿树翠竹一浪接着一浪；峻崖上，野花簇簇，时有山泉流下。泉水或滴珠，或一线，或几缕，或成瀑。绿意盈盈的竹林让人心旷神怡，壁立千仞的山峰上，怪石嶙峋，令人望而生畏。........过了好一阵子，我们才进入龙岩的江山风景区。一到目的地，我就来到了潺潺的溪水边。溪水浅处及膝，翻着水花，深处约有两米，清澈见底。我坐在溪边的岩石上，听溪声四起，心中有说不出的惬意。(有删改)选文二：龙岩游记站在最高的山峰上，纵目远望，群山在我们的脚下起伏，宛若台风震怒了大海，它奔腾、呼啸着，卷起了巨浪。收目近观，环山叠翠，几只白鸽点缀在绿色之中，十分显眼。那湖边的草地上，渔翁垂钓，小儿嬉戏；那波光粼粼的湖面上，一叶小舟从湖面穿过；那明、黑二洞的水，像飘带，飘啊，飘啊，飘向龙岩湖。眼前的一切都是那么清新自然、优美动人。1.选文一的写作顺序是()顺序。A.时间

B.游览

C.事情发展B点拨：本题考查写作顺序。通过选文一每一个自然段的首句可知，选文一是按游览顺序写的。2.联系上下文，解释下面的词语。壁立千仞：____________________________________怪石嶙峋：____________________________________形容山峰高耸。形容奇形怪状的石头突兀、重叠的样子。点拨：本题考查理解词语的能力。理解词语的方法有多种，可以联系上下文结合语境来理解，可以抓住关键字，连字义成词义来理解，也可以联系生活实际来理解。结合句子中的“山峰上”“令人望而生畏”可知，“壁立千仞”的意思是形容山峰高耸。“嶙峋”理解起来有难度，但是抓住“怪石”，再联系生活实际，就可以理解词语的意思了。3.选文二中，作者的观察顺序是______从到______，写了群山、

_________、_________和明、黑二洞的水等景物。远近白鸽小舟点拨：本题考查理解和提取信息的能力。结合选文二中的“纵目远望”“收目近观”可知，作者的观察顺序是从远到近，找出句子中描写的主要景物，依次填在相应的横线上即可。4.下列()图展现了画线部分所描写的画面。B点拨：本题考查理解句子和想象画面的能力。画线句子描写的是老鹰，只有图片B中展现的是老鹰。5.选文二中，龙岩美景的整体特点是：______________________________。清新自然、优美动人点拨：本题考查理解和概括能力。读选文二，最后一句话概括了龙岩美景的特点，提取关键词填空即可。6.这两篇文章都表达了作者___________________之情。对龙岩美景的喜爱点拨：本题考查形成解

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