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习题课件·人教版语文四年级上册第六单元语文要素阅读专训捅马蜂窝①爷爷的后院有一个马蜂窝，无数的马蜂飞来飞去，爷爷不敢开窗子，怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。②奶奶总为这个马蜂窝生气。“不行，要蜇死人的！”爷爷说。③“怎么不行？头上蒙块布，拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道。④我站在一旁，心里却涌出一种捅马蜂窝的强烈欲望。那多有趣！趁着爷爷午睡的当儿，我悄悄溜到小门口，脱下褂子蒙住头，用前襟遮盖下半张脸，只露一双眼。我又把两根竹竿接绑起来作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好，她躲在门里，待我捅下马蜂窝后开门放我进来，然后把门关住。⑤当我的竿头触到蜂窝的一刹那，好像听到爷爷在屋内呼叫，但我已经顾不得别的，只能紧张地握住竿。只听“咚”一声，一个沉甸甸的东西掉下来，跟着一团黄色的飞虫腾空而起。我扔掉竿子往小门那边跑，谁料到妹妹害怕，把门在里边插上，跑了。我一回头，只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来，好像一架燃料耗尽、孤注一掷的战斗机。我只觉眉心像被针扎似的强烈地一疼——挨蜇了！我捂着脸大叫，不知道谁开门把我拖到屋里。批注：__________________________________________________________________⑥当夜，我发了高烧。眉心处肿起一个枣大的疙瘩，打针吃药，七八天后才渐渐痊愈。消肿后的几天里我不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些马蜂还在小门口等着我。⑦过了些天，爷爷手指窗根处叫我看，原来是我捅掉的那个马蜂窝，但是却一只马蜂也不见了。爷爷又指了指我的脚下，一只马蜂！我吓得差点叫起来，慌忙跳开。⑧“怕什么，它早死了！”爷爷说，“这就是蜇你的那只马蜂。马蜂就是这样，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。”“那它干吗还要蜇我呢？”“你毁了它的家，它当然不肯饶你，它要拼命的。”爷爷说。我听了心里暗暗吃惊。一只小虫竟有这样的激情和勇气。⑨我面对这壮烈牺牲的小飞虫的尸体，似乎有种罪孽感沉重地压在我心上。1.读短文，想象作者捅马蜂窝前后的心理变化，完成表格。竿头触到蜂窝情节心情听奶奶说捅马蜂窝期待害怕听爷爷说马蜂会拼命有罪孽感被马蜂蜇面对马蜂的尸体紧张暗暗吃惊2.读一读第⑤段中画“_______”的句子，联系上下文，尝试从写法的角度作批注，写在文中批注框内。批注：____________________________________________________________________________________作者运用了比喻的修辞手法，把“马蜂”比作“战斗机”，写出了马蜂绝不后退的气势。点拨：本题考查运用和评鉴的能力。从写

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