小学四级数学平均数与条形统计图杂货铺

1123．让学生通过读图、比较，认识复式条形统计图，体会复式条 计图的作用和特点41123．让学生通过读图、比较，认识复式条形统计图，体会复式条 计图的作用和特点4重视学生已有的知识与生 验，会求一组数据的平均数，进一步认识统计图的现实 19011情境启发明确目标1．出示情境图：说说老师和同学们在干什2多少个？这个问题中“平均”是什合作探究达成目12什么办法，可以解决这个问1情境启发明确目标1．出示情境图：说说老师和同学们在干什2多少个？这个问题中“平均”是什合作探究达成目12什么办法，可以解决这个问 学生独立思考后交流方法35变式练习检测目标1(1)3636千克。(2)135138厘米，小林一定比小强高。2．9213．932评讲总结升华目标2P9121．让学生在认识平均数意义的基础上，进一步体会平均数在现实2．使学生能根据实际情况求出平均数，培养学生的分析 和计算能力3．932评讲总结升华目标2P9121．让学生在认识平均数意义的基础上，进一步体会平均数在现实2．使学生能根据实际情况求出平均数，培养学生的分析 和计算能力2情境启发明确目标1(屏幕出示)4(让学生充分发表意见2．猜猜看。(请一名男生、一名女生猜合作探究达成目我们必须想个方 说服对方，请你们开动脑筋，有了想法后小组内相互交流12342．猜猜看。(请一名男生、一名女生猜合作探究达成目我们必须想个方 说服对方，请你们开动脑筋，有了想法后小组内相互交流1234(出示：男生平均每人踢的个数、女生平均每人踢的个数1＝17(个2(出示：女生统计图)(出示：男生平均每人踢的个数、女生平均每人踢的个数1＝17(个2(出示：女生统计图)(指名答，师板书＝19(个算出了平均数，我们就知道是女生队成绩变式练习检测目标学习了平均数，能为我们解决一些生活中的问题吗2134题。(课件出示)45评讲总结升华目标3953培情境启发明确目标教师：同学3953培情境启发明确目标教师：同学(区)复式统计表，下面就 们一起对收集到的信息进行整理和分析合作探究达成目标123(1)(2)(3)4变式练习检测目标1(1)(2)(3)(4)的发展，人民生活质量提高，乡村人口不断转为城镇人口，所以乡村人口不断(3)4变式练习检测目标1(1)(2)(3)(4)的发展，人民生活质量提高，乡村人口不断转为城镇人口，所以乡村人口不断图使我们更加完整的表达了文章所表达的意思。通过对这个统计图 述和分析，发现了多的信息，了解了很多情况，复式条形统计图有着更大的作 意义4．社会问题的渗透：通过分析这个复式条形统5文字，显示世界人口问题世界人口的数量以惊人的速度在增长。195020次。人口数量急剧膨胀，意味着地球资源、能源6977(1)11.21.5220453824(2)评讲总结升华目标分析，发现了很多信息，了解了很多情况，复式条形统计图有着更大的作4式统3123(2)评讲总结升华目标分析，发现了很多信息，了解了很多情况，复式条形统计图有着更大的作4式统3123414352912情境启发明确目标统计(出示课题)合作探究达成目标13复式条形统计图可以竖着画，也可以横着画，请完成横式条形统计图2．思考：横向的和纵向的条形统计图有什么相同点和不同3．合作交流：小组内说一说你是怎样绘制复式条形统计图4．展示学生绘制的横向复式条形统计图。指出这样画就是 的情境启发明确目标统计(出示课题)合作探究达成目标13复式条形统计图可以竖着画，也可以横着画，请完成横式条形统计图2．思考：横向的和纵向的条形统计图有什么相同点和不同3．合作交流：小组内说一说你是怎样绘制复式条形