武平县2023年三年级下册数学期末考试模拟试题（含解析）

武平县2023年三下数学期末考试模拟试题

一、用心思考，认真填写。

1.在下面括号里填上合适的单位。

妈妈起床是早上6（）银行卡的面积约是50（）

学校操场面积是9000（）小丽刷牙用了3（）

2.傍晚，面对快落山的太阳，你的前面是（）方，你的左面是（）方。

3.618+3的商是（）位数；211+5的商末尾有（）个L

4.长方形的长是9厘米，宽是6厘米，它的周长是.

5.49x28的积是位数,积大约是o

6.一箱矿泉水重50kg,载重3t的卡车最多可运（）箱矿泉水。

（）（）

7.7角——^元，写成小数是（）元；0.9米——^米，是（）分米。

8.在括号里填上合适的面积单位。

数学书封面的面积约是5（一）一间教室的面积是60（—）

9.9平方米=（一）平方分米，

600平方分米=（）平方米。

10.5的40倍是,50x40得个十.

11.一块正方形铁板的边长是80分米。那么这块铁板的面积是（）平方分米。

二、仔细推敲，认真辨析。

1

12.1米的是0.1米。（）

13.每只燕子每天吃30只虫，2只燕子3天可以吃180只虫。（）

14.8104-7,商的末尾一定有一个0。（）

15.5厘米=0.05米。（）

16.周长相等的两个长方形，面积不一定相等。（）

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17.在“节能减排，低碳生活”活动中，园丁小区1月份节约用水19吨，照这样计算，一年可节约用水

多少吨？列式是（）.

A.19x12B.19x30C.19+12

18.1里面有（）个0.1。

A.10

B.100

C.1

19.用两个完全一样的小正方形拼成一个长方形（下图），那么（）。

A.长方形的周长是小正方形周长的2倍

B.长方形的面积是小正方形面积的2倍

C.长方形的周长和面积都是小正方形的2倍

20.张伯伯9时30分从甲地出发开车去乙地，16时30分到达乙地，平均每小时行驶60千米，从甲地

到乙地共（）千米.

A.420B,480C.350

21.兰兰在计算一道除法算式时,把除数6写成了9,计算结果商57余3,正确的结果是（)o

A.516B.85........3C.86

四、细心计算，认真检查。

22.直接写出得数。

20x50=24x3=60x80=15x4=

10x24=73x10=70x0=23x3=

60+70=500x8=2x600=72—28=

30x40=23+48=22x4=660+2=

23.脱式计算O

576+3x4(601-246)+5638—320・8

24.直接写出复数

800+4=10x73=560+7=3004-5=4x12=10x10=

30x23=630+3=480+2=360+6=60x70=50x80=

五、操作题

25.估计下面各题的积，用线连一连。

38x4932x4138x41

大约1600大约2000大约1200

26.连一连。

480・4318・35504-57494-7

六、解决问题

27.李爷爷家种有5行枇杷树，每行8棵，今年平均每棵枇杷树收获38千克枇杷。今年李爷爷家一共收获多少千克枇

杷？

28.一件衣服的进价是34元，售价是48元。假设商场运来这样的衣服51件，那么全部卖出可以盈利多少元？

29.王叔叔3分钟打了258个字。照这样计算，25分钟能打多少个字？

30.我国是一个水资源贫乏的国家，三年级同学开展节约用水活动，三(1)班同学一周节约用水5.2吨，比三(2)班同学

多节约0.3吨，两班同学一周一共节约用水多少吨？

31.一个长方形蔬菜大棚，长24米，宽5米。现在打算把它改建一下，面积不变，宽为6米，长多少米？

参考答案

一、用心思考，认真填写。

1、时平方厘米平方米分钟

【分析】根据生活经验并结合数字大小去选择合适的时间、面积单位，不能确定时可以用排除法解答。

【详解】妈妈起床的时刻应该是6时；银行卡的面积比较小，再根据数字是50所以选择平方厘米这个单位；学校操场

比较大应该用较大的面积单位，再结合数字和生活经验应该填平方米；小丽刷牙的时间用秒太短，用时太长，所以应

该用分钟。

【点睛】

填上合适的单位的题目不仅要关注用什么单位，还要结合生活经验和数字的大小去选取合适的单位。

2、西南

【分析】太阳东升西落是自然规律，傍晚，面向快落下的太阳就是面向西方，据此可以推出左面的方向。

【详解】傍晚，面向太阳就是面向西方，所以你的前面是西方，你的左边是南方。

故答案是：西；南

【点睛】

本题主要考查了借助太阳辨别方向，解答此题的关键在于弄清楚：傍晚面向太阳落下的地方，就是面向西方。

3、三1

【详解】略

4、30厘米

【解析】试题分析：根据长方形的周长=(长+宽)x2,代入数据进行计算.

解：(9+6)x2,

=15x2,

=30（厘米）.

故答案为30厘米.

点评：本题主要考查了学生对长方形周长公式的掌握情况，注意要写上单位.

5、四1500

【详解】略

6、60

【分析】先把3t的单位换算成千克，一箱矿泉水重50kg,用卡车的载重除以一箱矿泉水的重量，就是卡车最多可运

的矿泉水箱数。

【详解】lt=1000kg,3xl000=3000kg,

3000+50=60（箱），

所以卡车最多可运60箱矿泉水。

故答案为：60。

【点睛】

本题的关键是把3t的单位换算成千克，注意牢记千克和吨之间的进率是1000o

79

7、10；°-7；10；9

7

【分析】把7角化成元数，1元=10角，将1元平均分为10份，7角即说元，用小数表示是0.7元；

把0.9化成分数，根据一位小数表示十分之几解答；0.9米化成分米数，小数点后第一位表示分米，所以0.9米表示9

分米，即可得解。

79

【详解】7角=正元，写成小数是0.7元；0.9米=布米，是9分米。

【点睛】

此题考查名数的换算，数量掌握分数和小数的意义，注意单位之间的进率。

8、平方分米平方米

【分析】根据生活经验，结合面积单位和数据的大小可知，计量数学书封面的面积用“平方分米”做单位；计量一间教

室的面积用“平方米”做单位。

【详解】数学书封面的面积约是5平方分米一间教室的面积是60平方米

故答案为：平方分米，平方米。

【点睛】

本题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

9、9006

【解析】略

10、200200

【考点】整数的乘法及应用，整数的除法及应用

【解析】5x40=200

50x404-10

=20004-10

=200

故答案为200；200.【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，求一个数里面有几个十，用这个数除以十即可解答.

11、6400

【分析】根据正方形的面积公式S=axa,代入数据进行计算，即可求出铁板的面积是多少平方分米。

【详解】80x80=6400（平方分米）

【点睛】

此题主要考查了正方形的面积公式的实际应用，关键是要熟记公式。

二、仔细推敲，认真辨析。

12、N

1

【分析】把1米平均分成10份，每份是1分米；用米作单位是瓦米，也就是0.1米。

1

【详解】根据分数与小数的互化可知：1米的布是0.1米。题干说法正确。

故答案为：Y

【点睛】

本题考查了小数的初步认识，根据分数与小数的互化方法，判断即可。

13、4

【分析】先用每只燕子每天吃的量乘以燕子的只数得到2只燕子一天吃的量，然后再用2只燕子一天吃的量乘以天数

得到2只燕子3天吃的量，再与题干对比即可判断正误。

【详解】2x30x3

=60x3

=180（只）

故判断正确。

【点睛】

本题考查整数乘法的实际应用，一步步理清思路，分步计算。

14、x

【分析】因为810不能被7整除，根据除法的计算法则可知，商的末尾一定不是零，据此判断。

【详解】因为810不能被7整除，所以810+7商的末尾一定不是零。

故判断正确。

【点睛】

本题考查被除数末尾有0的除法，如果0前面的数能被除数整除，则被除数的末尾一定有0。

15、4

【分析】厘米和米之间的进率是100,把5厘米换算成米，用5除以进率100。

【详解】5厘米=0.05米。

故答案为：Y

【点睛】

本题考查长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单

位间的进率。

16、4

【分析】解答本题可用举例法。

【详解】周长是10厘米的两个长方形，一个长为3厘米，宽为2厘米，另一个长为4厘米，宽为1厘米，面积分别为

6平方厘米和4平方厘米，所以两个长方形的周长相等，它们的面积不一定相等。

故答案为Y。

【点睛】

解答此题要理解周长相等有两种情况：一是长和宽分别相等的长方形；二是长和宽不相等但周长相等的长方形。第一

种情况面积当然相等：第二种情况面积绝对是不相等的。

三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）

17、A

【详解】略

18、A

【详解】略

19、B

【分析】因为两个完全一样的正方形拼成的长方形，拼成后的大长方形的周长比原来的两个小正方形的周长之和减少

了小正方形2条边的长度；而一个图形的面积是它所占平面的大小。大长方形是两个小正方形拼成的，所以长方形所

占平面的大小，和两个正方形所占平面的大小相等。

【详解】A、因为长方形的周长都比原来的两个小正方形的周长之和减少了2条边长的长度，所以长方形的周长是正

方形的2倍。此说法错误；

B、因为长方形所占平面的大小，和两个正方形所占平面的大小相等；所以长方形的面积是正方形的2倍。此说法正

确；

C、综合A与B,C的说法的错误的；

故答案为：Bo

【点睛】

本题的关键是明确拼成后的长方形内有正方形的2条边，拼成后的长方形的面积等于两个正方形的面积和。

20、A

【详解】略

21、C

【分析】除数是9时，计算结果商57余3,则被除数=57x9+3。用被除数除以除数6,求得的商即为正确结果。

【详解】57x9+3=513+3=516

516+6=86

故答案为：Co

【点睛】

求出被除数是解决本题的关键。算式被除数=除数x商十余数也常用于除法的验算。

四、细心计算，认真检查。

22、1000；72；4800；60

240；730；0；69

130；4000；1200；44

1200；71；88；330

【分析】根据整数加减乘除法的计算方法进行解答即可。

【详解】20x50=100024x3=7260x80=480015x4=60

10x24=24073x10=73070x0=023x3=69

60+70=130500x8=40002x600=120072—28=44

30x40=120023+48=7122x4=88660+2=330

【点睛】

此题考查了整数加减乘除法的口算能力，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。

23、768；71；598

【分析】按照整数四则混合运算的运算顺序进行计算即可。同一级运算就按照从左到右的顺序进行计算，不同级运算

先算乘除后算加减，有括号的先算小括号，再算中括号，再算括号外面。

【详解】576・3x4

=192x4

=768

(601-246)+5

=355+5

=71

638-3204-8

=638—40

=598

【点睛】

本题考查的是整数四则混合运算，看清运算顺序细心计算即可。

24、200；730；80

60；48；100

690；210；240

60；4200；4000

【详解】略

【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。

【详解】38x49^2000,32x41-1200,38x41^1600

【点睛】

本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。

26、见详解

【分析】商中间有0的除法的计算方法(被除数中间没有0)：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数

的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1,则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合

起来继续除；

商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0,且前一位正好除尽，就