期末仿写仿练复习题（试题）2023-2024学年统编版语文五年级下册

五年级下册期末仿写仿练复习题1.照样子写一写人物心情“悲痛万分”的情景。例:从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。请用动静结合的表达方法写一写“群鸟飞过的湖面”的情景。仿造例句写一种情景。例:亮：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。请用动静结合的方式写写“周末的广场”。5.照样子，用比喻的修辞手法把事物写具体、形象。例:他的动作真灵巧，在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀援、穿行。秋天到了，果园里果子熟了___________________________________________________________________________________6.请抓住人物的语言、动作、神态来写-写“喜极而泣”的情景。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.抓住人物的动作、语言、神态来写一写“欣喜若狂”的情景。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.请用对比的修辞手法写一写“家乡的小河”。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9..照样子采用对比的写法描写一种事物。例：我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.照样子写句子，写出类似的体验。例:二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟大家——已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住他，把他救上了甲板。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.照样子把表现“静”的情景写一写。例:热鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。静：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.照样子把表现“怕”的情景写一写。例:热鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。怕：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.读一读，并联系生活把句子补充完整。童年，在小河边送走远航的芦叶船;童年，在草地上放飞纸糊的花糊蝶;童年，在被窝里和布娃娃说悄悄话;童年_________________________________________；童年________________________________________________________________；童年，在蚁窝和鸟巢里，在电动车和电子计算机里，探索着无穷无尽的秘密。14.照样子抓住人物的语言、动作描写来表现人物的特点。例:武松见了，叫声:“啊呀!”从青石板上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.对于《景阳冈》中的武松，人们有不同的评价。你有什么看法?并写出理由。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.照样子把表现“快”的情景写一写。例:亮：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮的蚯蚓不敢钻出地面来。快：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.联系生活实际写一写“爱不释手”的情景。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.请照样子写一写“久别重逢”的情景。例:从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是支接着支地吸着烟。久别重逢：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.一个句子写出了同一个人前后不同的表现，照样子写一写。例:手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.照样子抓住人物的外貌、神态、动作来写-写一个场景。例:看那个留平头的小守门员，他身穿深蓝色的运动衣，浅蓝色的短裤，脚穿运动鞋，戴着手套。只见他分腿弯腰，目光警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。真像个专业的足球守门员。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21请写一写你积累的描写人物心理活动的词语。至少两个。___________________________________________________22.抓住人物的语言、动作、神态写-写“得意洋洋”的情景。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23.几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。成千上外只绿翅膀的蜘蛛来了又去了。你是否有过同样的体验?请写一写。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.试着用动静结合的方式写一-写“火车进站之后”的情景。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.请用作比较的方法介绍一种你喜欢的事物。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.仿造例子写一个情景。例:这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像察子在精林里事握、穿行。山坡上开满了油菜花：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.请用排比的修辞手法写一段话。_______________________________________________________________________________________________________________________________________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