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文档简介
河南省2025届九年级阶段评估(一)历 史注意事项:1.本试题卷共6页,分为选择题和非选择题,满分50分,考试时间50分钟。2.开卷考试,可查阅参考资料,但应独立答题,禁止交流资料。3.本试题卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。选择题(共20小题,20分)下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置上。1.尼罗河定期泛滥,淹没全部谷地,水退后,居民要重新丈量耕地面积。这种多年积累的测地知识便逐渐发展成几何学。材料体现了古埃及文明()A.凝聚了顺应自然的智慧 B.奠定了西方文明的基础C.受益于文明的交流互鉴 D.成为人类文明的源头2.有学者认为,金字塔的建造涉及力学、天文学、地理学、艺术、数学、社会管理学、建筑学等众多学科知识。金字塔的修建反映出古埃及()A.国王权力无限 B.文明较发达 C.文明延续至今 D.农业技术发达3.这里的文明介于幼发拉底河和底格里斯河之间,大致在今天的伊拉克境内,也被称为美索不达米亚文明。这里诞生的文明古国是()A.古埃及 B.古罗马 C.古印度 D.古巴比伦4.《汉谟拉比法典》不仅被后起的古代西亚国家如赫梯、亚述、新巴比伦等继续使用,而且还通过希伯来法对西方法律文化产生了一定的影响。这说明《汉谟拉比法典》的特点之一是()A.影响深远 B.思想落后 C.内容全面 D.广泛传播5.考古学家在摩亨佐·达罗遗址发现了镰刀等农具和大量农作物如大麦、小麦、豆类、芝麻、蔬菜、棉花等。遗址中发现了纺锤、纺轮,还发现了染缸。从材料中可以得知()A.此地商品经济非常发达 B.该文明发源于海洋沿岸C.该地农业和手工业发达 D.此地出现君主专制国家6.公元前6世纪一公元前5世纪,地球上完全没有关联的地区,黄河流域、印度河流域、希腊地区相继诞生了三位伟大的哲人,他们在同一时段生长出来,共同撑起了古代世界精神文明的大厦。他们是()A.孔子、释迦牟尼、苏格拉底 B.孟子、图特摩斯三世、克洛维C.孔子、伯里克利、查理大帝 D.孟子、亚里士多德、屋大维7.下面是古代希腊部分城邦概况统计表,该表反映了古希腊城邦的主要特征是()城邦面积/平方千米人口/万人斯巴达8400约40雅典2500约30A.农业发达 B.民主盛行 C.“小国寡民” D.城邦众多8.亚历山大任命一些东方的贵族为地方统治者,鼓励军队将士与波斯妇女通婚。此举()A.促进了丝绸之路上的商旅往来 B.有利于在疆域内推行民主政治C.巩固了罗马帝国的军事统治 D.缓和了与被征服地区的矛盾9.罗马帝国对外扩张的同时,其多民族文明也辐射至帝国的四周,由其编织的商贸网络使东西方贸易的交往进入了前所未有的活跃时期。这反映了()A.罗马帝国的扩张推动了经济文化的交流 B.罗马帝国版图横跨亚、非、欧三洲C.罗马帝国靠武力征服了世界 D.罗马帝国的扩张导致了社会危机10.《十二铜表法》第八表第十二条规定:如果在夜里行窃的人被当场杀死,则这种杀人的行为被认为是合法的。该规定的实质是()A.利用法律巩固统治 B.保护罗马贵族利益C.培养良好道德行为 D.极力保护私有财产11.《荷马史诗》是充满神话色彩的文学作品。19世纪末,德国考古学家谢里曼根据荷马对《荷马史诗》中《伊利亚特》的细致描述,发现了特洛伊古城。由此可见,《荷马史诗》()A.是严谨的史学巨著 B.有很高的史料价值C.是可靠的原始史料 D.有很高的艺术成就12.下图所示是古代希腊的代表性建筑,最初起源于古代两河流域的宗教艺术。据此可知()爱奥尼柱式建筑A.基督教在古代希腊广泛传播 B.古代两河流域孕育了西方文明C.古代希腊成为世界文明的中心 D.东西方文化得到了交流与融合13.8世纪,国王查理把王国划分为很多教区,命令每个教区的人民把每年收入的十分之一贡献给教会,教会势力逐渐增强。公元800年的圣诞节,教皇在罗马为查理举行了加冕礼,称他为“罗马人的皇帝”。据此可知()A.王权与教权结合是西欧统治的主要特点 B.法兰克王国建立了封建等级制度C.基督教会控制了西欧的上层社会 D.教会是西欧社会的真正主宰者14.学者刘景华在《人类六千年》中写道:“由于层层封受土地,9世纪至10世纪的西欧便形成了一种金字塔式的封建等级关系。”构成“金字塔式的封建等级关系”的是()A.庄园与法庭 B.教会与大学 C.封君与封臣 D.富农与市民15.在西欧,庄园为领主提供日常所需的面粉、奶酪、火腿、蔬菜等食物,也为领主提供衣物、鞋帽等服饰;庄园有铁匠、金银匠、面包匠等各色工匠,制造不同的物品。这说明西欧庄园()A.是独立的政治单位 B.具有自给自足的特征C.具有管理地方的功能 D.是地方经济的中心16.《骑士时代:中世纪的欧洲》中写道:“在领主自营地上,阿布拉黑整天忙于耕作,恨不得有三头六臂……毫无疑问,经常出现在他头脑中的是管事和他的助手,他们可以处罚他——甚至鞭笞他——如果认为他偷懒的话。”由此推断,阿布拉黑的身份可能是()A.庄园佃户 B.手工业者 C.城市商人 D.行会学徒17.1170年,《英王亨利二世给予林肯城之特许状》提到“将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯与法律赐予彼等”。该材料反映的是()A.雅典的民主政治 B.封君与封臣制度C.城市自由与自治 D.大学的自治地位18.中世纪欧洲农业生产的进步,一方面有助于人们进入城市谋生,扩大城市人口的规模;另一方面为新城市的兴起提供粮食保障,使城市网络比以前更密集。由此可见,中世纪欧洲农业的发展()A.规范了城市商业的行为 B.加强了封建专制统治C.推动了教育文化的发展 D.奠定了城市发展基础19.《查士丁尼法典》规定,所有妇女不论有夫无夫,不论是提供债权担保还是提供物权担保,都在禁止之列。但是,大法官们在审判过程中,本着公平公正原则,对该法进行了部分调整,规定妇女如遇到特殊情况可以作为担保人。这表明()A.罗马法充分保障平民的利益 B.妇女地位逐渐与男子平等C.罗马法在实践中具有灵活性 D.执法者拥有任意判决的权力20.右图为古代“三兔共耳”图案——三只首尾相接的兔子共用三只耳朵,循环追逐、跳跃。这个图案最早出现于敦煌莫高窟,后来也出现在13世纪埃及、叙利亚的彩陶上,以及中世纪欧洲教堂的屋顶浮雕与金属圣器上。这可以说明()A.商贸往来促进了文化沟通B.亚、非、欧区域文明相互交流、影响C.拜占庭帝国抄袭东方文化D.兔子是东西方文化融合的代表非选择题(共5小题,30分)21.(6分)阅读下列材料,回答问题。材料一 古埃及的象形文字 两河流域的楔形文字材料二 纸问世之前,中国古人把文字刻画、书写在甲骨和简帛上面,或铸刻在青铜器物上面。西汉时期,人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉时,宦官蔡伦总结前人经验,改进造纸工艺,用树皮、麻头、破布等植物纤维为原料造纸。这种纸原料易找,价格便宜,易于推广。此后,纸逐渐成为人们广泛使用的书写材料,便利了典籍的流传。中国的造纸术辗转流传到世界各地。(1)根据材料一并结合所学知识,分别说出上述两种文字的主要载体,(2分)并指出两者共同的弊端。(1分)(2)根据材料二,指出纸能得到广泛使用的原因。(2分)(3)综上所述,指出造纸术的发明对人类有什么贡献。(1分)22.(6分)阅读下列材料,回答问题。材料一第25条:任何房屋失火,前来救火之自由民觊觎屋主之财产而取其任何财物者,此人应投于该处火中。……第203条:倘自由民之子打与之同等的自由民之子,则应赔银一明那。第205条:倘自由民之奴隶打自由民之子之颊,则应割其一耳。……第282条:倘奴隶告其主人云“你非吾之主人”,则此主人应证实其为自己的奴隶,而后其主人得割其耳。—摘编自林志纯《世界通史资料选辑上古部分》材料二 杀害婆罗门者应该毁损自己,并三次投入火中。杀一个刹帝利,(应立)誓守戒六年,并交出一千头母牛和一头公牛。(杀)一个吠舍,(应同样立誓守戒)三年,并交出一百头母牛和一头公牛。(杀)一个首陀罗,(应同样立誓守戒)一年,并交出十头母牛和一头公牛。——摘编自林志纯《世界通史资料选辑上古部分》(1)材料一图片中的文物属于哪种史料?(1分)根据材料一,概括古巴比伦社会的相关信息。(2分)(2)结合所学知识,说出材料二所反映的制度的名称,(1分)并指出该制度的特点。(1分)(3)综上所述,总结两则材料的共同点。(1分)23.(6分)阅读下列材料,回答问题。材料一 雅典民主政治,是历史上最狭隘亦是最充实的。最狭隘,系指其享受民主权利的人数之少;最充实,是谓全体公民在管制立法及治理公众事务上的直接与平等权利。——摘编自威尔·杜兰特《世界文明史:希腊的生活》材料二 公元前509年,罗马开始建立A,A的最高行政长官是2名执政官,每年由选举产生,但统治实权仍由贵族组成的元老院把持,一切重大事务均须经元老院决议。公元前31年,屋大维战胜政敌之后,摄取了罗马国家最高权力。公元前27年,建立元首制,罗马进入B时代。(1)根据材料一并结合所学知识,谈谈你对雅典民主政治的认识。(2分)(2)写出材料二中古罗马历史上A、B两个时期的名称,(2分)并结合所学知识,指出这两个时期政治的不同点。(2分)24.(6分)阅读下列材料,回答问题。材料一 自由乃成为中世纪西欧城市的重要特征。德国有谚语“城市的空气使人自由”,是说农奴如果在城市住满一年零一天,便可取得自由的身份。意大利也有谚语“农村产生动物,而城市创造人”,说的也是城市的自由特征。材料二 11世纪,主教们为了教育其管辖区内的救士,创办了教会学校。一个世纪以后,以教会学校为基础的早期大学逐渐形成。这些大学是具有合法身份的自治团体,这是它们与众不同的特征。此外,它们不像教会学校那样只有一个文科,另外还有教会法规、民事法律、医学和神学系。12世纪,在博洛尼亚、巴黎和牛津出现了第一批大学。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史:1500年以前的世界》(1)根据材料一指出,中世纪
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