2024学校重阳节主题班会教案2篇

2024学校重阳节主题班会教案2篇1.学校重阳节主题班会教案课程主题：情暖重阳，传承美德——重阳节主题班会教学目标：1.让学生了解重阳节的起源、传说、传统习俗及其文化内涵。2.培养学生的感恩之心，增强尊老、敬老、爱老的意识。3.通过活动体验，加深学生对传统文化的认识与热爱。教学重难点：重点：理解重阳节的意义，掌握其传统习俗。难点：将尊老敬老的传统美德内化为个人品质，体现在日常生活中。教学准备：多媒体课件（包含重阳节的图片、视频资料）重阳节相关诗词、故事资料手工制作材料（如彩纸、剪刀、胶水等，用于制作礼物）感恩信纸或电子文档模板教学过程：一、导入新课（5分钟）通过一首与重阳节相关的古诗词或故事，如王维的《九月九日忆山东兄弟》，引出重阳节的话题，激发学生的兴趣。二、知识讲解（15分钟）介绍重阳节：讲述重阳节的起源、时间、别称（如老人节）以及它在传统文化中的地位。传统习俗：详细介绍重阳节的传统习俗，如登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸等，并解释这些习俗背后的文化意义。文化内涵：探讨重阳节所蕴含的尊老敬老美德，引导学生思考在现代社会中如何继承和发扬这一传统。三、活动体验（20分钟）1.手工制作：组织学生分组进行手工制作活动，如制作菊花书签、重阳糕模型（可用橡皮泥代替）或感恩贺卡，准备送给家中的长辈。2.诗词朗诵：选取几首与重阳节或尊老敬老相关的诗词，让学生分角色朗诵，感受诗词中的情感与意境。3.分享交流：邀请几位学生分享自己与家人共度重阳节的经历或自己尊敬长辈的小故事，增进同学间的情感交流。四、情感升华（10分钟）写感恩信：引导学生思考自己对家中长辈的感激之情，并鼓励他们写下一封感恩信。可以是纸质信件，也可以是电子文档，形式不限。寄语未来：教师总结发言，强调尊老敬老的重要性，鼓励学生将这一美德落实到日常生活中，同时寄语学生未来能够成为有爱心、有责任感的人。五、作业布置（5分钟）完成感恩信并亲手交给家中长辈，收集长辈的反馈（可以是口头或书面）。查阅更多关于重阳节的资料，了解更多未在课堂上提及的习俗或故事，准备在下一次班会中分享。教学反思：课后，教师应及时收集学生的反馈意见，评估本次班会的教学效果。特别是对于活动体验部分，应关注学生参与的积极性、动手能力和情感表达等方面，以便在未来的教学中做出改进。同时，也应关注学生在日常生活中对尊老敬老美德的践行情况，给予必要的引导和鼓励。2.学校重阳节主题班会教案课程主题：情暖重阳，传承美德——重阳节主题班会教学目标：1.让学生了解重阳节的起源、传统习俗及其文化内涵。2.培养学生的尊老敬老意识，学会感恩与关爱长辈。3.通过活动体验，增进同学间的交流与团队合作精神。教学准备：多媒体课件（包含重阳节图片、视频、诗词等）重阳节相关手工材料（如彩色纸、剪刀、胶水等，视活动需要而定）音乐播放设备（用于播放节日相关音乐）邀请一位长辈（可以是老师、家长或社区老人）作为嘉宾参与教学过程：一、导入新课（5分钟）开场白：以一段温馨的重阳节节日氛围视频或图片作为开场，引导学生进入重阳节的主题。提问导入：“同学们，你们知道今天是什么节日吗？你们对重阳节有哪些了解呢？”鼓励学生积极发言，分享自己对重阳节的认识。二、知识讲解（10分钟）介绍重阳节：利用多媒体课件，详细介绍重阳节的起源、发展历程、传统习俗（如登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸等）以及其在现代社会中的意义。文化解读：引导学生思考重阳节所蕴含的尊老敬老、祈福求寿等文化意义，强调其作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分。三、互动环节（20分钟）1.诗词朗诵：选取几首与重阳节相关的古诗词，组织学生分组进行朗诵比赛，感受古代文人墨客对重阳节的情感寄托。2.手工制作：指导学生利用准备好的手工材料，制作重阳糕模型或重阳节主题的手工艺品，如菊花书签、敬老贺卡等，作为礼物准备送给家中的长辈。3.经验分享：邀请嘉宾长辈上台，分享自己过重阳节的经历或感受，以及关于尊老敬老的故事或建议。鼓励学生认真聆听，从中汲取正能量。四、小组讨论（10分钟）话题讨论：围绕“我能为长辈做些什么？”这一主题，组织学生分组讨论并记录下自己的想法和计划。鼓励学生从日常生活中的小事做起，如帮助长辈做家务、陪伴聊天、倾听心声等。五、总结与展示（10分钟）小组展示：邀请每组派代表上台分享本组的讨论成果和计划，其他同学给予掌声鼓励。教师总结：总结本次班会的收获与意义，强调尊老敬老的重要性，鼓励学生将所学所感付诸实践，用实际行动去关爱身边的每一位长辈。情感升华：播放一段温馨的音乐，全体师生起立，共同向在座的嘉宾长辈表示