八年级语文上册《名句名篇默写》专项测试卷及答案

第页八年级语文上册《名句名篇默写》专项测试卷及答案 1．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期中）诗文填空。（请规范书写）（1）山随平野尽，。（2），长河落日圆。（3）几处早莺争暖树，。（4），猿鸟乱鸣。（5）两岸连山，。2．（23-24八年级上·山东威海·期中）古诗词默写。（1）晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）（2），志在千里。（曹操《龟虽寿》）（3）夕日欲颓，。（陶弘景《答谢中书书》）（4），谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）（5）树树皆秋色，。（王绩《野望》）（6）柴门何萧条，。（曹植《梁父行》）（7），将以遗所思。（《古诗十九首》）（8），江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）3．（23-24八年级上·江苏盐城·期中）写出古诗文名句或诗人名字。（1），归雁入胡天。（王维《使至塞上》）（2），江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）（3）纸上得来终觉浅，。（陆游《冬夜读书示子聿》）（4），路远莫致之。（《庭中有奇树》）（5），终岁常端正。（刘桢《赠从弟》（其二））（6）晴川历历汉阳树，。()（《黄鹤楼》）（7），志在千里。（曹操《龟虽寿》）（8），死而后已。（诸葛亮《后出师表》）4．（23-24八年级上·湖北十堰·期中）古诗文默写填空。（1）东皋薄暮望，。（王绩《野望》）（2），家书抵万金。（杜甫《春望》）（3）此中有真意，。（陶渊明《饮酒》（其五））（4），寄身于草野。（曹植《梁甫行》）（5），隐天蔽日。（郦道元《三峡》）（6）《黄鹤楼》中，以繁茂之景反衬凄清之情，烘托思乡愁绪的句子是：，。（7）《钱塘湖春行》中，从俯视的角度描绘春花初绽、春草吐绿的诗句是：。5．（23-24八年级上·山东威海·期中）背诵默写（1）牧人驱犊返，。（王绩《野望》）（2），云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）（3）单车欲问边，。王维《使至塞上》）（4）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）（5），志在千里。（曹操《龟虽寿》）（6），行止依林阻。（曹植《梁甫行》）（7），路远莫致之。（《古诗十九首》）（8），望峰息心；，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）6．（23-24八年级上·辽宁丹东·期中）古诗文填空。（1）悬泉瀑布，飞漱其间，，良多趣味。（《三峡》）（2）？烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》）（3）《渡荆门送别》中与“星垂平野阔，月涌大江流”意境相似的诗句是：，。（4）《钱塘湖春行》中描写早春莺歌燕舞所带来的勃勃生机的诗句是：，。7．（23-24八年级上·四川资阳·期中）默写古诗文中的名句。（1）晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）（2）庭下如积水空明，，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）（3）李白在《渡荆门送别》中含蓄地抒发思乡之情的诗句是：，。（4）王维《使至塞上》中，以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是：，。8．（23-24八年级上·吉林松原·期中）请在下面的横线上端正地书写正确答案。①盈缩之期，不但在天，，可得永年（曹操《龟虽寿》）②，。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）③白居易的《钱塘湖春行》中，表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的句子是：，。④王维的《使至塞上》中，作者把自己孤寂的情绪与大漠奇特壮丽的景象融合在一起，意境雄浑，视野开阁的千古壮观的名句是：，。9．（23-24八年级上·山东枣庄·期中）古诗文默写。（1）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）（2）树树皆秋色，。（王绩《野望》）（3）馨香盈怀袖，。（《庭中有奇树》）（4）《记承天寺夜游》中描写月夜庭中美景的句子是：，，。（5）《渡荆门送别》一诗中，表现作者对故乡无限留恋，依依不舍的诗句是：、。10．（23-24八年级上·四川内江·期中）古诗文默写。（1），芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）（2）柴门何萧条，。（曹植《梁甫行》）（3），终岁常端正。[刘桢《赠从弟（其二）》]（4），志在千里。（曹操《龟虽寿》）（5）《渡荆门送别》中“，”以游动的视角写出群山与平野的位置逐渐变换，渲染出江水奔流的磅礴气势。（6）唐代诗人王维在《使至塞上》中，以“征蓬”“归雁”自比，抒发飘零之感的句子是：，。11．（23-24八年级上·新疆喀什·期中）古诗文默写填空。（1），志在千里。（曹操《龟虽寿》）（2）山随平野尽，。（李白《渡荆门送别》）（3）乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）（4），山山唯落晖。（王绩《野望》）（5）王维《使至塞上》中“，。”一联，写了到达塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。（6）崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：“？。”12．（20-21八年级上·云南昭通·期中）按原文填空（1）树树皆秋色，。（王绩《野望》）（2），江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）（3）晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）（4），志在千里。（曹操《龟虽寿》）（5）《三峡》中侧面烘托三峡山势险峻的句子是：，。（6）白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的消息，也透露出诗人喜悦之情的诗句是：，。13．（23-24八年级上·重庆开州·期中）默写及理解性填空。（1）树树皆秋色，。（《野望》）（2）岂不罹凝寒，。（《赠从弟》）（3），路远莫致之。（《庭中有奇树》）（4）在《使至塞上》中，以比喻的手法暗示自己在朝廷上受到排挤，仕途不顺的两句是：。（《使至塞上》）（5）《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的凄楚的生活的句子是：，。（6）《记承天寺夜游》中描写月色如水，空明澄澈的句子是“，”。14．（23-24八年级上·广东茂名·期中）默写古诗文。（1）东皋薄暮望，。（王绩《野望》）（2）单车欲问边，。，归雁入胡天。（王维《使之塞上》）（3）《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：，。（4），。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）（5）《渡荆门送别》中点明主旨的诗句是：，。（6）《记承天寺夜游》中，描写月下承天寺院子里景色的语句是：，，。15．（23-24八年级上·福建福州·期中）根据语境，补写出古代诗文名句。（1）乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）（2），云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）（3）晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）（4），志在千里。（曹操《龟虽寿》）（5）《三峡》中侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是：，。（6）王绩在《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的句子：“。”16．（23-24八年级上·新疆省直辖县级单位·期中）补写出下列句子中空缺部分。（1）？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》（2），行止依林阻。（曹植《梁甫行》）（3），长歌怀采薇。（王绩《野望》）（4），归雁入胡天。（王维《使至塞上》）（5）《渡荆门送别》中，化静为动，写出景物变化的句子：，。（6）《与朱元思书》的主旨句（作者的感慨）：，望峰息心；经纶世务者，。17．（23-24八年级上·山东临沂·期中）名篇名句默写。（1），狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）（2），松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》）（3），志在千里。（曹操《龟虽寿》）（4）东皋薄暮望，。（王绩《野望》）（5）最爱湖东行不足，。（白居易《钱塘湖春行》）（6）晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）18．（23-24八年级上·浙江绍兴·期中）古诗词名句默写。（1），。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》（2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，。（陶弘景《答谢中书书》）（3），谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）（4）王绩在《野望》中引用典故，表现诗人无法找到精神归宿而孤独抑郁的心情的句子是：。（5）李白在《渡荆门送别》一诗中，运用拟人手法，以奇特的构思，表现对故乡的思念之情的句子是：，。（6）“诗中有画，画中有诗”是对王维诗歌的高度评价，请你默写《使至塞上》一诗中被誉为“独绝千古”的名句：，。19．（23-24八年级上·安徽铜陵·期中）默写。（1），志在千里。（曹操《龟虽寿》）（2）东皋薄暮望，。（《野望》）（3），望峰息心。《与朱元思书》（4）几处早莺争暖树，。（《钱塘湖春行》）（5）？松柏有本性。（《赠从弟》）（6）《黄鹤楼》中描写作者所见到的明丽之景的句子：，。（7）《三峡》中侧面描写三峡山的高峻的句子：，。20．（23-24八年级上·安徽芜湖·期中）默写。①夕日欲颓，。（陶弘景《答谢中书书》）②东皋薄暮望，。（王绩《野望》）③，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）④晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）⑤《记承天寺夜游》中，化无形为有形，描写月光清澈澄明的句子是“，”苏轼把许多复杂的感情，全都委婉地隐藏在“”一句中。⑥王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，并借用比喻来表达自己内心飘零之感的诗句是“，”。⑦吴均在《与朱元思书》中概括赞叹富春江景色的句子是“，”。1．（23-24八年级上·河南南阳·期中）诚实守信，按时完成学习任务，是每一个同学应该做到的。小豫想做古诗文默写问卷调查，设计了下面内容。请你来试一试。走过春夏秋冬，看遍人间风景，古代文人墨客将美好的景色永远定格在历史画卷中。“①，②”（《黄鹤楼》），是崔颢登楼远眺的江景之美：“③，④”（《钱塘湖春行》），是白居易春行西湖的花草之美；“⑤，⑥”（《渡荆门送别》），是李白以移动的视角描写壮阔画卷的变化之美；“⑦，⑧”（《三峡》），是郦道元极尽夸张，从侧面烘托山势雄浑高耸之美。2．（23-24八年级上·江苏南通·期中）同学小江写了一段参观博物馆后的观后感，请你帮他补全。春日漫步濠河博物馆，白天林荫道上花草繁茂，可谓“①，”（《钱塘湖春行》•白居易）；傍晚时分，夕阳酡红，鱼儿欢闹，真乃“②，”（《答谢中书书》•陶弘景）；夜色渐浓，月色溶溶，树影婆娑，颇有些“③，，盖竹柏影也”的意境。冬日驻足濠河博物馆，又是另一番景致，欣赏本性刚劲的松柏，虽经受严霜重压，却傲然挺立，真是“④，”（《赠从弟》•刘桢）。3．（23-24八年级上·山东菏泽·期中）根据原文默写，按要求填写相应语句。文人，或官场被排挤打击；或陷入党争被贬谪，或言有不慎冤死狱中，或生逢乱世不得志，只能逃避现实尘俗，寄情山水，涵容沉浮悲欢，寻觅精神家园。《野望》中流露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子是：，。《黄鹤楼》中作者欣赏佳景，吊古伤今，表现作者思乡愁绪的是“？”。苏轼在《记承天寺夜游》“庭下如积水空明，，。”一句中空明澄澈的月色是苏轼旷达超脱心情的映射。4．（23-24八年级上·浙江杭州·期中）小语同学准备了相关资料，不过并不完整，请你根据内容提示帮她补充完整。古诗文中有自然美景，白居易的“①，②”（《钱塘湖春行》）展现了西湖早春花草向荣、生趣盎然的美好画卷；古诗文中有伟大抱负，曹操的“③，④”（《龟虽寿》）用比喻手法表达他年老而壮志犹存；古诗文中有情怀，“⑤，⑥”（《使至塞上》），一缕烽烟，一轮落日，引发起王维的豪迈情怀；古诗文中有哀愁“⑦，⑧”（《野望》），一丛丛树，一座座山，投射着王绩的哀伤心绪。5．（23-24八年级上·山西晋中·期中）山水传情，古诗文中有很多歌咏山水的篇章。下面是小组同学围绕“山川之美”整理的表格，请完善。自然之美，一直为文人雅士所赞颂。“几处早莺争暖树，①”是白居易笔下西湖早春的生机之美；“②，③”，是崔颢登楼远眺的江景之美；“树树皆秋色，④”是王绩眼中秋意颇浓的山野之美；“⑤，猿鸟乱鸣；⑥，⑦。”是陶弘景笔下晨昏的山水变换之美；“山随平野尽，⑧。”是李白眼中水天相接的雄浑之美。然览物之情，各有不同。面对春日佳景，《古诗十九首》中的诗句“攀条折其荣，⑨”委婉地道出了女子独赏佳景，惹动思念之情；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“岂不罹凝寒？⑩”的赞叹。6．（23-24八年级上·河北沧州·期中）阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。古往今来，文人常常寓情于景，借景抒情。王维被朝廷排挤，出使边塞，当他看见秋天干枯的蓬草和北雁南飞之景，想到自己的处境而发出“，”的感慨；曹植来到贫困的边地，看到了下层人民的困苦生活，咏叹家园荒芜，狐兔出没“，”，进一步抒发了对劳动人民生活的同情；陶弘景晚年隐居，沉醉于大自然，亲见山林之美景“，。夕日欲频，沉鳞竞跃。”一切景语皆情语，从他们的笔下，我们可以深入了解他们的情怀。7．（23-24八年级上·江苏宿迁·期中）本次亚运会让参加比赛的外国运动员不禁发出“难忘亚运会，最忆是杭州”的感慨。亚运会结束后，许多外国友人想去一些地方旅游，感受“大美中国”。中国地大物博，风景秀美，文雅写一段文字向外国友人推荐一些美景名胜，请你帮她补充完整。一草一木皆风景，“夕日欲颓，（1）”是陶弘景笔下的江南美景；“（2），长河落日圆”是王维眼中的塞外壮景；“树树皆秋色，（3）”是王绩笔下的山野静景；“山随平野尽，（4）”是李白心中的流动江景；“（5），浅草才能没马蹄”是白居易醉心的西湖早春；“晴川历历汉阳树，（6）”是崔颢所见的黄鹤楼盛景。但览物之情，各有不同，面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“岂不罹凝寒？（7）”的由衷赞叹；面对高峻雄伟的泰山，杜甫激发了“（8），一览众山小”的雄心壮志；面对天下独绝的富春江，吴均产生了“鸢飞戾天者，望峰息心；（9），”的鄙弃尘俗之念。8．（23-24八年级上·福建南平·期中）根据语境，补写出古诗文名句。诗中自有壮山河。来到荆门，你能欣赏李白歌咏“，江入大荒流”的壮美景色；驱车塞外，你能观到“大漠孤烟直，”的辽远奇景；徜徉西湖，你能领略白居易笔下“几处早莺争暖树，”的早春美景；泛舟江上，你能听到“，猿则百叫无绝”的自然乐章；漫步月下，你能欣赏到一个“，水中藻、荇交横”的澄澈透明世界。诗中自有真性情。“，志在千里”，《龟虽寿》中表达了作者老当益壮、自强不息的意志；“攀条折其荣，”，《庭中有奇树》中诗人以花寄情，表达对远行之人的思念；“？”，《黄鹤楼》通过江上朦胧的晚景传达出游子的无限愁思；“柴门何萧条，”，《梁甫行》通过对下层百姓困苦生活的描写，表达了对劳动人民的深切同情。9．（23-24八年级上·湖南郴州·期中）古诗文默写。（1）《庭中有奇树》中以花寄情，揭示了诗歌的主旨，表现对远行人的思念的诗句是：。（2）曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感（用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存）的诗句是：，。（3）崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：，。10．（23-24八年级上·江西抚州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。（1）航拍下的黄鹤楼两岸视野开阔、景象优美，崔颢曾形容此画面为“，”。《黄鹤楼》（2）黄昏时分，池塘中的鱼儿争先恐后跳出水面，让人想起《答谢中书书》中的画面“”。（3）“空谷传响，哀转久绝”与前文的“，”一句相照应。《三峡》11．（23-24八年级上·湖南岳阳·期中）诗句默写（1）王绩在《野望》中用典故，追古怀伤，在萧瑟的景色描写中表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁心情的句子是：，。（2）《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句是：，。12．（23-24八年级上·安徽安庆·期中）默写。（1）诗人笔下，山河壮丽。白居易的“，”（《钱塘湖春行》）描写了钱塘湖早春的花草欣欣向荣的景象；郦道元引用当地渔歌“，”（《三峡》）渲染了三峡秋天萧索凄清的气氛；陶弘景的“，”（《答谢中书书》）描绘了山高水清的秀丽奇绝之景。（2）“诗以言志”。曹操《龟虽寿》中“，志在千里；烈士暮年，”表达了诗人积极奋发的精神和伟大抱负；刘桢《赠从弟（其二）》中“，”两句借松枝的刚劲，表明诗人志向的坚贞，同时寄托了对堂弟的无限期望。13．（23-24八年级上·福建泉州·期中）根据语境，补写出古代诗文名句。（1）崔颢《黄鹤楼》中的“，”两句，描绘出江中小洲及对岸草树繁茂的明丽画面。（2）在《使至塞上》一诗中，王维运用“燕然勒石记功”的典故，含蓄赞扬前线将士的诗句是“，都护在燕然”。（3）白居易在《钱塘湖春行》中，用“，”两句描绘了早春西湖春花初绽、春草吐绿的美丽景色。（4）郦道元《三峡》的结尾引用渔者歌谣“，”来渲染三峡秋天悲凉肃杀的气氛。（5）陶弘景《答谢中书书》中的“，清流见底”两句，以仰观俯察的视角描绘了自然山水之美。14．（23-24八年级上·湖北黄石·期中）根据提示，填写古诗文原句。（1）唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：，。（2）在《赠从弟》中，与陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直”意境相似的句子是：。（3）白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：，。（4）《梁甫行》写出了边海人民衣不遮体、粗俗艰苦的生活方式的句子是：。15．（23-24八年级上·四川绵阳·期中）请将下面诗文语句补充完整。（1）古人远行经常借诗句表达对家乡的思念。李白《渡荆门送别》中的“，”将水拟人化，表达出诗人离开家乡时的依依惜别的情感；崔颢《黄鹤楼》中的“，”抒发了诗人漂泊异地的思乡愁绪。（2）山川之美，古来共谈。风光旖旎，让我们寻找古诗中写景状物的佳句。白居易《钱塘湖春行》中“，”描绘出了春天百花将要盛放、春草初长的美丽画卷；王绩《野望》中“，”描写了秋意颇浓的山野之美；王维《使至塞上》用“，”刻画了塞外风光的壮美。16．（23-24八年级上·河南信阳·期中）小文同学在学习八年级上册地理“行政区划”时，发现很多地名都出现在学过的古诗文中。请你根据他的标记完成古诗文填空。（1）汉阳，在今湖北，与黄鹤楼隔江相望。崔颢在艳阳天登楼，看到“，”的自然美景。（《黄鹤楼》）（2）白帝城位于今重庆，是三峡的起点。其水路之快，朝发夕至，正如郦道元所言“，。”（《三峡》）（3）蜀地为今四川。李白曾在乘舟离乡时满怀不舍地写下“，。”（《渡荆门送别》）（4）钱塘，杭州的古称。白居易游钱塘湖时看到春花初放、小草萌生的欣欣向荣之景，写下“。”（《钱塘湖春行》）17．（23-24八年级上·湖北·期中）古诗词情境默写（1）诗人崔颢登临黄鹤楼，追寻黄鹤踪影，杳然无得，极目远眺，长江对岸“晴川历历汉阳树，”的绚丽之景映入眼帘。（崔颢《黄鹤楼》）（2）《龟虽寿》中，“，不但在天”两句体现作者既尊重自然规律又充分发挥主观能动性的哲学思想。（3）《庭中有奇树》中采用先抑后扬手法，表达主人公对心上人思念之深的句子是：？。（4）苏轼评价王维诗云“味摩诘之诗，诗中有画，画中有诗”，《使至塞上》中“，”两句就是一幅美妙的图画，画面层次丰富、色彩艳丽、意境雄浑。（5）《赠从弟》中，借一问一答，突出松柏傲雪凌霜的美好品格，对堂弟寄寓无限期望的诗句是：？。18．（23-24八年级上·山东济宁·期中）根据提示，补出下列句子中的空缺部分。①王绩在《野望》中引用典故，追古怀伤，在萧瑟恬静的景色描写中表现诗人孤独抑郁心情的句子是：相顾无相识，。②《梁甫行》一诗中，“剧哉边海民，”，描述海边人民在荒野丛林中生活，表现诗人对下层人民的同情。③《答谢中书书》中“，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，”将听觉、视觉结合，由静入动，表现山间晨昏之美。④崔颢《黄鹤楼》中运用对偶描写在黄鹤楼上所见之景的句子是：，。⑤曹操《龟虽寿》中的“，”，教导我们生命的意义在于如老马那样志存高远。19．（23-24八年级上·河北沧州·期中）在下面表格空缺处的横线上，填写出相应的句子。古诗文中写景、抒情的多种方式[运用修辞]庭下如积水空明，①，②。《记承天寺夜游》运用比喻的修辞，写出了月光的澄澈清明以及月下竹柏影子的清丽淡雅。[侧面描写]③，④。《与朱元思书》写“游鱼”“细石”可以看得清清楚楚，从侧面烘托出了江水的澄澈透明，突出其静态美。[运用典故]⑤，⑥。《使至塞上》运用东汉名将大破匈奴军队，登燕然山，刻石记功的典故，流露出诗人向往建功立业的心情，同时也流露出对都护的赞叹。20．（23-24八年级上·广西梧州·期中）王国维《人间词话》曰：“一切景语皆情语。”请根据提示，填写下列表格相应的内容。作者出处景语情语王绩《野望》①，。描绘秋意颇浓的山野之景，透露出萧瑟清冷的氛围。白居易《钱塘湖春行》②，。借描绘春天鸟儿们的动态之景，表达对初春的喜爱之情。李白③《》④，万里送行舟。借不远万里送自己行舟远游的故乡水，表达诗人对故乡的依恋之情。⑤《三峡》悬泉瀑布，⑥。描写高山飞泉，直冲江面的画面，流露出对祖国壮丽山河的赞美之情。佚名《庭中有奇树》⑦，。折花寄情，表达对远行人的思念。参考答案与解析1．（23-24八年级上·辽宁沈阳·期中）诗文填空。（请规范书写）（1）山随平野尽，。（2），长河落日圆。（3）几处早莺争暖树，。（4），猿鸟乱鸣。（5）两岸连山，。【答案】江入大荒流大漠孤烟直谁家新燕啄春泥晓雾将歇略无阙处【详解】本题考查学生背诵和默写名篇名句的能力。本题易错字：荒、漠、新燕、啄、歇、阙。2．（23-24八年级上·山东威海·期中）古诗词默写。（1）晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）（2），志在千里。（曹操《龟虽寿》）（3）夕日欲颓，。（陶弘景《答谢中书书》）（4），谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）（5）树树皆秋色，。（王绩《野望》）（6）柴门何萧条，。（曹植《梁父行》）（7），将以遗所思。（《古诗十九首》）（8），江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）【答案】芳草萋萋鹦鹉洲老骥伏枥沉鳞竞跃几处早莺争暖树山山唯落晖狐兔翔我宇攀条折其荣山随平野尽【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：萋、鹦鹉洲、骥、枥、鳞、竞、莺、唯、落晖、攀、随。3．（23-24八年级上·江苏盐城·期中）写出古诗文名句或诗人名字。（1），归雁入胡天。（王维《使至塞上》）（2），江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）（3）纸上得来终觉浅，。（陆游《冬夜读书示子聿》）（4），路远莫致之。（《庭中有奇树》）（5），终岁常端正。（刘桢《赠从弟》（其二））（6）晴川历历汉阳树，。()（《黄鹤楼》）（7），志在千里。（曹操《龟虽寿》）（8），死而后已。（诸葛亮《后出师表》）【答案】征蓬出汉塞山随平野尽绝知此事要躬行馨香盈怀袖冰霜正惨凄芳草萋萋鹦鹉洲崔颢老骥伏枥鞠躬尽瘁【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蓬、随、躬、馨、盈、袖、凄、萋、洲、颢、骥、枥、鞠躬、瘁”等字词容易写错。4．（23-24八年级上·湖北十堰·期中）古诗文默写填空。（1）东皋薄暮望，。（王绩《野望》）（2），家书抵万金。（杜甫《春望》）（3）此中有真意，。（陶渊明《饮酒》（其五））（4），寄身于草野。（曹植《梁甫行》）（5），隐天蔽日。（郦道元《三峡》）（6）《黄鹤楼》中，以繁茂之景反衬凄清之情，烘托思乡愁绪的句子是：，。（7）《钱塘湖春行》中，从俯视的角度描绘春花初绽、春草吐绿的诗句是：，。【答案】徙倚欲何依烽火连三月欲辨已忘言剧哉边海民重峦叠嶂晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄【详解】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中“徙倚”“烽”“欲辨”“剧哉”“嶂”“萋萋”“鹦鹉洲”等字词易写错。5．（23-24八年级上·山东威海·期中）背诵默写（1）牧人驱犊返，。（王绩《野望》）（2），云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）（3）单车欲问边，。王维《使至塞上》）（4）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）（5），志在千里。（曹操《龟虽寿》）（6），行止依林阻。（曹植《梁甫行》）（7），路远莫致之。（《古诗十九首》）（8），望峰息心；，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》）【答案】猎马带禽归月下飞天镜属国过居延谁家新燕啄春泥老骥伏枥妻子象禽兽馨香盈怀袖鸢飞戾天者经纶世务者【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：禽、属、延、燕、啄、骥、枥、象、禽兽、馨、盈、鸢、戾、纶。6．（23-24八年级上·辽宁丹东·期中）古诗文填空。（1）悬泉瀑布，飞漱其间，，良多趣味。（《三峡》）（2）？烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》）（3）《渡荆门送别》中与“星垂平野阔，月涌大江流”意境相似的诗句是：，。（4）《钱塘湖春行》中描写早春莺歌燕舞所带来的勃勃生机的诗句是：，。【答案】清荣峻茂日暮乡关何处是山随平野尽江入大荒流几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥【详解】默写题解题时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“峻茂、暮、荒、莺、啄”等字词容易写错。7．（23-24八年级上·四川资阳·期中）默写古诗文中的名句。（1）晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）（2）庭下如积水空明，，盖竹柏影也。（苏轼《记承天寺夜游》）（3）李白在《渡荆门送别》中含蓄地抒发思乡之情的诗句是：，。（4）王维《使至塞上》中，以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是：，。【答案】芳草萋萋鹦鹉洲水中藻、荇交横仍怜故乡水万里送行舟大漠孤烟直长河落日圆【详解】本题考查名句默写。默写作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三，答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。注意“萋萋”“洲”“藻”“怜”“漠”“圆”等字的正确书写。8．（23-24八年级上·吉林松原·期中）请在下面的横线上端正地书写正确答案。①盈缩之期，不但在天，，可得永年（曹操《龟虽寿》）②，。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）③白居易的《钱塘湖春行》中，表达诗人为早春胜景所吸引流连忘返的句子是：，。④王维的《使至塞上》中，作者把自己孤寂的情绪与大漠奇特壮丽的景象融合在一起，意境雄浑，视野开阁的千古壮观的名句是：，。【答案】养怡之福黄鹤一去不复返白云千载空悠悠最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤大漠孤烟直长河落日圆【详解】本题考查默写古诗文名句。默写古诗文名句，要根据上句写出下句，根据下句提示写出对应的上句，理解性默写要根据题干提示默写对应的句子。如④⑤句要默写白居易的《线塘湖春行》中，表达诗人为早春胜景所吸引“流连忘返”的句子的诗句，应该是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。本题注意“怡”“鹤”“堤”“孤”的正确书写。9．（23-24八年级上·山东枣庄·期中）古诗文默写。（1）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）（2）树树皆秋色，。（王绩《野望》）（3）馨香盈怀袖，。（《庭中有奇树》）（4）《记承天寺夜游》中描写月夜庭中美景的句子是：，，。（5）《渡荆门送别》一诗中，表现作者对故乡无限留恋，依依不舍的诗句是：、。【答案】谁家新燕啄春泥山山唯落晖路远莫致之庭下如积水空明水中藻、荇交横盖竹柏影也仍怜故乡水万里送行舟【详解】本题考查默写古诗文名句。默写古诗文名句，要根据题干提示默写对应的句子。本题注意“啄”“唯”“藻”“盖”的正确书写。10．（23-24八年级上·四川内江·期中）古诗文默写。（1），芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）（2）柴门何萧条，。（曹植《梁甫行》）（3），终岁常端正。[刘桢《赠从弟（其二）》]（4），志在千里。（曹操《龟虽寿》）（5）《渡荆门送别》中“，”以游动的视角写出群山与平野的位置逐渐变换，渲染出江水奔流的磅礴气势。（6）唐代诗人王维在《使至塞上》中，以“征蓬”“归雁”自比，抒发飘零之感的句子是：，。【答案】晴川历历汉阳树狐兔翔我宇冰霜正惨凄老骥伏枥山随平野尽江入大荒流征蓬出汉塞归雁入胡天【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字词：翔、骥、枥、随、荒、蓬、塞、雁。11．（23-24八年级上·新疆喀什·期中）古诗文默写填空。（1），志在千里。（曹操《龟虽寿》）（2）山随平野尽，。（李白《渡荆门送别》）（3）乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）（4），山山唯落晖。（王绩《野望》）（5）王维《使至塞上》中“，。”一联，写了到达塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。（6）崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：“？。”【答案】老骥伏枥江入大荒流浅草才能没马蹄树树皆秋色大漠孤烟直长河落日圆日暮乡关何处是烟波江上使人愁【详解】本题考查默写古诗文。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“骥、枥、直、暮”等字词容易写错。12．（20-21八年级上·云南昭通·期中）按原文填空（1）树树皆秋色，。（王绩《野望》）（2），江入大荒流。（李白《渡荆门送别》）（3）晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）（4），志在千里。（曹操《龟虽寿》）（5）《三峡》中侧面烘托三峡山势险峻的句子是：，。（6）白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的消息，也透露出诗人喜悦之情的诗句是：，。【答案】山山唯落晖山随平野尽芳草萋萋鹦鹉洲老骥伏枥自非亭午夜分不见曦月几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥【详解】默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“晖、萋、鹦鹉洲、骥、曦、莺、啄”等字词容易写错。13．（23-24八年级上·重庆开州·期中）默写及理解性填空。（1）树树皆秋色，。（《野望》）（2）岂不罹凝寒，。（《赠从弟》）（3），路远莫致之。（《庭中有奇树》）（4）在《使至塞上》中，以比喻的手法暗示自己在朝廷上受到排挤，仕途不顺的两句是：。（《使至塞上》）（5）《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的凄楚的生活的句子是：，。（6）《记承天寺夜游》中描写月色如水，空明澄澈的句子是“，”。【答案】山山唯落晖松柏有本性馨香盈怀袖征蓬出汉塞归雁入胡天柴门何萧条狐兔翔我宇庭下如积水空明水中藻、荇交横盖竹柏影也【详解】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：唯、落晖、松、馨、盈、袖、蓬、雁、萧、藻、荇。14．（23-24八年级上·广东茂名·期中）默写古诗文。（1）东皋薄暮望，。（王绩《野望》）（2）单车欲问边，。，归雁入胡天。（王维《使之塞上》）（3）《钱塘湖春行》中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：，。（4），。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》）（5）《渡荆门送别》中点明主旨的诗句是：，。（6）《记承天寺夜游》中，描写月下承天寺院子里景色的语句是：，，。【答案】徙倚欲何依属国过居延征蓬出汉塞乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄老骥伏枥志在千里仍怜故乡水万里送行舟庭下如积水空明水中藻、荇交横盖竹柏影也【详解】本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中的易错字有“徙倚、属、延、蓬、骥、枥、庭、藻、荇”。15．（23-24八年级上·福建福州·期中）根据语境，补写出古代诗文名句。（1）乱花渐欲迷人眼，。（白居易《钱塘湖春行》）（2），云生结海楼。（李白《渡荆门送别》）（3）晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）（4），志在千里。（曹操《龟虽寿》）（5）《三峡》中侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是：，。（6）王绩在《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的句子：“。”【答案】浅草才能没马蹄月下飞天镜芳草萋萋鹦鹉洲老骥伏枥自非亭午夜分不见曦月树树皆秋色山山唯落晖【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字词：蹄、萋、鹦鹉洲、骥、枥、曦、唯、落晖。16．（23-24八年级上·新疆省直辖县级单位·期中）补写出下列句子中空缺部分。（1）？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》（2），行止依林阻。（曹植《梁甫行》）（3），长歌怀采薇。（王绩《野望》）（4），归雁入胡天。（王维《使至塞上》）（5）《渡荆门送别》中，化静为动，写出景物变化的句子：，。（6）《与朱元思书》的主旨句（作者的感慨）：，望峰息心；经纶世务者，。【答案】岂不罹凝寒妻子象禽兽相顾无相识征蓬出汉塞山随平野尽江入大荒流鸢飞戾天者窥谷忘反【详解】本题考查古诗文的识记与默写。解答古诗文默写题目类时，需要在平时的学习中做好积累，根据提示和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。注意本题中的“罹、凝、象、征蓬、鸢、戾、窥、反”等字容易写错。17．（23-24八年级上·山东临沂·期中）名篇名句默写。（1），狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）（2），松柏有本性。（刘桢《赠从弟（其二）》）（3），志在千里。（曹操《龟虽寿》）（4）东皋薄暮望，。（王绩《野望》）（5）最爱湖东行不足，。（白居易《钱塘湖春行》）（6）晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）【答案】柴门何萧条岂不罹凝寒老骥伏枥徙倚欲何依绿杨阴里白沙堤芳草萋萋鹦鹉洲【详解】本题考查默写。注意易错字：萧、罹、凝、骥、枥、徙、萋、洲。18．（23-24八年级上·浙江绍兴·期中）古诗词名句默写。（1），。烈士暮年，壮心不已。（曹操《龟虽寿》（2）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，。（陶弘景《答谢中书书》）（3），谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）（4）王绩在《野望》中引用典故，表现诗人无法找到精神归宿而孤独抑郁的心情的句子是：。（5）李白在《渡荆门送别》一诗中，运用拟人手法，以奇特的构思，表现对故乡的思念之情的句子是：，。（6）“诗中有画，画中有诗”是对王维诗歌的高度评价，请你默写《使至塞上》一诗中被誉为“独绝千古”的名句：，。【答案】老骥伏枥志在千里沉鳞竞跃几处早莺争暖树相顾无相识长歌怀采薇仍怜故乡水万里送行舟大漠孤烟直长河落日圆【详解】本题考查名篇背诵。注意易错字词：骥、枥、鳞、竞、莺、薇、漠、落、圆。19．（23-24八年级上·安徽铜陵·期中）默写。（1），志在千里。（曹操《龟虽寿》）（2）东皋薄暮望，。（《野望》）（3），望峰息心。《与朱元思书》（4）几处早莺争暖树，。（《钱塘湖春行》）（5）？松柏有本性。（《赠从弟》）（6）《黄鹤楼》中描写作者所见到的明丽之景的句子：，。（7）《三峡》中侧面描写三峡山的高峻的句子：，。【答案】老骥伏枥徙倚欲何以依鸢飞戾天者谁家新燕啄春泥岂不罹凝寒晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲自非亭午夜分不见曦月【详解】本题考查古诗文默写。作答时注意以下几点：一要透彻理解诗文的内容；二要内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。三要认真审题，找出符合题意的诗文句子，四要书写规范。本题中应注意“骥”“枥”“鸢”“罹”“曦”“萋萋鹦鹉”等字易写错。20．（23-24八年级上·安徽芜湖·期中）默写。①夕日欲颓，。（陶弘景《答谢中书书》）②东皋薄暮望，。（王绩《野望》）③，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）④晴川历历汉阳树，。（崔颢《黄鹤楼》）⑤《记承天寺夜游》中，化无形为有形，描写月光清澈澄明的句子是“，”苏轼把许多复杂的感情，全都委婉地隐藏在“”一句中。⑥王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，并借用比喻来表达自己内心飘零之感的诗句是“，”。⑦吴均在《与朱元思书》中概括赞叹富春江景色的句子是“，”。【答案】沉鳞竞跃徙倚欲何依柴门何萧条芳草萋萋鹦鹉洲庭下如积水空明水中藻、荇交横但少闲人如吾两人耳征蓬出汉塞归雁入胡天奇山异水天下独绝【详解】本题考查名句默写。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中的易错字有“鳞、竞、徙、倚、萧、萋、鹦鹉洲、庭、藻、荇、征蓬、塞、雁”。1．（23-24八年级上·河南南阳·期中）诚实守信，按时完成学习任务，是每一个同学应该做到的。小豫想做古诗文默写问卷调查，设计了下面内容。请你来试一试。走过春夏秋冬，看遍人间风景，古代文人墨客将美好的景色永远定格在历史画卷中。“①，②”（《黄鹤楼》），是崔颢登楼远眺的江景之美：“③，④”（《钱塘湖春行》），是白居易春行西湖的花草之美；“⑤，⑥”（《渡荆门送别》），是李白以移动的视角描写壮阔画卷的变化之美；“⑦，⑧”（《三峡》），是郦道元极尽夸张，从侧面烘托山势雄浑高耸之美。【答案】晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄山随平野尽江入大荒流自非亭午夜分不见曦月【详解】本题考查默写。注意易错字：萋、鹦鹉、洲、蹄、荒、曦。2．（23-24八年级上·江苏南通·期中）同学小江写了一段参观博物馆后的观后感，请你帮他补全。春日漫步濠河博物馆，白天林荫道上花草繁茂，可谓“①，”（《钱塘湖春行》•白居易）；傍晚时分，夕阳酡红，鱼儿欢闹，真乃“②，”（《答谢中书书》•陶弘景）；夜色渐浓，月色溶溶，树影婆娑，颇有些“③，，盖竹柏影也”的意境。冬日驻足濠河博物馆，又是另一番景致，欣赏本性刚劲的松柏，虽经受严霜重压，却傲然挺立，真是“④，”（《赠从弟》•刘桢）。【答案】乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄夕日欲颓沉鳞竞跃庭下如积水空明水中藻、荇交横冰霜正惨凄终岁常端正【详解】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题的“渐、马蹄、颓、鳞、竞、藻荇、惨凄、端”等字词容易写错。3．（23-24八年级上·山东菏泽·期中）根据原文默写，按要求填写相应语句。文人，或官场被排挤打击；或陷入党争被贬谪，或言有不慎冤死狱中，或生逢乱世不得志，只能逃避现实尘俗，寄情山水，涵容沉浮悲欢，寻觅精神家园。《野望》中流露出诗人闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子是：，。《黄鹤楼》中作者欣赏佳景，吊古伤今，表现作者思乡愁绪的是“？”。苏轼在《记承天寺夜游》“庭下如积水空明，，。”一句中空明澄澈的月色是苏轼旷达超脱心情的映射。【答案】东皋薄暮望徙倚欲何依日暮乡关何处是烟波江上使人愁水中藻、荇交横盖竹柏影也【详解】本题考查诗文默写。默写作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字、不漏字。本题中的“暮、徙、乡关、藻、荇”等字词容易写错。4．（23-24八年级上·浙江杭州·期中）小语同学准备了相关资料，不过并不完整，请你根据内容提示帮她补充完整。古诗文中有自然美景，白居易的“①，②”（《钱塘湖春行》）展现了西湖早春花草向荣、生趣盎然的美好画卷；古诗文中有伟大抱负，曹操的“③，④”（《龟虽寿》）用比喻手法表达他年老而壮志犹存；古诗文中有情怀，“⑤，⑥”（《使至塞上》），一缕烽烟，一轮落日，引发起王维的豪迈情怀；古诗文中有哀愁“⑦，⑧”（《野望》），一丛丛树，一座座山，投射着王绩的哀伤心绪。【答案】乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄老骥伏枥志在千里大漠孤烟直长河落日圆树树皆秋色山山唯落晖【详解】本题考查名句默写。默写作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三，答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。注意“渐”“蹄”“骥”“枥”“漠”“圆”“皆”“唯”“晖”等字的正确书写。5．（23-24八年级上·山西晋中·期中）山水传情，古诗文中有很多歌咏山水的篇章。下面是小组同学围绕“山川之美”整理的表格，请完善。自然之美，一直为文人雅士所赞颂。“几处早莺争暖树，①”是白居易笔下西湖早春的生机之美；“②，③”，是崔颢登楼远眺的江景之美；“树树皆秋色，④”是王绩眼中秋意颇浓的山野之美；“⑤，猿鸟乱鸣；⑥，⑦。”是陶弘景笔下晨昏的山水变换之美；“山随平野尽，⑧。”是李白眼中水天相接的雄浑之美。然览物之情，各有不同。面对春日佳景，《古诗十九首》中的诗句“攀条折其荣，⑨”委婉地道出了女子独赏佳景，惹动思念之情；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“岂不罹凝寒？⑩”的赞叹。【答案】谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄山山唯落晖晓雾将歇夕日欲颓沉鳞竞跃江入大荒流将以遗所思松柏有本性【详解】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“燕、啄、渐、蹄、雾、歇、颓、鳞、竞、遗”等字的写法。6．（23-24八年级上·河北沧州·期中）阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。古往今来，文人常常寓情于景，借景抒情。王维被朝廷排挤，出使边塞，当他看见秋天干枯的蓬草和北雁南飞之景，想到自己的处境而发出“，”的感慨；曹植来到贫困的边地，看到了下层人民的困苦生活，咏叹家园荒芜，狐兔出没“，”，进一步抒发了对劳动人民生活的同情；陶弘景晚年隐居，沉醉于大自然，亲见山林之美景“，。夕日欲频，沉鳞竞跃。”一切景语皆情语，从他们的笔下，我们可以深入了解他们的情怀。【答案】征蓬出汉塞归雁入胡天柴门何萧条狐兔翔我宇晓雾将歇猿鸟乱鸣【详解】本题考查古诗文默写。本题中的“蓬、归雁、萧条、狐、歇”等字词容易写错。7．（23-24八年级上·江苏宿迁·期中）本次亚运会让参加比赛的外国运动员不禁发出“难忘亚运会，最忆是杭州”的感慨。亚运会结束后，许多外国友人想去一些地方旅游，感受“大美中国”。中国地大物博，风景秀美，文雅写一段文字向外国友人推荐一些美景名胜，请你帮她补充完整。一草一木皆风景，“夕日欲颓，（1）”是陶弘景笔下的江南美景；“（2），长河落日圆”是王维眼中的塞外壮景；“树树皆秋色，（3）”是王绩笔下的山野静景；“山随平野尽，（4）”是李白心中的流动江景；“（5），浅草才能没马蹄”是白居易醉心的西湖早春；“晴川历历汉阳树，（6）”是崔颢所见的黄鹤楼盛景。但览物之情，各有不同，面对傲雪凌霜的松柏，刘桢发出了“岂不罹凝寒？（7）”的由衷赞叹；面对高峻雄伟的泰山，杜甫激发了“（8），一览众山小”的雄心壮志；面对天下独绝的富春江，吴均产生了“鸢飞戾天者，望峰息心；（9），”的鄙弃尘俗之念。【答案】沉鳞竞跃大漠孤烟直山山唯落晖江入大荒流乱花渐欲迷人眼芳草萋萋鹦鹉洲松柏有本性会当凌绝顶经纶世务者窥谷忘反【详解】本题考查名句名篇默写。认真审题，默写时要透彻理解诗文的内容，根据提示，找出符合题意的诗文句子。答题时，内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“鳞、竞、晖、萋、鹦、鹉、凌、窥”等字词的书写。8．（23-24八年级上·福建南平·期中）根据语境，补写出古诗文名句。诗中自有壮山河。来到荆门，你能欣赏李白歌咏“，江入大荒流”的壮美景色；驱车塞外，你能观到“大漠孤烟直，”的辽远奇景；徜徉西湖，你能领略白居易笔下“几处早莺争暖树，”的早春美景；泛舟江上，你能听到“，猿则百叫无绝”的自然乐章；漫步月下，你能欣赏到一个“，水中藻、荇交横”的澄澈透明世界。诗中自有真性情。“，志在千里”，《龟虽寿》中表达了作者老当益壮、自强不息的意志；“攀条折其荣，”，《庭中有奇树》中诗人以花寄情，表达对远行之人的思念；“？”，《黄鹤楼》通过江上朦胧的晚景传达出游子的无限愁思；“柴门何萧条，”，《梁甫行》通过对下层百姓困苦生活的描写，表达了对劳动人民的深切同情。【答案】山随平野尽长河落日圆谁家新燕啄春泥蝉则千转不穷庭下如积水空明老骥伏枥将以遗所思日暮乡关何处是烟波江上使人愁狐兔翔我宇【详解】本题考查对名篇名句和古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“随、野、燕、啄、蝉、庭、骥、枥、遗、暮、愁、翔”等字的写法。9．（23-24八年级上·湖南郴州·期中）古诗文默写。（1）《庭中有奇树》中以花寄情，揭示了诗歌的主旨，表现对远行人的思念的诗句是：。（2）曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感（用比喻的手法表达诗人年老而壮志犹存）的诗句是：，。（3）崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：，。【答案】攀条折其荣将以遗所思老骥伏枥志在千里晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲【详解】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：攀、