2024年北京市高二上学期期中语文试卷及解答参考VIP

2024年北京市语文高二上学期期中复习试卷(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）【阅读材料】《时间的翅膀》①阳光洒在田野上，一片金黄。我站在田埂上，看着那些忙碌的农民，心里不禁想起了那句话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间，对于每个人来说都是宝贵的，它就像翅膀，让我们在人生的道路上不断飞翔。②小时候，我总是觉得时间过得很快。那时候，我渴望长大，渴望能够自由地做自己想做的事情。然而，随着年龄的增长，我渐渐发现，时间并不是我想象中那么美好。它像一把无形的剑，无情地收割着我们的青春，带走了我们的梦想。③在我的记忆中，有一位老人，他总是面带微笑，用他那双布满老茧的手，为我们讲述着过去的故事。他告诉我，时间就像一条河，每个人都是河中的一部分，我们无法改变河水的流向，但我们可以选择如何度过每一天。他用自己的行动告诉我，珍惜时间就是珍惜生命。④大学毕业后，我进入了一家知名企业工作。每天，我都在忙碌中度过，为了生活，为了事业，我不断地努力。然而，当我回过头来看时，却发现那些曾经的梦想和理想，已经在时间的流逝中逐渐模糊。我开始反思，是时间偷走了我的梦想，还是我失去了对时间的敬畏？⑤有一次，我在书店里偶然看到了一本关于时间管理的书。书中提到，时间是有限的，但我们可以通过合理安排时间，让有限的时间发挥出最大的价值。我深受启发，开始尝试着改变自己的生活方式。我学会了规划每一天，将时间分配给工作、学习和休息。我发现，当我珍惜时间时，时间似乎变得更加充裕。⑥然而，时间并不会因为我们的珍惜而停止流逝。当我再次站在田埂上，看着那些忙碌的农民，我突然明白了时间的真谛。时间是生命的载体，它让我们有了存在的意义。我们应该珍惜每一分每一秒，让时间的翅膀带领我们飞向更美好的未来。【小题1】请简要概括文章的中心思想。【小题2】文章中“时间就像一把无形的剑，无情地收割着我们的青春，带走了我们的梦想。”这句话运用了什么修辞手法？请结合语境分析其作用。【小题3】作者通过讲述“那位老人”的故事，想要表达什么观点？【小题4】文章中提到“时间是有限的，但我们可以通过合理安排时间，让有限的时间发挥出最大的价值。”这句话给我们的启示是什么？【小题5】请结合全文，谈谈你对“时间的翅膀”这个标题的理解。二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文字，完成下列小题。阅读材料在浩瀚的宇宙中，地球是一个孤独的岛屿。人类生存的家园，却面临着前所未有的挑战。环境污染、资源枯竭、生态破坏等问题日益严重，地球母亲已经不堪重负。为了拯救地球，我们需要唤醒人们对环境保护的意识，让绿色成为我们生活的主旋律。绿色，是大自然赋予我们的宝贵财富。它代表着生机、和谐与美好。在绿色环境中，我们可以感受到生命的力量，享受到大自然的恩赐。然而，在人类贪婪的索取下，绿色正逐渐消失。森林被砍伐，河流被污染，空气变得浑浊，生物多样性受到严重威胁。为了保护绿色家园，我们必须采取行动。首先，我们要树立绿色环保意识。绿色环保不仅仅是一种行为，更是一种责任。我们要从自身做起，从小事做起，养成绿色生活习惯。比如，节约用水、用电，减少塑料袋的使用，多骑自行车、步行等。这些看似微不足道的行为，却能汇聚成巨大的力量，为地球母亲减轻负担。其次，我们要积极参与环保行动。环保行动不仅仅局限于植树造林、清理垃圾等，还包括倡导绿色出行、支持环保企业等。我们要关注环保问题，提高环保意识，用实际行动践行绿色生活。此外，我们要加强环保教育。环保教育是提高全民环保意识的重要途径。通过环保教育，我们可以让更多的人了解环保知识，认识到环保的重要性。学校、家庭、社会都要重视环保教育，让环保意识深入人心。在这个绿色家园面临严峻挑战的时刻，让我们携起手来，共同为地球母亲保驾护航。只有这样，我们的子孙后代才能拥有一个美好的未来。1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章通过对比绿色环境的美好和环境污染的严重，突出了环保的重要性。B.文章列举了节约用水、用电，减少塑料袋使用等具体例子，使论述更加具体、生动。C.文章提到环保教育是提高全民环保意识的重要途径，说明作者重视环保教育。D.文章强调绿色环保不仅仅是一种行为，更是一种责任，体现了作者的环保理念。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。古人云：“天下兴亡，匹夫有责。”然则，何为“天下兴亡，匹夫有责”呢？匹夫，意即平民百姓，何谓“匹夫有责”？匹夫有责，意即天下兴亡，百姓也有责任。自古以来，我国就有“民为邦本，本固邦宁”的治国理念。正如《左传》所言：“民惟邦本，本固邦宁。”可见，百姓是国家的基础，国家的安宁与否，与百姓息息相关。以下是一篇关于“匹夫有责”的文言文，请阅读并回答相关问题。【甲】孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。诸侯危，则臣民危；大夫危，则家室危。故曰：‘民为邦本，本固邦宁。’”【乙】文天祥曰：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。取义成仁今日事，人间遍种自由花。”【丙】顾炎武曰：“天下兴亡，匹夫有责。岂曰无衣？与子同袍。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.是故得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯（得到）B.诸侯危，则臣民危（危险）C.取义成仁今日事，人间遍种自由花（实现）D.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁（告诉）2.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.民为邦本，本固邦宁（根本）B.诸侯危，则臣民危（危险）C.取义成仁今日事，人间遍种自由花（实现）D.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁（告诉）3.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.是故得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯（得到）B.诸侯危，则臣民危（危险）C.取义成仁今日事，人间遍种自由花（实现）D.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁（告诉）4.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.民为邦本，本固邦宁（根本）B.诸侯危，则臣民危（危险）C.取义成仁今日事，人间遍种自由花（实现）D.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁（告诉）5.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.是故得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯（得到）B.诸侯危，则臣民危（危险）C.取义成仁今日事，人间遍种自由花（实现）D.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁（告诉）四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首诗，完成下面小题。金缕衣唐代·杜秋娘劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。【小题1】请分析本诗中“劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时”一句的修辞手法及其表达效果。（5分）【小题2】请解释“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”这句话的含义。（5分）五、名句名篇默写（6分）题目：请默写下列句子，并注明出处。1.__________，____________。__________，__________。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成下列小题。【甲】①“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”——荀子②“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”——诸葛亮③“天下兴亡，匹夫有责。”——顾炎武④“位卑未敢忘忧国。”——陆游⑤“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”——范仲淹⑥“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”——文天祥【乙】①“积少成多，积水成渊”，这是说做事要脚踏实地，从小事做起。可生活中，有些人却好高骛远，心浮气躁，把“千里之行，始于足下”当作耳旁风。他们不愿从小事做起，不想从小处着手，结果好事没做成，反而把小事做成了坏事。②“勿以善小而不为”，这是说不要轻视小善，好事要从小事做起。生活中，有些人却把“勿以恶小而为之”挂在嘴边，认为“千里之堤，毁于蚁穴”，因此对一些小恶、小过不以为意，结果小恶积重难返，小事酿成大祸。③“天下兴亡，匹夫有责”，这是说国家兴亡，每个人都有责任。有些人却把国家兴亡寄托在别人身上，认为“事不关己，高高挂起”，结果国家兴亡与自己无关。④“位卑未敢忘忧国”，这是说即使地位低微，也不能忘记忧国忧民。有些人却认为“天下事与我无关”，结果在位卑时，国家兴亡与己无关，在位高时，忧国忧民也成了空谈。⑤“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这是说在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。有些人却把“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”挂在嘴边，却只是做做样子，结果先天下之忧而忧成了空话，后天下之乐而乐成了笑谈。⑥“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，这是说要留下忠心，让后人记住自己。有些人却把“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”当作口头禅，只是做做样子，结果忠心留不下，汗青也无迹可寻。【小题1】下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”与“千里之堤，毁于蚁穴”都是告诫人们要防微杜渐。B．“位卑未敢忘忧国”与“天下事与我无关”形成鲜明对比，告诫人们要关心国家大事。C．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”形成鲜明对比，告诫人们要关心国家大事。D．“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”与“忠心留不下，汗青也无迹可寻”形成鲜明对比，告诫人们要忠诚于国家。【小题2】下列对文章的赏析，不恰当的一项是（）A．文章以六个名句为题，从“小事”的角度论述了“国家兴亡，匹夫有责”。B．文章引用了荀子、诸葛亮、顾炎武、陆游、范仲淹、文天祥等人的名言警句，增强了文章的论证力。C．文章采用总分结构，开头引用名言警句，中间逐个论述，结尾总结全文。D．文章运用了举例论证、对比论证等方法，增强了文章的说服力。【小题3】请从【甲】中任选一个名句，分析其内涵和作用。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文字，完成下面小题。【阅读材料】随着互联网的快速发展，网络语言逐渐成为人们交流的重要工具。这些网络语言在方便人们交流的同时，也带来了一些问题。一方面，网络语言简洁、生动，能够快速传达信息；另一方面，部分网络语言不规范，甚至存在侮辱性，容易误导青少年，影响他们的语言表达和思维习惯。（1）以下关于网络语言的表述，正确的一项是：A.网络语言的出现是互联网发展的必然结果，因此具有无可厚非的合理性。B.网络语言因其简洁、生动的特点，在信息传递上具有无可比拟的优势。C.网络语言虽然方便了人们的交流，但也存在不规范甚至侮辱性的问题，需要加以规范。D.网络语言对青少年的影响是积极的，可以促进他们的语言表达和思维习惯的进步。（2）请结合材料，谈谈你对网络语言规范性的看法，并举例说明。八、写作题（60分）题目：以“时间的礼物”为题，写一篇不少于800字的作文。要求：1.结合个人经历或感悟，展开叙述；2.文体不限，但须有明确的中心思想；3.语言表达流畅，结构完整。2024年北京市语文高二上学期期中复习试卷及解答参考一、现代文阅读Ⅰ（18分）【阅读材料】《时间的翅膀》①阳光洒在田野上，一片金黄。我站在田埂上，看着那些忙碌的农民，心里不禁想起了那句话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间，对于每个人来说都是宝贵的，它就像翅膀，让我们在人生的道路上不断飞翔。②小时候，我总是觉得时间过得很快。那时候，我渴望长大，渴望能够自由地做自己想做的事情。然而，随着年龄的增长，我渐渐发现，时间并不是我想象中那么美好。它像一把无形的剑，无情地收割着我们的青春，带走了我们的梦想。③在我的记忆中，有一位老人，他总是面带微笑，用他那双布满老茧的手，为我们讲述着过去的故事。他告诉我，时间就像一条河，每个人都是河中的一部分，我们无法改变河水的流向，但我们可以选择如何度过每一天。他用自己的行动告诉我，珍惜时间就是珍惜生命。④大学毕业后，我进入了一家知名企业工作。每天，我都在忙碌中度过，为了生活，为了事业，我不断地努力。然而，当我回过头来看时，却发现那些曾经的梦想和理想，已经在时间的流逝中逐渐模糊。我开始反思，是时间偷走了我的梦想，还是我失去了对时间的敬畏？⑤有一次，我在书店里偶然看到了一本关于时间管理的书。书中提到，时间是有限的，但我们可以通过合理安排时间，让有限的时间发挥出最大的价值。我深受启发，开始尝试着改变自己的生活方式。我学会了规划每一天，将时间分配给工作、学习和休息。我发现，当我珍惜时间时，时间似乎变得更加充裕。⑥然而，时间并不会因为我们的珍惜而停止流逝。当我再次站在田埂上，看着那些忙碌的农民，我突然明白了时间的真谛。时间是生命的载体，它让我们有了存在的意义。我们应该珍惜每一分每一秒，让时间的翅膀带领我们飞向更美好的未来。【小题1】请简要概括文章的中心思想。【小题2】文章中“时间就像一把无形的剑，无情地收割着我们的青春，带走了我们的梦想。”这句话运用了什么修辞手法？请结合语境分析其作用。【小题3】作者通过讲述“那位老人”的故事，想要表达什么观点？【小题4】文章中提到“时间是有限的，但我们可以通过合理安排时间，让有限的时间发挥出最大的价值。”这句话给我们的启示是什么？【小题5】请结合全文，谈谈你对“时间的翅膀”这个标题的理解。【答案】【小题1】文章的中心思想是：我们要珍惜时间，合理安排生活，让时间的翅膀带领我们飞向更美好的未来。【小题2】这句话运用了比喻修辞手法。通过将时间比作一把无形的剑，生动形象地描绘了时间无情地收割青春和梦想的景象，突出了时间的宝贵和流逝的无情。【小题3】作者通过讲述“那位老人”的故事，想要表达的观点是：我们应该珍惜时间，就像珍惜生命一样，因为时间是生命的载体，每个人都是时间河中的一部分。【小题4】这句话给我们的启示是：虽然时间是有限的，但我们可以通过合理安排时间，提高时间利用率，让有限的时间发挥出最大的价值。【小题5】“时间的翅膀”这个标题寓意着时间就像翅膀一样，能够带领我们在人生的道路上不断飞翔。它提醒我们要珍惜时间，让时间成为我们前进的动力，实现自己的人生价值。二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文字，完成下列小题。阅读材料在浩瀚的宇宙中，地球是一个孤独的岛屿。人类生存的家园，却面临着前所未有的挑战。环境污染、资源枯竭、生态破坏等问题日益严重，地球母亲已经不堪重负。为了拯救地球，我们需要唤醒人们对环境保护的意识，让绿色成为我们生活的主旋律。绿色，是大自然赋予我们的宝贵财富。它代表着生机、和谐与美好。在绿色环境中，我们可以感受到生命的力量，享受到大自然的恩赐。然而，在人类贪婪的索取下，绿色正逐渐消失。森林被砍伐，河流被污染，空气变得浑浊，生物多样性受到严重威胁。为了保护绿色家园，我们必须采取行动。首先，我们要树立绿色环保意识。绿色环保不仅仅是一种行为，更是一种责任。我们要从自身做起，从小事做起，养成绿色生活习惯。比如，节约用水、用电，减少塑料袋的使用，多骑自行车、步行等。这些看似微不足道的行为，却能汇聚成巨大的力量，为地球母亲减轻负担。其次，我们要积极参与环保行动。环保行动不仅仅局限于植树造林、清理垃圾等，还包括倡导绿色出行、支持环保企业等。我们要关注环保问题，提高环保意识，用实际行动践行绿色生活。此外，我们要加强环保教育。环保教育是提高全民环保意识的重要途径。通过环保教育，我们可以让更多的人了解环保知识，认识到环保的重要性。学校、家庭、社会都要重视环保教育，让环保意识深入人心。在这个绿色家园面临严峻挑战的时刻，让我们携起手来，共同为地球母亲保驾护航。只有这样，我们的子孙后代才能拥有一个美好的未来。1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章通过对比绿色环境的美好和环境污染的严重，突出了环保的重要性。B.文章列举了节约用水、用电，减少塑料袋使用等具体例子，使论述更加具体、生动。C.文章提到环保教育是提高全民环保意识的重要途径，说明作者重视环保教育。D.文章强调绿色环保不仅仅是一种行为，更是一种责任，体现了作者的环保理念。答案：B解析：文章列举的例子是为了说明绿色生活习惯的具体做法，而不是为了使论述更加具体、生动。其他选项分析正确。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。古人云：“天下兴亡，匹夫有责。”然则，何为“天下兴亡，匹夫有责”呢？匹夫，意即平民百姓，何谓“匹夫有责”？匹夫有责，意即天下兴亡，百姓也有责任。自古以来，我国就有“民为邦本，本固邦宁”的治国理念。正如《左传》所言：“民惟邦本，本固邦宁。”可见，百姓是国家的基础，国家的安宁与否，与百姓息息相关。以下是一篇关于“匹夫有责”的文言文，请阅读并回答相关问题。【甲】孟子曰：“民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。诸侯危，则臣民危；大夫危，则家室危。故曰：‘民为邦本，本固邦宁。’”【乙】文天祥曰：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。取义成仁今日事，人间遍种自由花。”【丙】顾炎武曰：“天下兴亡，匹夫有责。岂曰无衣？与子同袍。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.是故得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯（得到）B.诸侯危，则臣民危（危险）C.取义成仁今日事，人间遍种自由花（实现）D.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁（告诉）答案：B2.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.民为邦本，本固邦宁（根本）B.诸侯危，则臣民危（危险）C.取义成仁今日事，人间遍种自由花（实现）D.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁（告诉）答案：B3.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.是故得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯（得到）B.诸侯危，则臣民危（危险）C.取义成仁今日事，人间遍种自由花（实现）D.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁（告诉）答案：B4.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.民为邦本，本固邦宁（根本）B.诸侯危，则臣民危（危险）C.取义成仁今日事，人间遍种自由花（实现）D.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁（告诉）答案：B5.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.是故得乎丘民而为天子，得乎天子为诸侯（得到）B.诸侯危，则臣民危（危险）C.取义成仁今日事，人间遍种自由花（实现）D.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁（告诉）答案：B四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首诗，完成下面小题。金缕衣唐代·杜秋娘劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。【小题1】请分析本诗中“劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时”一句的修辞手法及其表达效果。（5分）【小题2】请解释“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”这句话的含义。（5分）答案：【小题1】本句采用了比喻的修辞手法。将“金缕衣”比作“少年时”，将“惜”字运用到“金缕衣”和“少年时”上，形象地说明了“少年时”的可贵。通过这样的比喻，诗人告诫人们要珍惜宝贵的青春时光，表达了诗人对时光流逝的感慨和对青春的珍惜之情。【小题2】这句话的含义是：当花儿盛开时，就应该及时去采摘，不要等到花儿凋谢后，空手而归。它比喻人生在世，应该珍惜时机，抓住机会，努力奋斗，不要等到失去机会后才后悔。这句话告诫人们要珍惜时光，把握机遇，努力实现自己的人生价值。五、名句名篇默写（6分）题目：请默写下列句子，并注明出处。1.__________，____________。__________，__________。答案：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。解析：这句诗出自唐代诗人杜甫的《登高》。杜甫在这首诗中表达了作者对时光流逝和国家动荡的感慨。“无边落木萧萧下”描绘了秋天树叶纷纷落下的景象，萧萧声给人一种凄凉之感。“不尽长江滚滚来”形容长江水势浩大，滚滚向前，象征着历史的悠久和生命的不息。“万里悲秋常作客”表达了作者在漫长的岁月中，常常身处异乡，对故乡的思念之情。“百年多病独登台”反映了作者晚年多病，但仍然独自登上高处，抒发壮志未酬的感慨。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成下列小题。【甲】①“故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”——荀子②“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”——诸葛亮③“天下兴亡，匹夫有责。”——顾炎武④“位卑未敢忘忧国。”——陆游⑤“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”——范仲淹⑥“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”——文天祥【乙】①“积少成多，积水成渊”，这是说做事要脚踏实地，从小事做起。可生活中，有些人却好高骛远，心浮气躁，把“千里之行，始于足下”当作耳旁风。他们不愿从小事做起，不想从小处着手，结果好事没做成，反而把小事做成了坏事。②“勿以善小而不为”，这是说不要轻视小善，好事要从小事做起。生活中，有些人却把“勿以恶小而为之”挂在嘴边，认为“千里之堤，毁于蚁穴”，因此对一些小恶、小过不以为意，结果小恶积重难返，小事酿成大祸。③“天下兴亡，匹夫有责”，这是说国家兴亡，每个人都有责任。有些人却把国家兴亡寄托在别人身上，认为“事不关己，高高挂起”，结果国家兴亡与自己无关。④“位卑未敢忘忧国”，这是说即使地位低微，也不能忘记忧国忧民。有些人却认为“天下事与我无关”，结果在位卑时，国家兴亡与己无关，在位高时，忧国忧民也成了空谈。⑤“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这是说在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。有些人却把“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”挂在嘴边，却只是做做样子，结果先天下之忧而忧成了空话，后天下之乐而乐成了笑谈。⑥“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”，这是说要留下忠心，让后人记住自己。有些人却把“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”当作口头禅，只是做做样子，结果忠心留不下，汗青也无迹可寻。【小题1】下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A．“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”与“千里之堤，毁于蚁穴”都是告诫人们要防微杜渐。B．“位卑未敢忘忧国”与“天下事与我无关”形成鲜明对比，告诫人们要关心国家大事。C．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”形成鲜明对比，告诫人们要关心国家大事。D．“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”与“忠心留不下，汗青也无迹可寻”形成鲜明对比，告诫人们要忠诚于国家。【小题2】下列对文章的赏析，不恰当的一项是（）A．文章以六个名句为题，从“小事”的角度论述了“国家兴亡，匹夫有责”。B．文章引用了荀子、诸葛亮、顾炎武、陆游、范仲淹、文天祥等人的名言警句，增强了文章的论证力。C．文章采用总分结构，开头引用名言警句，中间逐个论述，结尾总结全文。D．文章运用了举例论证、对比论证等方法，增强了文章的说服力。【小题3】请从【甲】中任选一个名句，分析其内涵和作用。答案：【小题1】C【小题2】A【小题3】选取名句：“天下兴亡，匹夫有责。”内涵：这句话的意思是国家兴亡，每个人都有责任。它强调每个人都应该关心国家大事，为国家的发展尽自己的一份力。作用：这句话作为论据，有力地论证了“国家兴亡，匹夫有责”的观点。同时，它也警示人们要关心国家大事，为国家的发展尽自己的一份力。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文字，完成下面小题。【阅读材料】随着互联网的快速发展，网络语言逐渐成为人们交流的重要工具。这些网络语言在方便人们交流的同时，也带来了一些问题。一方面，网络语言简洁、生动，能够快速传达信息；另一方面，部分网络语言不规范，甚至存在侮辱性，容易误导青少年，影响他们的语言表达和思维习惯。（1）以下关于网络语言的表述，正确的一项是：A.网络语言的出现是互联网发展的必然结果，因此具有无可厚非的合理性。B.网络语言因其简洁、生动的特点，在信息传递上具有无可比拟的优势。C.网络语言虽然方便了人们的交流，但也存在不规范甚至侮辱性的问题，需要加以规范。D.网络语言对青少年的影响是积极的，可以促进他们的语言表达和思维习惯的进步。【答案】C（2）请结合材料，谈谈你对网络语言规范性的看法，并举例说明。【答案】看法：我认为网络语言应该规范使用。网络语言作为一种新兴的语言现象，既有其积极的一面，也存在一些问题。规范使用网络语言，有助于维护网络环境的健康发展，避免不良信息的传播，同时也有利于青少年正确使用语言，培养良好的语言习惯。举例：例如，在网络上交流时，应避免使用侮辱性、歧视性的语言，如“屌丝”、“傻逼”等，这些词汇不仅不文明，还会对他人造