版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025届江苏省盐城市东台三仓中学高一数学第一学期期末调研模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.=()A. B.C. D.2.在中,,则等于A. B.C. D.3.已知函数y=log2(x2-2kx+k)的值域为R,则k的取值范围是()A.0<k<1 B.0≤k<1C.k≤0或k≥1 D.k=0或k≥14.已知函数,则()A. B.3C. D.5.在平面直角坐标系中,角以为始边,终边与单位圆交于点,则()A. B.C. D.6.已知函数,则的解析式是()A. B.C. D.7.若直线的倾斜角为,且经过点,则直线的方程是A. B.C. D.8.已知函数则其在区间上的大致图象是()A. B.C. D.9.已知函数,若关于的方程有四个不同的实数解,且满足,则下列结论正确的是()A. B.C. D.10.已知向量,且,则A. B.C.2 D.-2二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.若将函数的图象向左平移个单位长度,得到函数的图象,则的最小值为______12.函数是幂函数,且在上是减函数,则实数__________.13.求值:__________14.Sigmoid函数是一个在生物学、计算机神经网络等领域常用的函数模型,其解析式为S(x)=11+e-x,则此函数在R上________(填“单调递增”“单调递减”或15.设是定义在区间上的严格增函数.若,则a的取值范围是______16.正实数a,b,c满足a+2-a=2,b+3b=3,c+=4,则实数a,b,c之间的大小关系为_________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数(a>0且a≠1).(1)若f(x)在[-1,1]上的最大值与最小值之差为,求实数a的值;(2)若,当a>1时,解不等式.18.已知函数(1)若,成立,求实数的取值范围;(2)证明:有且只有一个零点,且19.设函数,且,函数(1)求的解析式;(2)若方程-b=0在[-2,2]上有两个不同的解,求实数b的取值范围20.用定义法证明函数在上单调递增21.现有三个条件:①对任意的都有;②不等式的解集为;③函数的图象过点.请你在上述三个条件中任选两个补充到下面的问题中,并求解(请将所选条件的序号填写在答题纸指定位置)已知二次函数,且满足________(填所选条件的序号).(1)求函数的解析式;(2)设,若函数在区间上的最小值为3,求实数m的值.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】利用诱导公式和特殊角的三角函数值直接计算作答.【详解】.故选:B2、C【解析】分析:利用两角和的正切公式,求出的三角函数值,求出的大小,然后求出的值即可详解:由,则,因为位三角形的内角,所以,所以,故选C点睛:本题主要考查了两角和的正切函数的应用,解答中注意公式的灵活运用以及三角形内角定理的应用,着重考查了推理与计算能力3、C【解析】根据对数函数值域为R的条件,可知真数可以取大于0的所有值,因而二次函数判别式大于0,即可求得k的取值范围【详解】因为函数y=log2(x2-2kx+k)的值域为R所以解不等式得k≤0或k≥1所以选C【点睛】本题考查了对数函数的性质,注意定义域为R与值域为R是不同的解题方法,属于中档题4、D【解析】根据分段函数的解析式,令代入先求出,进而可求出的结果.【详解】解:,则令,得,所以.故选:D.5、A【解析】根据任意角三角函数的概念可得出,然后利用诱导公式求解.【详解】因为角以为始边,且终边与单位圆交于点,所以,则.故选:A.【点睛】当以为始边,已知角终边上一点的坐标为时,则,.6、A【解析】由于,所以.7、B【解析】直线l的斜率等于tan45°=1,由点斜式求得直线l的方程为y-0=,即故选:B8、D【解析】为奇函数,去掉A,B;当时,所以选D.点睛:(1)运用函数性质研究函数图像时,先要正确理解和把握函数相关性质本身的含义及其应用方向.(2)在运用函数性质特别是奇偶性、周期、对称性、单调性、最值、零点时,要注意用好其与条件的相互关系,结合特征进行等价转化研究.如奇偶性可实现自变量正负转化,周期可实现自变量大小转化,单调性可实现去,即将函数值的大小转化自变量大小关系9、D【解析】先作函数和的图象,利用特殊值验证A错误,再结合对数函数的性质及二次函数的对称性,计算判断BCD的正误即可.【详解】作函数和的图象,如图所示:当时,,即,解得,此时,故A错误;结合图象知,,当时,可知是方程,即的二根,故,,端点取不到,故BC错误;当时,,即,故,即,所以,故,即,所以,故D正确.故选:D.【点睛】方法点睛:已知函数有零点个数求参数值(取值范围)或相关问题,常先分离参数,再作图象,将问题转化成函数图象的交点问题,利用数形结合法进行分析即可.10、A【解析】由于两个向量垂直,故有.故选:A二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、;【解析】因为函数的图象向左平移个单位长度,得到,所以的最小值为12、2【解析】根据函数为幂函数求参数m,讨论所求得的m判断函数是否在上是减函数,即可确定m值.【详解】由题设,,即,解得或,当时,,此时函数在上递增,不合题意;当时,,此时函数在上递减,符合题设.综上,.故答案为:213、【解析】直接利用两角和的正切公式计算可得;【详解】解:故答案为:14、①.单调递增②.0,1【解析】由题可得S(x)=1-1e【详解】∵S(x)=11+e∀x1,x2∵x1<x∴S(x1)-S(所以函数S(x)=11+e又ex所以ex+1>1,0<1故答案为:单调递增;0,1.15、.【解析】根据题意,列出不等式组,即可求解.【详解】由题意,函数是定义在区间上的严格增函数,因为,可得,解得,所以实数a的取值范围是.故答案为:.16、##【解析】利用指数的性质及已知条件求a、b的范围,讨论c的取值范围,结合对数的性质求c的范围【详解】由,由,又,当时,,显然不成立;当时,,不成立;当时,;综上,.故答案为:三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)2或;(2)或.【解析】(1)对a值分类讨论,根据单调性列出最值之差表达式即可求解;(2)由函数的奇偶性、单调性脱去给定不等式中的法则“”,转化为一元二次不等式,求解即得.【详解】(1)①当,f(x)在[-1,1]上单调递增,,解得,②当时,f(x)在[-1,1]上单调递减,,解得,综上可得,实数a的值为2或.(2)由题可得定义域为,且,所以为上的奇函数;又因为,且,所以在上单调递增;所以,或,所以不等式的解集为或.【点睛】解抽象的函数不等式,分析对应函数的奇偶性和单调性是解决问题的关键.18、(1)(2)证明见解析.【解析】(1)把已知条件转化成大于在上的最小值即可解决;(2)先求导函数,判断出函数的单调区间,图像走势,再判断函数零点,隐零点问题重在转化.【小问1详解】由得,则在上单调递增,在上最小值为若,成立,则必有由,得故实数的取值范围为【小问2详解】在上单调递增,且恒成立,最小正周期,在上最小值为由此可知在恒为正值,没有零点.下面看在上的零点情况.,,则即在单调递增,,故上有唯一零点.综上可知,在上有且只有一个零点.令,则,令,则即在上单调递减,故有19、(1),(2)【解析】(1);本题求函数解析式只需利用指数的运算性质求出a的值即可,(2)对于同时含有的表达式,通常可以令进行换元,但换元的过程中一定要注意新元的取值范围,换元后转化为我们熟悉的一元二次的关系,从而解决问题试题解析:解:(1)∵,且∴∵∴(2)法一:方程为令,则-且方程为在有两个不同的解设,两函数图象在内有两个交点由图知时,方程有两不同解.法二:方程为,令,则∴方程在上有两个不同的解.设解得考点:求函数的解析式,求参数的取值范围【方法点睛】求函数解析式的主要方法有待定系数法,换元法及赋值消元法等;已知函数的类型(如一次函数,二次函数,指数函数等),就可用待定系数法;已知复合函数的解析式,可用换元法,此时要注意自变量的取值范围;求分段函数的解析式时,一定要明确自变量的所属范围,以便于选择与之对应的对应关系,避免出错20、详见解析【解析】根据题意,将函数的解析式变形有,设,由作差法分析可得结论详解】证明:,设,则,又由,则,,,则,则函数上单调递增【点睛】本题考查函数单调性的证明,注意定义法证明函数单调性的步骤,属于基础题.21、(1);(2).【解析】(1)条件①,求出代入根据恒成立可得;条件②由一元二次不等式解的性质可得;条件③代入可得;分别根据选择①②,①③,②③,均可通过联立方程组可得结果;(2)求出函数的对称轴,将对称轴和区间的端点进行比较,根据函数的单调性列出关于的方程解出即可.【详解】(1)条件①:因为,所以,即对任意的x恒成立,所以,解得.条件②:因为不等式的解集为,所以,即.条件③:函数的图象过点
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 先天性中枢性低通气综合征的治疗研究进展总结2026
- 系列单片机的显示接口
- 2025AHA新生儿复苏指南
- S7-1200 1500 PLC应用-基于SCL和数字孪生 课件 项目6 综合应用:ABB机器人弹奏电子琴数字孪生系统
- 设备主要参数驱动方式交流伺服轴数最大轴XY
- 网络管理与维护考试复习
- 重庆市育婴员职业资格考试重点难点解析及习题集及答案
- 部编版高中英语高二年级上册第5单元语法练习题及答案
- 2026年人教版初中化学九年级上册第11章化学实验操作同步练习题及答案
- 人体发育学综合知识测试卷及答案
- 甜点技术课件
- 2025至2030年中国游戏动漫教育培训机构行业市场发展规模及投资潜力研判报告
- 课本剧知识教学课件
- 列车清洗机产品介绍
- 数据中心智能化-全面剖析
- 《思想道德与法治》(23版):第五章 遵守道德规范 锤炼道德品格
- 胃排空迟缓的护理
- 关节痛的诊断
- 《学习指导与练习 语文 基础模块 上册》参考答案
- 《腐蚀与防护讲》课件
- 腹腔镜附件切除护理查房课件
评论
0/150
提交评论