2024年人教版八年级上册物理期中考试模拟测试卷（第1~3章）（解析版）

八年级上册物理期中考试模拟测试01（解析版）

（考试时间：90分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1.测试范围：人教版八年级上册第1~3章。

第I卷选择题

一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。在每小题给出的四个选项中，只有

一项是符合题目要求的）

1.（2023春•青龙县期中）关于物质熔化与凝固，下列说法中正确的是（）

A.各种固体都有一定的熔点和凝固点

B.同一种物质的熔点和凝固点不同

C.晶体熔化时要吸热且温度保持不变

D.晶体凝固时要放热且温度一直下降

【答案】C

【分析】要解答本题需掌握：晶体和非晶体的区别，以及晶体凝固和熔化的特点和条件。

【解答】解：A、晶体有一定的熔点和凝固点，非晶体没有一定的熔点和凝固点。故A

错误，不符合题意。

B、同种晶体熔点和凝固点相同。不同晶体熔点不同，晶体达到熔点才能熔化。故B错

误；不符合题意。

C、晶体在熔化过程中需要吸收热量，但温度保持不变。故C正确，符合题意。

D、晶体凝固时要放热，但温度不变，故D错误，不符合题意。

故选：Co

2.（2023春•澧县期中）水无常形，变化万千，故老子曰：“上善若水，水善利万物而不争”。

在物理中，水亦有多种状态的变化。如图中判断不正确的是（）

白雾一汽化

秋天，叶上露珠一液化D.冬天，美丽''雾

淞”一凝华

【答案】B

【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气

态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态

叫凝固。

（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、

液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。

【解答】解：A、冰雪消融固态冰变为液态水，属于熔化现象，故A正确；

B、雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，故B错误；

C、露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，故C正确；

D、雾淞是空气中的水蒸气凝华形成的固态小冰晶，故D正确。

故选：B„

3.（2022秋•西城区校级期中）如图所示，正确使用厚刻度尺测量物体长度的是（）

(km1

0cmI

【答案】D

【分析】刻度尺的使用规则：刻度尺要与被测部分对齐；让刻度尺有刻度的一面紧贴被

测部分，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整刻度线对齐，

测量结果要减去前面的数值；读数时视线要与尺面垂直；读数时结果要估读到分度值的

下一位；记录数据要写单位。

【解答】解：A、刻度尺的刻度没有紧贴被测物体，故A错误；

B、刻度尺的刻度没有紧贴被测物体，刻度尺放置倾斜，故B错误；

C、刻度尺的刻度没有紧贴被测物体，故C错误；

D、刻度尺放置时刻度紧贴被测物体，刻度尺与被测物体的边平行，从0刻度线量起，故

D正确。

故选：D。

4.（2022秋•石阡县期中）“飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云

与我俱东」这是宋代诗人陈与义写的一首诗。其中“卧看满天云不动”所选的参照物是

（）

A.船B.云C.岸边的树D.月亮

【答案】A

【分析】被研究物体与参照物的相对位置不变时，我们说物体是静止的，如果位置改变

了，我们就说物体是运动的。

【解答】解：云与船的相对位置没变，所以说云是静止的，参照物是船。

故选：Ao

5.（2022秋•让胡路区校级期中）2022年10月12日，“天宫课堂”第三课在中国空间站开

讲，神舟十四号飞行乘组航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲进行了一场精彩的太空科普课。下

列关于“天宫课堂”的说法正确的是（）

A.在太空中，航天员的声音不是由声带振动产生

B.航天员讲课的声音可以在真空中传播

C.依据音色可以辨别是哪一位航天员在讲

D.我们能听到授课内容，说明声音可以传递能量

【答案】C

【分析】（1）声音是物体的振动产生的。

（2）声音的传播需要介质，真空不能传声。

（3）发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定。

（4）声音可以传递信息。

【解答】解：A、在太空中，航天员的声音是由声带振动产生，故A错误；

B、航天员讲课的声音不可以在真空中传播，故B错误；

C、依据音色可以辨别是哪一位航天员在讲，故C正确。

D、我们能听到授课内容，说明声音可以传递信息，故D错误。

故选：Co

6.（2022秋•夏津县期中）甲、乙两物体都做变速直线运动的平均速度之比为3：1,通过的

路程之比是2：3,那么甲、乙两物体所用的时间之比是（）

A.9：2B.2：9C.1：2D.2：1

【答案】B

【分析】已知甲、乙两物体的平均速度之比与通过的路程之比，利用t=且求出甲、乙两

V

物体所用时间之比。

【解答】解：

由题知，v甲：v乙=3：1,s甲：s乙=2：3

由丫=巨得甲、乙两物体所用时间之比：

t

S甲S乙_s甲V乙9

V甲U乙S乙V甲33

故选：Bo

7.（2021秋•诸城市期中）如图所示是甲、乙两车在同一平直公路上的运动情况，以下分析

正确的是（）

010s20s30s40s

0300m600m900m1200m

010s20s30s40s

0200m450m750m1200m

A.在每段相同的时间内，甲车的平均速度都比乙车的大

B.在20〜30s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大

C.在。〜40s的时间内，甲车的平均速度小于乙车

D.在0〜40s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等

【答案】D

【分析】由图可知甲车在相同时间内通过得路程相同，说明甲车做匀速直线运动，再利

用丫=且求出甲车的速度；

t

(1)利用v=且求出30~40s内乙车的平均速度，再与甲车的速度比较即可；

t

(2)利用v=且求出20〜30s内乙车的平均速度，再与甲车的速度比较即可；

t

(3)全程的平均速度等于全程的总路程与总时间的比值，据此分析。

【解答】解：由图可知甲车在相同时间内通过的路程相同，说明甲车做匀速直线运动，

则甲车的速度为：v甲=-?s甲=®®L=30m/s；

△t甲10s

A、由图可知在30〜40s内乙车的平均速度为：v乙=——=1200m-750m_45m/s,甲车

t乙40s-30s

的速度为30m/s,

由上述可知在30〜40s内甲车的平均速度比乙车的小，因此并不是每段相同时间内，甲

车的平均速度都比乙车的大，故A错误；

B、已知甲车的速度v甲=30m/s；

20〜30s内乙车的平均速度为：vj=S.-=75Qm~45Qm=30m/s,

t乙30s-20s

则在20〜30s的时间内，甲车的平均速度等于乙车的，故B错误；

CD、由图可知。〜40s内甲、乙两车通过的路程相同，所用时间相同，根据v=且可知甲、

t

乙两车的平均速度相同，故C错误，D正确。

故选：D。

8.(2023春•澧县期中)下列关于声现象的描述错误的是()

A.说话时声带在振动，表明声音是由物体振动产生的

图中同一示波器显示的两种波形的响度都相同

C.图中的噪声强度显示仪是用来降低噪声的

D.图中的倒车雷达是利用超声波传递信息的

【答案】C

【分析】（1）声音是由物体的振动产生的。

（2）声音的大小叫响度，响度与振幅和距离声源的远近有关。在波形图中，波峰或波谷

表不振幅。

（3）噪声强度显示仪只能显示噪声的等级。

（4）超声波可以传递信息。

【解答】解：A、说话时声带在振动，表明声音是由物体振动产生的，故A正确；

B、图中同一示波器显示的两种波形的振幅相同，响度都相同，故B正确；

C、图中的噪声强度显示仪不是用来降低噪声的，只能显示噪声的等级，故C错误；

D、图中的倒车雷达是利用超声波传递信息的，故D正确。

故选：Co

9.（2022秋•定远县期中）广场舞是居民以健身为目的，自发地在开敞空间进行富有韵律的

舞蹈，其音乐伴奏通常是分贝高、节奏强。对这一活动下列说法正确的是（）

A.广场舞的伴奏一定是乐音

B.广场附近的噪声检测仪可以有效的减弱广场舞伴奏对其他居民的影响

C.大妈们减小伴奏音量是在声源处减弱伴奏对其他居民的影响

D.大妈们跟着音乐翩翩起舞，说明声音可以传递能量

【答案】C

【分析】（1）从环境保护角度凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪声；悠

扬、悦耳，听到感觉非常舒服的声音叫乐音；

(2)噪声检测仪可以监测噪声的强弱，但不能减弱噪声；

(3)减弱噪声有三条途径，即在三个不同的位置：声源处、传播过程中、人耳处；

(4)声音可以传递信息和能量。

【解答】解：A、广场舞的伴奏音乐虽然有的很好听，但是如果响度太大，影响到别人,

也会成为噪音，故A错误；

B、广场附近的噪声检测仪可以监测噪声的强弱，但不能减弱噪声对其他居民的影响，故

B错误；

C、减小伴奏音量是在声源处减弱伴奏对其他居民的影响，故C正确；

D、大妈们跟着音乐翩翩起舞，说明声音可以传递信息，故D错误。

故选：Co

10.(2023春•芝景区期中)缺电地方的人们发明了一种瓷制的罐中罐“冰箱”，内外罐之间

填有沙子，如图。盛夏季节里，不利于给“冰箱”中食物降温的做法是()

内罐7一

A.换用陶制材料作内外罐

B.经常给两罐间的沙子浇水

C.把“冰箱”放在干燥通风的地方

D,把“冰箱”放在湿热环境中

【答案】D

【分析】瓷制的罐中罐“冰箱”，是通过水的蒸发吸热降低物体的温度。所以只要围绕如

何加快水的蒸发进行思考。

【解答】解：A、陶的导热能力不强，有利于罐内温度保持不变，不符合题意，故A错

误；

B、经常给两罐间的沙子浇水，有足够的水进行蒸发，不符合题意，故B错误；

C、把“冰箱”放在干燥通风的地方，有利于水的蒸发，不符合题意，故C错误；

D、把“冰箱”放在湿热环境中，空气潮湿、闷热，不利于水的蒸发，符合题意，故D

正确。

故选：D。

11.(2022秋•西安期中)2022年10月12日下午，''天宫课堂”第三课在中国空间站开讲,

神舟十四号飞行乘组陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员介绍问天实验舱的情况，演示毛细

效应、水球变“懒”等物理实验，并与地面课堂进行互动交流。下列有关说法正确的是

()

A.刘洋和陈冬两名宇航员音色相同

B.宇航员说话时发出的声音是由声带振动产生的

C.声音在太空中传播速度是340m/s

D.奇妙的实验引起同学们高声喝彩，这里的“高”指的是音调高

【答案】B

【分析】(1)音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；

(2)声音是由物体振动产生的；

(3)声音的传播需要介质，真空不能传播；

(4)响度是指声音的大小、强弱，与振幅和距离发声体的远近有关；音调是指声音的高

低，与振动频率有关。

【解答】解：A.不同人的发声结构不同，所以会发出不同音色的声音，所以刘洋和陈冬

两名宇航员音色不同，故A错误；

B.声音是由物体振动产生的，宇航员说话时发出的声音是由声带振动产生的，故B正

确；

C.太空是真空的，不能传播声音，故C错误；

D.响度是指声音的强弱、大小，奇妙的实验引来学生高声喝彩，这里的“高”指的是响

度大，故D错误。

故选:Bo

12.(2022秋•常州期中)甲、乙两支准确的水银温度计，甲的玻璃泡的容积比乙的大，两

支温度计管的内径相等，当周围温度改变时()

A.甲的水银柱长度的变化比乙的大，因此甲的读数比乙的大

B.甲的水银柱长度的变化比乙的小，因此甲的读数比乙的小

C.甲的水银柱长度的变化比乙的大，但读数仍与乙的读数相同

D.甲、乙水银柱长度的变化相同，因此两温度计读数相同

【答案】C

【分析】液体温度计是根据液体的热胀冷缩原理工作的，质量不同的液体，温度变化程

度相同时，质量越大的液体，体积变化越大。

【解答】解：

己知两支温度计都是水银温度计且是准确的，所以周围温度改变时，显示的温度是相同

的；

但甲的玻璃泡的容积比乙的大，也就是水银的质量大一些，而两支温度计管的内径相等，

所以当周围温度改变时，甲的水银柱的长度变化更大一些。

故选：Co

13.（2023春•雁塔区期中）关于声现象的描述，下列说法错误的是（）

A.图甲中，把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声

B.图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量

C.图丙中，摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声

D.图丁中，蝙蝠靠次声波发现昆虫

【答案】D

【分析】（1）声音的传播需要介质，即声音可以在固态、液体、气体中传播；

（2）声音能传播信息和能量；

（3）减弱噪声有三种途径，分别为在声源处减弱、在传播过程中减弱以及在人耳朵处减

弱；

（4）蝙蝠飞行时会发出超声波，不是次声波。

【解答】解：A、声音的传播需要介质，即声音可以在固态、液体、气体中传播，把耳朵

贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声，故A正确；

B、声音能传播能量，利用超声波清洗机消洗眼镜说明超声波能传递能量，故B正确；

C、减弱噪声有三种途径,分别为在声源处减弱、在传播过程中减弱以及在人耳朵处减弱，

摩托车安装消声器，是在声源处减弱噪声，故C正确；

D、蝙蝠飞行时会发出超声波，超声波向前传播遇到障碍物被反射回来，蝙蝠根据反射回

来的时间和方位判断昆虫的位置，故D错误。

故选：D。

14.（2023春•长春期中）中国古代青铜器在世界上出类拔萃。铸造的过程中，将铜液灌进

模具，冷却成型，铸造初步完成。铜液冷却过程发生的物态变化是（）

A.熔化B.液化C.升华D.凝固

【答案】D

【分析】（1）固态变为液态的过程叫做熔化；

（2）液态变为固态的过程叫做凝固。

【解答】解：铸造青铜器时，工匠将铜料加热化为铜液注入模具，在这一过程中，固态

的铜料变为液态的铜液，发生的物态变化是熔化；铜液在模具中冷却成型，在这一过程

中，液态的铜液变为固态的铜器，发生的物态变化是凝固。

故选：D。

15.（2022秋•新洲区期中）在完成图中水的三种状态以及三者之间转化过程的名称时，①、

②和③处应该分别填写的是（）

_①

-②J-

7水二③

V，

一冰

A.水蒸气液化升华

B.冰水混合物熔化凝固

C.水蒸气汽化凝华

D.冰水混合物凝固熔化

【答案】A

【分析】物质由固态变为液态的过程叫熔化，吸热；物质由液态变为固态的过程叫凝固，

放热；物质由液态变为气态的过程叫汽化，吸热；物质由气态变为液态的过程叫液化，

放热；物质由固态直接变为气态的过程叫升华，吸热；物质由气态直接变为固态的过程

叫熔化，放热。

【解答】解：正常情况，水有三种状态，固态、液态、气态，由图可知，①为气态的水

蒸气；

由水蒸气变为水的过程是液化，故②是液化；

由冰直接变为水蒸气的过程是升华，故③是升华。

故选：Ao

16.(2022春•杭州期中)如图所示，沿同一条直线向东运动的物体A、B,其运动相对同一

参考点0的距离s随时间t变化的图象，以下说法正确的是()

①两物体由同一位置O点开始运动，但物体A比B迟3s才开始运动；

②t=0时刻，A在。点，B在距离。点5m处；

③从第3s开始，VA>VB,5s末A、B相遇；

④5s内，A、B的平均速度相等。

012345t氐

A.只有①④正确B.只有③④正确C.只有②③正确D.只有①③正确

【答案】C

【分析】(1)由图象可知两个物体不是从同一地点同时出发的，B是从距离。点5m处

出发的；

(2)t=0时亥!],A在O点，B在距离O点5m处；

(3)从第3s开始，VA>VB,5s末A、B相遇；

(4)5s内，A,B运动的路程不相同，所用时间相同，根据v=且可知A、B的速度之

t

比。

【解答】解：①由图象可知两个物体不是从同一地点同时出发的，B是从距离O点5m

处出发的，故①错误；

②t=0时刻，A在。点，B在距离O点5m处，故②正确；

③从第3s开始，A的斜率大，故VA>VB,5s末A、B相遇，故③正确；

④5s内，A、B运动的路程不同，所用时间相同，根据v=且可知A、B的平均速度不相

t

等，故④错误。

故只有②③正确。

故选：C。

第n卷非选择题

二、填空题（本题共6小题，每题2分，共12分）

17.（2023春•鄱阳县期中）在以“理想照亮未来”为主题的《开学第一课》上，航天员聂

海胜在我国空间站“天和”核心舱为我们展示了中国传统乐器--笛子。吹笛子时，笛

声是由空气柱；（选填“笛子”、“笛膜”或“空气柱”）振动产生的，手指按压不

同的笛孔来改变笛声的音调。

【答案】空气柱；音调。

【分析】（1）固体、液体和气体都可以振动发声。

（2）质量大、体积大的物体难振动，频率低，音调低。

【解答】解：（1）固体、液体和气体都可以振动发声，吹奏笛子所发出的声音是由笛子

内空气柱振动产生的；

（2）吹奏笛子时手按压不同的笛孔，笛子内空气柱的长度不同，空气柱的质量和体积不

同，空气柱的振动频率不同，音调不同。

故答案为：空气柱；音调。

18.（2023春•沐阳县校级期中）电灯正常工作时的温度高达2000C左右，用鸨制造灯丝，

是因为鸨的熔点高。用久了灯泡玻璃上会变黑，这是因为鸨丝在高温下升华形

成鸨蒸气，鸨蒸气又在冷的灯泡壁上凝华形成固态鸨,长期使用后，灯泡壁就变黑

了。（后两空填物态变化名称）

【答案】熔点；升华；凝华。

【分析】物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质直接从气态变为固态的过程叫凝

华，凝华是升华的相反过程。升华吸热；凝华放热。

【解答】解：因电灯工作时温度特别高，高达2000C左右，所以需要选择熔点较高的鸨

丝做灯丝，灯丝在高温下吸热会发生升华现象变成气态鸨，当气态的鸨遇到冷的灯泡时

放热，又会发生凝华现象变成固态的鸨附着在灯泡上，所以物态变化过程是先升华后凝

华。

故答案为：熔点；升华；凝华。

19.（2023春•江阴市期中）如图所示，在2022年北京冬奥会开幕式上，一名小男孩用铜管

乐器（小号）深情演奏《我和我的祖国》，小号内空气柱振动产生的声音通过空气

传入现场观众耳朵中；开幕式现场附近,禁止车辆鸣笛，是为了从声源处控制噪声。

【答案】振动；声源。

【分析】（1）发声的物体在振动；

（2）防治噪声的途径：从声源处减弱；从传播途径中减弱；从人耳处减弱。

【解答】解：在2022年北京冬奥会开幕式上，一名小男孩用铜管乐器（小号）深情演奏

《我和我的祖国》，小号内空气柱振动产生的声音通过空气传入现场观众耳朵中；开幕式

现场附近，禁止车辆鸣笛，是为了从声源处控制噪声。

故答案为：振动；声源。

20.（2023春•丰台区校级期中）如图所示温度计甲的示数是-19℃,体温计乙的读数

是36.5℃。

dt℃

4Ho

liko

甲乙

【答案】-19℃；36.5℃o

【分析】解答此题必须明确：读数前要注意量程和分度值，温度计的分度值为1℃,体温

计的分度值为0.1℃,读书时会观察液柱在0℃之上还是在0℃之下，如果液柱在0℃之上，

读作正数，在0℃之下，读作负数。

【解答】解：

观察图中甲温度计的分度值为1℃,甲图中液柱在0℃之下，温度计的示数是-19℃；

乙图中体温计的量程为35-42℃,分度值为0.1℃,示数是36.5℃。

故答案为：-19℃；36.5℃o

21.（2023春•禅城区校级期中）用图所示的刻度尺测量铅笔的长度，所测铅笔的长度为

5.25cm,机械秒表的读数为337.5s。

【答案】见试题解答内容

【分析】（1）刻度尺相邻刻度线间的距离是刻度尺的分度值；由图示刻度尺确定刻度尺

的分度值，测量的长度结果要估读到分度值的下一位；

（2）秒表的秒针转动一圈，分针转动一个小格，里面小针指示的是分钟，长针是秒针。

【解答】解：

（1）由图知，刻度尺的分度值是1mm；铅笔的左端与2.00cm对齐，右端在7.20cm与

7.30cm之间，估读为7.25cm,则铅笔的长度为7.25cm-2.00cm=5.25cm；

（2）在秒表的中间表盘上，分度值是0.5min,指针在5min和6min之间，偏过中线，所

以分针指示的时间为5min=300s；

在秒表的大表盘上，Is之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s,指针在37.5s处，所

以秒针指示的时间为37.5s,即停表的读数为300s+37.5s=337.5so

故答案为:5.25；337.5o

22.（2022秋•大连期中）2022年6月5日，搭载神舟十四载人飞船的长征二号F遥十四运

载火箭在酒泉卫星发射中心，成功将航天员送入太空。在火箭升空的过程中，以飞船

（选填“飞船”或“发射塔”）为参照物，航天员是静止的；以地面为参照物，宇航员是

运动（选填“运动”或“静止”）的。

【答案】飞船；运动。

【分析】在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物

发生变化，则运动，不发生变化，则静止。

【解答】解：在火箭升空的过程中，以飞船为参照物，航天员与飞船之间没有位置变化，

所以航天员是静止的；

以地面为参照物，宇航员与地面之间发生了位置变化，所以宇航员是运动的。

故答案为：飞船；运动。

三.实验题（本题共3小题，共20分）

23.（2023春•沐阳县校级期中）小明同学用温度计测出一部分冰的温度如图甲所示，然后

利用图乙所示的装置对试管中冰加热，每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察冰

的状态变化。图丙是他根据记录的数据绘制的温度时间图像。

20

（1）此实验用到的测量工具是温度计和秒表，图甲中温度计的示数为-14℃o

（2）实验中，烧杯中的水面应高于（选填“高于”或“低于”）试管中固体的上表

面。

（3）冰在熔化过程中的特点是吸收热量但温度保持不变。

（4）冰的熔点是0℃,在第lOmin时，处于固液共存态（选填“固态”、“液

态”或“固液共存态”）。整个熔化过程大约经历了10min。

（5）实验结束后，小明在图乙中加上酒精灯（如图丁所示），用酒精灯不断给烧杯加热,

当烧杯里的水沸腾以后继续加热，试管中的水不会（选填“会”或“不会”）沸腾。

【答案】（1）秒表；-14；（2）高于；（3）吸收热量但温度保持不变；（4）0；固液共存

态；10；（5）不会。

【分析】（1）实验中需要记录水的温度随时间的变化情况，从而可以确定所需的测量工

具；温度计读数时要认清量程和分度值；

（2）采用水浴法加热时烧杯中的水面应高于试管中固体的上表面；

（3）晶体在熔化过程中吸热温度不变；

（4）冰熔化时不变的温度就是熔点，熔化从第5分钟到15分钟，用时10分钟；

（5）水沸腾的条件是达到沸点，继续吸热。

【解答】解：（1）由于要记录冰熔化是的温度随时间的变化情况，所以需用秒表记录时

间；从图中知，温度计的分度值为1℃,温度计示数为-14℃；

（2）采用水浴法加热时烧杯中的水面应高于试管中固体的上表面，有利于从水中吸收热

量；

（3）从图丙中曲线可以明显看出，冰在熔化过程中，存在一段时间内，不断吸收热量但

温度保持不变；

（4）冰熔化时不变的温度就是熔点，是0℃,在第lOmin时处于熔化过程中，物质处于

固液共存态；该物质在第5分钟到15分钟，是熔化过程，用时10分钟；

（5）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，杯中水达到沸点后能沸腾且温度保持不变,

试管中水从杯中水吸热升温，当温度升高到沸点时，与杯中水温度相同，不能继续吸热，

所以不能沸腾。

故答案为：（1）秒表；-14；（2）高于；（3）吸收热量但温度保持不变；（4）0；固液共

存态；10；（5）不会。

24.（2023春•红谷滩区校级期中）小明在“测量小车的平均速度”实验中，使小车从带刻

度尺的斜面上由静止下滑，如图所示。

t

（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较小（选填“大”或“小”）。

（3）请根据图中信息回答：SAC=90,0cm,小车在AC段平均速度VAC=0.3m/s。

（4）如果不小心让小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度会偏大（选

填“偏大”、“偏小”或“不变”）。

（5）下列能正确反映小车在斜面上运动情况的是图B。

的速度为V2,则VI小于V2(选填“大于”、“小于”或“等于”)。

【答案】(1)v=亘；(2)小；(3)90.0；0.3；(4)偏大；(5)B；(6)小于。

t

【分析】(1)该实验的原理是速度公式v=旦；

t

(2)实验中为了方便计时，应使小车下滑速度慢一些；

(3)图中刻度尺分度值为1cm,据此算出AC段距离SAC,然后算出小车经过AC段所

用时间tAC,利用速度公式计算出小车在AC段平均速度VACo

(4)如果不小心让小车过了A点才开始计时，则会导致计时开始偏晚，所测小车运动时

间偏小，根据速度公式可知，距离一定时，所用时间越短，速度越大，据此判断所测AC

段的平均速度变化情况。

(5)分别算出小车在AB段平均速度VAB和小车在BC段平均速度VBC,然后进行比较，

得知小车做的是加速运动，据此选择正确图象。

(6)根据小球做匀加速运动分析经过工tAC和AC中点速度的大小,从而得到速度关系。

2

【解答】解：(1)该实验的原理是丫=旦；

t

(2)实验中为了方便计时，应使小车下滑速度慢一些，因此应使斜面的坡度较小。

(3)图中刻度尺分度值为1cm,因此AC段距离为：

SAC=10.00dm-1.00dm=9.00dm=90.0cm；

小车经过AC段所用时间为：

tAC=15：35：23-15：35：20=3s；

小车在AC段平均速度为：

SAC_90.Ocm

VAC==30.0cm/s=0.3m/s。

XAC3s

(4)如果小车过了A点才开始计时，测量的时间会偏小一些，根据速度公式可知，在路

程不变时，时间偏小，测得的平均速度会偏大；

(5)AB段距离为：

SAB=10.00dm-6.00dm=4.00dm=40.0cm；

小车经过AB段所用时间为：

tAB=15：35：22-15：35：20=2s；

小车在AB段平均速度为：

VAB=--^5-=处0cm=20cm/s；

tAB2s

BC段距离为：

SBC=6.00dm-1.00dm=5.00dm=50.0cm；

小车经过BC段所用时间为：

tBC=15：35：23-15：35：22=ls；

小车在BC段平均速度为：

VBC==5U.Ucm=50cm/s,

tBCIs

因为VABVVBC,所以小车做的是加速运动，故图象中能正确反映小车在斜面上运动情况

的是B；

(6)已知小球在下滑过程中做加速运动。即小球的速度越来越大，时间的中点在路程中

点的上方，则到达时间tAD中点时未到达路程SAD中点，则V1<V2。

故答案为：(1)V=亘；

t

(2)小；

(3)90.0；0.3；

(4)偏大；

(5)B；

(6)小于。

个实验现象说明声音是由物体振动产生的;

（2）如图1-2所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动

钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再

次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。

①本实验中听到的声音应该是A（选填"A”或"B”）；

A.钢尺伸出桌面部分振动发出的

B.钢尺拍打桌面发出的

②实验时，钢尺伸出桌面的长度越长，振动越慢，发出声音的音调越低，说

明音调的高低与频率有关;

③实验时，保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变两次拨动力度，则是研究声音的响度

与振幅的关系。则这两次声音的波形图如图2是Ao（选填“A"、"B”或“C”）

A.甲和乙

B.甲和丙

C.乙和丙

④小华同学发现钢尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声

音,这是因为钢尺振动的频率低于钢尺的振动的频率小于20Hz,是次声波。

⑤将钢尺伸出桌面的一端对着点燃的蜡烛，拨动钢尺发现烛焰晃动，说明声音可以传递

能量。

【答案】（1）振动；（2）①A；②慢；低；频率；③响度；A；④钢尺的振动的频率小于

20Hz,是次声波；⑤能量。

【分析】（1）声音由物体的振动产生的；

（2）①根据实验目的确定研究对象以及听哪部分振动发出的声音；

②音调指声音的高低，与发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高；

③响度指声音的大小，与发声体的振幅和距发声体的远近有关，振幅越大，响度越大；

④人耳能听到的频率范围是20-20000Hz；

⑤声音可以传递信息和能量。

【解答】解：（1）乒乓球被弹开说明发声的音叉在振动，这个实验现象说明声音是由物

体振动产生的；

（2）①把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，钢尺伸出桌面的部分振动而发

出声音，故选A；

②实验时，钢尺伸出桌面的长度越长，越难振动，所以振动越慢，振动的频率越低，发

出声音的音调越低，说明音调的高低与发声体振动频率有关；

③保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变拨动力度，钢尺振动的幅度改变，响度改变，是

研究声音的响度与振动幅度的关系；

A、波形图甲和乙的频率相同，音调相同，振幅不同，响度不同，故A符合题意；

B、甲和丙的振幅相同，响度相同，频率不同，音调不同，故B不符合题意；

C、乙和丙的的频率和振幅均不同，音调和响度均不同，故C不符合题意；

故选：A；

④钢尺伸出桌面超过一定长度，很难振动，频率小于20Hz,是次声波，人耳感觉不到；

⑤将钢尺伸出桌面的一端对着点燃的蜡烛，拨动钢尺发现烛焰晃动，说明声音可以传递

能量。

故答案为：（1）振动；（2）①A；②慢；低；频率；③响度；A；④钢尺的振动的频率小

于20Hz,是次声波；⑤能量。

四.计算题（本题共3小题，共24分）

26.（2021秋•南昌县期中）在一根长为88.4m的铁管一端用力敲击一下，在铁管的另一端

过多久能听到第一次响声？再隔几秒能听到第二次响声？（已知声音在铁管中的传播速

度为5200m/s）

【答案】在铁管的另一端过0.017s能听到第一次响声，再隔0.243能听到第二次响声。

【分析】解答此题首先明确听到两次声音，一次是铁管传播，一次是空气传播，声音在

铁中传播速度大于空气传播速度。

【解答】解：已知s=88.4m,v声音=340m/s,v钢管=5200m/s,

884m

由v=且可得，在一端敲一下，声音在钢管中的传播时间t2=—g—=--=0.017s,

tv钢管5200m/s

声音在空气中的传播时间ti=—g—=88-4m=0.26s,

v声音340m/s

则两下响声的间隔时间t=ti-t2=0.26s-0.017s=0.243s=

答：在铁管的另一端过0.017s能听到第一次响声，再隔0.243能听到第二次响声。

27.（2022秋•永定区期中）高速公路已广泛应用ETC收费系统，这种系统是对过往车辆无

需停车即能实现收费的电子系统。如图甲是某高速公路入口处的ETC通道示意图。现有

一辆汽车以如图乙所示的速度计所指的速度匀速行驶30min后到达收费站，在进入ETC

收费岛区域前si=50m处开始减速，经ti=8s后运动至ETC收费岛边界(图中阴影区域),

然后再以18km/h的速度匀速通过ETC收费岛，其长S2=35m。不计车长。求：

甲乙

(1)汽车到达收费站前匀速行驶的路程多少千米？

(2)汽车通过ETC收费岛所用的时间t2为多少秒？

(3)汽车从开始减速到离开ETC收费岛全过程的平均速度为多少米/秒？(计算结果保

留两位小数)

【答案】(1)汽车到达收费站前的30min行驶的路程为40km；

(2)汽车通过ETC收费岛所用的时间为7s；

(3)汽车从开始减速到离开ETC收费岛全过程的平均速度为5.67m/so

【分析】(1)根据v=目的变形公式求出汽车到达收费站前匀速行驶的路程；

t

(2)根据v=反的变形公式求出汽车通过ETC收费岛所用的时间t2；

t

(3)计算平均速度要先计算出总路程和总时间，然后根据丫=且求出汽车从减速开始到

t

离开ETC收费岛全过程的平均速度大小。

【解答】(1)根据图乙可知，汽车到达收费站前速度为v=80km/h,t=30min=0.5h

根据丫=且可知：汽车到达收费站前匀速行驶的路程s=vt=80km/hX0.5h=40km；

t

(2)18km/h=5m/s,已知汽车以5m/s的速度匀速通过ETC收费岛，其长S2=35m,

根据丫=且可知：汽车通过ETC收费岛所用的时间t2=E2=W®=7s；

t125m/s

(3)汽车从减速开始到离开ETC收费岛的总路程s总=51+52=50111+35m=85m,

汽车从减速开始到离开ETC收费岛的总时间t^=ti+t2=8s+7s=15s,

所以汽车从减速开始到离开ETC收费岛全过程的平均速度v平均=士曳=驷心5.67m/s。

t总15s

答：(1)汽车到达收费站前的30min行驶的路程为40km；

(2)汽车通过ETC收费岛所用的时间为7s；

(3)汽车从开始减速到离开ETC收费岛全过程的平均速度为5.67m/so

28.(2023春•化州市期中)汽车出厂前要进行测试。某次测试中，先让汽车在模拟山路上

以8m/s的速度行驶400m,紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s。求：

(1)该汽车在模拟山路上行驶的时间；

(2)汽车在模拟公路上行驶的路程；

(3)汽车在这次整个测试中的平均速度。

【答案】(1)该汽车在模拟山路上行驶的时间为50s；

(2)汽车在模拟公路上行驶的路程为2000m；

(3)汽车在这次整个测试中的平均速度为16m/so

【分析】(1)已知汽车在模拟山路上行驶的路程和速度，根据v=且可求出汽车在模拟

t

山路上行驶的时间；

(2)已知汽车在模拟公路上行驶的速度和时间，根据丫=且可求出汽车在模拟公路上行

t

驶的路程；

(3)根据题意求出汽车在整个测试过程中的总路程和总时间，根据速度公式可求出汽车

在整个测试过程中的平均速度。

【解答】解：(1)由v=且可知汽车在模拟山路上行驶的时间：口='=驷q=50s；

tv18m/s

(2)由v=且可知汽车在模拟公路上行驶的路程：S2=v2t2=20m/sX100s=2000m；

t

(3)汽车在整个测试过程中的总路程：s=si+s2=400m+2000