新外研版英语（三起）三年级上册全册单元知识总结（含答案）

新外研版英语(三起)三年级上册

全册单元知识总结练习

Welcometoschool准备篇知识总结

1.人称代词:I我you你

2.人名：Lingling玲玲Amy埃米Bobo波波

Sam山姆Daming大明

重点3.be动词：be是am是are是

单词4.形容词：nice美好的fine健康的happy开心的

5.名词:friends朋友day一天book书name帽名字

6.动词：have有open打开close关闭stand站sit坐

7.感叹词:wow哇hello(hi)你好goodbye(bye-bye)再见

1.其他常见人称代词:he他she她it它

拓展we我们they他(她、它)们

词汇2.be动词:is是

其他单词:what什么my我的your你的，你们的

1.Hi,I'mLingling.你好，我是玲玲。

解读:这是进行自我介绍时的一般用语,也可用来回答“Whafs

重点yourname?”这个询|可对方姓名的1可句。句中的Pm是Iam的缩

语法写形式淇中am为be动词且只用在I后。

举一反三:I'mLiMing.=IamLiMing.我是李明。

2.一Goodbye,Bobo.再见,玲玲。

一Haveaniceday!祝你今天愉快！

解读:这是表示“再见”的常用句型。“Goodbye!”是大家常

用的且较为正式的告别语,多用于陌生人或年长的人。“Bye-bye.”

则较为口语化。

举一反三：一Goodbye,it'stoolate,再见，太晚了。

一Bye-bye.再见。

3.一What'syourname?你的名字叫什么？

—MynameisAmy。我的名字是埃米。

解读:这是询问他人姓名的的句型。

举一反三：一What'syourname?你的名字叫什么？

MynameisZhangXiaoguOo我的名子是张小果。

4.Goodmorning,MsSmart!早上好，斯马特老师。

解读:这是在一天的早上或上午向他人问好的句型。

举——反三：——Goodmorning,everyone.大家早上好。

—Goodmorning,MrsGreen.早上好，格林夫人。

知识点自测

一、单项选择。

)1.——Hi,I'mAmy.

A.Bye-bye,Yueyue.B.Hello,MynameisSam.

()2.-Goodbye,Lingling.—

A.Haveaniceday!B.Hello.

()3.—Goodmorning,Darning.

A.Goodmorning.B.Goodafternoon.

()4.—What'syourname?

-MynameAmy。

A.isB.are

()5.一Hi,I'mZhangQing.

一Hi,LiYang.

A.IB.I'm

二、给下列句子选择相应的答语。

()1.Hello,I'mSam.A.Haveaniceday!

()2.Howareyou?B.Hi,Sam.

()3.Goodbye,Bobo.C.I'mfine,thankyou.

()4.Goodmorning.D.Hello,Darning.

()5.Hello,Lingling.E.Goodmorning.

三、情景交际。

c)1.当你要与朋友道别时，你应该说：

A.Goodbye.B.Goodmorning.

()2.当你向新同学进行自我介绍时，你应该说：

A.Hello,I'mJohn.B.I'mfine,thankyou.

()3.当你早上到了学校，要和老师同学打招呼时,你应该

说：

A.Goodbye.B.Goodmorning.

()4.当斯玛特老师想让你打开书时，她应该说：

A.Openyourbook!B.Closeyourbook!

()5.上课时，班长喊起立，她/他应该说：

A.Sitdown!B.Standup!

知识点自测参考答案

、l.B2.A3.A4.A5.B

二、l.B2.C3.A4.E5.D

、1.A2.A3.B4.A5.B

ModulelLefsbefriends!知识总结

1.人称代词：1我you你;你们they他们

2.感叹词：hello(hi)你好goodbye(bye-bye)再见

3.be动词：am是are是

重点4.形容词：good好的fine健康的

单词5.表小时间的名词：morning早辰，上午

6.动词:welcome欢迎come来play玩

point指say说read读listen听write写

7.数词：nine九

1.名词：book书twins双胞胎theUK英国

拓展2.be动词:is是

词汇3.代词:everyone人人

1.Hello,I'mnine.你好,我九夕了。

解读:这是介绍自己年龄时的用语,也可用I'mnineyearsold.来介

重点绍。句中的Pm是Iam的缩写形式淇中am为be动词且只用在

语法I后。

举一反三:Pmeight.=1ameightyearsold.我八岁了。

2.She'sAmy.她是埃米。

解读:这是介绍自己朋友的常用句型。

举一反三：一HetLiBing.他是李兵。

3.人称代词+系动词的缩写

am缩写成，m,are缩写成're,is缩写成成

I'm=Iam；he's=heis；she's=sheis

you're=youare；we're=weare

4.一Hereyouare.给你

一Thankyou.谢谢。

解读:这是把某物还给某人时常用的表达语。

举一反二：一Hereyouare.Carol?给你，K罗尔？

一Thankyou.谢谢。

知识点自测

一、单项选择。

()1.-She'snine.

A.to.B.too.

()2.We'retheUK.

A.from.B.with.

)3.Weare.

A.twin.B.twins.

)4.1WuKai.

A.isB.am

()5.Let'syou!

A.helpB.helps

二、给下列句子选择相应的答语。

)1.Hello,I'mSam.A.Bye-bye.

)2.Let'splaytogether!B.Hi,Sam.

)3.Goodbye.C.OK!

)4.Goodmorning.D.Yes,Iam.

)5.Areyouagoodfriend?E.Goodmorning.

、Use"I'm...”,“He/Sheis..”andWe're..??tointroduceyourselfand

yourfriends.

知识点自测参考答案

、1.B2,A3.B4.B5,A

、l.B2,C3.A4.E5.D

三、I'mLiHua.HeisMaomao.We'refriends.

Unit2Myschoolthings知识总结

1.常见名词：school学校thing东西pen钢笔pencil铅笔

pencilcase铅笔盒bag包ruler尺子eraser橡皮schoolbag书包

kid小孩

重点2.动词:pack收拾好guess猜find发现，找到look看

单词3.感叹词：bye再见please请

4.介词：in在…里

5.副词:not不，不是yes是，对there在那里back回到原处

6.代词:this这，这个that那，那个it它

1.其他学习用品名词：

拓展quill毛笔brush刷子book书knife小刀

词汇2.连词:for为了

3.固定搭配：lostandfound失物招领

takecareofsb/sth照看某人/某物comeback回来

lookatsb/sth看某人/某物

1.Packmypen,收拾好我的钢笔。

解读:pack在此意为“收拾好”。

重点举一反三:Packmypencil.收拾好我的铅笔。

语法Packmypencilcase.收拾好我的铅笔盒。

2.—What'sthis?这是什么？

一It'smyschoolbag,它是我的书包。

一What'sthat,Tom?那是什么？

一Ifsyou,Amy!它是你，埃米！

解读:这是询问某物是什么的句型及回答。回答时一般不用“This

is…"和"Thatis…"，而是用it来代指this/that,以避免重复。

举一反三：一What'sthis?这是什么?

——Ifsmybook.它是我的书。

—What'sthat?那是什么？

It'sapencil.匕是支铅毛。

4.—Isitaruler?它是一把尺子吗？

一Yes,itis.是的,它是。

解读：这是一般疑问句，用来询问物体是不是某物，通常用yes或

no来回答。“Isit…？”意为“它是……吗？”。当你对身边的

一个事物不确定时，就用这个句型来提问。它的肯定回答是“Yes,

itis.（是的，它是。）"，否定回答是“No,itisnt（不，它不是。）”。

举一反二:Isitadog?它『条狗吗?Yes,itis.是的,它是。

Isitachameleon?匕是只变色龙吗?No,itisrft.不，匕不是。

知识点自测

一、请你根据提示圈出方框里的单词，并把单词翻译成汉语。

Penci1mib00kha0y

0sapenpecakeraser

sfiru1ersch001bag

(1)ruler(2)pen(3)pencil

(4)eraser(5)book(6)schoolbag

二、给下列句子选择相应的答语。

()1.What'sthis?A.Liling.

()2.Isitacat?B.Goodafternoon.

()3.What'syourname?C.Yes,itis.

()4.Goodafternoon.D.Byebye.

()5.Goodbye.E.It'sacap.

三、单项选择。

()1.Itaruler.

A.isB.areC.am

()2-What'sthat?一Itis_eraser.

A.aB.anC./

()3.Isitapencil,?

A.toB.twoC.too

()4.—What'sthis?—

A.It'sbook.B.Thisabook.C.It'sabook.

()5.一Isitaschoolbag?

A.No,itisB.No,itisn't.Itisabag.C.Yes,itisn't.

知识点自测参考答案

一、(1)pencil(2)book(3)pen

(4)eraser(5)ruler(6)schoolbag

二、l.E2.C3.A4,B5.D

、1.A2,B3.C4.C5.B

Unit3It*sacolourfulworld!知识总结

1.表示颜色的形容词:colour色彩丰曷的orange橘更色的、pink

粉色的、purple紫色的red红色的yellow奥色的

blue蓝色的green绿色的black黑色的

重点

2.名词:umbrella雨伞clothes衣服world世界人rainbow彩虹

单词

balloon气球colour颜色picture画

3.其他形容词:right正确的magical美妙的fun有趣的

4.动词;want想要see看见paint画

1.其他表示颜色的形谷词:white白色的gray灰色的

拓展2.其他词：hooray好哇can能，会first第一的

词汇so这么many许多today今天

l.It'sred!它是红色的！

解读："It's+描述颜色的形容词用于描述事物的颜色。

重点it's=itis,意为匕是o

语法举一反三:It'sblue,它是蓝色的。

It'sblack.它是黑色的。

2.—"Whatcolourisit?”它是什么颜色的？

—"It'spink.它是粉色的。

解读:“Whatcolour用来询问物品的颜色。

举一反三:一"Whatcolourisit?它是什么颜色的？

一"It'syellow.匕是臾色的。

3.Let'scomeandpaint!

让我们来画！

4.ThisisacolourfulpictureforthehappyNationalDay!

这是一张为国庆节画的丰富多彩的照片。

知识点自测

一、单项选择。

)1.—Canyouguessthecolour?

A.It'sblue.B.Itisayellow.C.It'sanorange.

()2.Itgreen.

A.isB.areC.am

()3.—Whatisit?

一It'syellow.

A.nameB.thisC.colour

()4.—Whatcolorsareredandyellow?

—It's.

A.greenB.orangeC.purple

)5.——Let'splaytogether.

A.HahaB.GreatC.Wow

二、读句子，选出正确的译文。

()1.It'saredchair.

A.它是一把红色的椅子。B.它是一只黄色的椅子。

()2.Lookatourumbrellas.

A.看我们的伞。B.看我们的衣服。

()3.Let'scomeandpaint!

A.让我们来看。B.让我们来画。

()4.It'sayellowballoon.

A.它是一个黄色的气球。B.它是一个紫色的气球。

)5.Thisisfun.

A.这没有意思。B.这有意思。

、阅读理解。

Hello，I'mPanpan.I'mapanda.I'mblackandwhite(白色的).I'm

achameleon(变色龙).NowI'mred.Hi,I'madog.I'myellow.Andit's

myfriend(朋友).It'sabluecat.I'mTweet-tweet.I'magreenbird.

根据短文内容选择正确答案。

()1.Thepandais.

()2.Thechameleonis.

()3.Thedogis.

()4.Thecatis.

()5.Thebirdis.

A.yellowB.greenC.blue

D.redE.blackandwhite

知识点自测参考答案

、LA2.A3.C4.B5.B

二、1.A2.A3.B4,A5.B

三、l,E2,D3.A4.C5.B

Unit4Funwithnumbers知识,软结

1.数词：one—two二three三four四five五six六

seven七eight八nine九ten十elevenItwelve十一

2.名词:number数字bird鸟rope绳baby幼崽egg蛋

3.形容词:beautiful美丽的amazing令人惊讶的

重点

hungry饥饿的big大的little小的

单词

4.动词:count数数show给看

5.疑问词:how多少，怎样，如何who谁，什么人

6.其他词:only仅仅around环绕all全部everywhere处处

cheep吱吱（或唧唧）的叫声

1.序数词：first第一second第二third第三fourth第四

拓展fifth第五sixth第六seventh第七eighth第八ninth第九

词汇tenth弟十eleventh弟十一-twelfth弟十一

2.其他动物单词:dog狗cat猫monkey猴子tiger老虎

1.One,two,three,four.一，二，三，四。

解读：one,two,three,four是数词，数词包含表小多少的基数

重点词和表示“第几”的序数词。

语法2.Howmanybirdscanyousee?你能看见多少只鸟？

解读：此句型是用来询问量的“多少”，howmany意为“多少”，

用来对可数名词复数形式进行提问。

举一反三：Howmanyropes?多少条绳？

Howmanycats?多少只猫？

一Howmanygirls?多少个女孩？

—Ten.10个。

知识点自测

一、单项选择。

)1.——HowmanyropesareinaChineseknot?

A.onlyoneropeB.twoC.six

()2.一______doyoumakeit?

A.howB.HowC.Who

()3.Howmany_?

A.eraserB.eraserC.erasers

()4.Myten_______?

A.babyB.babysC.babies

()5.Fiveandsevenis________.

A.elevenB.twelveC.ten

()6.-Howmanyeggsarethere?

—Thereare________eggs.

A.oneB.threeC.a

()7.一Letme________you.

-That'sgreat.

A,showsB.showingC.show

()8.一____________many?

——Four.

A.HowB.WhatC.Who

()9.Twoand________isseven.

A.sixB.fiveC.four

()10.一Howmany________?

-Six.

A上irdsB.birdC.birdes

二、情景交际。

()1.小明问小丽”有多少支铅笔?”，应该说：

A.Howmanypencils?B.Howmanyerasers?

()2.老师问同学们“有多少条绳?”，应该说：

A.Howmanyrope?B.Howmanyropes?

()3.你想从一数到五，应该说：

A.One,two,three,four,five.B.Five,four,three,two,one.

()4.你想说“那太令人惊讶了。”，应该说：

A.That'samazing.B.That'sfun.

()5.你想说“五加四等于九。”，应该说：

A.Fiveminusfourisone.B.Fiveandfourisnine.

三、数一数下列图中各种小动物的数量。将数字写在横线上。

1.Therearedogs.

2.Therearepandas.

3.Therearecats.

4.Therearechameleons.

5.Therearebirds.

知识点自测参考答案

•、1.A2.B3.C4.C5.B

6.B7.C8.A9.B10.A

.、1.A2.B3.A4.A5.B

'>1.five2.four3.six4.three5.seven

Unit5We*refamily知识总结

1.家庭称谓名词：

mum(mother)母柔dad(father)乂杀

sister姐妹brother兄弟

重点grandpa(grandfather)祖父;外祖父

单词grandma(grandmother)祖母;夕卜祖母

2.动物名词：dog狗cat猫

3.动词：worry担心love爱

4.介词:on在..上面in在..里面under在..卜面

1.其他名词:people人story故事cap帽子photo照片box盒子

拓展2.疑问词：where在哪里what什么who谁

词汇

1.Thisismygrandpa.这是我的爷爷。

解读:这是介绍某人身份的常用句型。介绍某人身份时常用

重点^This/Thatis+身份。其中“Thisis…”多用来介绍离说

语法话人较近的人或先介绍的人,“Thatis…”多用来介绍离说话人

较远的人或后介绍的人。

举一反三：Thisismysister.这是我妹妹。

2.询问他人身份的句型

“一Whoisthis/that?这个/那个是谁？

—This/Thatis...”这个/那个是....

3.Thisismyfamilyphoto.Ilovemyfamily.

这是我的全家福，我爱我的家人。

知识点自测

、根据给出的小写字母写出相应的大写字母，并按字母表顺序排

列。

yvuzwx

、根据图片，从方框里选出正确的单词，将序号填在括号里。

A.motherB.fatherC.grandmaD.brotherE.grandpaF.sisterG.me

三、单选题。

)1.SheismyA.grandmaB.grandpa.

)2.ThisismyAmy.A.sisterB.brother

)3.Thisismy.Sheisateacher.A.fatherB.mother

)4.Heismy.A.fatherB.sister.

)5.isthat?Thatismybrother.A.WhatB.WhoC.How

四、看图，将正确选项的序号写在横线上。

)1.ThisismyA.farmerB.grandpa

)2.Thisismymother.Sheisa.A.teacherB.nurse

)3.Look,Amy.ThisismyA.brotherB.sister

)4.一Whoisthat?Thatismy

A.sisterB.father

()5.一Isthisyourgrandma?一他

A.Yes,itis.B.No,itisn't.

五、Mary来Lily家做客。根据情境，从方框中选择合适的选项补全对

话,将其字母编号填在横线上。

Lily:l._________________________

Mary:Hi,Lily-Thisismyfamily.

Lily:2._________________________

Mary:Thisismybrother.

Lily:3._________________________

Mary:Yes,sheis.

Lily:4._________________________

Mary:Thankyou.

Lily:5._________________________

Mary:That'smyfather.

A.Whoisthis?B.Sheisbeautiful!

C.Hi,Mary.D.Whoisthat?

E.Isthatwoman(女士)yourmum?

知识点自测参考答案

一、UVWXYZ二、ECDABFG

三、BCAAB四、BAAAA五、CAEBD

Unit6Mysweethome知识总结

1.名词：door门kitchen厨房bedroom卧室bathroom浴室

diningroom餐厅chair椅了bed床toy玩具

table桌子cat猫ball球apple苹果sun太阳home家

重点

game游戏room房间

单词

2.动词：share共用put放run跑think想，认为

3.介词:under在...卜面

4.形容词：sweet甜蜜的lucky幸运的

1.其他名词:toilet卫生间livingroom起居室，客厅