2025年中考英语一轮复习之时态

2025年中考英语一轮复习之时态

选择题(共15小题)

1.MyclassmateMikeforthemathtestlastnight.()

A.studyB.studiesC.studiedD.studying

2.Lastmonth,IthefilmnHowDoYbuLiveHwithmybrother.()

A.seeB.sawC.willseeD.amseeing

3.Howtimeflies!SixyearssincetheXionganNewAreawassetupin2017.()

A.passedB.haspassed

C.ispassingD.willpass

4.Theytheirwaytoworkwhenitbegantorainheavily.()

A.makeB.made

C.aremakingD.weremaking

5.ThestudentscleanupthecityparkwhenIpassedby.()

A.arehelpingB.helped

C.werehelpingD.willhelp

6.一Mike,ourclassmatestheschoolhall.Let'sgoandhelpthem!

一OK.Let'sgo.()

A.decorateB.aredecorating

C.decorated

7.Let'sbequiet.Grandpa_____inthenextroomnow.()

A.sleepsB.slept

C.issleepingD.willsleep

8.一Didyounoticeyourmothergooutjustnow?

No,Ididn't.!____________TVthen.()

A.waswatchingB.amwatching

C.havewatchedD.willwatch

9.Billsoccer,buthedoesn'tvolleyball.()

A.like；likeB.likes；like

C.like；likes

10.Thenumberofthevolunteersinourclub________________becomelargerandlarger.（）

A.haveB.hasC.is

11.Myshoes_________red.Thispairofshoes_________notmine.（）

A.is；isB.are；areC.are；isD.is；are

12.ItusuallyMomabouthalfanhourdinner.（）

A.takes；tocookB.takes；cook

C.take；tocookD.take；cooking

13.Neitherofthetwostudentstheteacherwhoismuchtoostrict.（）

A.likeB.likesC.likingD.liked

14.Itonly________him20minutes_________tohisofficeeveryday.（）

A.takes；todriveB.take；drive

C.takes；driveD.take；todrive

15.Johneggsandbananasbreakfast.（）

A.has；withB.have；forC.has；for

二.单词拼写（共10小题）

16.She（拥抱）herfriendsandthengotonthetrain.

17.Myauntb（带来）meanewbookyesterday.Ilikeitverymuch.

18.根据句意及首字母提示补全单词.

ThebeautifulwomanmaGerman.

19.ThingsonTaobaoallsverywellonDouble11everyyear.

20.Theywere（挖）holestoplanttreeswhenwegottoYingtaiPark.

21.Peterthenationalheroesandwantstobecomelikethem.（钦佩）

22.MissMillerusuallyd（开车）toworkinthemorning.

23.Linda（主动提出）mealotofhelpwhenImeetwithallkindsofproblems.

24.Welcometoourstore.We（卖）clothesinallcolors

25.Mycatisverylazyandshe（睡觉）allday.

2025年中考英语一轮复习之时态

参考答案与试题解析

一.选择题(共15小题)

1.MyclassmateMikeforthemathtestlastnight.()

A.studyB.studiesC.studiedD.studying

【考点】一般过去时.

【答案】C

【分析】我的同学迈克昨晚学习数学考试的内容。

【解答】study学习，动词原形；studies第三人称单数形式；studied过去式；studying动名词/现在分词。

根据lastnight"昨晚"可知，句子时态为一般过去时，谓语动词用过去式studied。

故选：Co

【点评】一般过去时态通常表示事情发生在过去，注意谓语动词过去式的变法，分析时间状语，结合语

境完成试题。

2.Lastmonth,Ithefilm"HowDoYouLive"withmybrother.()

A.seeB.sawC.willseeD.amseeing

【考点】一般过去时.

【答案】B

【分析】上个月，我和我哥哥一起看了电影《你如何生活》。

【解答】see看见，动词原形；saw过去式；willsee一般将来时；amseeing现在进行时。根据Lastmonth"

上个月”可知，句子时态为一般过去时，谓语动词用过去式saw。

故选：B»

【点评】一般过去时态通常表示事情发生在过去，注意谓语动词过去式的变法，分析时间状语，结合语

境完成试题。

3.Howtimeflies!SixyearssincetheXionganNewAreawassetupin2017.()

A.passedB.haspassed

C.ispassingD.willpass

【考点】现在完成时的基本用法.

【答案】B

【分析】时间过得真快!自2017年雄安新区成立以来，已经过去了6年。

【解答】pass经过。A.一般过去时；B.现在完成时；C.现在进行时；D.一般将来时。根据sincetheXiong

anNewAreawassetupin2017(自2017年雄安新区成立以来)可知主句时态是现在完成时。

故选：Bo

【点评】熟悉现在完成时的用法，结合题意，给出答案。

4.Theytheirwaytoworkwhenitbegantorainheavily.()

A.makeB.made

C.aremakingD.weremaking

【考点】过去进行时.

【答案】D

【分析】当开始下大雨时，他们正在去上班的路上。

【解答】make做，动词原形；made过去式；aremaking现在进行时；weremaking过去进行时。when

引导的时间状语从句，一个动作发生时，另一个动作正在进行，由过去式began"开始”可知，主句用过

去进行时，填weremaking。

故选：Do

【点评】过去进行时态。表示在过去某一时刻或某一段时间内发生或进行的动作或状态。结构是

was/were+动词的现在分词，注意主语的单复数变化，及动词现在分词变法，结合语境选择合适形式。

5.ThestudentscleanupthecityparkwhenIpassedby.()

A.arehelpingB.helped

C.werehelpingD.willhelp

【考点】过去进行时.

【答案】C

【分析】当我经过时，学生们正在清理城市公园。

【解答】arehelping是现在进行时；helped是过去式，是一般过去时；werehelping是过去进行时；will

help是一般将来时。根据句意和时间状语从句whenIpassedby(当我经过时)是一般过去时可知，主

句句意为"学生们正在清理城市公园”，主句表述过去某一时刻正在发生的事情，要用过去进行时。

故选：Co

【点评】对时态的考查，要求牢记各种时态的构成形式，结合时间状语和上下文的关系，找出正确答案。

6.—Mike,ourclassmatestheschoolhall.Let'sgoandhelpthem!

一OK.Let'sgo.()

A.decorateB.aredecorating

C.decorated

【考点】现在进行时.

【答案】B

【分析】一迈克，我们的同学们正在装饰学校礼堂。我们去帮帮他们吧！

一好的，我们走吧。

【解答】decorate是动词原形，是一般现在时；aredecorating是现在进行时；decorated是过去式，是一

般过去时。根据后句句意”我们去帮帮他们吧”可知，前句句意为"我们的同学们正在装饰学校礼堂”，此

句表述现在正在发生的事情，要用现在进行时。

故选：B。

【点评】对时态的考查，要求牢记各种时态的构成形式，结合时间状语和上下文的关系，找出正确答案。

7.Let'sbequiet.Grandpainthenextroomnow.()

A.sleepsB.slept

C.issleepingD.willsleep

【考点】现在进行时.

【答案】C

【分析】让我们保持安静，爷爷正在隔壁房间里睡觉。

【解答】根据句意"爷爷正在隔壁房间里睡觉"可知，要用现在进行时，其构成为am/is/aredoing。A一

般现在时；B一般过去时；C现在进行时；D一般将来时。

故选：Co

【点评】要求牢记各种时态的构成形式，结合时间状语和上下文的关系，找出正确答案。

8.1Didyounoticeyourmothergooutjustnow?

一No,Ididn't.ITVthen.()

A.waswatchingB.amwatching

C.havewatchedD.willwatch

【考点】过去进行时.

【答案】A

【分析】一你注意到你妈妈刚才出去了吗？

一不，我没有。我那时正在看电视。

【解答】waswatching是过去进行时；amwatching是现在进行时；havewatched是现在完成时；willwatch

是一般将来时。根据句意和时间状语then(那时)可知，此句表述过去某一时刻正在发生的事情，要用

过去进行时。

故选：Ao

【点评】对时态的考查，要求牢记各种时态的构成形式，结合时间状语和上下文的关系，找出正确答案。

9.Billsoccer,buthedoesn'tvolleyball.()

A.like；likeB.likes；like

C.like；likes

【考点】语法一致.

【答案】B

【分析】比尔喜欢足球，但他不喜欢排球。

【解答】like喜欢，到处原形；likes第三人称单数形式。第一个空，主语Bill单数，句子时态为一般现

在时，谓语动词用第三人称单数形式likes。第二个空，助动词doesn't后谓语动词用原形like。

故选：Bo

【点评】分析主语单复数变化，掌握助动词doesn't后谓语动词用原形的知识点，选择正确答案。

10.Thenumberofthevolunteersinourclubbecomelargerandlarger.()

A.haveB.hasC.is

【考点】语法一致；其他助动词.

【答案】B

【分析】我们俱乐部的志愿者人数已经变得越来越多。

【解答】have助动词原形;has助动词第三人称单数形式；is是。thenumberof表示"...的数量",跟

复数名词连用作主语时，中心词是number,谓语动词要用单数。A不正确。此句是现在完成时，结构

是have/has+动词的过去分词，不用is。C不正确。填助动词has。

故选：Bo

【点评】分析时态及主语单复数变化，结合语境，选择正确答案。

11.Myshoesred.Thispairofshoesnotmine.()

A.is；isB.are；areC.are；isD.is；are

【考点】语法一致.

【答案】C

【分析】我的鞋子是红色的。这双鞋不是我的。

【解答】前文主语是thoseshoes复数形式，故系动词用复数。下文主语是thispair,单数形式，故系动

词用单数。

故选：Co

【点评】对主谓一致的熟练掌握是解答本题的关键。

12.ItusuallyMomabouthalfanhourdinner.()

A.takes；tocookB.takes；cook

C.take；tocookD.take；cooking

【考点】语法一致；不定式作主语.

【答案】A

【分析】通常妈妈需要大约半小时来做晚饭。

【解答】第一个空，takes第三人称单数形式；take花费，动词原形。主语It"它"第三人称单数，谓语动

词用第三人称单数形式takes。第二个空，tocook不定式；cook做饭，动词原形；cooking动名词/现在

分词。Ittakessb+时间+todosth."某人花费时间做某事"，It是形式主语，不定式作真正主语。

故选：Ao

【点评】分析主语单复数变化，积累一些固定句式，选择正确答案。

13.Neitherofthetwostudentstheteacherwhoismuchtoostrict.()

A.likeB.likesC.likingD.liked

【考点】语法一致.

【答案】B

【分析】两个学生都不喜欢那个过于严格的老师。

【解答】like喜欢，动词原形；likes第三人称单数形式；liking动名词/现在分词；liked过去式。由is

可知，主句时态为一般现在时，Neitherof+可数名词复数”两者都不”作主语，谓语动词用第三人称单数

形式likeso

故选：Bo

【点评】分析时态及主语单复数变化，结合语境，选择正确答案。

14.Itonlyhim20minutestohisofficeeveryday.()

A.takes；todriveB.take；drive

C.takes；driveD.take；todrive

【考点】语法一致；不定式作主语.

【答案】A

【分析】他每天开车到办公室只需要20分钟。

【解答】根据everyday可知，此句是一般现在时，主语It是第三人称单数形式，动词用三单。固定句

式：Ittakessb+一段时间+todosth表示"花费时间做某事"，动词不定式作主语。

故选：Ao

【点评】考查动词时态以及非谓语动词，要抓出关键词结合句意选择合适的一项。

15.Johneggsandbananasbreakfast.（）

A.has；withB.have；forC.has；for

【考点】语法一致；其他介词.

【答案】C

【分析】约翰早餐吃鸡蛋和香蕉。

【解答】根据题干，可知主语John接动词第三人称单数形式has；haveeggsandbananasforbreakfast早

餐吃鸡蛋和香蕉。forbreakfast对于早餐来说。

故选：Co

【点评】熟悉主谓一致的用法，结合题意，给出答案。

二.单词拼写（共10小题）

16.SheWhat（拥抱）herfriendsandthengotonthetrain.

【考点】一般过去时.

【答案】见试题解答内容

【分析】略

【解答】What

【点评】略

17.Myauntbrought（带来）meanewbookyesterday.Ilikeitverymuch.

【考点】一般过去时.

【答案】见试题解答内容

【分析】我的阿姨昨天给我带来了一本新书.我很喜欢它.

【解答】答案：brought根据题干Myauntb（带来）meanewbookyesterday.Ilikeitverymuch.可

知句意为：我的阿姨昨天给我带来了一本新书，我很喜欢它.根据时间状语yesterday,可知应该用一般

过去时态.bring,拿来，带来，动词，过去式brought.故填：brought.

【点评】本题主要考查翻译填空，做此类题目，首先结合提示词，弄清句意.然后再根据句法，语法，

确定单词的准确形式.本题主要考查bring,拿来，带来，动词，过去式brought.

18.根据句意及首字母提示补全单词.

ThebeautifulwomanmarriedaGerman.

【考点】一般过去时.

【答案】见试题解答内容

【分析】略

【解答】married

【点评】略

19.ThingsonTaobaoallsellverywellonDouble11everyyear.

【考点】一般现在时.

【答案】见试题解答内容

【分析】每年双十一淘宝上的东西卖的都很好.

【解答】答案：sell.考查首字母填空.句意”每年双H^一淘宝上的东西卖的都很好.结合语境”每年

双十一淘宝上的东西的都很好."，及首字母提示，可知应该是"卖"sell,everyyear每年，一般现在

时态，主语是things复数，因此用原形sell.

【点评】首字母填空类型题要充分理解句意，再根据首字母提示完成试题，注意时态，单复数，词性等

变化.

20.Theyweredigging（挖）holestoplanttreeswhenwegottoYingtaiPark.

【考点】过去进行时.

【答案】见试题解答内容

【分析】当我们到达英泰公园时他们正在挖洞植树.

【解答】答案：digging.根据句意和汉语提示得知挖掘用dig,再者当他们到达英泰公园时他们是正在

做某事，故用过去进行时，过去进行时的构成是was/were+动词的现在分词，这里dig的现在分词是

digging,故答案是digging.

【点评】本题需要先理解句意得出信息词，再根据时态得出正确答案.

21.Peteradmiresthenationalheroesandwantstobecomelikethem.（钦佩）

【考点】语法一致.

【答案】admires

【分析】皮特钦佩民族英雄，并且想成为像他们一样的人。

【解答】admire钦佩，动词。根据wants可知，该句为一般现在时，且主语是Peter,第三人称单数，

故把admire变为admires。

故填：admireso

【点评】考查语法一致，分析题干，填出答案。

22.MissMillerusuallydrives（开车）toworkinthemorning.

【考点】语法一致.

【答案】drives

【分析】米勒小姐通常早上开车去上班。

【解答】根据所给首字母提示，可知应是动词drive“开车”，由usually可知句子时态为一般现在时，主

语MissMiller是单数名词，所以谓语动词用第三人称单数形式。

故答案为：driveso

【点评】充分理解句意，再根据提示完成试题，注意时态、单复数、词性等变化。

23.Lindaoffers（主动提出）mealotofhelpwhenImeetwithallkindsofproblems.

【考点】语法一致.

【答案】offers

【分析】当我遇到各种各样的困难的时候，琳达总是能够主动给我提供帮助。

【解答】offer主动提出，动词。根据从句时态可知主句用一般现在时，该句的主语Linda是第三人称

单数，所以谓语动词要第三人称单数形式形式。

故答案为：offers。

【点评】单词拼写，熟知所给汉语的英语翻译，正确拼写出单词，注意结合语法变换词的形式，便可得

出正确答案。

24.Welcometoourstore.Wesell（卖）clothesinallcolors

【考点】语法一致.

【答案】sell

【分析】欢迎光临本店。我们卖各种颜色的衣服。

【解答】sell"卖"，句子是一般现在时，主语是复数代词，因此填动词原形。

故填：selL

【点评】做这类题，要注意分析题干信息，并结合语境答题。

25.Mycatisverylazyandshesleeps（睡觉）allday.

【考点】语法一致.

【答案】sleeps

【分析】我的猫非常懒，她整天都在睡觉。

【解答】根据汉语提示及分析句子结构可知，空处缺动词，sleep“睡觉”为谓语动词，再根据"allday（整

天）”可知，时态为一般现在时，主语是第三人称单数，谓语动词需第三人称单数形式。

故答案为：sleeps。

【点评】单词拼写，熟知所给汉语的英语翻译，正确拼写出单词，注意结合语法变换词的形式，便可得

出正确答案。

考点卡片

1.其他介词

【考点介绍】

介词是一种虚词，是英语中最活跃的词类之一，也是中考中经常涉及的考点，其用法变化多样.介词不能

单独使用，英语里大部分用语都是由介词和名词、代词或动名词构成介词短语，在句中做表语，定语、状

语、宾语补足语等成分。英语中的介词用途是非常广泛的，而且往往一个介词在不同语境中的用法也是不

尽相同，除了前面那些主要介词之外，还有一些其它介词的考点：

表示计量的介词：at,for,by

at表示"以……速度"”以……价格”。

例如：Isoldmycaratahighprice.我以高价出售了我的汽车。

2)for表示”用……交换，以……为代价”。

例如：Hesoldhiscarfor500dollars.他以五百元把车卖了。

注意：at表示单价(price),for表示总钱数。

by表示"以……计”，后跟度量单位。

例如：Theypaidhimbythemonth.他们按月给他计酬。

表示材料的介词：of，from,in

of成品仍可看出原料。

例如：Thisboxismadeofpaper.这个盒子是纸做的。

from成品已看不出原料。

例如：Wineismadefromgrapes.葡萄酒是葡萄酿成的。

表示关于的介词：of,about,on

of仅是提到或谈到过某人或某事。

例如：Hespokeofthefilmtheotherday.他前几天提到了这部影片。

about指“关于“某人或某事物的较详细的情况。

例如：Canyoutellmesomethingaboutyourself?你能告诉我一些关于你自己的事情吗？

on指“关于”学术性的或严肃的事。

例如：Itsatextbookonthehistoryofchina.它是一本有关中国历史的教科书。

表示好像或当作的介词：like,as

1）like表示"像...一样"。

例如：PetertheGreat,ikehiscountry,wasstrongandproud.彼得大帝像他的国家一样强健和自豪。

2）as表示”作为，以……身份”。

例如：Hetalkedtomeasafather.他以父亲的身份跟我谈话。

表示支持或反对的介词：against,for

against反对，for支持，互为反义词。

例如：Areyouformyideaoragainstit?你赞同还是反对我的想法？

【典型例题】

Don'tstandthewindow.Itstoodangerous.

againstB.withC.alongD.in

分析：不要靠窗站着。这很危险。

解答：against倚，靠；with有，一起；along沿着；in在里面；根据句意：不要靠窗站着，可知此处用against,

表示"靠故选：Ao

点评：注意介词用法，结合语境，选择正确答案。

【解题思路】

介词在英语学习中是“无处不在”，解题时要注意精准把握句意，平时学习中要大量熟记不同介词的含义和

固定搭配的用法。

2.其他助动词

【考点介绍】

除了be动词、do/does/did等助动词外，助动词还有出现在将来时态中的will,shall,would；完成时态中

的has,have,had等。

如：Iwillgototheparktomorrow.（我明天会去公园。）

Shesaidshewouldhelpme.（她说她会帮助我。）

Hehasbeentheretwice.（他去过那里两次。）

Theyhadfinishedtheirworkbeforewearrived.（在我们到达之前，他们已经完成了工作。）

【典型例题】

---yoursistergotorangejuice?

---Yes,she.

A.Has；isB.Has；someC.Does；doesD.Has；has

分析：——你妹妹有橙汁吗？——是的，她有。

解答：havegot中have是助动词，相当于have,助动词开头的问句，回答也要用助动词，sister第三人称

单数，要用has»故选：D。

点评：主要考查的是对句子意思的理解和对助动词第三人称单数的掌握。

【解题思路】

因为不同的助动词用于不同的时态中，因此要通过语境和标志词正确判断出相应的时态；

3.不定式作主语

【考点介绍】

不定式是一种非谓语动词形式，其结构为“to+动词原形”，其中to是其符号，它没有人称和数的变化。动

词不定式作主语时，可以直接置于句首，其基本结构为“不定式+谓语动词”。

例如：Tomasteraforeignlanguageisveryimportant.（掌握一门外语非常重要。）需要注意的是，动词不定

式作主语时，如果需要用疑问词引导，则该疑问词不能省略。

例如：Howtosolvetheproblemisadifficultdecision.（如何解决这个问题是一个困难的决定。）

【典型例题】

It's8o'clock.It'stimeformygrandfatherthenewsontheradio.

A.tolistenB.listeningC.tolistentoD.tolisteningto

分析：八点钟了。是时候让我爷爷听收音机里的新闻了。

解答：句子中It'stimeforsbtodosth表示对某人来说该做某事了，listento表示听。故选：Co

点评：熟悉动词不定式，根据固定搭配解答即可。

【解题思路】

1.首先要判断动词不定式在句子中充当什么成分，如主语、宾语、定语、状语等。

2.观察句子中是否有谓语动词，如果有，则需要判断该谓语动词与不定式之间的关系，是主动还是被动。

3.选用合适的动词不定式形式：根据句子结构和语境，选择合适的动词不定式形式，如不定式的主动形式

或被动形式、不定式的完成式等。

4.最后，将选定的动词不定式形式放入句子中，检查是否符合语境和语法规则，如果符合，则可确定答案。

4.一般现在时

【考点介绍】

一般现在时，是描述现在或经常性的性质、动作或状态的时态，表示通常性、规律性、习惯性、真理性的

状态或者动作有时间规律发生的时间的一种时间状态.

1.结构

①be动词的一般现在时：主语+am/is/are+其它.

Iamastudent.Heisastudent.Theyarestudents.

②实义动词的一般现在时：主语+动词原形/第三人称单数形式+其它.

Ilikeapples.Helikesapples.

2.用法

①表示习惯性、经常性或者反复出现的动作、状态，常与表示频度的时间状语连用.如：always,sometimes,

everyday,everymorning,onceaweek,hardly,ever,never…

例：Iusuallygotoschoolatseveno'clock.我通常在七点钟上学.

②描述现在的特征、状态、能力、性格等，是为了表示现阶段的动作或状态.

例：Thisjobcallsforgreatpatience.这份工作需要极大的耐心.

③表示客观真理、客观事实.

例：Theearthmovesaroundthesun.地球绕着太阳转.

④表示名言警句.

Actionsspeaklouderthanwords.身教胜于言传.

⑤一般现在时可以表示按规定、计划或时间表要发生的事情，通常有一个表示未来的时间状语.

Theplanetakesoffat8：00.飞起8点钟起飞.

⑥在时间状语或条件状语从句中，常用一般现在时表示将来动作.

IflseeKateI'lltellher.如果我看到凯特我会告诉她.

I'lltellherafteryouleave.你走之后我再告诉她.

3.易混淆点

一般现在时与现在进行时：

一般现在时表示现在经常性、习惯性的动作或现在的状态，强调长期性、稳定性.现在进行时指现在、此

刻或现在这一时期内正在进行的动作，强调暂时性、不稳定性.

Sheusuallygoestoschoolatseveno'clock.（经常性、习惯性动作）

Sheisgoingtoschoolnow.(现在此刻正在发生的动作)

【典型例题】

Janeisinahurrybecausethetraintotheairportinhalfanhour.()

A.willbeleft

B.leaves

C.hasleft

D.willhaveleft

分析：简很着急，因为去机场的火车半小时后就要开了。

解答：根据句意和inhalfanhour可知这句话使用一般现在时，因为这里表示按照时刻表，火车即将离开，

用一般现在时表示将来的动作，主语是单数，谓语用三单。

故选：Bo

点评：解题时要区分清选择项的含义与区别，再联系句意进行判断，从而选出正确答案。考生做此类题型,

要分析句子结构，理解句意，考虑语境，选择恰当词。切忌：粗心大意，惯性判断。要注意细心分析验证,

得出答案。

【解题思路】

1.确定时态：首先确定句子所描述的动作或状态是发生在现在，还是过去或未来。如果动作或状态发生在

现在，那么可以使用一般现在时态。

2.选择正确的动词形式：在一般现在时态中，动词使用一般现在式，即动词的原型或第三人称单数形式。

如果句子主语是复数形式(如they/we等)，则动词使用复数形式的动词原型(如play/work等)。

3.注意特殊情况：有一些动词在一般现在时态中使用的形式与其基本形式不同，例如be动词(am/is/are)、

have动词(has/have)等。在使用这些动词时需要注意其正确形式。

5.一般过去时

【考点介绍】

一般过去时表示过去某个时间里发生的动作或状态，过去习惯性、经常性的动作、行为，过去主语所具备

的能力和性格。在一般过去时态中，动词使用过去式，通常是在动词后加-ed或-d形式。

1.结构

(1)主谓宾结构：主语+谓语(动词过去式)+句子其他成分.

Hedidhishomeworkyesterday.

(2)主系表结构：主语+was/were+其它.

Shewasastudenttenyearsago.

2用法

(1)一般过去时，表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态，也表示经常或反复发生的动

作.用动词的过去式表示，常和表示过去的时间状语连用，如：yesterday,lastnight,in+过去的年份，two

daysago,before,theageof等.

(2)一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作，常和。ften,always等表示频率的时间状语连用.表

示过去习惯性、经常性的动作、行为；过去主语所具备的能力和性格.

3.易混淆点

一般过去时与现在完成时

(1)一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作.说话的侧重点只在于陈述

一件过去的事情，不强调对“现在”产生的影响.

(2)现在完成时表示动作发生在过去，对现在造成了影响或产生了结果.不与确定的过去时间状语连用.

【典型例题】

WhenIstartedmyPhDandrealizedthatIwouldneedfinancialhelp,Itothestudentadviceofficeand

toldthemthatIwasacarer.()

A.wouldgo

B.hadgone

C.wasgoing

D.went

分析：当我开始攻读博士学位，意识到自己需要经济帮助时，我去了学生咨询办公室，告诉他们我是一名

护工。

解答：分析句子可知，空处为主句的谓语，结合句中"andtoldthem"可知，空处动词的时态和and后的told

并列，所以空处用一般过去时。D项正确。

故选：D。

点评：解答此类问题要了解各种时态的基本含义，并区别各种时态之间的差异，了解某些时态的特殊用法，

然后结合语境选择正确答案。

【解题思路】

1.确定时态：首先确定句子所描述的动作或状态是发生在过去，还是现在或未来。如果动作或状态发生在

过去，那么可以使用一般过去时态。

2.选择正确的动词形式：在一般过去时态中，动词使用过去式，通常是在动词后加-ed或-d形式。如果

句子主语是第三人称单数(如he/she/it等)，则动词使用过去式的单数形式(如worked/walked等)。如果

句子主语是复数形式(如they/we等)，则动词使用过去式的复数形式(如worked/walked等)。

3.注意特殊情况：有一些动词在一般过去时态中使用的形式与其基本形式不同，例如be动词(was/were)、

have动词(had/have)等。在使用这些动词时需要注意其正确形式。

6.现在进行时

【考点介绍】

现在进行时表示正在进行或正在发生的动作或状态；也表示当前一段时间内一直从事的动作。在现在进行

时态中，动词使用现在进行式，通常是在动词后加-ing形式。对于现在进行时的考查，多以单选、句型

转换、语法填空或词语运用的形式考查学生在具体语境中灵活运用时态的能力。

1.结构

(1)现在进行时的构成：主语+be+动词ing［现在分词］形式.

①第一人称+am+doing+sth,Iamdoingmyhomework.

②第二人称+are+doing+sth,Wearewaitingforyou.

③第三人称+is+doing+sth,Mr.Greeniswritinganothernovel.

(2)现在分词变化规则：

①直接+ing.

②去e+ing.

③重读闭音节，且末尾只有一个辅音字母，双写辅音字母+ing.

④特殊变化：die-dying,lie-lying,tie-tying.

⑤不规则变化.

2用法

(1)表示现在正在进行的动作或发生的事.

(2)表示现阶段正在进行的动作或发生的事.

(3)表示某个按最近的计划或安排将要进行的动作，或即将开始/结束的动作.常用的这类的词有：go,

leave,come,amve,land,meet,move,return,start,stay,stop,do,dine,give,have,pay,join,punish,

spend,sleep,take,change,fly,work,wear,see,lunch,play等.

(4)动作动词的进行时与always,forever,continually,constantly等连用，表示重复的动作，这种动作可

能使人感到不满、厌倦或觉得不合情理，有时表示赞赏、满意.

3.易混淆点

现在进行时与一般现在时：

(1)这两个时态都与现在有关，现在进行时指现在此刻或现在这一时期内正在进行的动作，强调暂时性、

不稳定性.而一般现在时表示现在经常性、习惯性的动作或现在的状态，强调长期性、稳定性.

Sheisgoingtoschoolnow.（现在此刻正在发生的动作）

Sheusuallygoestoschoolatseveno'clock.（经常性、习惯性动作）

（2）现在进行时最容易出现错误的地方在动词的现在分词形式，我们在复习的时候要特别注意不规则动

词的变化形式.

【典型例题】

Jenny,togetherwithherparentsamovietomorrowevening.（）

A.went

B.aregoingto

C.isgoingto

D.goes

分析：珍妮和她的父母明天晚上要去看电影。

解答：结合句意和tomorrowevening可知，句子为一般将来时，且主语为Jenny,togetherwithherparents

不影响谓语动词形式，谓语动词用三单形式。

故选：Co

点评：结合时间状语，确定时态，再根据主谓一致的原则，确定谓语动词的形式。

【解题思路】

1.确定时态：首先确定句子所描述的动作或状态是正在发生，还是已经发生或将要发生。如果动作或状态

正在发生，那么可以使用现在进行时态。

2.选择正确的动词形式：在现在进行时态中，动词使用现在进行式，通常是在动词后加-ing形式。如果句

子主语是第一人称单数（如I等），则动词使用am/is/are形式的现在进行式。如果句子主语是第三人称单

数（如he/she/it等），则动词使用is/is/are形式的现在进行式。如果句子主语是复数形式（如they/we等），

则动词使用are/are形式的现在进行式。

3.注意特殊情况：有一些动词在现在进行时态中使用的形式与其基本形式不同，例如be动词（am/is/are）、

have动词（has/have）等。在使用这些动词时需要注意其正确形式。

7.过去进行时

【考点介绍】

表示过去某个时间点或时间段内正在发生的动作或存在的状态。在过去进行时态中，动词使用过去进行式,

通常是在动词后加-ing形式。对于过去进行时的考查，多以单选、词语运用或完形填空的形式考查学生

在具体语境中灵活运用时态的能力。

1.结构

(1)过去进行时由"主语+was/were+现在分词”构成.

例：Wewerehavingsupperwhenthephonerang.我们正在吃晚饭时电话响了.

(2)过去进行时的否定式由“was/werenot+现在分词”构成.

例：ThistimeyesterdayJackwasnotwatchingTV.Hewasrepairinghisbike.昨天这个时候，杰克不是在看

电视，而是在修理自行车.

(3)过去进行时的疑问式由“was/were+主语+现在分词”构成

例：Wereyouplayingbasketballatfouryesterdayafternoon?昨天下午四点你们在打篮球吗？

2用法

①过去进行时的基本用法主要表示过去某一时间正在进行的动作.

如：Hefellasleepwhenhewasreading.他看书时睡着了.

②过去进行时表示感情色彩与现在进行时相似，过去进行时也可表示满意、称赞、惊讶、厌恶等感情色彩,

也通常与always,forever,continually等副词连用.

如：Theywerealwaysquarrelling.他们老是吵架.

③常用的时间状语thismorning,thewholemorning,allday，yesterday,fromninetotenlastevening,when,

while,atthattime,.justnow,amomentago.

3.易混淆点

过去进行时与一般过去时的区分：

(1)一般过去时往往表示某一动作已经完成，而过去进行时却表示动作在持续或未完成.(延续性动词)

Shewrotealettertoherfriendlastnight.她昨晚给朋友写了封信.(信写完了)

Shewaswritingalettertoherfriendlastnight.她昨晚一直在给朋友写信.(信不一定写完)

(2)一般过去时表示只做一次动作，而过去进行时却表示动作反复地进行.(短暂性动词)

Shewavedtome.她朝我挥了挥手.

(3)句中有amomentago之类的笼统的时间短语一般用一般过去时.

(4)句中有atthistimelastSunday,from8to9yesterday之类的具体的时间状语一般用过去进行时.

【典型例题】

Whenyouphonedmelastnight,Iinthepark.I'msorryImissedyourcallthen.()

A.haverun

B.hadrun

C・wouldrun

D.wasrunning

分析：昨晚你打电话给我时，我正在公园跑步。很抱歉我当时没接到你的电话。

解答：根据句子结构中"lastnight"可知填空处的动作run发生在过去，而且"Whenyouphonedmelastnight"

表示打电话那一刻，跑步这个动作正在进行，因此本题要使用过去进行时态。D项正确。

故选：D。

点评：解答此类问题要了解各种时态的基本含义，并区别各种时态之间的差异，了解某些时态的特殊用法,

然后结合语境选择正确答案。

【解题思路】

1.确定时态：首先确定句子所描述的动作或状态是过去某个时间点或时间段内正在发生，还是已经发生或

将要发生。如果动作或状态在过去某个时间点或时间段内正在发生，那么可以使用过去进行时态。

2.选择正确的动词形式：在过去进行时态中，动词使用过去进行式，通常是在动词后加-ing形式。如果句

子主语是第一人称单数（如I等），则动词使用was/were形式的过去进行式。如果句子主语是第三人称单

数（如he/she/it等），则动词使用was/were形式的过去进行式。如果句子主语是复数形式（如they/we等）,

则动词使用were形式的过去进行式。

3.注意特殊情况：有一些动词在过去进