专题10古诗词赏析（原卷版）-2021-2022学年七年级上册语文期末备考知识梳理专题训练质量检测

2021—2022学年度部编版七上语文期末复习备考专题部分专题十：古诗词赏析【课内古诗词】（一）阅读下面的古诗，完成题目。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。1.请写出题目中“次”的近义字，诗中“客路”的意思是。2.对诗歌理解不正确的一项是（）A.首联写客路行舟，与尾联乡书归雁遥相呼应。B.颔联采用了衬托的手法，描绘了洪水浩淼、轻风和顺的传神景象。C.尾联诗人感叹家书无处送达，借大雁北飞表达诗人的思乡之情。D.诗人触景生情，借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。（二）阅读下面的诗歌，完成题目。行军九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。1.下面对这首诗理解分析不正确的一项是（）A.诗题中“九日”指阴历九月九日重阳节，古人有重阳登高、饮酒、赏菊的风俗。B.首句“登高”紧扣题目中的“九日”，“强”表现了诗人在战乱中的凄清境况。C.“无人送酒来”化用有关陶渊明的典故，表达诗人渴望像陶渊明一样赏菊畅饮。D.“应傍战场开”用叙述语言，朴实无华，但是寓巧于朴，余味深长，耐人咀嚼。2.“遥怜故园菊，应傍战场开”两句表达了诗人怎样的情感？请简要分析。（三）阅读下面的诗歌，完成题目。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。1．用“/”划分下列诗句的朗读节奏。（1分，每句只划一处）我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。2．下列对本诗的理解和分析，完全正确的一项是（）A.诗歌标题和第二句中的“龙标”都是指作者被贬官的地名。B.诗歌首句写景，次句叙事，后两句抒情。C.首句写景兼点时令，突出了杨花的美丽和子规啼叫的悦耳，使人赏心悦目。D.诗歌想像奇特，气概超逸，笔势灵动，体现了李白诗歌的现实主义风格。3．请从修辞和作者情感表达两个角度对“我寄愁心与明月”这句诗作简要赏析。（四）阅读下面这首诗，完成题目。秋词（其一）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。1.下列理解和分析不恰当的一项是（）A.这首诗通过对萧瑟荒凉的秋景的描写，体现了“逢秋悲寂寥”的常情。B.这首诗采用了借景抒情等写法，形象地表达出作者对秋天的独特感悟。C.诗中的“排”字是“排开”的意思，形象地写出了白鹤直冲云霄的气势。D.这首诗前两句先引出自己的见解，后两句推出“证据”，全诗一论一据，明朗刚健。2.这首诗表达了诗人怎样的人生态度？（五）阅读下面这首诗，完成题目。春夜洛城闻笛【唐】李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。1.用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。2.诗歌三、四句表达的情感与下面哪一句相同？请说明理由。诗句一：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）诗句二：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）（六）阅读下面的古诗词，完成题目。潼关谭嗣同终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。1.下列对诗句的内容理解不正确的一项是（）A.首句“终古高云簇此城”，写高山簇拥古城，不言高而高度自见，异峰突起，令人神往。B.第二句“秋风吹散马蹄声”，写清脆的马蹄声被猎猎秋风吹散，显出孤城的荒凉与落寞。C.第三句“河流大野犹嫌束”，写“河流大野”，说其“犹嫌”拘束，其实是写其奔腾、壮阔。D.末句写秦岭山脉入潼关之态势，不说其巍峨险峻，而说其桀骜不驯，再也不知何谓平坦。2.下列对诗的赏析有误的一项是（）A.作者写这首诗时才十多岁，但能让人强烈感受到诗人渴望冲破罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气。B.这首绝句奔放雄健，意蕴深厚，有一般豪迈之气。C.这首诗运用了对偶、拟人、夸张等多种修辞，语言生动形象。D.这首诗将“秋风”“马蹄声”引入诗中，不但以视觉形象补充了前一句所造成的听觉形象，进一步渲染出潼关一带独具的氛围，创造了画面的静态，给全诗增添了一种美感。（七）阅读下面一首诗，完成题目。夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。1.从炼字的角度赏析“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字的表达效果。2.“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”表达了诗人怎样的思想感情？（八）阅读下面的诗歌，完成题目。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮来两岸失，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。1.这首诗表达了诗人的思乡之情。诗人离乡远游，来到北固山下，看到残夜未尽而旭日已经升起、旧年未逝而春意已经显现，生发了___________的感慨。他想托鸿雁捎一封家信到洛阳，问候家乡的亲人。2.阅读画线诗句，观察下面两幅图画，简要说明哪一幅能够表现这一联诗句所描绘的景象，为什么？（九）阅读下面的诗歌，回答题目。十一月四日风雨大作（其二）陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。1.下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（）A.第一句写诗人不悲叹自己年迈孤苦的境遇，表现他随遇而安的人生态度。B.第二句写诗人还想为国家守卫边疆，“轮台”是古代边防重地，此代指边关。C.第三句写诗人夜深不能成眠，“风吹雨”既写风雨交加，同时也是时局写照。D.第四句写诗人在睡梦中重返边疆，铁马铮铮踏破冰面，驰骋沙场，奋勇杀敌。2.这首诗抒发了诗人的什么情感？请简要概括。（十）阅读下面的诗歌，完成题目。夜上受降城闻笛（唐）李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。【注释】回乐烽：烽火台名。受降城：因唐太宗亲临该地接受突厥部落投降而闻名。1.诗中“沙似雪”“月如霜”两个生动的比喻，形象地描绘出边塞怎样的环境特点？2.这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱，抒发了诗人怎样的思想感情？【课外古诗词】（一）阅读下面的古诗，完成题目。（共7分）雨过山村王建雨里鸡鸣一两家，竹溪①村路板桥斜。妇姑②相唤浴蚕③去，闲着中庭④栀子花。【注释】①竹溪：小溪旁长着翠竹。②妇姑：嫂嫂和小姑。③浴蚕：古时候将蚕种浸在盐水中，用来选出优良的蚕种，成为浴蚕。④中庭：庭院中间。1.下列选项描述有误的一项是（）A.作者写雨过山村所见情景，富有诗情画意，又充满劳动生活的气息，表达了一种对乡村生活的喜爱之情。B.山村的地形使得居民点分散，即使成村，人数也不会多，所以“雨里鸡鸣一两家”生动地体现出山村的特殊风味。C.“妇姑相唤浴蚕去”体现了家庭成员之间的和睦相处。D.三、四两句，用花儿“闲着”来反衬农家的忙，突出了人的勤劳，同时，“闲着”也增添了伤心落寞之感。2.展开联想和想象，描绘“雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。”的画面。（二）阅读下面的古诗，完成题目。野步（宋）周密麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。1.“野步“意为郊野漫步。“”与“”两字说明诗人已经被美景深深吸引。2.这首诗描绘了一幅怎样的画面？流露出诗人怎样的情感？（三）阅读下面的古诗，完成题目。秋夜寄邱二十二员外①（唐）韦应物怀君属②秋夜，散步咏凉天。山空松子落，幽人③应未眠。【注释】=1\*GB3①邱二十二员外：名丹，苏州人，曾拜尚书郎，后隐居平山上。一作“邱二十二员外”。=2\*GB3②属：正值，适逢，恰好。=3\*GB3③幽人：幽居隐逸的人，悠闲的人，此处指邱员外。1.开头两句展示了作者怎样的形象？表达了作者怎样的感情？请分析。2.读全诗，请从表现手法角度赏析“山空松子落，幽人应未眠”两句。（四）阅读下面的古诗，完成题目。马诗（唐）李贺大漢沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。【注释】:①金络脑:即全络头，用黄金装的马笼头。1.一二两句描绘了边关“、”(填入两个四字短语)的景象。2.简析“何当金络脑，快走踏清秋”中哪个词体现了诗人建功立业的急切愿望。（五）阅读下面这首古诗，完成题目。绝句漫兴九首（其七）唐杜甫糁①径杨花铺白毡，点溪荷叶叠青钱。笋根雉子②无人见，沙上凫雏③傍母眠。【注释】①糁：米粒。②雉子：小野鸡。③凫雏：小野鸭。1.诗人在第一、二句中选取“径”“”“”“”景物，描绘了一幅初夏郊野图。2.品析“沙上凫雏傍母眠”中“傍”字的妙处。（六）阅读唐代张祜的《题金陵渡》，完成题目。金陵津渡①小山楼，一宿行人自可愁。潮落夜江斜月里，两三星火是瓜洲②。【注释】①金陵津渡:今江苏省镇江市长江畔。渡，渡口。②瓜洲:在长江北岸，与镇江市隔江相对。1.张祜写诗，常雕章琢句。有人说“潮落夜江斜月里”中的“斜”字用得精妙，请你分析妙在哪里?2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月”与本诗“一宿行人自可愁”，都是借月抒怀，说说两位诗人各抒发了怎样的“愁”绪?（七）阅读唐代诗人王昌龄《送柴侍御》①，完成题目。沅水②通波接武冈，送君不觉有离伤。青山一道同云雨，明月何曾是两乡。【注释】①此诗为诗人被贬龙标时所作。柴侍御，诗人的一个朋友，自武冈来探望诗人。②沅水：即沅江，湖南省第二大河流，龙标在沅江之滨。1.第一句中的“”字，使得“送君不觉有离伤”一句虽然出人意料但又在情理之中。2.诗中“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”和李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”都借明月传情，请分析两句诗所表达感情的异同。（八）阅读下面这首古诗，完成题目。白梅王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。1.说说诗人笔下白梅的特征。2.从表现手法的角度体会前两句诗所表达的思想感情。（九）阅读下面的诗歌，完成题目。潭上作张乔竹岛残阳映翠微①，雪翎禽过碧潭飞。人间未有关身事，每到渔家不欲归。【注释】翠微：青山1．联系全诗，说说前两句的作用。2．后两句抒发了诗人怎样的感情?（十）阅读诗歌，完成题目。鹦鹉罗隐①莫恨雕笼翠羽残，江南地暖陇西②寒。劝君不用分明语，语得分明出转难。【注】①罗隐：唐末诗人，虽有匡时救世的抱负，但屡试不第，流浪半生，晚年投奔割据江浙一带的钱镠（liú），才得安身之地。②陇西：指陇山（六盘山南段别称）以西，旧传说为鹦鹉产地。1.诗人笔下的鹦鹉具有什么特点？2.这首诗运用了怎样的艺术手法？抒发了诗人怎样的思想感情？（十一）阅读下面的诗歌，完成题目。春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。1.该诗的第二句中，“初惊”字表现了作者怎样的心情？2.诗的最后两句生动传神，试从修辞的角度进行赏析。（十二）阅读下面的诗歌，完成题目。山雨翁卷一夜满林星月白，亦无云气亦无雷。平明忽见溪流急，知是他山落雨来。1．用生动形象的语言描绘“一夜满林星月白”所展现的画面。2.本诗和李商隐的《夜雨寄北》都表现了雨的猛烈，在写法上两者有何相同之处？作用上有何不同之处？（十三）阅读下面这首诗，完成题目。早秋【唐】许浑遥夜泛清瑟，西风生翠萝。残萤栖玉露，早雁拂金河。高树晓还密，远山晴更多。淮南一叶下，自觉洞庭波。1.下列对诗歌内容理解不正确的一项是（）A.首联写在长夜中弹奏，瑟曲连同秋风一起漾过青萝。B.颔联写夏夜萤火虫到处飞舞，到了早秋，则栖息在微寒的露草中；大雁南归，似在银河中飞翔。C.颈联写因是早秋，又兼在早上雾中看树，所以觉得树叶还很茂密；在早朗的早晨远望山色，山色也仍还浓绿。D.尾联诗末点题：古人说“一叶而知天下秋”，如今淮南一叶飘零，风一吹吹到了洞庭湖了。2.下列对诗歌的赏析不正确的一项是（）A.此诗紧紧围绕早秋风景来写。B.颔联中“残萤栖玉露”写的是小景，“早雁拂金河”写的是大景。C.颔联中“残萤栖玉露，早雁拂金河”一俯视，一平视，声（雁声）色（萤光）结合得很和谐。D.这首诗无论是写实景还是用典故，都与早秋非常贴切。【古诗词比较阅读】（一）阅读下面两首古诗，完成第题目。秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1.同时写秋，两位作者表露的心境有什么不同？2.你更喜欢哪一首？请说明理由。（二）阅读古诗，完成题目。【甲】夜雨寄北[唐]李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。【乙】送元二使安西[唐]王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。注解：元二：姓元，排行第二，作者的朋友。使：出使。安西：指唐代安西都护府，治所在龟兹城（今新疆库车）。阳关：在今甘肃省敦煌西南，为古代通西域的要道。故人：老朋友。1.【甲】诗中的雨的特点是①，【乙】诗中的雨的特点是：。2.【甲】【乙】两诗分别表达了什么感情？（三）阅读下面两首诗，完成题目。（甲）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（乙）别夔州