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文档简介
黑龙江齐齐哈尔市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版开学考试((上,下)学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).请你依据拼音写出词语,把字写端正。
在所有人的中,神舟十五号载人飞船顺利升空。6名航天员“太空会师”的画面,着亿万人的心。这一刻,展示出了我国航天发展的强大,也开启了中国空间站长期有人留的时代,令人无比!2、填空题(每题2分共5题)1).照样子,写一写。
冈——纲(提纲)受——__________奏——__________秀——__________2).按要求填空。
“丑”字用音序查字法应先查音序_______,再查音节_______。“丑”的解释有:①地支的第二位,属牛
②用于计时
③传统戏剧角色名
④相貌难看
⑤可厌恶的,可耻的,不光荣的“丑态百出”的“丑”应选_______,“丑角”的“丑”应选_______。3).看拼音,写词语。
chū
sài
hú
zi
jié
chū
guǐ
xióng
cuī
rén
lèi
xià
(
)(
)(
)
(
)
(
)
qín
cuī
xiàng
zhēng
zuì
(
)朝
(
)促
(
)羽
长(
)
喝(
)4).先解释加点字的意思,再写出下面句子的意思。
(1)尝与诸小儿游。
尝:______________
诸:______________
________________________________
(2)诸儿竞走取之,唯戎不动。
竞走:______________
唯:______________
________________________________
(3)取之,信然。人问之。
之:______________
信然:________________之:______________
________________________________
(4)李树多子折枝。
折枝:______________
__________________________________5).根据课文内容填空。
(1)飞卫告诉纪昌,要学会射箭,首先应该____________。文中描写了_____________和______________这两件事,说明了纪昌学习态度的虚心和认真,也说明了纪昌做事情有毅力和恒心。纪昌的基本功扎实以后,飞卫才让他学_________和___________。
(2)扁鹊第一次见到蔡桓侯,扁鹊发现蔡桓侯的病在___________,劝他治疗,而蔡桓侯的态度是__________;过了十天告诉他,他的病在______________,蔡桓侯听了___________,扁鹊______;十天后,扁鹊告诉他,他的病发展到_____________,蔡桓侯听了______________,扁鹊____________;又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓侯就___________,蔡桓侯很是___________,因为蔡桓侯的病深入________,医生无能为力;最后,扁鹊______________,蔡桓侯病死了。从上面我们可以看出,蔡桓侯的病是由_____________到___________,最后发展到无药可救的地步,暗含了防微杜渐的道理,从中也可以看出扁鹊具有_______________。3、选择题(每题2分共3题)1).下列选项中,加点字的意思和其他三项不同的是()A.疾病B.眼疾手快C.积劳成疾D.讳疾忌医2).如果请你为《芙蓉楼送辛渐》配一幅插图,下面的()不会出现在画面中。A.寒雨B.楚山C.玉壶D.芙蓉楼3).下列诗句最符合右图意思的一句是(
)A.小娃撑小艇,偷采白莲回。B.相看两不厌,只有敬亭山。C.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。4、句子训练(每题10分共1题)1).池里的荷叶在微风中摇动着。改为拟人句。
___________________5、连线题(每题4分共2题)1).连线。
但使龙城飞将在
山色有无中
千里黄云白日曛
死亦为鬼雄
江流天地外
不教胡马度阴山
生当作人杰
北风吹雁雪纷纷2).连一连,为下面的动物找到家。
鼠
猪
马
鱼
牛
虎
棚
塘
穴
洞
圈
厩6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
()鱼竿一扬一低,那金鱼被钓起,又猛地落下,哗地砸出一片水花,水花四溅,都从盆里养出来了。
()这时候,鱼盆一摇晃,盆里立刻涌起了汪汪的清水。
()鱼童玩得好开心,咯咯咯笑得可欢了。
()接着,鱼童把鱼竿一抖,立刻钓住一条。
()一会儿,那清水泛起波纹,打着漩儿,哗哗响起来,那对小金鱼也活了,傍着盆边游得很快。2).下面词语按由轻到重的程度排序应是(
)、(
)、(
)、(
)。
A.滴滴答答
B.流水潺潺
C.水平如镜
D.波涛汹涌7、判断题(每题5分共1题)1).读句子,在说法正确的句子后面打“√”,在说法错误的句子后面打“×”。
1.《繁星》(七一)、《繁星》(一三一)、《繁星》(一五九)三首诗都表达了作者对母亲的依恋。(
)
2.“儿童急走追黄蝶”这种七字句的古诗可按照“四三”的意义节奏朗读。
(
)
3.书写一段话时,字的大小要基本一致,字距比行距小,两边留白大致相等。
(
)
4.“互联网
文件夹
潜水”这些词语都是在原有含义的基础上有了新的含义。
(
)
5.给文章列小标题可以采用多种方法:可以用自己的话进行提炼、可以选用课文中的关键语句、还可以引用主要人物的语言等。
(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。出塞王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。1.解释词语:
但使:_________________
教:_________________
2.“秦时明月汉时关”的意思是什么?这句诗用了什么修辞方法?试分析这句诗的妙处。
___________________________________
3.诗歌的主题是什么?
____________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).表达与交流。
“尝试”是对没有做过的事情试着做。在生活、学习中,你一定有过不少这样的尝试,请以“尝试”为话题,写一篇作文。
要求:(1)把你试着做的一件事记下来,写清楚为什么要尝试,怎样尝试和尝试中的情感体验。(2)注意书写工整,卷面整洁。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读_________①我是在沼(zhǎo)泽地里见到了它——美丽的天鹅。②初时,我惊呆了,甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它,在心里惊叹它的美丽——洁白、轻盈。它白瓷一般的光滑的羽毛,没有一丝杂质,就好像一团浓墨泼上去,也会整个儿滚落下来,沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上,身子一动不动,好像在倾听,又好像在思索……也许任何一种飞禽(qín)都无法具有这种个性,它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美,枯败的芦苇也无法使它的风采略有逊(xùn)色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水,还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了。世界上还有如此纯白的东西,可是我忽然又不相信,不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。但不是,它自己告诉我,它确实是一只天鹅,地地道道的天鹅——它抬起了那细长的脖子,眺望着深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。1.给短文加个题目,写在文前的横线上。
2.结合短文内容理解下面的词语
略有逊色:____________
3.在文中找出下列词语的近义词。
注视——(
)
映衬——(
)
猜测——(
)
的确——(
)
4.写出下列词语的反义词。
轻盈——(
)
高傲——(
)
纯洁——(
)
5.用“______”画出描写天鹅羽毛的句子;用“﹏﹏﹏”画出描写天鹅神态的句子
6.“我”被天鹅的美丽惊呆了。天鹅的美是一种什么的美?请用文中的词语概括
__________
7.除描写天鹅外,作者又描写了周围的哪些景物?这样写有什么作用?
__________11、信息匹配(每题5分共2题)1).晚会开始后,游戏组需根据扮演的角色特点进行分组,请你进行协助。(填序号)
参与游戏的部分角色:①姜子牙
②孙悟空
③盘古
④哪吒
开天辟地——(
)
未卜先知——(
)
三头六臂——(
)
七十二变——(
)2).在正确的答案上打“√”。
(1)《精卫填海》《女娲补天》《纪昌学射》都是神话故事。(
)
(2)“韭菜、芹菜、辣椒、芥菜、青蒜、莲藕”都是蔬菜。(
)
(3)“玫瑰、茉莉、牡丹、海棠、月季、花卉”都是花名。(
)
(4)为动物找到家,马(巢、圈、穴、棚、厩),虎(巢、圈、穴、棚、厩)。12、语言表达(每题6分共1题
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