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文档简介
2024-2025学年上学期佛山市S6高质量发展联盟高三联考试卷物理学科本试卷共8页,满分100分.考试时间75分钟注意事项:1.答题前,考生务必清楚地将自己的姓名、准考证号填写在规定的位置,核准条形码上的准考证号、姓名与本人相符并完全正确及考试科目也相符后,将条形码粘贴在规定的位置.2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用黑色墨水签字笔或钢笔作答,字体工整、笔迹清楚.3.考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题,超出答题区域范围书写的答案无效,在草稿纸、试题卷上答题无效.4.保持答题卡清洁、完整,不得折叠.严禁在答题卡上做任何标记,严禁使用涂改液和修正带。第Ⅰ卷选择题共46分一、单项选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求,选对的得4分,错选、不选得0分.1.下列说法正确的是()A.在力学中,三个基本单位分别是:力的单位牛(N),长度单位米(m),时间单位秒(s)B.现有一个物体静止在粗糙水平面上,受到个力作用而处于平衡状态,撤去其中一个大小为的力后,该物体合力大小一定为C.有一物体受到三个彼此不在一条直线上的力作用,其大小分别为,,,则该物体的合力一定可以等于零D.伽利略研究自由落体运动的核心方法是把实验和逻辑推理结合起来2.2020年11月10日8时12分,中国载人深潜器“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐低,创造了10909米的中国载人深潜新纪录,标志着我国在大深度载人深潜领域达到世界领先水平。假设“奋斗者”号完成海底任务后竖直上浮,从上浮速度为开始计时,此后“奋斗者”号匀减速上浮,经过时间上浮到海面,速度恰好减为零,则“奋斗者”号在时刻距离海平面的深度为()A. B. C. D.3.如图所示,用一根轻质细绳将一重力大小为的相框对称地悬挂在墙壁上,画框上两个挂钉间的距离为。已知绳能承受的最大张力为,为使绳不断裂,绳子的最短长度为()A. B. C. D.4.图为一辆某建设工地上运送沙石的厢式自卸车,到达目的地后准备卸下车厢内的沙子,此时车头朝前,车厢在液压顶作用下缓慢抬高,车厢与水平面的夹角逐渐增大,整个卸沙过程汽车车轮相对地面始终静止。对此下列说法正确的是()A.车厢内的沙子没有滑动时,随着夹角逐渐增大,汽车受到沙子的作用力越来越大B.车厢内的沙子没有滑动时,随着夹角逐渐增大,汽车受到地面的支持力越来越大C.当夹角为某一值时,沙子恰好匀速下滑,汽车受到地面的静摩擦力方向向前D.当夹角为某一值时,沙子恰好匀速下滑,汽车受到地面的摩擦力为零5.图中甲、乙、丙和丁是以时间为横轴的描述匀变速直线运动的图象,下面关于四个图象说法错误的是.() 甲 乙 丙 丁A.图甲是加速度一时间图象 B.图乙是加速度一时间图象C.图丙是位移一时间图象 D.图丁是速度一时间图象6.如图所示,在斜面顶端以速度水平抛出一小球,经过时间恰好落在斜面的中点;若在点以速度水平抛出小球,经过时间落到水平地面上完成平抛运动.不计空气阻力,则()A. B. C. D.落在点7.如图所示,质量为、半径为的光滑细圆管用轻杆固定在竖直平面内,小球和(均可视为质点)的直径略小于细圆管的内径(内径远小于细圆管半径)。它们的质量分别为、。某时刻,小球、分别位于圆管最低点和最高点,且的速度大小为,此时杆对圆管的弹力为零。则球的速度大小为(取)()A. B. C. D.二、多项选择题:本题共3小题,每题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上的选项符合题目要求,全选对的得6分,漏选的得3分,错选或不选得0分.8.“蹦极”运动中,长弹性绳的一端固定,另一端绑在人身上,人从几十米高处跳下,将蹦极过程简化为人沿竖直方向的运动.从绳恰好伸直,到人第一次下降至最低点的过程中,下列分析正确的是()A.人的速度先增大后减小 B.人一直失重C.人的加速度先减小后增大 D.人在最低点时,绳对人的拉力等于人所受的重力9.如图所示,一质量、倾角为的斜面体放在光滑水平地面上,斜面体上有一质量为的光滑楔形物体.用一水平向左的恒力作用在斜面体上,系统恰好保持相对静止地向左运动.重力加速度为,下列判断正确的是()A.系统做匀速直线运动B.C.斜面体对楔形物体的作用力大小为D.增大力,楔形物体将相对斜面体沿斜面向上运动10.渔业作业中,鱼虾捕捞上来后,通过“鱼虾分离装置”,实现了机械化分离鱼和虾,大大地降低了人工成本。某科学小组将“鱼虾分离装置”简化为如图所示模型,分离器出口与传送带有一定的高度差,传送带匀速运动,鱼虾落在斜面时有沿着斜面向下的初速度。下列说法正确的是()A.“虾”可能沿着传送带向下做匀加速直线运动2.“鱼”在传送带上一定做匀变速直线运动C.“虾”在传送带上运动时,摩擦力沿斜面向上D.“鱼”在传送带运动时,加速度方向沿传送带先向下后向上第Ⅱ卷非选择题共54分三、实验题:(本题共2小题,共计15分.)11.(6分)(1)某实验小组利用下图所示装置测定平抛运动的初速度.把白纸和复写纸叠放一起固定在竖直面板上,在桌面上固定一个斜面,斜面的底边与桌子边缘及木板均平行。每次改变木板和桌边之间的距离,让钢球从斜面顶端滚下,通过碰撞复写纸,在白纸上记录钢球的落点。为了正确完成实验,以下做法必要的是______单选)A.实验时应保持桌面水平B.每次应使钢球从同一高度静止开始释放C.使斜面的底边与桌边重合D.选择对钢球摩擦力尽可能小的斜面(2)在“探究求合力的方法”时先用两个弹簧测力计拉橡皮筋到点,两弹簧测力计读数分别为和,用一个弹簧测力计拉橡皮筋到点时读数为,通过作图法“探究互成角度的两个力合成的规律”时,图中符合实际情况的是__________。A. B.C. D.(3)在“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验中。得到形变量与质量的关系式图像,若要制作一个精确度较高的弹簧秤;应选弹簧__________(填“甲”或“乙”)。12.(9分)为了探究质量一定时加速度与力的关系,一同学设计了如图所示的实验装置。其中为带滑轮的小车的质量,为砂和砂桶的质量,滑轮质量不计。该同学在实验中得到如图所示的一条纸带(两计数点间还有4个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为的交流电。①根据纸带可求出小车的加速度________(结果保留三位有效数字);②以弹簧测力计的示数为横轴,加速度为纵轴,画出的图像是一条直线,如图所示,图线与横轴的夹角为,求得图线的斜率为,则小车的质量为()A. B. C. D.③如果当时电网中交流电的频率是49Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比___________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。四、解答题:(本题共3小题,共计39分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分、有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.)13.(10分)如图所示,某校科技小组设计了防疫多功能无人机项目,该无人机能在陌生的环境中自主建图并定位,试验期间,无人机在操场上通过遥感定位了“体温异常者”,便自动调整悬停至“体温异常者”头顶正上方高为的地方,后以加速度大小竖直向下匀加速运动,当速度达到时立即以加速度大小向下匀减速至速度为0,重新悬停在“体温异常者”头顶正上方的地方,随即进行二次测量。已知空气阻力大小恒为,无人机含装备总质量,被测对象保持静止。求:(1)匀加速下降过程的距离;(2)匀减速下降过程中受到的竖直升力的大小;(3)的大小。14.(13分)如图甲,足够长、质量的木板静止在水平面上,质量的小滑块(可视为质点)静止在木板左端,滑块与木板间的动摩擦因数,木板与水平面间的动摩擦因数。从零时刻起,对滑块施加方向与水平面成斜向右上方恒定外力,经过时间撤去此力。已知,,取,则:(1)求撤去外力前,滑块的加速度大小;(2)求木板的最大速度;(3)求木板运动的时间。15.(16分)如图水平轨道的左端有一压缩的弹簧,其储存有弹性势能,弹簧左端固定,右端放一个质量为的物块(可视为质点),物块与弹簧不粘连,物体离开弹簧时具有,传送带的长为。为水平轨道,、是竖
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