人教版七年级生物第一单元生物和生物圈考点精题训练

人教版七年级生物第一单元生物和生物圈考点精题训练

单选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

1、”螳螂捕蝉，黄雀在后”主要描述了生物之间的

A.寄生关系B.捕食关系C.竞争关系

答案：B

解析：

生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。

A.寄生是指一种生物寄生在另一种生物的体内或体表，如噬菌体与大肠杆菌，A错误。

B."螳螂捕蝉，黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉，黄雀在后面捕食螳螂。“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示

的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，体现了生物之间的相互影响的捕食关系，B正确。

C.竞争关系：两种生物生活在一起，相互争夺资源、空间等的现象。如杂草和农作物争夺养料和生存空间，C

错误。

故选Bo

小提示：

此题考查的知识点是生物与生物之间的关系，解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入。

2、多姿多彩的生物使地球充满了生机，下列不属于生物的是（）

A.雪松B.翠鸟C.平菇D.恐龙化石

答案：D

解析：

生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外

界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成

的。

ABC.雪松、翠鸟、平菇都具有生物的特征属于生物，A、B、C均不符合题意。

D.恐龙化石，是恐龙的骨骼埋藏在地下，有机物被分解，经过矿物的填充与包围在周围的沉积物一起经过石

化变成了石头，因此不属于生物，D符合题意。

故选Do

3、小明同学在《动物世界》中看到了这样一幅情景：凶猛的老鹰从天空中飞快扑向正在觅食的野兔，而野兔

发现老鹰飞来慌乱逃窜。小明的以下观点，错误的是（）

A.老鹰和野兔都是生物，生物的生活都需要营养

B.野兔能对环境中的各种刺激作出一定的反应

C.老鹰和野兔的身体都是由细胞构成的

D.生物都能运动，从而捕食或逃避敌害

答案：D

解析：

生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外

界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成

的。

A.生物的生活需要营养是生物的基本特征，老鹰和野兔都是生物，故它们也是需要营养的，如兔子以草等植

物为食，老鹰以兔子、鼠、蛇等为食，A不符合题意。

B.生物能对外界刺激作出反应是生物的特征之一，野兔作为生物，也能够对外界刺激作出反应，如发现老鹰

后，迅速奔跑至巢穴内，B不符合题意。

C.除病毒以外，生物都是由细胞构成的。老鹰和兔子作为鸟类和哺乳类。身体都是由细胞构成，再由细胞构

成组织、器官、系统和生物体，C不符合题意。

2

D.并不是所有的生物都能够运动，如绿色植物一般不能运动，D符合题意。

故选D。

4、记者于2021年12月13日获悉，天津从入境人员中检出了奥密克戎变异毒株，为中国内地首次检出，下列

能表明奥密克戎变异病毒属于生物的是（）

A.能在人体细胞内繁殖B.具有细胞结构

C.由有机物组成D.能使人体发病

答案：A

解析：

生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外

界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成

的。

病毒，结构简单，没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，奥密克戎变异病毒能够繁殖，具有

生物的新陈代谢等特征，而由有机物组成及使人发病不能作为判断是否是生物的依据，A符合题意。

故选A。

5、下列有关生物特征的叙述，正确的是（）

A.生物都是由细胞构成的B.能够由小长大的物体一定是生物

C.能够运动的物体一定是动物D.植物可以吸收氧气，释放二氧化碳

答案：D

解析：

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的。

3

A.除病毒以外，生物都是由细胞构成的，A错误。

B.能够由小长大的物体不一定是生物，如从小长大的钟乳石，就不是生物，B错误。

C.生物不是都能运动，如有些植物不能运动，C错误。

D,植物的呼吸作用是指在细胞的线粒体里，在氧的作用下，把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量的

过程，D正确。

故选Do

6、当今青少年近视现象严重，为了解本校全体学生视力情况，适合采取的研究方法是（）

A.实验法B.文献法C.调查法D.观察法

答案：C

解析：

调查法是科学探究常用的方法之一，调查时要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案，如实记录，对

结果进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计。按调查对象范围不同，调查分为全面调查和抽样调查。

A.实验法是指利用一定的仪器设备，通过条件控制弓I起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的

方法，A不符合题意。

B.文献法也称历史文献法，是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法，B

不符合题意。

C.调查法是指为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材

料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。为了解本校全体学生视力情况，适合采取调查法，C符合

题意。

D.观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究

对象，从而获得资料的一种方法，D不符合题意。

故选C。

4

7、某小组将调查到的生物进行了归类，他们将金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、

玫瑰、麻雀等生物归为一类，他们是按照什么标准归类的

A.按照生物的形态B.按照生物的用途

C.按照生物的数量D.按照生物的生活环境

答案：D

解析：

自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内

部构造和生理功能。生物有多种分类方法，按照形态结构特点，将生物分为动物、植物、其他生物；按照生活

环境，将生物分为陆生生物和水生生物等；按照用途，将生物分为农作物、家禽、家畜等。

生物分类的依据，生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远

近关系等，将生物分为若干类，如植物界、动物界、微生物界等。金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹都是生活在水

中的生物；松、柏、蝇、玫瑰、麻雀都是生活在陆地上的生物，可见，它们的分类依据是按生物的生活环境。

故选D。

8、下列属于生物的一组是（）

A.珊瑚和小丑鱼B.枯叶和大树

C.电脑和病毒D.蘑菇和兔子

答案：D

解析：

生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生

物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖,6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物具有

遗传和变异的特性。

珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质形成的，不属于生物；小丑鱼属于生物，A不符合题意。

5

枯叶不具有生物的主要不特征，不属于生物；大树属于生物，B不符合题意。

电脑不具有生物的主要不特征，不属于生物；病毒属于生物，C不符合题意。

蘑菇和兔子具有生物的主要特征，属于生物，D符合题意。

小提示：

生物的特征是区别生物与非生物的依据，解此题的关键是理解生物的特征。

9、小玲放假回奶奶家后，对一块农田进行了观察，并画出了该农田生态系统的部分食物网。若该农田生态系

统是一个稳定的生态系统，则下列曲线能正确表示各种生物数量的变化情况的是（）

答案：B

解析：

生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间，通过能量流动、物质循环和信

息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。

生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡；也就是说当

生态系统处于平衡状态时，系统内各组成成分之间保持一定的比例关系，能量、物质的输入与输出在较长时间

内趋于相等，结构和功能处于相对稳定状态，在受到外来干扰时，能通过自我调节恢复到初始的稳定状态，这

种平衡是动态的。如果食物链或食物网中某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，B符合题意。

故选Bo

10、家养的哈巴狗，按其用途应归为（）

A.植物B.动物C.陆生生物D.宠物

答案：D

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解析：

生物的归类：（1）按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等；（2）按生活环境分：水生生物、陆生

生物等；（3）按用途分：作物、家畜、家禽、宠物等。

生物的归类：（1）按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等；（2）按生活环境分：水生生物、陆生

生物等；（3）按用途分：作物、家畜、家禽、宠物等。因此，家养的哈巴狗，按其用途应归为宠物。

故选D。

11、全世界面临新冠肺炎疫情严峻挑战时，中国帮助世界各国携手抗疫，导致新冠肺炎的病毒与人类的关系是

（）

A.合作B.竞争C.寄生D.捕食

答案：C

解析：

生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系等。

A.合作关系，是生物之间为了完成某一项活动，需要彼此合作、密切配合形成的关系，故A不符合题意。

B.竞争关系是指生物之间相互争夺营养物质、生存空间等而形成的关系，故B不符合题意。

C.一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生,

而病毒寄生在活细胞内生活，一旦离开活体变成结晶体，故C符合题意。

D.捕食关系是指动物为了获取食物，维持生存而形成的关系，故D不符合题意。

故选C。

12、以下生态系统中，自动调节能力最强的是（）

A,城市生态系统B.农田生态系统

C.森林生态系统D.荒漠生态系统

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答案：C

解析：

生态系统具有一定的自我调节能力，与生物的数量和种类有关，数量和种类越多，自我调节能力越强。

在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占

的比例是相对稳定的。这说明生态系统其有一定的自动调节能力。森林生态系统的动植物种类最多，营养结构

最复杂，自动调节能力最强。

故选C。

13、含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）

A.呼吸B.生长现象C.繁殖能力D.应激性

答案：D

解析：

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的。

含羞草的叶子被碰后会合拢，表明生物能够对外界刺激作出反应，属于应激性，有利于生物体的生存，如植物

的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性。

故选D。

14、下列诗句描述的自然景观中，生态系统的自动调节能力最弱的是（）

A.大漠孤烟直，长河落日圆B.天苍苍野茫茫，风吹草低见牛羊

C.两只黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流

答案：A

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解析：

生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生

态系统、农田生态系统、城市生态系统等等，不同的生态系统功能不同。

A.大漠孤烟直，长河落日圆，体现了沙漠生态系统。沙漠降水较少、土壤中营养物质比较贫乏因此生物种类

和数量都较少，群落结构简单、自动调节能力差，因此生态环境最差，自动调节能力最弱，A符合题意。

B.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊，体现了草原生态系统，生态环境优越，环境优美，自动调节能力较好,

B不符合题意。

C.两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天，体现了田园生态系统，生物种类较多，生态环境较好，自动调节能力

较好，C不符合题意。

D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，体现了淡水生态系统，生物种类较多，自动调节能力较强，D不符合

题意。

故选Ao

15、如果让你调查一块面积很大的草坪中某种草的密度（单位面积内的株数），你认为最科学合理的调查方法

是（）

A.数出草坪内所有草的数量，再计算密度B.根据自己的经验大概估算一下

C.不同地点取样计算密度，然后取平均值D.随机选取一个样本地块，计算密度

答案：C

解析：

采用样方法调查草原上某种植物的种群密度时，要根据该植物的分布状况和地段形状确定样方的多少、样方的

大小和取样的方法，植物个体较小时，样方面积较小，植物个体较大时，样方面积就要扩大，应保证在所取的

样方中含有该种植物，若地段为近方形，一般采用五点取样法，若地段为狭长形，则采用等距取样法，不管是

哪种取样方法，都必须做到随机取样，减小误差。

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调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用。一般来说，

对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调

查，事关重大的调查往往选用普查。调查一块草地上的密度普查的价值不大而且难度较大，而抽样调查省时省

力，误差又不大，因此调查一块草地上的密度，最好采取选点抽样调查，在不同地点取样计算密度，然后取平

均值。

故选C。

16、鱼类必须在水环境中生活，离开了水就会窒息死亡，说明生物与环境的关系是

A.生物的生存可以改变环境B.环境能改变生物的生活习性

C.生物只能适应单一的环境D.生物能适应一定的环境

答案：D

解析：

环境对生物的影响如水对植物分布的影响，温度影响植物的分布如橘子主要分布在南方；生物影响环境如千里

之堤溃于蚁穴。

鱼类必须在水环境中生活，离开了水就会窒息死亡；狮子、猎豹等动物只能生活在草原上。这说明生物与环境

的关系是生物的生存依赖于一定的环境。生物能适应一定的环境。

故选D。

17、国家主席习近平在2021年“世界地球日”领导人气候峰会上表示：要坚持人与自然和谐共生，共同构建

人与自然生命共同体。下列说法正确的是（）

A.生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈的表面

B.被称为“地球之肺”的生态系统是湿地生态系统

C.地球上最大的生态系统是生物圈

D.从生态角度来说，黄河流域和长江流域的生态没有任何联系

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答案：C

解析：

生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态

系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。

A.生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气

圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，故A不符合题意。

B.湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，

动物的种类也很多，湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之肾”，有“地球之肺”之称的是森

林生态系统，故B不符合题意。

C.生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林

生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等,

故生物圈是地球上是最大的生态系统，故C符合题意。

D.从生态角度来说，黄河流域和长江流域的生态存在一定的联系，各种生态系统相互联系，形成一个统一整

体，故D不符合题意。

故选C。

18、庄稼收割以后，翻进土壤中的秸秆会慢慢腐烂，在这一过程中起到主要作用的是（）

A.消费者B.生产者C.分解者D.无机环境

答案：C

解析：

生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部

分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。

营腐生生活的细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作

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用，进入生态循环，它们是生态系统中的分解者。所以，庄稼收割以后，翻进土壤中的秸秆会慢慢腐烂，在这

一过程中起到主要作用的是分解者。

故选C。

19、在“草―昆虫一鸟一狐狸”这条食物链中，根据食物链中的能量流动分析，你认为数量最多和最少的分别

是（）

A.草、狐狸B.鸟、昆虫C.鸟、狐D.草、昆虫

答案：A

解析：

生态系统中物质和能量沿食物链和食物网传递，其能量传递特点为逐级递减。

生产者主要指绿色植物，消费者指各种动物。此食物链中的草是生产者；昆虫、鸟、狐狸都属于消费者‘昆虫

以草为食，属于初级消费者，鸟以昆虫为食，属于次级消费者，狐狸则属于三级消费者。在生态系统中，物质

能量沿着食物链流动的特点是逐级递减的，因此，草的体内的物质能量最多，草数量最多；狐狸体内的物质能

量最少，狐狸数量也最少。

故选A。

20、鱼类必须在水环境中生活，离开了水就会窒息死亡，说明生物与环境的关系是

A.生物的生存可以改变环境B.环境能改变生物的生活习性

C.生物只能适应单一的环境D.生物能适应一定的环境

答案：D

解析：

环境对生物的影响如水对植物分布的影响，温度影响植物的分布如橘子主要分布在南方；生物影响环境如千里

之堤溃于蚁穴。

鱼类必须在水环境中生活，离开了水就会窒息死亡；狮子、猎豹等动物只能生活在草原上。这说明生物与环境

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的关系是生物的生存依赖于一定的环境。生物能适应一定的环境。

故选D。

21、下列叙述中，属于生物共同特征的是（）

A.都由细胞构成B,都具有神经系统

C.都能进行光合作用D,都有遗传和变异的特性

答案：D

解析：

生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界

刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

A.病毒是由蛋白质外壳和遗传物质组成，是没有细胞结构的生物，A错误。

B.草履虫等单细胞生物和植物等，都没有神经系统，B错误。

C.动物没有叶绿体，不能进行光合作用，C错误。

D.由分析可知，生物都有遗传和变异的特性，D正确。

故选D。

22、下列现象属于生长的是（）

A.蘑菇从小长到成熟的个体B.杨树的落叶

C.植物吸水的过程D.人体的排汗

答案：A

解析：

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

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构成的。

A.蘑菇从小长到成熟的个体，体现了生物能够生长，A正确。

B.杨树的落叶，体现了生物能够排出体内废物，B错误。

C.植物吸水的过程，体现了生物的生活需要营养，C错误。

D.人体的排汗，体现了生物能够排出体内废物，D错误。

故选A。

23、下列不属于生态系统的是（）

A.绿岛湖湿地公园B.西樵山国家森林公园C.祖庙路两侧的行道树D.东平河

答案：C

解析：

在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生

物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）

和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。

结合分析可知：“绿岛湖湿地公园”、“西樵山国家森林公园”、“东平河”都是生物与环境所形成的统一的

整体，都属于生态系统；而"祖庙路两侧的行道树”仅是部分生物，不是生态系统。

故选C。

24、同学们调查校园的生物时经常把生物分为动物、植物和其它生物三类，其分类依据是

A.形态结构B.生活环境C.生物用途D.个体大小

答案：A

解析：

调查到的生物，可以按照不同的方法进行归类。按照形态结构分：植物、动物、其他生物；按照生活环境分：

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水生生物、陆生生物；按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物。据此解答。

由分析可知，调查校园的生物时经常把生物分为动物、植物和其它生物三类，其分类依据是形态结构，因此A

符合题意。

故选A。

25、“保护生态环境，共建和谐家园”是每位公民应尽的义务。下列某些同学的做法中你不认同的是（）

A.上学放学骑自行车，不坐私家车

B.为了方便卫生，经常使用一次性纸巾和木筷

C.将厨余垃圾进行堆肥处理后用于植物栽培

D.多用太阳能小电器和可充电电器

答案：B

解析：

了解生活中常见的保护生态环境的做法和原理是解题关键。

A.骑自行车不做私家车能减少汽车尾气的排放，降低空气污染，A不符合题意。

B.经常使用一次性纸巾和木筷可能会导致生态资源的过度利用，B符合题意。

C.将厨余垃圾进行堆肥处理后用于植物栽培，既能减少化肥的使用，又可以处理掉厨余垃圾，C不符合题意。

D.利用太阳能等清洁能源可以避免污染环境，使用可充电电器能减少对电池的使用，D不符合题意。

故选Bo

26、“烟台苹果”享誉全国，但出产它的烟台却不出产柑橘。造成此现象的主要生态因素是（）

A.温度B.水分C.阳光D.土壤

答案：A

解析：

15

环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、

空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。

南方温暖，温度适宜；北方寒冷，气温低。所以，苹果主要分布在我国的北方，造成这一分布差异的主要生态

因素是温度。

故选A。

27、要探究水分对鼠妇生活的影响，在下列的四个实验装置中，应该选择（）

湿土干土湿土干土

A.C.D.

答案：D

解析：

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的

实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组,

没有处理的就是对照组。若要探究"水分对鼠妇生活的影响"，实验的唯一变量是水分。

A.鼠妇生活在阴暗的环境中，都在光下会影响鼠妇的活动，A错误。

B.该实验装置具有光和水分两个变量，B错误。

C.该实验装置具有光和水分两个变量，C错误。

D.都在阴暗的环境中而且唯一变量是水分，D正确。

故选Do

28、下列关于生物与环境关系的说法中，不正确的是

A.蛇冬眠是为了适应环境B.仙人掌的叶特化成刺是为了减少水分的散失

C.农田中的庄稼与杂草之间是竞争关系D.生物只能适应环境，不能改变环境

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答案：D

解析：

生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。

生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。

生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。

生物依赖环境是(环境影响生物)指生物类别不同，受生存空间或生活环境的制约。

A.蛇是变温动物，冬眠降低生命活动强度，是为了适应冬天寒冷的环境，A正确。

B.仙人掌生活在干旱环境，叶特化成刺减少了表面积，减少水分的散失，B正确。

C.庄稼与杂草之间竞争阳光、无机盐、水分等，是竞争关系，C正确。

D.生物在适应环境同时也能改变环境，如千里之堤，毁于蚁穴，D错误。

故选

Do

29、下列关于生物与环境的叙述，不正确的是()

A.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”描述了温度对生物的影响

B.白鼬在春夏季和冬季的毛色变化，体现的是生物对环境的适应

C.现存的每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活习性

D.影响仙人掌生活的环境因素是指水、温度、光照、空气、土壤等非生物因素

答案：D

解析：

(1).环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括光、温度、水、

空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。

(2).适者生存，现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，如，鸟有翼适应空

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中飞行生活，蝗虫有外骨骼适应干旱的陆生环境。所以生物适应环境具有普遍性。

A.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”意思是随着季节更替，气温、日照相应变化，叶片中的主要色素成分

也发生变化。到了秋天，气温降低，光照戒少，对花青素的形成有利，枫树等红叶树种的叶片细胞液此时呈酸

性，叶片便呈现红色，反映非生物因素温度对生物影响，A正确。

B.白鼬在春夏季和冬季的毛色变化，这有利于它们捕猎动物等等，这说明生物对环境的适应具普遍性，B正确。

C.现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征。如：蜥蜴和家兔等陆生动物用肺呼吸,

用四肢行走，体内受精，这些都是与陆生环境相适应的；猛兽和猛禽都具有锐利的牙齿（或喙）和尖锐的爪，

有利于捕食其他动物，C正确。

D.影响生物生活的环境因素不仅是指水、温度等非生物因素，还包括生物因素，D错误。

故选D。

小提示：

解答此类题目的关键是理解生物既能适应环境又能影响环境。

30、校园中的下列景象，可以看做一个生态系统的是（）

A.一块草地B.一棵银杏C.一群麻雀D.一片白云

答案：A

解析：

在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生

物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。

A.一块草地是生物与环境所形成的统一整体，属于生态系统，A正确。

B.一棵银杏属于生物个体，不是生态系统，B错误。

C.一群麻雀属于种群，不是生态系统，C错误。

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D.一片白云是非生物，不是生态系统，D错误。

故选Ao

多选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

31、白尾黄鼠是沙漠地区的一种哺乳动物，它在高温环境下体温的昼夜变化如图所示，下列叙述正确的是

03691215182124时间（时）

A.该动物体温在一定范围内波动

B.该动物在6时左右体温达到最低值

C.该动物在6时至9时产热量大于散热量

D.该动物体温的昼夜变化是对沙漠环境的适应

答案：ABCD

解析：

据图可见：该动物体温在35b~40C。内波动，A正确；据图可见：该动物在6时左右体温达到最低值，B正确；

据图可见：该动物在6时至9时体温开始上升，说明产热量大于散热量，C正确；生物适应环境，该动物体温

的昼夜变化是对沙漠环境的适应，D正确。

点睛：哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心

脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。

32、下图是一个草原生态系统的食物网简图，以下说法错误的是（）

19

昆虫一食虫鸟一鹰

牧草

、鼠--狐狸/

A.图中未显示的生物成分是分解者

B.在该食物网中共包含2条食物链

C.该系统中的所有能量都是由生产者固定的，并单向传递给消费者

D.若向牧草上喷洒农药DDT,则老鼠和昆虫体内积累的DDT最多

答案：BD

解析：

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分

由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（2）食物链的正确写法是：生产者一初级消费者一次级消费者…注意起始点是生产者。

（3）物质沿着食物链循环、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递戒的，一般只有10%-20%的能量能够流

入下一个营养级。

图中牧草是生产者，动物是消费者，因此图中未显示的生物成分是分解者（细菌和真菌），A正确。

图中的食物链有：①牧草一昆虫T食虫鸟T鹰，②牧草一鼠一鹰，③牧草T鼠T狐狸T鹰，B错误。

在态系统中，所有生物生命活动所需能量都是来自绿色植物通过光合作用固定的光能，这些能量是通过食物链

传递给消费者，在这个过程中是单向流动的，c正确。

在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，图

中鹰的营养级别最高，向牧草上喷洒农药DDT,鹰体内积累的DDT最多，D错误。

小提示：

20

解题的关键是知道生态系统的组成，有毒物质在生物体内沿着食物链积累。

33、一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如下图所示。下列说法肯定

不正确的是

A.该食物链可表示为：丙一丁一甲一乙

B.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统

C.甲和乙是消费者，丁是分解者

D.在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起乙和丙的数量增加

答案：BC

解析：

生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。图中丙表示生产者，甲乙丁表示消费者。

由图可知，该食物链可表示为丙-丁一甲一乙，A正确；生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物

部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解

者（细菌和真菌）。甲、乙、丙、丁中只有生产者和消费者，缺少了分解者，故B错误；甲、乙和丁都是消费

者，C错误；在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起乙和丙的数量增加，D正确。

小提示：

掌握生态系统、食物链的概念是解题的关键。

34、下列属于共生现象的是（）

A.根瘤菌与豆科植物形成根瘤B.用乳酸菌制泡菜

21

c.痢疾杆菌生活在人的大肠内D.海葵与寄生蟹

答案：AD

解析：

细菌、真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，二者都要受到很大的影响，甚至

不能生活而死亡，这种现象叫共生。

A.根瘤菌与豆科植物是共生关系，根瘤菌有固氮作用，能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植

物则为根瘤菌提供有机物。二者互惠互利，共同生活，A符合题意。

B.制泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的状态下经过发酵产生乳酸，乳酸细菌不分解蛋白

质和果胶质，能保持蔬菜脆嫩而不软化腐败，使泡菜具有独特的风味，B不符合题意。

C.痢疾杆菌寄生在人的大肠内，能使人患细菌性痢疾，症状是腹泻、腹痛、食欲不振等，是寄生关系，C不

符合题意。

D.海葵为蟹提供有机物，蟹为海葵提供了居所和保护，属于种间共生，D符合题意。

故选ADO

小提示：

熟练掌握共生的概念，仔细分析选项中的生物之间是否符合共生的概念，即可正确答题。

35、在一个由草、兔、狼等构成的草原生态系统中，如果人为地将狼赶尽杀绝，则该草原生态系统将会（）

A.平衡被打破B.更加稳定

C.兔的数量先增后减D.兔的数量无限增加

答案:AC

解析：

在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他

22

生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统，进而破坏生态平衡。正如该资料所描述的，狼被灭杀后,

导致兔等动物过度繁殖，食物不足，草原被破坏，兔的数量先增后减。同时还造成了该草原生态系统的恶化，

会破坏草原生态平衡。AC正确。

36、如图可以反映某些生理过程或现象，以下叙述不正确的是（）

A.A曲线可以表示随着二氧化碳浓度的增加光合作用强度的变化

B.B曲线可以表示种子萌发过程有机物含量的变化

C.在食物链为“草一羊一狼”封闭草原生态系统中，若过度放牧，A曲线可以表示狼的数量变化

D.B曲线可以表示阴雨天蒸腾作用强度的变化

答案：CD

解析：

试题分析：二氧化碳是光合作用的原料，A曲线可以表示随着二氧化碳浓度的增加光合作用强度的变化，A正

确；种子萌发时，呼吸作用旺盛，消耗大量的有机物，所以B曲线可以表示种子萌发过程有机物含量的变化，

B正确；在“草一羊一狼”的食物链中，若过度放牧，导致羊的数量骤减，狼的数量会随着羊的减少而减

少.C错误；小肠是吸收的而主要场所，血液流经小肠后营养物质会增加而不是减少，D错误.

考点：种子萌发的条件和过程.

37、生态系统中的能量流动伴随着物质循环，图是生态系统碳循环的示意图，下列叙述错误的是

丙

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A.大气中的碳主要是通过甲的光合作用进入生物体的

B.丙表示消费者，动物都是消费者

C.乙表示分解者，主要是指一些细菌与真菌

D,丙的呼吸作用是大气中二氧化碳的主要来源

答案：BD

解析：

生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。绿色植物在光照下能吸收大气中二氧化

碳进行光合作用，并通过呼吸作用产生二氧化碳，释放到大气中去，所以甲是生产者。生产者会被消费者捕食,

营养和能量会流向消费者；同时残枝败叶等会流向分解者，因此，丙为消费者，乙为分解者。

大气中的碳主要是通过植物的光合作用进入生物体的，故A正确；丙表示消费者，大多数动物属于消费者，少

数动物属于分解者，如蚯蚓，故B错误；乙表示分解者，微生物的分解作用，把动植物的遗体遗物分解成二氧

化碳和水，排到大气当中，故C正确；丙的呼吸作用产生的二氧化碳可以被植物吸收，大气中二氧化碳的主要

来源是化石燃料的燃烧，故D错误。故选BD。

小提示：

此题是识图选择题，一是考查识图作答的能力，二是考查对生态系统中生产者、消费者和分解者作用。

38、下列各项表示动物与其栖息环境间的对应关系，正确的是（）

A.丹顶鹤……湿地

B.华南虎一……北极冰原

C.金丝猴……草原

D.鲨鱼……海洋

答案:AD

24

解析：

能为动物提供充足的水分、食物、隐蔽和繁衍场所等基本环境条件，离开那样的地方，就必然威胁到动物的生

存，这种环境才可以被叫做“栖息地”。

A.丹顶鹤的栖息地主要是沼泽和沼泽化的草甸，食物主要是浅水的鱼虾、软体动物和某些植物根茎，A正确。

B.华南虎主要生活在华南地区的森林山地，多单独生活，不成群，B错误。

C.金丝猴是典型的森林树栖动物，常年栖息于海拔1500~3300m的森林中，C错误。

D.鲨鱼属于鱼类，用鳏呼吸，用鳍游泳，生活在海洋，D正确。

小提示：

解答此类题目的关键是知道不同动物的栖息环境不同。

39、以下叙述哪些是非生物因素对生物的影响（）

A.生长在沙漠里的仙人掌的叶变成叶刺

B.七星瓢虫捕食弱虫

C.稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水

D.热带植物适合生长在温暖的地方

答案：AD

解析：

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、

空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。

仙人掌的叶变成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，是环境因素水对生物仙人掌的影响，A正确；七星

瓢虫吃蝇虫，蜥虫被七星瓢虫吃，七星瓢虫捕食蚊虫是为了获取食物维持生存，因此七星瓢虫和蝇虫之间是捕

食关系，B错误；水稻与水稻株旁的杂草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，C错

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误；热带植物适合生长在温暖的地方，是非生物因素温度对生物的影响，D正确。

小提示：

解答此类题目的关键是理解环境因素的含义。

40、2020年5月27日珠峰高程测量登山队登顶成功。登顶过程中，随着海拔升高，空气越来越稀薄，当海拔

超过8000米时，对人类来说，就意味着进入了“死亡地带”。限制人类在“死亡地带”存活的主要环境因素

是（）

A.氧气B.阳光

C.温度D.水分

答案：AC

解析：

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、

空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他生物，包括同种和不同种的生物个体。

在海拔4000米以上的高原空气稀薄、氧气含量较少，因此导致人体血液中氧合血红蛋白含量少，血液运输的

氧气减少，为了适应高原生活氧气较少的环境特点，血液中红细胞数量多，可以运输更多的氧气。海拔每升高

1000米，气温下降约6C。，限制人类在“死亡地带”存活的主要环境因素是氧气和温度。

故选AC0

小提示：

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象作出科学的解释。

41、下列各项中，能看作是一个生态系统的是

A.一片森林中的所有树木B.一条小河中的所有植物和动物

C.一片草原D.一座小山

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答案：CD

解析：

“一片森林中的所有树木”，只有生产者，没有消费者、分解者和非生物部分，因此不属于生态系统，A错误；

“一条小河中的所有植物和动物”，只有生产者、消费者，没分解者和非生物部分，因此不属于生态系统，B

错误；“一片草原”、“一座小山”，都即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统，

CD正确。

42、下列对于各种生态系统描述错误的是（）

A.湿地生态系统能涵养水源、降解污染，被称为“地球之肺”

B.沙漠生态系统之所以生物种类稀少，是因为缺水

C.地球上绝大部分的氧气是由森林生态系统产生的

D,城市和农田都是人工生态系统

答案：AC

解析：

生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生

态系统、农田生态系统、城市生态系统等等，不同的生态系统功能不同，据此解答。

湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物

的种类也很多，湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之肾”，故A错误；荒漠生态系统分布在

干旱地区，那里烈日炎炎，昼夜温差大，年降水量低于250毫米，气候干燥，自然条件极为严酷，动植物种类

十分稀少，故B正确；海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成，海洋中的植物绝大部分是微

小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%

的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快，所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每

年产生氧气总量的70%,是产生氧气最多的生态系统，故C错误；城市和农田都是人工生态系统，故D正确。

故选ACo

27

小提示：

解此题的关键是理解掌握生态系统的类型、结构和功能。

43、某学习小组在讨论生物的基本特征时，出现下列四种说法，其中正确的是()

A.生物都需要从外界获取食物B.生物都能进行繁殖

C.生物都能运动D.生物对外界刺激能作出一定反应

答案：BD

解析：

生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能

对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞

构成的。

植物通过光合作用制造出自身所需要的淀粉等营养物质，并不需要从外界获取食物，A错误；生物都能进行繁

殖，属于生物的特征，B正确；动物一般能运动，但不是生物的共同特征，如植物一般不能运动，C错误；生

物能对外界刺激作出反应，属于生物的特征，D正确。

小提示：

掌握生物的基本特征是解题的关键。

44、下列关于生物圈的说法正确的是()

A.生物圈是指整个地球

B.生物圈是指地球上的所有生物

C.生物圈是一个统一的整体，是所有生物共同的家园

D.生物圈是指地球上全部生物及其生活所需要的环境

答案：CD

28

解析：

生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和（内容），包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部（范围）

它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果，是地球上最大的生态系统，是所有生物的家，生物圈是一个

复杂的、全球性的开放系统，是一个生命物质与非生命物质的自我调节系统，是地球上适合生物生存的地方，

据此解答。

A、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石

圈的表面。而不是整个地球，A错误。

BC、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括了地球上所有的生物及其生存的全

部环境，是人类和其它生物生存的共同家园，B错误，C正确。

D、生物圈包括了地球上所有的生物及其生活所需要的全部环境，D正确。

小提示：

掌握从生物圈的概念、范围特点是解题的关键

45、存在即有合理之处，以下情形属于生物适应环境的是（）

A.大树底下好乘凉

B.生活在寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚

C.阳台植物朝外生长

D,企鹅行走笨拙缓慢

答案:BC

解析：

生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，同时生物也会影响环境。

大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还

能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的

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影响，A错误；生活在寒冷海域中的海豹胸部皮下脂肪较厚，有利于保持体温，减少热量的散失，适应寒冷的

环境，B正确；阳台的植物朝外生长，体现了植物的向光性，说明生物适应环境，C正确；企鹅行走笨拙缓慢,

不是生物适应环境，D错误。

小提示：

解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。

46、以下属于非生物因素对生物生存影响的是（）

A.放在阳台上的盆栽植物，枝叶常弯向光源生长

B.初冬，大雁往温暖的南方迁徙

C.蝴蝶采花蜜，同时传播花粉，使植物结出果实

D.蚂蚁利用触角将找到食物的信号传递给其他的蚂蚁

答案:AB

解析：

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、

空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。

A.放在阳台上的盆栽植物，枝叶常弯向光源生长，是非生物因素阳光对生物的影响，A正确。

B.冬季，大雁总是飞到南方来越冬，是随着太阳的周期性变化，逐渐形成的每年春季和秋季，有规律的、沿

相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象，是非生物因素温度

的影响，B正确。

C.蝴蝶采花蜜，同时传播花粉，使植物结出果实，是动物对植物的影响，C错误。

D.蚂蚁利用触角将找到食物的信号传递给其他的蚂蚁，属于动物之间的通讯，D错误。

故选AB。

30

47、如图为某森林生态系统的食物网，据图判断，下列正确的是（）

A.在鹰获得能量最少的一条食物链中，鹰处于第三营养级

B.草能制造有机物，位于第一营养级

C.作为生态系统，图中缺少的成分是分解者

D.在此生态系统中，一共有4条食物链

答案：BD

解析：

在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动中消耗的能量就越多，所以在此生态系统中流入猫头鹰体内能量

最少的那条食物链是最长的那条食物链，即：草一昆虫T杂食性鸟T鹰，是第4营养级，A错误；

在该生态系统中草的数量最多，位于第一营养级，B正确；

作为生态系统，食物网只表示出了生物部分，还缺少分解者和分生物部分，C错误；

在此生态系统中，有四条食物链：草T吃草籽鸟一鹰，草T鼠T狐，草T鼠一＞鹰，草T昆虫T杂食性鸟T鹰，

D正确。

48、“水葫芦”又名“凤尾莲”，原产自巴西。上个世纪初，有人将这一物种引入我国。让人意想不到的是，

气候适宜、缺少天敌以及水葫芦自身旺盛的繁殖能力，