河南省部分重点高中2023-2024学年高三下学期5月大联考生物试题(解析版)_第1页
河南省部分重点高中2023-2024学年高三下学期5月大联考生物试题(解析版)_第2页
河南省部分重点高中2023-2024学年高三下学期5月大联考生物试题(解析版)_第3页
河南省部分重点高中2023-2024学年高三下学期5月大联考生物试题(解析版)_第4页
河南省部分重点高中2023-2024学年高三下学期5月大联考生物试题(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高级中学名校试卷PAGEPAGE1河南省部分重点高中2023-2024学年高三下学期5月大联考全卷满分300分,考试时间150分钟。注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置,2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选〖答案〗的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答;字体工整,笔迹清楚。4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.线粒体和叶绿体的数量会随细胞代谢强度的变化而变化,在代谢旺盛的细胞中其数量会增多,在代谢减弱的细胞中则减少。下列叙述正确的是()A.线粒体和叶绿体均有双层膜结构,二者增大膜面积的方式相同B.线粒体是细胞进行有氧呼吸、释放能量和合成ATP的主要场所C.在代谢旺盛的细胞中线粒体将葡萄糖分解为水和CO2的速率加快D.在代谢减弱的细胞中线粒体和叶绿体较少,使细胞中染色质数目减少〖答案〗B〖祥解〗一、线粒体和叶绿体都是具有双膜结构的细胞器,都含量少量的DNA,都与能量转换有关。二、叶绿体是光合作用的场所,光反应发生在叶绿体的类囊体膜上,暗反应发生在叶绿体基质中,暗反应包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原,叶绿体基质中发生CO2→C3→(CH2O)的变化;线粒体是有氧呼吸的主要场所,完成有氧呼吸第二、第三阶段的反应,有氧呼吸的第一阶段发生在细胞中基质中,进入线粒体参与反应的是有氧呼吸第一阶段的产物丙酮酸和[H]。【详析】A、叶绿体通过囊状结构堆叠形成许多基粒增大膜面积,线粒体通过内膜向内折叠形成嵴增大膜面积,A错误;B、线粒体是细胞进行有氧呼吸、释放能量和合成ATP的主要场所,B正确;C、葡萄糖在细胞质基质中分解为丙酮酸后才能进入线粒体,C错误;D、在代谢减弱的细胞中线粒体和叶绿体数量较少,但染色质主要是细胞核中DNA和蛋白质结合形成的,其数目应该不变,D错误。故选B。2.皮肤光老化是皮肤长期受到日光或其他光源中紫外线辐射而引起的损伤,表现为皮肤曝光部位粗糙、干燥、松弛、皱纹加深加粗或发红瘙痒,局部有过度的色素沉积,甚至可能出现肿瘤。下列叙述错误的是()A.长时间受紫外线的照射,可能会导致皮肤免疫防御功能减弱B.皮肤光老化可能导致皮肤细胞衰老,物质运输功能降低C.皮肤光老化引起局部发红可能是紫外线导致毛细血管扩张所致D.紫外线辐射会引起皮肤问题,但不会改变人体细胞的细胞周期〖答案〗D〖祥解〗细胞衰老的特征:1、细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低;2、细胞核的体积增大,核膜内折,染色色质收缩,染色加深;3、细胞内的水分减少,细胞萎缩,体积变小;4、细胞内多种酶的活性降低,呼吸速率减慢,陈代谢速率减慢;5、细胞内的色素逐渐积累,妨碍细胞内物质的交流和传递。【详析】A、长时间受紫外线的照射而引起的皮肤损伤,可能会导致皮肤免疫防御功能减弱,A正确;B、衰老细胞的细胞膜的通透性降低,物质运输功能降低,B正确;CD、根据题意,皮肤光老化现象现为皮肤粗糙、松弛,皱纹加深加粗,局部有过度色素沉着或毛细血管扩张引起局部发红,甚至可能出现恶性肿瘤,可知紫处线辐射下会引发细胞衰老,也可能引起细胞癌变改变人体细胞的细胞周期,C正确,D错误。故选D。3.精神分裂症(SZ)由遗传和环境因素综合作用所致。研究发现SZ患者的甲基化位点显著增多,与正常个体在组蛋白(磷酸化)修饰上也存在明显差异。下列叙述错误的是()A.SZ患者可能存在过度的DNA甲基化现象B.DNA甲基化属于表观遗传,而组蛋白磷酸化不属于C.SZ受遗传和环境综合作用,可能是一种多基因遗传病D.组蛋白修饰可通过影响染色质状态等从而影响基因表达〖答案〗B〖祥解〗表观遗传是指DNA序列不发生变化,但基因的表达却发生了可遗传的改变,即基因型未发生变化而表现型却发生了改变,如DNA的甲基化,甲基化的基因不能与RNA聚合酶结合,故无法进行转录产生mRNA,也就无法进行翻译,最终无法合成相应蛋白,从而抑制了基因的表达。【详析】A、由题意可知,SZ患者的甲基化位点显著增多,与正常个体在组蛋白(磷酸化)修饰上也存在明显差异,因此SZ患者可能存在过度的DNA甲基化现象,A正确;B、DNA甲基化及组蛋白磷酸化修饰都属于表观遗传,B错误;C、精神分裂症(SZ)由遗传和环境因素综合作用所致,可能是一种多基因遗传病,因为多基因遗传病容易受环境因素的影响,C正确;D、组蛋白修饰是指在生物体内不同酶的作用下,在核小体的组蛋白不同氨基酸中加上多种化学基团的现象,这种修饰能改变染色质状态及其开放程度,进而调控基因的表达,D正确。故选B。4.《汜胜之书》中记载了留麦种的方法;取麦种,候熟可获,择穗大强者,斩束立场中之高燥处,曝使极燥。取干艾杂藏之,麦一石,艾一把;藏以瓦器竹器。顺时种之,则收常倍。下列叙述错误的是()A.“候熟可获”时脱落酸含量增加,抑制细胞分裂,促进器官脱落B.“择穗大强者”有利于留种,其中“穗大强者”含有的有机物多C.“曝使极燥”会使自由水全部转化为结合水,有利于麦种的储存D.“顺时种之”说明气候会影响种子萌发及植株生长〖答案〗C〖祥解〗收获的种子晒干,可以使种子失去自由水,降低代谢强度,有利于种子的储存。【详析】A、“候熟可获”时脱落酸含量增加,脱落酸可以抑制细胞分裂,促进叶、果实等器官脱落,A正确;B、“择穗大强者”有利于保留优良性状的种子,其中“穗大强者”含有的有机物多,B正确;C、“曝使极燥”使种子失去大部分自由水,有利于麦种的储存,C错误;D、“顺时种之”说明气候会影响种子萌发及植株生长,要选择恰当的气候条件播种,D正确。故选C。5.生态位不仅包括生物占有的物理空间,还包括其在群落中的作用以及在温度、湿度、土壤和其他生存条件中的状况。下列叙述错误的是()A.在同一群落中,一般不存在两个物种生态位长期完全相同的情况B.两个食性完全不同的种群,可能会存在对空间位置、水源等的竞争C.物种之间的生态位越相似,对自然界中资源的利用就越充分D.群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,这是协同进化的结果〖答案〗C〖祥解〗生态位是指一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等。生态位重叠是指两个或两个以上生态位相似的物种生活于同一空间时分享或竞争共同资源的现象。【详析】A、在同一群落中不存在两个物种生态位完全相同的情况,自然界资源通常是有限的,当两个物种生态位发生重叠时,必然会发生种间竞争,最终重叠的生态位会被在竞争中占有优势的物种所占有,故在同一群落中一般不存在两个物种长时间生态位完全相同的情况,A正确;B、两个食性完全不同的种群,也可能会存在对空间位置、水源等的竞争,B正确;C、物种之间的生态位越相似,生态位重叠越多,非重叠部分资源不能充分利用,因此对自然界中资源的利用不充分,C错误;D、协同进化是指不同物种间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的过程。群落中每种生物占据相对稳定的生态位是协同进化的结果,D正确。故选C。6.亚硒酸钠对细菌的生长有明显的毒害作用,土壤中的富硒细菌可将其还原为红色单质硒,如图为土壤中富硒细菌的筛选和纯化过程,①~⑤为相应步骤。下列相关叙述错误的是()A.培养富硒细菌时,培养基应调至酸性并添加维生素B.步骤②中可将10mL菌液加入90mL无菌水中得到稀释10倍的稀释液C.步骤④中可以根据菌落周围是否出现红色区域对目的菌株进行筛选D.随机取若干灭菌的空白平板培养一段时间可检测培养基灭菌是否合格〖答案〗A〖祥解〗培养基的主要成分:①主要成分:水、碳源、氮源、无机盐。②其他成分:还需要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及O2的需求。③牛肉膏和蛋白胨:来源于动物,含有糖、维生素和有机氮等营养物质。④几种微生物培养时的特殊需求:培养乳酸杆菌时,需要添加维生素;培养霉菌时,需要将培养基调至酸性;培养细菌时,需要将培养基调至中性或弱碱性;培养厌氧微生物时,需要提供无氧的条件。【详析】A、培养细菌时,培养基应该调至中性或弱碱性,且培养某些细菌时(如乳酸杆菌)才需要在培养基中添加维生素,A错误;B、稀释涂布平板法是采用逐步稀释后涂布的,为得到以10倍为梯度的稀释倍数,步骤②中可将10mL菌液加入90mL无菌水中得到稀释10倍的稀释液,B正确;C、步骤④中,如果菌落周围是否出现红色区域,则说明含有富硒细菌,为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围红色区域的大小,从平板中挑取实验效果明显的目的菌株,接种于新的培养基平板,对菌株进行进一步的纯化,C正确;D、在接种前,为检测培养基平板灭菌是否合格,应该随机取若干灭菌后的空白平板先培养一段时间,观察是否有菌落产生,D正确。故选A。7.竹柳具有一定的耐盐性,为探究不同盐胁迫对竹柳光合作用的影响,某研究小组选择长势一致的竹柳进行实验,设置了盐分胁迫浓度为0(标准对照)、1‰(轻度胁迫)、4‰(中度胁迫)、7‰(重度胁迫)的组别,结果如图所示。回答下列问题:(1)提取竹柳绿叶中的色素时,加入________有助于研磨得充分,分离竹柳细胞中色素所用的试剂是________。在竹柳叶肉细胞叶绿体的类囊体薄膜上,水分解为__________,光能转化为_________。(2)可通过测定__________速率来表示竹柳净光合速率的大小。实验结果表明,轻度胁迫下竹柳净光合速率平均值大多比标准对照组高,可能的原因是_______。(3)研究发现,中度和重度盐胁迫组的胞间CO2浓度均高于标准对照,但竹柳净光合速率仍下降,则引起其下降的因素为_________(填“气孔”或“非气孔”)因素,出现该现象的原因可能是________。(4)综上可知,竹柳可以作为轻度盐碱地的栽植树种。在实际盐碱地造林中,需考虑_________(答出一点)等方面问题。〖答案〗(1)①.二氧化硅②.层析液③.氧(气、或O2)和H+④.形成活跃的NADPH和储存在ATP中的(活跃的)化学能(2)①.氧气的释放②.轻度(盐)胁迫可能有利于竹柳光合作用的进行(3)①.非气孔②.盐浓度过高导致细胞失水,影响水和无机盐的吸收,从而影响细胞代谢,光合速率降低(4)科学选择造林树种、选择良种壮苗等〖祥解〗光合作用包括光反应和暗反应两个阶段。光反应发生场所在叶绿体的类囊体薄膜上,色素吸收、传递和转换光能,并将一部分光能用于水的光解生成NADPH和氧气,另一部分光能用于合成ATP,暗反应发生场所是叶绿体基质中,首先发生二氧化碳的固定,即二氧化碳和五碳化合物结合形成两分子的三碳化合物,三碳化合物利用光反应产生的NADPH和ATP被还原。【小问1详析】提取绿叶中色素时,加入二氧化硅有助于研磨得充分。各色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同,进而可分离色素。在竹柳叶肉细胞的叶绿体类囊体薄膜上可进行光反应,此阶段水分解为氧和H+,光能转化为活跃的NADPH和储存在ATP中的化学能。【小问2详析】测定竹柳净光合速率可通过测定氧气的释放速率或二氧化碳的吸收速率、有机物的积累速率等表示净光合速率的大小;实验结果表明,净光合速率日变化对不同程度盐胁迫的响应有明显差异,轻度胁迫净光合速率平均值大多比标准对照高,可能的原因是轻度盐胁迫有利于竹柳进行光合作用或降低竹柳的细胞呼吸。【小问3详析】研究发现,中度和重度盐胁迫组的胞间CO2浓度均高于对照,CO2供应充足,理论上光合速率应该较高,但竹柳净光合速率仍下降,说明影响因素为非气孔因素,可能的原因是盐浓度过高导致根细胞失水,影响水和无机盐的吸收,从而影响细胞代谢,光合速率降低。【小问4详析】在实际盐碱地造林中,需考虑科学选择造林树种、选择良种壮苗等。8.2型糖尿病(T2D)是一种慢性代谢疾病。研究发现APT1蛋白活性丧失可引起高胰岛素血症,长期的补偿性高胰岛素血症是发展成为T2D最典型的病理特征。回答下列问题:(1)血糖浓度降低会促使________(填“交感神经”或“副交感神经”)兴奋,从而促进胰高血糖素的分泌,胰高血糖素通过调节代谢升高血糖,升高的血糖又抑制胰岛A细胞的分泌,此调节机制为_______调节。(2)胰岛素由胰岛B细胞分泌后,通过_________运输到靶细胞,并与靶细胞膜上的受体结合,促进葡萄糖进入肝、肌肉组织中形成__________,同时抑制__________,进而维持血糖的稳定。(3)部分T2D患者需要定期注射胰岛素以维持血糖平衡,胰岛素不能口服的原因是__________。(4)已知APT1是催化去棕榈酰化修饰(一种蛋白质加工方式)的酶,S蛋白与胰岛B细胞通过囊泡分泌胰岛素有关。某科研小组探究了正常人和T2D患者胰岛B细胞中APT1基因的表达水平,结果如图1;敲除小鼠的APT1基因或S蛋白基因后其胰岛素的分泌量分别如图2、图3(KD表示基因被敲除)。①图1显示,与正常人相比,APT1在T2D患者胰岛B细胞中表达量____________,但APT1的酶活性却显著降低,推测其原因可能是_______。②结合图2和图3可以得出__________。〖答案〗(1)①.交感神经②.(负)反馈(2)①.体液②.(肝、肌)糖原③.肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖(3)胰岛素的化学本质是蛋白质,会被消化道中的消化酶消化,使其空间结构被破坏而失去活性(4)①.增加②.合成的APT1蛋白没有功能③.APT1和S蛋白均可抑制(或减缓)胰岛素的分泌〖祥解〗胰岛素由胰岛B细胞合成并分泌,其作用是①促进组织细胞中葡萄糖的氧化分解②促进葡萄糖合成肝糖原和肌糖原③促进葡萄糖转化为非糖物质④抑制肝糖原分解⑤抑制非糖物质转化为血糖。【小问1详析】血糖浓度降低会促使交感神经兴奋,从而促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素,胰高血糖素通过促进肝糖原分解来升高血糖,升高的血糖又抑制胰岛A细胞的分泌,此调节机制为负反馈调节。【小问2详析】胰岛素的化学本质是蛋白质,在核糖体中合成,并通过体液(或血液)运输到全身细胞发挥作用。胰岛素与靶细胞膜上的受体结合,可促进葡萄糖进入肝、肌肉组织中形成糖原,同时抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖,进而维持血糖的稳定。【小问3详析】部分T2D患者需要定期注射胰岛素以维持血糖平衡,胰岛素的化学本质是蛋白质,会被消化道中的消化酶消化,使其空间结构被破坏而失去活性,因此不能口服。【小问4详析】由图1可知APT1在T2D患者胰岛B细胞中表达量明显高于正常人,APT1在T2D患者胰岛B细胞中表达量增加,而APT1的酶活性却显著降低,原因可能是合成的APT1蛋白没有功能或已合成的APT1蛋白被降解了。通过图2和图3可知,APT1和S蛋白缺失组胰岛素分泌量明显高于对照组,说明正常APT1和S蛋白可以抑制胰岛素的分泌。9.柞蚕(ZW型性别决定)有较高的经济价值,养殖中出现了青绿色、黄色、红色、白色和蓝色等多种体色,已知柞蚕幼虫体色由两对等位基因G/g、Y/y控制。基本色泽基因G表现为黄绿色,只有g存在时,表现为白色,Y与G共存时,表现为黄色。现以黄绿色雌蚕和白色雄蚕为材料进行杂交,F1为黄色雄蚕:白色雌蚕=1:1,F1相互杂交,F2中雌蚕:雄蚕=1:1,黄色:白色:黄绿色=3:4:1。回答下列问题:(1)柞蚕的幼虫体色有青绿色、黄色、红色、白色和蓝色等多种体色,这是柞蚕发生__________后经长期_________的结果。(2)G和g基因的根本区别在于___________。G/g和Y/y基因位于非同源染色体上,判断依据是_______。(3)实验中亲本的基因型为________,F1雌蚕产生的配子为________。让F2中的黄色柞蚕进行杂交,子代中出现黄色雄蚕的比例为_______。(4)随机选取F2中的一只白色雄蚕,欲判断其基因型,请设计实验并预期实验结果和结论。①实验思路:__________________。②实验结果和结论:________________。〖答案〗(1)①.突变、基因重组②.(人工)选择(2)①.脱氧核苷酸(或碱基对)的排列顺序不同②.F2中雌蚕:雄蚕=1:1,黄色:白色:黄绿色=3:4:1,是9:3:3:1的变式,符合基因的自由组合定律,说明G/g、Y/y基因位于非同源染色体上(3)①.yyZGW、YYZgZg②.YZg、YW、yZg、yW③.4/9(4)①.让该白色雄蚕与多只黄绿色雌蚕杂交,统计子代的表型及比例②.若子代出现黄色:白色=1:1,则该白色雄蚕基因型为YYZgZg;若子代出现黄色:黄绿色:白色=1:1:2,则该白色雄蚕基因型为YyZgZg;若子代出现黄绿色:白色=1:1,则该白色雄蚕基因型为yyZgZg〖祥解〗一、自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。二、根据题意,F2中黄色:白色:黄绿色=3:4:1,且雌蚕:雄蚕=1:1,即黄色雌蚕:白色雌蚕:黄绿色雌蚕:黄色雄蚕:白色雄蚕:黄绿色雄蚕=3:4:1:3:4:1,符合9:3:3:1的变式,故G/g、Y/y基因位于非同源染色体上。结合亲本到F1的杂交结果可判断控制体色的基因与性别有关,而G/g、Y/y位于非同源染色体上,因此,其中一对基因位于性染色体上,一对基因位于常染色体上,进一步判断可知Y/y位于常染色体上,G/g位于Z染色体上,且W上没有其等位基因。【小问1详析】柞蚕的多种体色是发生突变、基因重组后长期(人工)选择的结果。【小问2详析】G和g是等位基因,根本区别在于脱氧核苷酸(或碱基对)的排列顺序不同。根据题意,F2中黄色:白色:黄绿色=3:4:1,且雌蚕:雄蚕=1:1,即黄色雌蚕:白色雌蚕:黄绿色雌蚕:黄色雄蚕:白色雄蚕:黄绿色雄蚕=3:4:1:3:4:1,符合9:3:3:1的变式,故G/g、Y/y基因位于非同源染色体上。【小问3详析】根据亲本到F1的杂交结果可判断控制体色的基因与性别有关,而G/g、Y/y位于非同源染色体上,因此,其中一对基因位于性染色体上,一对基因位于常染色体上,进一步判断可知Y/y位于常染色体上,G/g位于Z染色体上,且W上没有其等位基因,Y_ZG_为黄色,__ZgZg、__ZgW为白色,yyZG_为黄绿色,实验中亲本的基因型为yyZGW、YYZgZg,F1的基因型为YyZGZg、YyZgW,雌蚕产生的配子为YZg、YW、yZg、yW。F1相互杂交,F2的基因型为(YY、2Yy、yy)(ZGZg、ZgZg、ZGW、ZgW),让F2中的黄色柞蚕进行杂交,即(YY、2Yy)ZGZg与(YY、2Yy)ZGW杂交,子代基因型为(4/9YY、4/9Yy、1/9yy)(ZGZG、ZGZg、ZGW、ZgW),则子代中出现黄色雄蚕的比例为8/9×1/2=4/9。【小问4详析】F2中白色雄蚕的基因型可能为YYZgZg或YyZgZg或yyZgZg,欲判断其基因型,可让该白色雄蚕与多只黄绿色雌蚕(yyZGW)杂交。若子代出现黄色:白色=1:1,则该白色雄蚕基因型为YYZgZg;若子代出现黄色:黄绿色:白色=1:1:2,则该白色雄蚕基因型为YyZgZg;若子代出现黄绿色:白色=1:1,则该白色雄蚕基因型为yyZgZg。10.薇甘菊被称为“植物杀手”,其杀手锏是“死亡缠绕”,因为薇甘菊善于攀爬,一旦攀附上其他植物,便会快速蔓延而覆盖住附主并将其层层包裹,阻碍后者进行光合作用,同时微甘菊还会释放毒素抑制附主生长,继而导致其死亡。回答下列问题:(1)调查薇甘菊种群数量时,首先应调查其最基本的数量特征即____________,常采用_________法进行调查。(2)薇甘菊具有地下营养体强大、繁殖能力强等特点,其入侵后与当地植物在竞争_________等方面占有绝对优势。薇甘菊入侵会导致该生态系统的抵抗力稳定性下降,原因是___________。同时薇甘菊入侵会使土壤碳储量减少,可能的原因是________。(3)薇甘菊能分泌某种物质,抑制其他植物的生长,该过程利用了生态系统中的_______信息。“绿草黄花”为动物提供了可采食的信息,该实例体现了生态系统中信息传递的作用是_________。(4)科研人员使用不同的化学药剂喷施薇甘菊,30d后部分栽种经济作物甘薯进行综合防治,并对30d和180d后的防治效果进行统计,各组结果如图。实验中,只喷施化学药剂防治时,施药后180d的防治效果均比施药后30d的差,其可能的原因是____________。〖答案〗(1)①.种群密度②.样方法(2)①.土壤、水分、阳光等资源和空间②.薇甘菊入侵会严重破坏入侵地的生物多样性,导致物种丰富度下降,营养结构简单,抵抗力稳定性下降③.薇甘菊根系密集,增加了土壤氧含量,使土壤中需氧型微生物的分解作用增强(3)①.化学②.能够调节生物的种间关系,进而维持生态系统的平衡与稳定(4)化学防治持效性短,薇甘菊种群容易恢复〖祥解〗一、分析图表,180d后的防治效果都是化学药剂和栽种经济作物甘薯共同防治的效果好;二、种间关系(不同种生物之间的关系):(1)互利共生(同生共死):如豆科植物与根瘤菌;人体中的有些细菌;地衣是真菌和藻类的共生体;(2)捕食(此长彼消、此消彼长):如兔以植物为食,狼以兔为食;(3)竞争(你死我活)如大小草履虫;水稻与稗草等;(4)寄生(寄生者不劳而获)。【小问1详析】种群密度是薇甘菊种群最基本的数量特征,对于植物常采用样方法进行调查;【小问2详析】薇甘菊具有地下营养体强大、繁殖能力强等特点,其入侵后与当地植物竞争水分、无机盐、阳光等资源和空间。薇甘菊入侵会导致该生态系统的抵抗力稳定性下降,其原因是薇甘菊入侵会严重破坏入侵地的生物多样性,导致物种丰富度下降,营养结构简单,抵抗力稳定性下降。同时薇甘菊入侵会使土壤碳储量减少,可能的原因是薇甘菊根系密集,增加了土壤氧含量,使土壤中需氧型微生物的分解作用增强;【小问3详析】薇甘菊能分泌某种物质,抑制其他植物的生长,该过程利用了生态系统中的化学信息。“绿草黄花”为动物提供可采食的信息体现了信息能够调节生物的种间关系,进而维持生态系统的平衡与稳定。【小问4详析】由实验结果可知,化学防治持效性短,薇甘菊种群容易恢复,所以施药后180d的防治效果均比施药后30d的差。11.成纤维细胞生长因子(FGF)是一类能促进成纤维细胞生长的蛋白质,在人和动物体内有促进细胞有丝分裂、分化和迁移等作用。成纤维细胞生长因子20(FGF20)是FGF家族的成员之一,其在正常组织中低表达,而在肝癌、胃癌、结肠癌以及肺癌细胞中高表达。研究人员认为FGF20可作为检测以上癌症的肿瘤标志物,他们利用杂交瘤细胞制备抗FGF20单克隆抗体,以期用于FGF20蛋白水平的检测及相关癌症的早期诊断,抗FGF20单克隆抗体制备过程如图所示。回答下列问题:(1)研究人员以大肠杆菌BL21为受体细胞进行FGF20基因的表达,利用纯化后的FGF20来制备单克隆抗体。将构建好的带有FGF20基因的表达载体导入大肠杆菌细胞前,应先用_________处理大肠杆菌细胞,使之处于一种__________的生理状态。(2)过程①是_________,其目的是________。过程②可采用________(答出一点)法促进细胞融合,该过程所依据的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论