2021年人教版七年级下册《道德与法治》期末考试试题

2021年人教版七年级下册《道德与法治》期末考试

（时间：60分钟分数：100分）

班级：姓名：分数：

、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项的代

码填入下面表格中。每题2分，共50分）

题号123456789101112131415

答案

题号16171819202122232425

答案

1、政治中学生小丽在日记中写到：“我一天天长大，渐渐懂得了慈爱的爸爸；

在家里，爸爸是我的学习机；在学校里，爸爸是学生的发动机；在社会里，爸

爸是爱心的播种机，家里家外的操劳，写上了他两鬓的白发.爸爸，我爱

您！”由此可以看出（）

A.一个人只有当爸爸后才需要承担责任

B.关心孩子成长是爸爸对家庭的唯一责任

C.爸爸扮演了多种角色，承担了多种责任

D.在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任

2、“投我以木瓜，报之以琼堀。”下列对这句话理解正确的是（）

A.交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少

B.给予朋友应要求朋友回报

C.交友可以得到精神财富和物质享受

D.友谊是平等的、双向的

3、“法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲

为，无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行，任何逾越法

律底线的行为，必将受到法律制裁。”其表达的理念是（）

①崇尚自由②崇尚法治③权利重于义务④法律面前人人平等

A.①③B.①④C.②③D.②④

4、每个老师都有自己独特的个性，教学各有特点，对此，我们应采取的正确态

度是（）

A.自己喜欢哪位老师的授课方式，就学好他的课

B.自己不喜欢哪位老师的授课方式，就可以马马虎虎

C.尊重老师的“不同”，走近老师，更深入地了解老师

D.给校长提建议，要求老师统一教学风格

5、子说：“行己有耻”，行己有耻对我们的要求包括（）

①应该知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为

②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力

③真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇

④拒绝不良诱惑，触碰道德底线的事可以做

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6、读万卷书，行万里路。2018年3月，某校师生带着研学课题踏上“长征

路”，开启了研学之旅。师生们拜访了“屯堡文化之乡”，接受了遵义红色基

因的洗礼……本次活动的目的是知识科普、体验考察、励志拓展、行知合一。

这一研学活动（）

①引领学生在实践中学，学以致用

②搞噱头，冲击了课堂教学

③提高学生的学习能力、实践能力

④促进学生的全面发展

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

7、微博在公共服务、社会公益等方面发挥的作用有目共睹，宪法赋予公民的言

论自由，在微博上得到了酣畅淋漓的体现。但是微博言论须接受道德和法律的

规范与约束。“微博不是完全的个人空间”说明（）

①自由是无条件的

②自由是有条件的

③社会生活中任何自由都要受到一定约束和限制，没有任何限制、约束的自由

是不存在的

④自由离不开纪律，纪律也离不开自由，二者是缺一不可的

A.①③④B.②③④C.①②③④D.①②③

8、下列诗句中警示我们在青春期要自信自强的有（）

①天生我材必有用，千金散尽还复来

②仁者乐山山如画，智者乐水水无涯

③千磨万击还坚韧，任尔东西南北风

④黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还

A.①②B.②④C.①③D.②③

9、2019年的月3回17时，四川省凉山州本里县境内发生森林火灾，在扑火行

动中30名扑火队员不幸职，他们勇闯火海，是灾难面前的最美逆行者”。他们

的“美体现在（）

①不言代价与回报

②对他人社会和集体负责

③对自我生命轻视对他人生命重视

④敢于创造价值和荣誉

A.①③B.②③C.①②D.③④

10、中科院“夸父计划”首席科学家刘维宇，远涉重洋留学，28年后回国效

力，漫漫拼搏路，追逐心中“努力攀登空间科学高峰，力争居于世界领先水

平”的中国梦，这启示我们（）

①将个人梦想融入祖国现代化建设中

②今天享有同祖国一起成长和进步的机会

③要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来

④只要心中有远大的梦想就能成为科学家

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

11、美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。下列行为有助打造美好班集体

的是（）

①把自己喜欢的书带来与大家分享②帮助经济困难的同学,从不留名

③在外犯错时谎称自己是其他班的④结成多个小帮派,提倡哥们义气

A.①②B.①③C.②④D.③④

12、很多人喜欢在朋友圈晒美食、晒旅游、晒自己与家人的合影……在收获朋

友们点赞的同时,也泄露了个人的许多信息。省地各级公安部门多次发布信息提

醒:个人信息需谨慎发布。对此，我们应该（）

①为了保护隐私而拒绝上网

②正确认识网络的两面性，避其所短、扬其所长

③要增强法律意识和隐私意识

④以法律己，尊重他人的隐私

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

13、“老百姓是天，人民群众是我们心中的大人物。”李克强总理的这句话启

示我们（）

A.在我国，人民才是直接管理国家的主人

B.在我国，一切权力属于人民，人民是国家的主人

C.在我国，人民群众的地位比领导干部高

D.在我国，人民有权决定国家的任何大事

14、图中的寓意是（）

①孝敬长辈要从小事做起②要模仿长辈的所有行为③对父母长辈要言听计从

④要传承孝亲敬长的家风。

A.①②B.②③C.①④D.③④

15、诗人说“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，

那就当巴小妒鱼一但要当湖里最活泼的小妒鱼。”诗句所以蕴含的道理是

（）

①要发掘自身的潜能，充实和提高自我②应塑造十全十美的自我形象

③应以积极乐观的态度，面对现实生活④要用全面、发展的眼光看待自己

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

16、在学习了《做更好的自己》之后，方方知道了，接纳自己就要接纳自己的

全部。方方的想法正确的是（）

A.我爱睡懒觉的毛病不用改了，因为有利于健康

B.我不想写的作业不用写了，因为学习要靠兴趣

C.我贫嘴的毛病不用改了，因为这是口才好

D.我不用担忧自己的个子矮了，因为我的发育时间还很长

17、下列关于宪法与《义务教育法》等其它法律关系表述正确的是（）

①宪法是其它法律的立法基础，其它法律-是宪法的具体化

②宪法是其它法律的总和，其它法律要依据宪法制定

③宪法称为“母法”，其它法律称为“子法”

④宪法有最高的法律效力，其它法律不得同宪法相抵触。

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

18、在精神分析理论中，有一个词叫做“强迫性重复”，意思是说人倾向于不

由自主地重复一些早年的创伤性体验。比如一位曾经被羞辱的孩子，当他成年

后，他会不断无意识中去创造曾经被羞辱的类似场景，然后会被再度羞辱。人

们之所以愿意沉浸在这种负面的情感体验中是因为（）

①生活中的负面情感总是多于正面情感

②某些负面情感对于我们的成长有意义

③体验负面情感可以丰富我们的人生阅历

④体验负面情感能使我们的生命变得更加饱满丰盈

A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

19、集体，多么温暖的词呀！在千千万万的人中，凑成只有少数人的组织，这

就是集体！而集体带来的温暖，是不言而喻的。你认为集体的温暖表现在

（）

①在集体中被认可和接纳②在集体中得到尊重和理解

③在集体中获得安全感④在集体中获得归属感

A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④

20、七年级（1）班的几位同学在谈论自己出现的新变化，在这些变化中，不属于

青春期生理变化的是（）

A.小明说：“我今年长高了8厘米。”

B.小丽说：“我的体重增加得很快，今年增重了3公斤。”

c.小秦说：“我的喉结增大了，开始长胡须了。”

D.小华说：“我开始喜欢唱歌了，也没那么胆小了。”

21、漫画《情绪哥》中司机熄火下车“调整情绪”，告诉我们调节情绪要“既

合理又合情”。下列对此理解不正确的是（）

A.调整情绪不能损害他人利益

B.调整情绪要符合道德规范

C.要做情绪的主人，无须顾及他人的感受

D.调整情绪要注意场合、方式，控制在一定的程度和范围内

22、2016年4月20日，云南经济管理学院举行“飞扬的青春”之卓越艺术家

讲坛，讲坛由国家级艺术家同广大师生面对面交流，以他们自身的人生历程激

励学生努力，让他们青春有格。青春有格，要求我们做到（）

①遵守基本规则，不逾越基本界限

②有知耻之心，不断提高辨别是非的能力

③与人为善，专做大事

④自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

23、近期在某视频平台上有一首很火的歌《少年》，其中一段歌词是“我还是

从前那个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减/眼

前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却”，引发大家的共鸣。歌词

对你的启示是（）

①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题

②少年的梦想，仅仅与个人的人生目标紧密相连

③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连

④面对挫折，发掘自己生命的力量，培养坚强的意志

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

24、诉讼是推护合法权益的最权威手段。下列属于诉讼手段的是（）

A.市民王某向环境监察部门反映某企业的排污行为

B.李某到人民法院状告郑某欠钱不还的侵权行为

C.张某向消费者协会投诉某商场的产品有质量问题

D.某企业因农民工工资拖欠问题接受劳动部门调查

25、创新创造是时代赋予青少年的历史责任，时代发展呼唤创造，“中国梦”

的实现也需要创造。下列有关创造说法正确的是（）

①青春的创造是多姿多彩的

②创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上

③我们要敢于打破常规，开创前人未走之路

④我们要关注他人与社会看重创造意义和价值，做一名对国家和社会有用的创

造者

A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④

二、简答题（每题8分，共24分）

1、我们正处于青春期，我们是幸福的。因为青春最有朝气和活力，意味着一切

都在向着美好发展着。

（1）在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，但成长的不仅仅是身体，还

包括哪些方面呢？

（2）你认为青春是什么？请用两个比喻说说你对青春的理解。

2、刘婷今年刚满15岁，她对自己的相貌逐渐挑剔起来。她发现自己的五官都

“不甚理想”：眼睛过小了，而嘴巴又太大……她埋怨父母把不良的基因遗传

给了自己，让自己无“脸”见人。为此，她心中总怀有一阵阵的惆怅……

阅读材料回答以下问题：

（1）青春期我们身体有巨大的变化，那么具体表现为哪三大方面？

（2）在身体巨大变化的同时也会给我们带来一些心理矛盾，你有哪些解决心理矛

盾的方法？

3、中学阶段对于中学生来说是十分重要的，这也是中学生发展自己的黄金

时期，也是学习的最佳时期。由于现代社会的信息量的急剧发展，中学生泛地

接受了这些信息并较早地掌握获取信息的方法和工具，所以他们的思想已经不

完全停留在学校的知识范围之中，受各种综合信息的长期刺激，使中学生扩大了

视野，促进了思维的发展。

（1）我们的学习只局限于学校吗？

（2）针对学习，我们应具备什么态度?为什么？

（3）你是怎样理解“学习没有终点”的？

三、材料分析题（每题13分，共26分）

1、阅读材料，回答问题。

一天下午，七年级学生小张、小王聚在教室的角落里，相互诉说着自己的

烦恼。

小张说：“我的生活简直像地狱，满脸的青春痘像雨后的春笋，真是烦死

人了……”

小王说：“每次照镜子的时候，我都几乎认不出自己，矮矮的、胖胖的，

同学们都说我像个‘气球'……”

阅读上述材料，回答下列问题：

（1）材料反映了什么问题？

（2）怎样正确认识青春期的生理变化？

（3）你有过这样的烦恼吗？你是怎样解决的？

2、阅读材料，回答问题。

材料一：进入青春期以后，小强越来越觉得父母的建议很“老土”，而自己的

想法才合理。他对家庭的依赖性也越来越小，摆脱成人控制的意识越来越强

烈。

(1)步人青春期的小强渴望哪方面的独立？你是如何理解这种独立的？

材料二：小敏在读完课文愚公移山后，向老师提出了质疑：愚公为什么不

搬家呢？移山耗时耗力，还破坏生态环境。结合小敏的质疑，老师决定让同学

们围绕这个话题阐释自己的观点，并为小敏颁发了最佳质疑奖。

(2)老师的举措主要是为了鼓励小敏的什么精神，为什么要鼓励这种精神？

(3)我们在发扬这种精神时应注意什么？

参考答案

1、C

2、D

3、D

4、C

5、A

6、C

7、B

8、C

9、C

10、A

11、A

12、D

13、B

14、C

15、B

16、D

17、C

18、D

19、A

20、D

21、C

22、C

23、D

24、B

25、D

二、简答题（每题8分，共24分）

1、（1）发展独立思维；培养批判精神；开发创造潜力等。

（2）举例：青春是一张笑脸，因为青春的生活充满了新奇与乐趣，让我们在欢

笑中度过；青春是一个十字路口，需要我们把握好方向。

2、（1）我们的身体变化主要表现三个方面：身体外形的变化，内部器官的完

善，性机能的成熟。

（2）参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学习化解烦恼

的方法；通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习

自我调节，成为自己的“心理保健医生”。

3、（1）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我

们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发

现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他

人，遵守规则……

（2）学习需要自觉