2.1 认识自己 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

第二课正确认识自我第1课时认识自己仔细观察右侧图片，说说你的看法。1.了解正确认识自己的重要性，学会正确认识自己，知道认识自己是一个过程，在这个过程中我们要不断发展自己、完善自己。2.理解他人评价的意义，学会正确对待他人评价，善于倾听他人的意见，自我改进，培养健全人格。观看视频了解MBTI测试世界上关于划分性格类型的理论有很多种，MBTI性格类型理论是目前国际上最权威、最普遍使用的理论。测试准备请每位同学准备好一支笔和一张白纸，记录好自己的选择。近两年超火的MBTI测试大家听说过吗？任务：MBTI人格测试极简版1、你在学校的时候很受欢迎？是的——E不是——I2、你做运动吗？是的——S不是——N3、你数学好吗？是的——T不是——F4、你房间整洁吗？是的——J不是——P结果公布（结果仅供参考）探究分享：我的球技最棒，你们都不如我，应该由我来当队长。小斌的球技虽然比你差点儿，但是大家都愿意让他来当队长。那这次比赛我不参加了！小刚小斌1.小刚对自己的认识是否正确？请说明理由？2.这样的认识会给他带来怎样的影响？小刚没有做到正确认识自己，只看到自己球技方面的优势，没有看到自己的缺点和不足。小刚的态度妨碍他正确认识自己，不利于他的发展，不利于处理自己和他人的关系，对自己、对集体都是有害的。消防安全单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼添加小标题单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点添加小标题单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点添加小标题单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息2.正确认识自己的途径有哪些？P10-11从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己。从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。从自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。①通过自我的全面分析来认识自己P10-2

在不同人的眼里，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功。有同学说我性格内向，也有同学说我性格外向；在邻居眼里，我勤快又礼貌；在家人眼里我却有点小懒，还有些小脾气。爸爸说我已经长大，妈妈却说我还小。在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。探究与分享通过他人的评价来认识自己正确认识自己的途径消防安全单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼添加小标题单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点添加小标题单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点添加小标题单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息2.正确认识自己的途径有哪些？②通过他人的评价来认识自己P10-3学习劳动人际交往生活实践优势不足了解更准确更清晰检视自己证明自己在生活实践中认识自己模拟招聘2（简历环节）：我是学生志愿者第十二届世界运动会于2025年在成都举办，现在需要招募一批学生志愿者。请同学们根据模板完成简历，（3分钟）稍后抽取两名同学进行投影展示。01个人资料PERSONALDATA姓名：菠萝大侠性别：身高：性格：同学评价栏：列出3条胜任志愿者岗位的技能：社会实践经历：志愿者简历制作模板你的简历分别是从哪些方面来介绍自己的？？？01个人资料PERSONALDATA姓名：菠萝大侠性别：身高：性格：生理特征心理特征生活实践同学评价栏：他人评价列出3条胜任志愿者岗位的技能社会实践经历：笔

记

区2.我们应如何认识自己？(重点)途径：①通过对自我的全面分析来认识自己。②通过他人评价来认识自己。③在生活实践中认识自己。P10—11模拟招聘2（面试环节）：我是面试官/应聘者每个小组为应聘分会场。选简历优秀的1名成员当应聘者，其余成员当面试官。应聘者：自我介绍，展现自己的优势与长处。面试官：对应聘者的简历进行评析，指出优势和有待改进之处。时间：5分钟（备注：5分钟后开启台上展示环节，只有2个小组名额）PART03课堂小结课堂小结认识自己一、人贵自知二、多把尺子量自己三、认识自己是一个过程正确认识自己的重要性1.通过对自我的全面分析来认识自己。2.通过他人的评价来认识自己。3.在生活实践中认识自己。巩固练习PART041.“人们也许了解宇宙，但从来不了解自我；自我比任何星球更遥远。”这句名言说明（）。

A．人需要不断完善自己B．人需要时刻接纳自己C．正确认识自己并不是一件容易的事

D．人无法了解自己C2.小薇在元旦晚会上登台演唱，她精彩的舞台表现赢得了同学们阵阵掌声，但音乐老师认为她的情感表达不到位，小薇开始对自己的音乐素养产生了怀疑。对于老师的评价，小薇的正确态度是()①人无完人，不必在意②理性对待，客观分析③欣赏自己，质疑他人④自我完善，展现才华A. ①②  B. ①③  C. ②④  D. ③④C3.认识自己的途径有很多，自我的全面分析、他人的评价、通过生活实践，以下哪些是属于通过生活实践来认识自己