人美版美术三年级上册全册教案教学计划(表格式)

教案

2011-—2012学年度第一学期

（美术）学科

三年一班

任课教师：崔海波

靖宇县兴平希望学校

2011—2012学年度第一学期（三）年级（美术）

教师授课表

周

课

节星期一星期二星期三星期四星期五

1

2

3

4

午休

美术美术

5

6

2011〜2012学年度第一学期（三）年级（美术）教学计划

任课教师：崔海波

一、教学目标。

知识和能力：

通过观赏和各类美术作品的形与色，能住简单的话语大

胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美好事

物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、

线、面；了解基本美术语言的表达方式和方法；培养学生表

达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象

记忆能力、形象记忆能力和创造能力。

过程与方法：

引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘

画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材粕和制作过程；

以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经

验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和

活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神

与实践能力，形成基本的美术素养。

情感态度价值观:

在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心

愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的

持久兴趣；能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。

在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操，

完善人格。

提高课堂教学效率，贯彻新课程理念的具体措施，根据

本班学生实际与个人的目标，抓住新课程理念的一个点谈本

学期的具体措施（合作的学习方式、学科实践活动、创造性

的培养、电教辅助教学、评价的改革、减负手段等）

二、教学资源分析。

教材包括十八个课题。教学安排考虑中年级学生的年龄

特点以及与前面学过知识的衔接，同时，紧密结合小学生的

生活实际和兴趣与需要。

教材突出艺术学习的价值；隐含学科知识技能，在低年级学

段更注重感性的积累和体验；以充分调动学生的学习兴趣为

出发点，注重艺术能力发展和审美情趣的培养过程。在课程

设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵，从和小学生密切

相关的生活中选择人文主题，并注意单元主题的延伸与拓

展。教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。

教材重点：

在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯

穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识

技能的学习的两方面的需要。

教材难点：

强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经

验，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和

美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多

元化的美术发展方向。

三、学生基本情况分析。

1.基本情况：本班共计8人。

2.学生学习习惯：绝大多数学生生养成了良好的学习

习惯，掌握了基本的绘画技能。在课堂上能积极主动地参与

学习过程，实行分工合作，各尽其责。能充分动口、动手、

动脑，主动收集、交流、加工和处理学习信息。

四、教学方法设计。

分小组（或者自由结合成小组）进行讨论和研究。例如:

戏剧表演时，可以让学生自由结合或按照已经分成的小组，

各自分角色进行排练和表演。特别是本组所要表演的剧情，

可以根据自己小组对内容的理解而改变，这就需要小组成员

充分的协作，才能共同完成。

五、教学进度与课时分配。

（附后）

六、教学评价方案。

由过去强调优劣、确定等级、考试选拔的评价方式转

向着眼于提高每个学生艺术能力、尊重学生个性差异与程度

差异的评价方式，使每个学生获得成功感。

三道湖镇兴平希望学校

20XX年8月22日

201r2012学年度第一学期（三）年级（美术）

教学进度计划表

周次教学内容课时备注

1.(8.22-8.26)我的小天地民间面塑2

2.(8.29-9.2)冰棒棍玩具1

3.C9.5-9.9)2

植物籽粒拼图面具

4.(9.13-9.16)1中次做一天

红色的画

5.(9.19-9.23)黄色和蓝色的画机器人2

6.(9.26-9.30)1

捏泥巴

7.(10.1-10.7)国庆节七天长假

8.(10.8-10.14)补周四

童年1

周五课

9.(10.17-10.21)2

怪兽

10.(10.24-10.28)连环画对1

11.(10.31-11.4)2

印版画

12.(11.7-11.11)1

彩墨游戏

13.(11.14-11.18)2

电脑美术

14.(11.21-11.25)1

各种各样的鞋

15.(11.28-12.2)2

雾淞来了

16.(12.5-12.9)1

我来当导演

17.(12.12-12.16)

期末复习

18.(12.19-12.23)

期末总复习

19.(12.26-12.30)

期末质量检测

（三）年级（五）册（美术）学科

单元教学计划

第（）单元单元名称

教

学

目

标

本单元共（）课时'课时划分'各课时主要教学内容

授

课

类

型

教

学

方

法

运用

教学

手段

备

注

2010~2011学年度第二学期（）年级（）学科

学业成绩统计表

学姓名平时考查期期■7<姓名平时考查期期

号1234中末号1234中末

1杨振航

2刘旭

3陈立诏

4王瑞

5刘云凤

6李志强

7孙洪明

8辛洋洋

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

课时计划

年级、科目三年级美术授课人崔海波

周次1教学时间

1、我的小天地

课题第⑴课时课型新授课

一

同

上的不

在设计

、民族

同地区

以及不

特点.

功能和

居室的

解有关

简单了

教1.

个人的

有表现

，还要

的特点

般居室

仅有一

天地不

己的小

了解自

俗。

和习

学文化

目

好。

和爱

兴趣

标

用绘画

。尝试

小天地

想中的

自己理

和设计

表现

心愿去

自己的

能按照

使学生

2.

。

的追求

好生活

对美

自己

，表达

之情

的喜爱

福生活

己对幸

表现自

的形式

学生通

。启发

中的人

做生活

导学生

物，引

边的事

自己身

观察

善于

学生

培养

3.

情趣。

审美

生的

养学

；培

乐趣

活的

验生

，体

的居室

现自己

计、表

一过设

境

居住环

己身边

深对自

俗。加

化、习

计的文

室设

关居

解有

过了

：通

重点

重教学