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文档简介
【讲练课堂】20222023学年八年级数学上册尖子生同步培优题典【苏科版】专题2.7等腰三角形的轴对称性(3):直角三角形【名师点睛】1.含30度角的直角三角形(1)含30度角的直角三角形的性质:在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半.(2)此结论是由等边三角形的性质推出,体现了直角三角形的性质,它在解直角三角形的相关问题中常用来求边的长度和角的度数.(3)注意:①该性质是直角三角形中含有特殊度数的角(30°)的特殊定理,非直角三角形或一般直角三角形不能应用;②应用时,要注意找准30°的角所对的直角边,点明斜边.2.直角三角形斜边上的中线(1)性质:在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半.(即直角三角形的外心位于斜边的中点)(2)定理:一个三角形,如果一边上的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是以这条边为斜边的直角三角形.该定理可以用来判定直角三角形.【典例剖析】【例1】(2021秋•京口区校级期中)如图,在△ABC中,CF⊥AB于F,BE⊥AC于E,M为BC的中点.(1)求证:△MEF是等腰三角形;(2)若∠ABC=50°,∠ACB=60°,求∠EMF的度数.【变式1】(2021秋•鼓楼区校级期末)如图,在△ABC中,BD、CE分别是AC、AB边上的高,F是BC的中点.(1)求证:△DEF是等腰三角形;(2)若∠A=60°,DE=2,求BC的长.【例2】(2022春•邗江区期末)如图1,△ABC中,∠ABC=∠BAC,D是BC延长线上一动点,连接AD,AE平分∠CAD交CD于点E,过点E作EH⊥AB,垂足为点H.直线EH与直线AC相交于点F.设∠AEH=α,∠ADC=β.(1)求证:∠EFC=∠FEC;(2)①若∠B=30°,∠CAD=50°,则α=,β=;②试探究α与β的关系,并说明理由;(3)若将“D是BC延长线上一动点”改为“D是CB延长线上一动点”,其它条件不变,请在图2中补全图形,并直接写出α与β的关系.【变式2】(2021秋•邗江区期中)如图,在△ABC中,边AB的垂直平分线OM与边AC的垂直平分线ON交于点O,这两条垂直平分线分别交BC于点D、E.(1)若∠ABC=30°,∠ACB=40°,求∠DAE的度数;(2)已知△ADE的周长7cm,分别连接OA、OB、OC,若△OBC的周长为15cm,求OA的长.【满分训练】一.选择题(共10小题)1.(2018秋•崇川区校级月考)已知直角三角形中30°角所对的直角边为2cm,则斜边的长为()A.2cm B.4cm C.6cm D.8cm2.(2021秋•沭阳县校级月考)如图,Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,CD是斜边AB上的高,AD=3,则BD的长是()A.12 B.9 C.6 D.33.(2021•苏州模拟)如图,已知∠AOB=60°,点P在边OA上,OP=10,点M、N在边OB上,PM=PN,若MN=2,则OM=()A.3 B.4 C.5 D.64.(2021秋•如皋市期中)如图,在△ABC中,∠B=60°,点D在边BC上,且AD=AC,若AB=6,CD=4,则BD的长为()A.3 B.2.5 C.2 D.15.(2018秋•武进区校级期末)已知等腰三角形腰上的高等于腰长的一半,则顶角为()A.30° B.135° C.150° D.30°或150°6.(2019秋•崇川区校级月考)如图,在△ABC中,∠CAB=90°,∠ABC=60°,BD平分∠ABC,若CD=6,则AD的长为()A.2 B.3 C.4 D.4.57.(2022春•如皋市校级月考)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是边AB的中点,若AB=12,则CD的长是()A.12 B.6 C.4 D.38.(2021秋•无锡期末)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D为AB的中点,点E在BC上,且CE=AC,∠BAE=15°,则∠CDE的大小为()A.70° B.75° C.80° D.85°9.(2021秋•丹阳市期末)如图,∠ABC=∠ADC=90°,∠BAD=70°,点E是AC的中点.则∠EBD的度数为()A.20° B.35° C.40° D.55°10.(2021秋•泰兴市月考)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点E是AC边上的动点(点E与点C、A不重合),设点M为线段BE的中点,过点E作EF⊥AB,垂足为点F,连接MC、MF.若∠CBA=50°,则在点E运动过程中∠CMF的大小为()A.80° B.100° C.130° D.发生变化,无法确定二.填空题(共8小题)11.(2022春•通州区期末)已知△ABC中,∠ACB=90°,AB=12,D是边AB的中点,则线段CD的长为.12.(2021秋•淮安区期末)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D是边AB的中点,若AB=6,则CD=.13.(2021秋•宿豫区期中)如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,E、F分别是AB、AC的中点,AB=8,AC=10,则DE+DF=.14.(2022•邳州市一模)如图,在△ABC中,AB=BC,∠ABC=120°,延长AB到点D,使BD=BC,连接CD,若AC=2,则CD的长为.15.(2021秋•海门市期末)等腰△ABC中,底角∠B=15°,腰长为30cm,则腰AB上的高为cm.16.(2016秋•通州区校级月考)如图,∠AOE=∠BOE=15°,EF∥OB,EC⊥OB,若EC=2,则EF=.17.(2014秋•盐城校级月考)如图,已知∠AOB=60°,点P在边OA上,OP=10,点M,N在边OB上,PM=PN,若MN=2,则OM=.18.(2021秋•海门市期末)如图,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB=12cm,点D在边AC上,以BD为边在BD左上方作等边△BDE,若∠CBD=45°,则点E到AB边的距离为cm.三.解答题(共6小题)19.(2021秋•崇川区期末)如图,在△ABC中,AB=BC,∠ABC=120°,AB的垂直平分线DE交AC于点D,连接BD,若AC=12.(1)求证:BD⊥BC.(2)求DB的长.20.(2020秋•丹阳市期末)如图,在△ABC中,边AB的垂直平分线OM与边AC的垂直平分线ON交于点O,这两条垂直平分线分别交BC于点D、E.(1)若∠ABC=30°,∠ACB=40°,求∠DAE的度数;(2)已知△ADE的周长11cm,分别连接OA、OB、OC,若△OBC的周长为27cm,求OA的长.21.(2020秋•崇川区校级月考)如图,在△ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC,且交AC于点D,DE垂直平分AB于点E,DE=3cm.求线段AC的长.22.(2020秋•广陵区校级期中)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=2∠B,AD平分∠CAB.(1)求∠CAD的度数;(2)延长AC至E,使CE=AC,求证:DB=DE.23.(2021秋•淮安期末)如图,在Rt△ABC
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