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文档简介
商洛市山阳县2021年教师进城考试真题库及答案一、选择题1、在汉语中,最早将“教”和“育”连起来使用的人是()。A、孔子B、孟子C、荀子D、老子【答案】B2、“八股取士”的考试形式在哪个朝代确定()。A、汉代B、元代C、明代D、清代【答案】C3、教育目的要回答的一个根本问题是()。A、教育培养什么样的人B、教育怎样去培养人C、教育内容D、教育的方向【答案】A4、“经验的获得与智力的发展是相互促进的关系”,这是()教学规律提示我们的。A、直接经验和间接经验相结合B、掌握知识与发展能力相统一C、知情意统一D、教师主导作用与学生主动性相结合【答案】B5、学校文化的核心是学校各群体所具有的()和行为方式。A、精神面貌B、思想观念C、抽象思维D、理性思考【答案】B6、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是()。A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体【答案】D7、注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是()。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、发展型课程【答案】B8、内部学习动机和外部学习动机的划分标准是()。A、社会意义B、动机的作用与学习活动的关系C、个人的前途D、动力来源【答案】D9、体育是以()为目标的教育活动。A、提升教育对象智慧B、健全品德素养C、发展体能,锻炼体魄D、追求人生情趣和理想境界【答案】C10、古代社会学校的教学方法主要是()。A、演示法B、讲授法C、讨论法D、实验法【答案】B11、师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,()。A、是同时的B、师范学校出现得早C、教师成为一种独立的社会职业的时间早D、说不清楚【答案】C12、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用也是()。A、美育B、体育C、智育D、德育【答案】D13、态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的()。A、行为方式B、意向或意图C、行为习惯D、语言或行为【答案】B14、下列对高智商与高创造性的关系叙述正确的是()。A、高智商者其创造性也高B、高创造者必有高智商C、低创造性者必有高智商D、创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系【答案】D15、带动全班同学实现集体发展目标的核心是()。A、领导核心B、正常秩序C、良好班风D、集体目标【答案】A16、学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象可解释的理论是()。A、痕迹消退说B、动机说C、同化说D、首位效应和近位效应【答案】D17、在有几种可能解答的问题情境中,小红倾向于深思熟虑且错误较少,则她的认知方式是()。A、场依存性B、发散型C、冲动性D、沉思型【答案】D18、教师在教学中贯彻直观性教学原则,以下哪一项不是对于教师的基本要求?()。A、要恰当地选择直观手段B、直观是手段而不是目的C、要在直观的基础上提高学生的认识D、要充分运用三种直观教学的手段【答案】D19、最稳定、最重要的学习动机是()。A、兴趣B、认知内驱力C、求知欲D、成功感【答案】B20、教育的最特殊形式是()。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【答案】B21、在教师指导下发现学习,在合作学习中追求新知,寓求知于生活的教学活动属于()。A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略【答案】B22、以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是()。A、学科活动B、文学艺术活动C、科技活动D、社会活动【答案】C23、中学生最主要的识记方法是()。A、形象记忆B、有意记忆C、无意记忆D、理解记忆【答案】D24、教师的语言要准确、鲜明和()。A、简练B、深邃C、民主D、生动【答案】A25、在教学过程中,学生对自己的学习状况进行自我评估或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于()。A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价【答案】B26、教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是()。A、教育学B、教育心理学C、教学论D、教育哲学【答案】A27、苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是()。A、迷箱实验B、迷津实验C、叠箱实验D、“三座山”实验【答案】C28、内部学习动机和外部学习动机的划分标准是()。A、社会意义B、动机的作用与学习活动的关系C、个人的前途D、动力来源【答案】D29、提出“人力资本”理论的学者是()。A、布鲁姆B、布鲁纳C、皮亚杰D、舒尔茨【答案】D30、孔子所认为的最高道德准则是()。A、孝B、礼C、忠D、仁【答案】D31、班级管理常见的几种模式()。A、常规管理、平行管理、民主管理、目标管理B、制度管理、平行管理、民主管理、目标管理C、制度管理、交叉管理、民主管理、目标管理D、制度管理、交叉管理、教师管理、目标管理【答案】A32、创造性的基本结构中不包括()。A、创造性人格B、创造性思维C、创造性意识D、创造性勇气【答案】D33、提出“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是()。A、列宁B、加里宁C、苏霍姆林斯基D、陶行知【答案】B34、学生“念念叨叨”的表述出自己正在进行的心智活动的情况属于()。A、物质活动B、物质化活动C、出声的外部言语活动D、内部言语活动【答案】C35、去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来,认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?()A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【答案】D36、要适应人的身心发展的顺序性,教育必须做到()。A、长善救失B、循序渐进C、因材施教D、教学相长【答案】B37、新课程中教师角色将发生转变正确的是()。A、从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。B、从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。C、从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。D、从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。【答案】A38、“教书育人,为人师表”,是对当代教师崇高职业操守的概括。为师的含义是()。A、传道、授业、解惑B、培养优生,转化差生C、传授知识,培养能力D、努力工作,爱岗敬业【答案】A39、17世纪捷克教育家夸美纽斯在哪本书中对班级授课制给予了系统的理论描述()。A、《教学与发展》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《大教育论点》【答案】B40、学生主观能动性的最高表现形式是()。A、自觉性B、独立性C、创造性D、自主性【答案】C41、提高教学质量的关键是()。A、备好课B、上好课C、作业的检查与批改D、课外辅导【答案】B42、创立了“文化—历史发展理论,并提出“最近发展区”观点的苏联教育家是()。A、桑代克B、卡普杰列夫C、维果斯基D、布隆斯基E、鲁宾斯坦【答案】C43、目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式是()。A、班级授课制B、分组教学C、复式教学D、小班教学【答案】A44、下列哪些中学生的表现不属于心理行为问题()。A、过分依赖,B、吸烟C、受到批评,心里不高兴D、一到考试身体就有不适反应。【答案】C45、在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是()。A、集体形成初始阶段B、集体形成正规化阶段C、集体发展区域成熟发展阶段D、健全班集体形成时期【答案】C46、20世纪教育发展总目标中的“两基”是()。A、基础知识和基本技能B、基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲C、基本普及九年义务教育,基本实现素质教育D、基础知识和基本素质【答案】B47、学科的设置和安排是通过()体现出来的。A、教学计划B、教学大纲C、教学内容D、教科书【答案】B48、教师的职业道德修养:()。A、热爱教育事业B、团结同志、关心教师集体C、热爱学生D、严于律已、勤于进取【答案】A49、提出爱情三要素⑴、关怀,⑵、依附,⑶、亲密,的学者是()。A、鲁宾B、斯腾伯格C、弗罗姆D、弗兰克尔【答案】A50、衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是()。A、培养目标B、考试C、小学教育目的D、教学内容【答案】C51、()是为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。A、教学基本步骤B、教学程序C、教学组织形式D、教学阶段【答案】C52、随意识记使用的策略主要归属于()策略。A、组织B、复述C、精细加工D、计划【答案】B53、教育学就是研究(),揭示教育规律的科学。A、教育事实和教育现象B、教育事实和教育问题C、教育现象和教育问题D、教育方针和教育事实【答案】C54、观察力、记忆力、想象力、思维能力等属于哪一个范畴()。A、体力B、智力C、创造力D、个性【答案】B55、对于认知和技能领域的学业,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和()。A、教师随堂评价B、教师自编测验C、随堂考试D、课堂提问测验【答案】B56、对正常发育的学生来说,遗传素质对他的身心发展()。A、不起决定作用B、起导向作用C、起决定作用D、起一般作用【答案】A57、心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是()。A、幼儿期B、儿童期C、少年期D、青年期【答案】C58、()常常是指的同一种现象,即先于一定的活动面对该活动的一种动力准备状态。A、功能固着B、态度定势C、学习的心向与定势D、迁移【答案】C59、学生在学习了语文拼音以后,会干扰其对英语音标的学习,这属于()。A、垂直迁移B、水平迁移C、正迁移D、负迁移【答案】D60、1929年开始的河北“定县实验”是由下列哪位教育家主持的?()A、陈鹤琴B、梁漱溟C、晏阳初D、黄炎培【答案】B61、指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的:()。A、说出、表演、展示B、设计、制作、创作C、感受、参加、养成D、解释、完成、背诵【答案】C62、在下列哪部著作中,提出了学习的过程是“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”()。A、《学记》B、《论语》C、《大学》D、《中庸》【答案】D63、学校()建设的重点是尊重与参与、学习与创新、发展与确立诚信价值观。A、物质文化B、制度文化C、教师文化D、学生文化【答案】B64、按照在特定群体中的相对位置决定成绩的好坏,例如,“这个学生的成绩处在中等水平”,“他考了第一名”,这种测验是()。A、常摸参照性测验B、标准参照性测验C、成就测验D、学能测验【答案】A65、()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力、独立性强,善于控制自己。A、专制型B、放纵型C、民主D、集体型【答案】C66、学科的设置和安排是通过()体现出来的。A、教学计划B、教学大纲C、教学内容D、教科书【答案】B67、衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是()。A、培养目标B、考试C、小学教育目的D、教学内容【答案】C68
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