部编版四年级语文上册第一次月考试卷附答案-

部编版四年级语文上册第一次月考试卷（测试范围：第一、二单元）时间：90分钟满分：100分一、读拼音，写词语。（10分） kuānkuògǔndòngzhújiàntáoqìpútaokǒngpàyúkuàijiàshǐzhéxuégǎishàn 二、下列加点字的读音全部正确的一项是（）（2分）A.霎时（chà）人声鼎沸（dǐng）风俗（shú）昂首东望（yáng）B.铃铛（dāng）船舶（bó）愚昧（mèi）归巢（guǒ）C.障碍（zhàng）囚犯（qiū）僵硬（jiāng）霸王（bà）D.家雀儿（qiǎo）系鞋带（jì）屏幕（píng）奥秘（ào）三、下面各组词语中书写有误的一组是（）（2分）A.余波据说修补山崩地裂B.虚弱蚊子幻想坑坑哇哇C.绳子程度日益腾云驾雾D.兴奋世纪证明齐头并进四、根据形声字的规律分析，下面汉字和动物有关的是（）（2分）A.楮B.墇C.獭D.䄻五、选出下列句子中加点字的正确含义。（填序号）（4分） 探：①伸手摸取；②打听；侦察；③看望；④向前伸出（头或上体）。1.有个绿东西从玻璃窗旁边探出头来，它是什么呢？（）2.做这件事对他来说很容易，犹如探囊取物。（）3.每到节假日，家属们就会来部队探亲。（）4.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。（）六、下列句子中关联词语使用不恰当的一项是（）（2分）A.科学如果改变着人类的精神文化生活，就改变着人类的物质生活。B.蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。C.只要有人告诉我蝴蝶的家在哪里，我就不着急了。D.因为作者不知道蝴蝶的家在哪里，所以下雨的时候他就很着急。七、补充词语，并完成后面的练习。（15分）悄无（）（）出乎（）（）漫（）卷（）震耳（）（）（）（）鼎沸锣鼓（）（）横七（）（）鸦雀（）（）风号（）（）1.选词填空。（3分）（1）早晨万里无云，中午的时候竟下起了大雨，真让人。（2）在海边，每当台风来临的时候，那的声音，真叫人害怕。（3）春天地来到我们身边，带来了温暖的气息。2.画线词语的括号中，补充的是一对反义词，像这样含有反义词的词语还有：（3分）八、按要求完成句子练习。（9分）1.“看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。”这句话运用了（）和（）的修辞手法。（2分）A.比喻B.拟人C.排比D.夸张2.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（1）这句话让我们想象到的画面，与以下哪句诗描绘的画面相同？（）（1分）A.须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。B.鲲鹏水击三千里，组练长驱十万夫。C.晴天摇动清江底，晚日浮沉急浪中。D.满郭人争江上望，来疑沧海尽成空。（2）我能照样子仿写自己心中的钱塘江大潮。（2分）浪潮犹如；那声音如同。3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（1）这两句话采用的方式，强调了。（2分）（2）仿照画横线句子，再写一句话。（2分）九、根据课文完成练习。（9分）1.读了《观潮》，我们仿佛亲眼看到了钱塘江大潮的壮观景象：那条白线很快地向我们移来，逐渐，变粗，。再近些，只见，形成一堵两丈多高的。2.《走月亮》一课依次描写了“我”和阿妈在、走月亮时的所见、所闻。3.《夜间飞行的秘密》告诉我们，蝙蝠在夜里飞行，靠的不是，而是用和配合起来探路的。4.《秋晚的江上》描绘了、、、芦苇等景物，流露出了作者的心情。5.《繁星》的作者是，抒发了作者、的情感。6.《一个豆荚里的五粒豆》是一篇童话故事，称赞了、、的生活态度。十、对比阅读，回答问题。（15分）（一）观潮（节选）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。（二）登泰山观日出（节选）7点10分，我终于到达了日观峰。我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。它不断扩大，仿佛要淹没群山似的。它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了……我目不转睛地望着这一切。一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像正燃烧着大火，而且在蔓延扩大。就在这一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，而且放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。“啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。1.两篇文章分别记叙了及时的盛况。选文（一）中，作者从、两个方面重点描述了的景象。选文（二）中，作者从、两个方面重点描述了的景象。（4分）2.分别梳理出潮来时、日出时，它们变化的样子，填写在下面方框中。（7分）《观潮》潮来时：《登泰山观日出》日出时：3.两篇选文中，画线的句子都运用了（）的修辞手法。（2分）A.拟人B.排比C.比喻D.反问4.下列对短文内容的理解正确的是（）（2分）A.《观潮（节选）》主要记叙了潮来前和潮来时的景象。B.《登泰山观日出（节选）》中，作者在记叙日出的同时也讲述了登山的辛苦。C.两篇选文都让我们感受到了自然之美和自然之奇。D.《观潮（节选）》《登泰山观日出（节选）》都是以时间顺序记叙的。习作园地。（30分）从下面题目中任选一个进行写作。1.《一个豆荚里的五粒豆》这篇课文让我们感受到了生命的力量。生活中，你观察过哪些植物？它是怎么生长的？它的成长过程给你带来了什么感受？请你选择一种植物写下来。要求：（1）书写规范，语句通顺。（2）写清楚植物的生长过程和自己的感受。（3）题目自拟。2.如果你把自己的家想象成一个“动物园”。你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？选择一个你最熟悉的家人写一写。要求：先把题目补充完整，注意抓住人物的特点进行描写。题目：像参考答案一、宽阔滚动逐渐淘气葡萄恐怕愉快驾驶哲学改善二、D三、B四、C五、1.④2.①3.③4.②六、A七、声息意料天地欲聋人声喧天竖八无声浪吼1.（1）出乎意料（2）风号浪吼（3）悄无声息2.示例：七上八下舍近求远弄假成真八、1.AB2.（1）B（2）示例：沙漠风暴漫天卷地而来战机轰鸣，震耳欲聋3.（1）自问自答人类靠科学技术呼风唤雨（2）示例：是谁来播种耕耘呢？当然是勤劳的农民。九、1.拉长横贯江面白浪翻滚水墙2.溪边田埂上3.眼睛嘴耳朵4.鸟儿斜阳秋江无比欣悦5.巴金热爱自然向往美好生活6.平和仁爱敬畏生命十、1.观潮日出声音样子潮来时形态动态日出时2.一条白线拉长变粗两丈多高的水墙千万匹白色战马飞奔一条弧形的边一个半圆形一个火球3.C4.C 部编版四年级语文上册按要求完成句子练习1.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。（改为反问句）为了阻断新型冠状病毒肺炎不向校园蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学。（修改病句）3.科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。（缩句）4.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。这句话运用了的修辞手法，我能使用句中的修辞手法写一句话：5.最小的豌豆说：“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”（改为转述句）6.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（用自己的话说说诗句的意思）_______________________________________________________________7.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（照样子，运用相同的修辞手法仿写句子，注意标点符号）_____________________________________________________________________8.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）_______________________________________________________________9.这礼物，是一位即将就要远行的朋友送我的。（用修改符号修改病句）10.教室里真静，静得可以听见同学们的呼吸声。（用相同的修辞手法补写句子）金秋时节，桂花真香，香得。11.天空中飘着白云。（把句子写具体）12.宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。（用修改符号修改病句）13.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（1）这个句子运用了的修辞手法，作者巧妙地把蟋蟀发出声音说成是“弹琴”，让我们感受到了蟋蟀高雅的生活情趣，表达了作者。（2）我也会用这种修辞手法写句子：14.这本书的内容和插图都很美丽。（修改病句）______________________________________________________________15.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（运用相同的修辞手法仿写句子）________________________________________________________________16.夜空中的繁星在闪烁。（改为拟人句）________________________________________________________________17.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为把字句）____________________________________________________________________18.浓浓的花香弥漫了整个校园。（改为被字句）_____________________________________________________________________19.有两粒豌豆被鸽子吃掉了。（改为把字句）_____________________________________________________________________20.西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。（改为被字句）_____________________________________________________________________21.梅兰芳的民族气节难道不令人敬佩吗？（改为陈述句）_______________________________________________________________22.微风吹拂着千万条才展开的带黄色嫩叶的柳丝。（缩句）_______________________________________________________________23.我们全校师生和班主任都参加了植树活动。（修改病句）_______________________________________________________________24.妈妈说：“我今天晚上要加班，回家迟一点儿，你先睡觉。”（改为转述句）_______________________________________________________________25.童年，是孩子手中的棒棒糖，多彩而甜蜜；童年，是天空多变的彩云，_______________________；童年，________________________________________________________，________________。（把句子补充完整）26.突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写比喻句）_____________________________________________________________________27.这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。（改为反问句）_____________________________________________________________________28.我的嗓子很干。（改为夸张句）_____________________________________________________________________29．我一定要把这件事情做好。(改为双重否定句)________________________________________________________30．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。(仿写句子)________________________________________________________31．中国航天事业取得了举世瞩目的成就，这怎能不令人自豪？(改为陈述句)________________________________________________________32．我的陀螺不起眼。我的陀螺最厉害。(用恰当的关联词语合并句子)________________________________________________________33．外出旅游的时候，小明在观赏雕塑上乱刻乱