《学习任务五：感受小说风格的魅力》名师单元教学课件（2课时）

优教高中语文单元教学设计系列感受小说风格的魅力学习任务设计说明

这一学习任务主要通过举办《百年孤独》文学沙龙活动，开展“主持人手卡制作”“嘉宾主讲介绍”“文学沙龙”等活动，从而了解魔幻现实主义的特点，感知魔幻现实主义小说的流变。第七课时学习目标学习重难点1.通过制作主持人手卡，初步了解魔幻现实主义小说的特点。2.通过梳理马孔多的变化探究小说深刻的内涵。了解魔幻现实主义小说，探究《百年孤独》的主题。学习活动一：制作主持人手卡01目录学习活动二：嘉宾主讲——马孔多的变化02作业03某网站发布了一个“死活读不下去图书排行榜”，《百年孤独》高居排行榜第二位。据调查，读者的阅读障碍往往有以下几点：（1）情节梳理不清；（2）人物关系混乱；（3）描写太不真实；（4）人名对应不上；（5）故事背景陌生。为了帮助大家更好地阅读这部小说，提升我们的文学素养，廓清《百年孤独》的迷雾，文学活动周将开展《百年孤独》文学沙龙活动。活动要完成三个任务：小说简介、主题理解、模拟采访。为此，需要同学们完成以下几项活动：①制作主持人手卡；②帮助嘉宾写一份简短的演说稿；③模拟采访。导入主持人需要对《百年孤独》展开介绍，所持手卡需说明“魔幻现实主义文学”、《百年孤独》整本书内容以及《百年孤独》（节选）中人物的大致情况。请同学们帮忙完成手卡2、3的制作。学习活动一：制作主持人手卡01学习活动一：制作主持人手卡01主持人手卡1——魔幻现实主义文学魔幻现实主义文学魔幻现实主义文学是20世纪50年代崛起于拉丁美洲文坛的现代派文学中的重要流派，它将新闻报道般的写实与神奇的幻想结合起来，采用模糊化技巧和神话模式，表现拉丁美洲的历史文化和现实生活。魔幻是指神秘而富于变幻的内容，或者说是通过幻想才可能发生的事情；现实是指客观存在的内容。从本质上讲，魔幻现实主义文学所要表现的，并不是魔幻，而是现实。“魔幻”只是手法，反映“现实”才是目的。在体裁上，以小说为主。中国作家莫言的作品深受此流派影响。主持人手卡2—《百年孤独》简介百年孤独主持人手卡3——《百年孤独》（节选）主要人物梳理主要人物梳理示例：主持人手卡2—《百年孤独》简介百年孤独何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚与表妹乌尔苏拉结婚后，带领一群年轻人离开家乡，长途跋涉来到一个偏远的地区，建立了小村庄马孔多。马孔多交通闭塞，只有一群吉卜赛人偶尔来访，带来磁铁、望远镜、冰块等新鲜事物，却被村里人看作魔法。何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚与吉卜赛老人梅尔基亚德斯结为好友，埋头钻研炼金术，却一无所获。他想寻找通往外部世界的道路，也以失败告终。反而是乌尔苏拉在寻找离家出走的大儿子何塞·阿尔卡蒂奥时，无意中发现了临近的城镇。马孔多自此与繁华世界建立了联系，天翻地覆的变化即将到来。主持人手卡3——《百年孤独》（节选）主要人物梳理人物身份何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚族长，设计街道、规划新居、掌管土地分配乌尔苏拉布恩迪亚之妻何塞·阿尔卡蒂奥布恩迪亚的长子奥雷里亚诺布恩迪亚的次子阿玛兰妲布恩迪亚的小女儿丽贝卡布恩迪亚的养女阿尔卡蒂奥何塞·阿尔卡蒂奥之子梅尔基亚德斯吉普赛人，何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚的朋友比西塔西翁与卡塔乌雷印第安姐弟，印加王的后裔请几位同学上台展示，选出最佳主持人手卡。学习活动二：嘉宾主讲—马孔多的变化02主持人介绍魔幻现实主义小说的主要特点和小说的主要情节以后，请一位嘉宾发表演说，演说的主题是“任选一个角度进行解说或欣赏”，其中有一位嘉宾选择了“从马孔多的演变看小说主题”。在嘉宾演说之前，主持人先带领大家梳理了马孔多的变化。请大家也进行梳理，看一下与主持人梳理的是不是一样。出示主持人的梳理：（1）外界的联系、交流让马孔多变了样，由原来的的偏僻、冷落变得繁华、热闹起来。比如，小镇上有了手工作坊和店铺，还开通了一条永久商道。（2）居民用金刚鹦鹉与阿拉伯人进行商品交换，对再次到来的吉普赛人表示欢迎。（3）小镇吸引了落户的新居民。（4）新鲜事物中也出现了丑恶的东西，比如吉普赛人把原来的流动游艺会变成了大型赌场。2.嘉宾要发表一段演说，谈谈马孔多的变化对揭示《百年孤独》主题的作用，请大家帮助嘉宾写一份简短的演说稿。参考范例：各位文学爱好者们大家好！作为一名《百年孤独》的爱好者，我就《百年孤独》中马孔多的变化，谈谈自己的看法。1982年诺贝尔文学奖颁奖词中说：“加西亚·马尔克斯以小说创建了个自己的世界，一个浓缩的宇宙，其中喧嚣纷乱却又生动可信的现实，映射了一片大陆及人民的富足与贫困。”与其说马孔多是世界上的某个地方还不如说它是某种精神意义的存在。马孔多，这个原本与世隔绝的世外桃源式的小镇，一百年的时间里遭遇了外来文明的入侵和时代发展的生拉硬拽，马孔多的变化意味着在历史车轮面前，人类所有改变历史的企图都会成为螳臂当车的悲剧。而在大家看到的这个节选中，马孔多的变化是表面的我们只有打开马孔多小镇变化的坚硬的外壳，才能品尝到里面智慧甜美的果浆。打开《百年孤独》，我想这一定不会错！尼采说孤独者有三种状态：神灵、野兽和哲学家。神灵孤独，因为它充实自立；野兽孤独，因为它桀骜不驯；而哲学家既充实自立又桀骜不驯。历史上，许多伟人都是“孤独”的，对此感兴趣的同学可以研究一下“马尔克斯的孤独”。作业03第八课时学习目标学习重难点1.通过模拟采访来探究马尔克斯采用魔幻现实主义手法写作的深层原因。2.初步了解古今中外魔幻小说的流变和传承。探究马尔克斯采用魔幻现实主义手法写作的深层原因。学习活动：模拟采访01目录作业02各位同学大家好，在对《百年孤独》有了一个大概了解之后，我们的“文学活动周”即将进入模拟采访阶段。假设今天的教室是一个采访现场，我们请到了马尔克斯和《百年孤独》在中国的出版方代表，接下来将采取模拟采访的形式大家自由提问，请马尔克斯和出版方代表答记者问。导入学习活动：模拟采访01下面我们将进行模拟采访，请四位同学上台，其中两位同学扮演马尔克斯，两位同学扮演《百年孤独》在中国的出版方代表。其余同学以四人为一小组，小组中每人提一个问题，大家合作交流，最后每个小组推选出一个最佳问题，向台上的“马尔克斯”和出版方代表进行提问。采访出版方代表：（1）《百年孤独》这部小说有何独特之处？你们当时为什么要出版？（2）在出版的过程中，哪些离奇曲折的故事、匪夷所思的“魔幻现实主义手法”让您感受到了奇幻色彩，让出版社当时觉得这本书以后有大卖的可能？预估问题采访“马尔克斯”：（1）对丽贝卡吃土这个情节的设计是否有点过分，您为何要用魔幻现实主义手法创作小说？（2）作为魔幻现实主义小说的先驱，您能否谈谈古今中外魔幻现实主义小说的流变？魔幻现实主义文学产生于拉丁美洲，是有深刻社会根源、历史根