神奇的物理学课件

第一章

走进物理世界第1节

神奇的物理学学习目标1.理解物理学的基本概念和原理。2.培养对物理学的兴趣和喜爱。3.掌握初中物理中的一些基础知识和实验操作技巧。新知引入乐器的原理是什么？不同乐器的声音相同吗？雨是从哪里来的？雪又去了哪里？物理学就在你我身边1、蒙眼飞行----声现象科学家做过实验，蒙住蝙蝠的双眼，它仍然能躲避障碍物自如的飞行．蝙蝠是靠什么本领“导航”的呢？

当你跨进物理世界大门时，许多似曾相识而又陌生的现象，一定会使你感到好奇，同时又会产生很多疑问：什么是物理学？物理学与我们的生活和社会有什么关系？怎样学好物理？……其实物理学并不神秘，她就在你我身边。新知学习18：16日全食初亏18：38偏食19：08日全食贝利珠19：58日偏食2、伊吾日全食-----光现象19：35日偏食

如图1－2所示，让手电筒的一束光照射到空气和水的分界面上，你将看到有一部分光返回空气，另一部分光进入水中，发生了偏折。图1-2光的偏折观察光的偏折活动3、地热喷泉---热现象地球内部储藏着大量的热，它能使地下水变成蒸汽。如果在它喷发出来的地方架个锅，还能煮熟食物，你相信么？冰岛地热4、钱江涌潮----力现象钱江潮是我国著名的自然景观．每年农历8月中旬，浙江钱塘江口都会出现大潮．宋代杨诚斋诗云：“海涌银为郭，江横玉系腰。”海水像千军万马，以排山倒海之势，汹涌而来．5、捕捉闪电----电现象

雷电是什么？早在18世纪，美国物理学家富兰克林首先捕捉到了雷电，发现它与实验室中摩擦起电得到的电是相同的。以上这些都是物理现象，你还能列举出一些其它的物理现象吗？声现象光现象热现象力现象电现象物理现象物质结构物理学物理学研究什么？的规律

物理学是研究声、光、热、力、电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学。物理学推动了社会的发展1、中国古代四大发明：（从某种意义上说，四大发明推动了人类科技、文化的发展进程。）司南（模型）明代用火药发射的火龙（模型）2、蒸汽时代:（17~18世纪，力学、热学的发展，促进了蒸汽机的研制和改进，解决了机械的动力问题。）

世界上第一辆载客蒸汽机车3、电气时代：（19世纪，电磁学研究取得巨大成就，人们成功地制造了各种电气设备。）我国大亚湾核电站4、智能化、信息化的高科技新时代(20世纪以来，随着计算机的普及，互联网等现代信息技术的不断完善，原子能的利用，以及空间技术的发展等，社会生产和人类生活面貌发生了翻天覆地的变化。)可随身携带的笔记本电脑互联网使世界各地的人们方便快捷地交流物理学的召唤1、伽利略伽利略是杰出的意大利科学家，年轻时就发现摆的等时性原理伽利略吊灯摆的等时性原理摆钟观察实验1.勤于观察和实验，这是学习物理的最基本的方法学好物理的方法（一）：

观察和实验是进行科学探究的基本方法，也是通向正确认识的重要途径。牛顿苹果下落前人的经验和基础万有引力观察思考归纳探究数学分析概念2、牛顿

牛顿是伟大的英国科学家，他发现了万有引力定律、牛顿三大运动定律等。

我们不仅要知道物理概念的来源，经历物理规律的探究过程，还要学习用科学的方法进行探究；在此基础上，进一步弄清楚概念和规律的含义，并会运用它们解释和解决一些实际问题。学好物理的方法（二）：2、善于归纳和运用数学分析的方法物理概念“物理大厦”物理规律科学方法3、爱因斯坦爱因斯坦是杰出的德国物理学家，杰出贡献：建立相对论使人们对时空有了全新的认识爱因斯坦相对论提问思考3.勤于理性思考4.联系实际，联系社会学好物理的方法（三）：

学习物理学，既离不开观察与实验，也离不开理性思考。我们要向爱因斯坦学习，学习他敢于超常人的思维习惯，乐于在广袤无垠的未知世界中自由驰骋。

我国老一辈物理学家，如钱学森(1911-2009)、邓稼先、任新民、郭永怀、赵忠尧、钱三强、王淦昌、于敏等，怀着报效祖国的豪情壮志，研制“两弹一星”和培养科技人才，为我国社会主义现代化建设和物理学的发展作出了杰出的贡献!他们的爱国热忱和科学精神，鼓舞着我国一代又一代物理学家，为中华民族的伟大复兴而奋斗。4、我国物理学家钱学森

余尝谓:读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹

老师的建议：①提前预习；②专心听讲，认真做笔记；③勇于质疑，大胆表述自己的意见；④动手验证课本中的一些小实验；⑤保持一颗好奇心，经常关注科技发展的信息；⑥慎选参考资料。课堂练习1.生活在自然之中，我们每天都要面对许多与声、光、热、力、电等有关的现象.在自然科学中诞生的物理学就是研究这些现象，找出它们发生的原因，研究怎样利用它们来为人类服务的一门科学.观察如图所示的情景，属于力现象的是()C2.在学习物理时，下列说法你认为不正确的是() A.细心观察、认真实验 B.认真思考、善于总结 C.从生活中来，到生活中去 D.对概念和规律只要记住就行了D3