教学楼及附属设施建设项目可行性研究报告

31.1项目概况 31.2可行性研究编制依据 61.3可行性研究编制范围 6第二章项目建设背景及必要性 82.1项目建设背景 8 3.1建设原则 3.3建设规模 3.4建设规模的符合性分析 第四章项目选址和主要建设条件 4.1项目选址 5.1设计依据 5.2设计原则 5.3总体规划方案 5.4建筑设计 5.5结构设计 5.8暖通设计说明 5.9燃气设计 6.1编制依据及原则 6.2施工期环境影响分析及对策 6.3运营期环境影响分析及对策 6.4建筑环保 6.5环境评价结论 7.1设计依据 7.2能耗状况和能耗指标分 7.3节能措施 第八章抗震设防 8.1编制依据 8.2建设场地条件 8.3场地地震效应 第九章劳动安全卫生与消防 9.1劳动安全卫生 10.1组织机构 10.2项目管理 11.2项目建设实施规划 12.1招标投标的基本原则 13.2资金筹措方案 第十四章风险分析及对策 14.1项目建设期间风险分析及对策 第十五章社会评价 15.2社会效益分析 16.1社会稳定风险评估因素 16.2项目建设社会稳定风险分析 第十七章研究结论与建议 17.2建议 1.1项目概况1.1.1项目名称1.1.2承办单位XX市教育局1.1.3建设性质新建项目1.1.4建设地址该项目建设地址位于XX市市中街道赵胡同村。1.1.5项目实施进度项目预计建设期12个月，即2019年1月至2019年12月。1.1.6建设内容与规模本项目建设内容包括教学实验楼、办公楼、餐厅、风雨操场、体育运动场所、公共活动场所等，结合建筑造型及地块特点进行道路、停车场地、绿化等相关配套工程的建设，并统筹考虑地块内布置公共服务配套设施。2、校舍建设规模本项目规划总建筑面积13920.36m²。主要包括：教学实验楼10770.37m²,3、办学规模本项目建设完成后，可容纳36个小学教学班，按照45人的班额计算，预1.1.7项目总投资及资金来源资金来源：中央预算内投资1125.0。万元，占总投资25%;地方财政投资3375万元，占总投资75%。1.1.8主要经济技术指标表表L1项目主要经济技术指标表序号项目备注1总占地面积亩建筑用地体育用地道路用地绿化用地2总建筑面积教学实验楼3栋4F,连廊衔接办公楼餐厅风雨操场二1班级规模个2学生13教职工人三1总投资万元工程费用万元工程建设其他费用万元基本预备费用万元2资金来源中央预算内投资万元地方投资万元月1、《中华人民共和国教育法》;2、《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》;3、《国家教育事业发展第十三个五年规划》;4、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》;5、《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》;6、《国务院关于深入推进义务教育均衡发展的意见》(国发(2012)48号);7、《教育部国家发展改革委财政部关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的意见》(教基一(2013)10号);8、《国务院办公厅关于规范农村义务教育学校布局调整的意见》;9、《XX省普通中小学办学条件标准化建设计划(2011-2015)》;教基发(2017)1号);教基字(2008)12、《XX省中长期教育改革和发展规划纲要(2011—2020年)》;13、《XX市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》;15、建设单位提供的基础资料。1、项目建设背景及必要性5、环境影响评价7、抗震设防第二章项目建设背景及必要性1、《国家国民经济和社会发展"十三五"规划纲要》第五十九章''推进教育现代化"中提出“加快基本公共教育均衡发展"。指出：建立城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制，加大公共教育投入向中西部和民族边远贫困地区的倾斜力度。科学推进城乡义务教育公办学校标准化建设，改善薄弱学校和寄宿制学校办学条件，优化教育布局，努力消除城镇学校“大班额”,基本实现市域校际资源均衡配置，义务教育巩固率提高到95%。2、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)第四章''义务教育"中提出“巩固提高九年义务教育水平"中提出"巩固提高九年义务教育水平。适应城乡发展需要，合理规划学校布局，办好必要的教学点，方便学生就近入学。坚持以输入地政府管理为主、以全日制公办中小学为主。建立健全政府主导、社会参与的农村留守儿童关爱服务体系和动态监测机制"。3、为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,统筹城乡义务教育资源均衡配置，加快缩小区域、城乡教育差距，促进基本公共教育服务均等化，经国务院同意，“意见"以“贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，按照均衡发展九年义务5,2015年11月份国务院印发《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》,通知强调，建设并办好寄宿制学校，慎重稳妥撤并乡村学校，努力消除城镇学校“大班额'',保障当地适龄儿童就近入学。通知要求，省级人民政府1、《XX省国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》第四十七章'推进教育现代化"指出：推动基础教育均衡提升。以推进基础教育综合改革委主线，消除城镇中小学大班额，改善农村薄弱学校办学条件，推进义务教育均衡发展。政府责任，到2017年底解决城镇普通中小学大班额问题，2018年底完成农村义设施建设，确保校园校舍校车安全。到2020年，义务教育适龄儿童入学率保持在99%以上，九年义务教育巩固率达到98%,公民具备基本科学素质的比例达到面改善9765所义务教育薄弱学校基本办学条件。规划建设中小学2963所，彻2、《XX省中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020年)》规定：提高本办学条件标准，班额控制在50人以内；到2020年，办学条件进一步改善，班额控制在40人以内。3、《XX市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第二章“战略任务“中指出“均衡发展义务教育”供多样化选择。到2015年，全市所有义务教育阶段学校基本达到省普通中小学2.1.3XX市XX小学招生范围2014年棚改计划：五里庄棚户区改造项目(384套)、五里冢棚户区改造项目(310套);2015年棚改计划：韩亭棚户区改造项目(132套);2017年第一批棚改计划：赵胡同、梅张片区棚户区改造项目(1137套)。第一要务，安全第一责任”,铭记“端正品行、自主学习、快乐生活、收获成功”的育人目标，让学生做到“低进高出，高进优出",坚持办"有时代气息、城市气教基发(2017)1号)中完全小学学校建设用地面积指标(图2-1),确定总用地面积70亩，预计可容纳1620名小学生就读，生均占地面积28.81,优于标准I(基本标准)。校模建筑用地停车场用6班I一18班24班36班6班12斑18班24班30班36班6班12班18班24班30班依据《XX省普通中小学校办学条件标准》(XX教基发(2017)1号)中完全小学校舍必配用房建筑面积指标(图2-2),本项目规划总建筑面积13920.36m²,其中教学及教学辅助用房11660.05m\办公用房1525.91m\生活用房734.40m²,达到标准III(高标准)。学校类别与规模面积系散建筑面积指标使用面枳建筑面积均标生指办公用房后场及生活用房使用使用积计面合标准16班270人24班1080人3。班1350A标准1112班540人24班1080人36班1620人6班270人24班1080人36班1620人本项目为完全小学，建成后学校可容纳36个教学班，按照45人的班额计算，预计可容纳162。名小学生就读。符合《XX省普通中小学校办学条件标准》(XX教基发(2017)1号)中“学校的适宜办学规模和班额，完全小学：12~36个班，每班不超过45人”的标准。本项目建成后预计拥有教职工85人，符合《关于调整中小学教职工编制标准的意见》(XX政办发(2011)44号)中“中小学教职工实行城乡统一的编制标准，小学教职工与学生比为1:19”的标准。综上所述，提出了本项目的建设工作。缓解就近入学压力，改善办学条件，2.2项目建设必要性随着国际国内形势的发展变化，特别是知识经济时代的到来，教育日益成由于党和国家的高度重视，改革开放以来，我国教育事业取得了长足的发教育事业可持续性发展。2.2.2符合贯彻科教兴XX,提高全民素质的需要'百年大计、教育为本",教育是社会进步和经济发展的动力和源泉。教育是科教兴国的奠基工程，对提高全民族素质、培养各级各类人才，促进社会主义现代化建设具有全局性、基础性和先导性作用。保持教育适度超前发展，必须把教育摆在优先地位并作为基础设施建设和教育事业发展的重点领域，切实予以保障。改革开放以来，XX市教育事业取得了辉煌成就，素质教育全面推进。但教育总体水平还有待于进一步提高，各级教育面临改革与发展的任务仍十分艰巨。本项目的建设有利于XX市城镇普通中小学“大班额”问题的解决，提高教育公平是构建和谐社会的重要前提、重要支撑。实践表明，现代社会中人们的受教育程度与职业、收入、社会地位呈正比关系，特别是在当今就业竟争越来越激烈的背景下，教育在很大程度上已成为社会个体的发展前提。只有坚持教育公平，赋予每个受教育者平等的受教育机会，才能使社会成员的潜能、积极性和创造性得到最大限度的实现。人是社会的主体，培养高素质的劳动者和专门人才，是构建社会主义和谐社会的根本保证，而教育作为培养人才的摇篮，对构建和谐社会具有先导性作用。该项目的建设能够力促教育均衡发展，维护教育公平，在全面建设小康社会的进程中，实现教育权利和接受优质教育是现代社会人民群众最基本的需求和最根本的利益。面对日益激烈的市场竞争和知识经济时代的挑战，接受必要的教育不仅成为人们生存、发展的第一需要和终身受益的财富，乡镇中小学的教育教学设施，促进XX市教育教学质量的全面提升，合理布局发展需要，充分挖掘和发现XX市教育潜力的需要；是适应当前社会、经济、科技发展的需要；也是保证社会和谐，经济发展，人民安居乐业的需要，同时本项目教学、生活环境的改善将进一步的提升该区域的教学质量。本项目的建设是十3.1建设原则2、充分考虑XX市现有中小学的实际情况，远近期结合，实事求3.2项目建设目标3.2.2软件建设目标2、优化校园文化环境建设，营建优良办学软环境。校园环境建设是学校物质文化的重要载体，学校物质文化是一种承载精神理念、蕴含教育意义的物质形态和文化现象，优秀的学校文化总是通过学校环境、学校标志、学校设施等物质表现形式来体现的。为此，必须牢牢抓住新校建设的机遇，科学规划校园建设布局，精心组织实施校园文化工程建设，优化办学软环境。3、实施教师队伍专业化发展工程，增强学校办学软实力。项目建成后能够提高XX市的办学水平，各类教学实验和专业教学设备进一步完善，有利于全面提高教育教学质量，能基本满足学生对优质中小学和学前教育的需求。中小学是对儿童、少年实施全面的基础教育，学校教育就是使他们在德、智、体诸方面生动活泼地主动地得到发展，为提高全民族素质，培养社会主义现代化项目建成后将集中优势师资力量，整体上提高XX市中小学教育教学水平，既扩大了周边地区校园容量，优化XX市中小学的布局，还可以进一步缓解小学教育的压力，促进XX市教育的发展和社会的稳定，在推动和谐XX的建设中将本项目建设完成后，可容纳36个小学教学班，按照45人的班额计算，预计可容纳1620名小学生就读，拥有教职工85人。本项目规划总建筑面积13920.36m²。主要包括：教学实验楼10770.37m²,该项目总建筑面积13920.36m²,预计可容纳1620名学生，生均建筑面积教基发(2017)1号)中“标准II”“完全小学校舍必配用房建筑面积生均指标8.12m²^的指标。第四章项目选址和主要建设条件4.1项目选址4.1.1选址原则1、普通完全小学设置要立足本地实际，根据城市、城镇建设总体规划的要求，结合城镇化推进程度和人口发展规划，综合考虑交通、环境等因素。2、该项目应选在地势平坦开阔、空气清新、阳光充足、排水通畅、环境适宜、公用设施比较完善、远离污染源的地段。架空高压输电线、高压电缆及通航3、满足小学学校教学用地相关要求；4、尽力降低建设投资，节约运费，减少成本，以便达到节约资源和提高效该项目建设地址位于XX市市中街道赵胡同村。项目选址符合以上选址原则及XX市发展规划。率昌西路平安加油站U批发市场)0汇东精品二手车),打卫生服务站图4·1项目位置示意图4.2.1项目区概况1988年撤县设市，现辖9镇3乡4个街道办事处，1处省级开发区、1处国家级农业科技园区和1处列入国家黄三角规划的循环经济示范园，人口68万，行政区划面积1172平方公里，是国家命名的“中国金丝小枣之乡”、“中国特色魅力城建筑五金产业基地”、“全国百佳全民创业示范市”、“全国粮食生产先进市”XX区位优越，交通便利。北临环渤海，南融“生态经济区、京津冀协同发展区，省会城市群经济圈，省西部经济隆起带)四大区和德龙烟铁路在境内纵横相交，使XX逐步融入全国交通主动脉，成为拥有4个高达天津、2小时抵北京”。依托XX的区位交通优势，以及青岛保税港区(XX)功能园、黄三角(XX)会展物流中心、五洲国际博览城、义务(国际)商贸物流4.2.2地形、地貌一般在1。米至12米，自西北向东南逐渐降低，地面坡降为1/8000-1/10000o最卫新河以南及马颊河两侧局部地带，占总面积的24.9%;缓平坡地处浅平洼地之间，占总面积的61.5%;浅平洼地分布于市内几个大洼中，主要在铁营镇、花园镇东部、郑店镇北部、寨头堡乡，占总面积的5.3%;背河槽状洼地分布朱集镇全境和孔镇南部，占总面积的2.3%;决口冲积扇形地分布于大孙、黄夹、西段等乡镇，占总面积的6%。XX市属暖温带半湿润大陆性季风气候，四季分明。春季(3月～5月)气温较干旱。夏季(6月～8月)高温干燥继续发展。进入7月初，暖湿的东南风开始侵入，气温升高，湿度加大。雨季开始，常伴有大风、暴雨。秋季(9月～11月)秋高气爽，阳光充足，天气渐凉。冬季(12月～翌年2月)盛行偏北风，气压高，为57%,最多年为3055小时，最少年为2048.7小时。农耕期(3月至11月)日照时数为2015.9小时。其中5月份为268.7小时，占农耕期的13.3%,对农作物的3.3%,农耕期为107.1千卡/平方厘米。其中5月至6月份为31.2千卡/平方厘米，7月上旬至8月上旬，正值棉花花铃期，阴雨较多，光温为12.4℃,最高13.6℃,最低11.2℃,年变率为3.2%。4.2.4水文、地质(1)地下水境内属黄河下游冲击平原孔隙水水文地质区。含水层岩性主要为细砂、粉细(2)地表水XX市境内主要河流有漳卫新河(市境北)、马颊河(市境中)、德惠新河(市境南),均是东西或东南西北流向，河道总长104.85km。主要支流有跃马河、跃8310km2,其中XX市境内长189.16km,流域面积3708.16km2。人工开挖的一条排水河道，因当时流经XX、惠民(滨州)两个地区，故命名为德域面积3248.9平方公里，耕地18.2万公顷，人口150万人。德惠新河属海河流域。德惠新河有流域面积100km2以上的较大支流12条，其中300km2以上的XX市位于XX西北平原，土地2。米深以内，主要是全新黄河冲积物，工程次粘土，局部加淤泥类土，含钙质结核，灰黄、黄褐、棕红色。土层上部结构松散，中下部紧密，工程地质性质良好。4.2.5交通运输XX市位于“黄三角”高效生态区最西部，地处以济南为中心的省会城市群、以天津滨海新区为中心的环渤海经济圈和“黄三角”三大经济板块的复合带上，是“黄三角”、蓝色半岛经济区、环渤海与西北腹地能源基地联接的重要节点。XX200公里半径内拥有天津、黄骅、滨州、东营四个港口，德滨高速以及正在建设的京沪(济乐)高速和德龙烟铁路在XX境内纵横相交，设有4个高速出入口和1个铁路客货运站，列入XX省十二五规划的环渤海高等级公路与京沪高速XX北出口相交，314、315、247、248四达济南国际机场、一个小时抵达港城天津、两个小时抵达首都北京。4.2.6公共设施条件XX市现有220千伏变电站1座、110千优变电站1座，35千伏变电站14座，变电总容量为369.6MVA;110kV输电线路2条，35kV输电线路21条，10kV配电线路74条。2、水资源供应全市水资源可利用总量1.51亿立方米，人均占有量为247立方米，是全省人均占有量的61%,仅为全国人均占有量的10%。境内年平均降水量为527.1毫米，年平均径流深为49.5毫米，径流量为5802.2万立方米，人均径流量95立方米，实施城乡供水一体化工程以来，建设了库容规模1880万立方米的碧霞湖水库，建成了日供水能力5万吨的两座大型水厂，年供水能力达到1825万吨。当地建有现代化、大容量、多功能通讯设施，中国联通、中国移动、中国邮政等均可为用户提供电话、传真、宽带网、特快专递等服务，开通了宽带网、国际互联网，实现了传输光缆化，交换数字程控化。XX、河北均是全国著名的建材基地，有着丰富的建材资源，各种沙石料储备丰富且运输便利，运程较短，水泥钢材就近采购，供应木材也可在当地市场购得，可满足工程需要，项目建设所需材料有保障。2、《城市普通中小学校舍建设标准》(建标[2002]102号);3、《建筑结构荷载规范》(GB50009-2012);4、《建筑地基基础设计规范》(GB50007-2011);7、《建筑设计防火规范(2018版)》(GB50016-2014);8、《建筑抗震设计规范(2016年版)》(GB50011-2010);1、校园规划与设计应严格执行国家现行建设标准内布局等要力求体现学校文化的内涵和时代特色，适应素质教育的需要。校园绿 化、美化应结合建筑景观和学生身心发展特点统一规划设计，以形成优美、人文、电、气、热力、弱电系统等管线应根据校园总体规划合理设置并符合国家规范要6、学校主要出入口不得紧靠交通主干道。校门外侧应留有缓冲地带并设置7、旗杆、旗台应设置在校园中心广场或主要运动场区等显要位置。8、充分考虑建筑及设施的安全性，学校是学生高度聚集的场所，要确保学生学习和生活的安全，防止发生意外事故，避免学生受到无谓伤害。9、有条件的学校规划设计时应兼顾残疾学生的使用和安全，实现无障碍的5.3.1校园平面总体布局项目用地为方形，规划布局不仅考虑了各功能组团与周边用地的关系，还考虑用地内部功能空间的整体性与延续性。总体规划设计动静分区明确，教学区与生活区既不干扰又方便联系。该项目所有建筑布置均为坐北朝南，朝向较好，并严格遵照规划意图进行布置。建筑布置有利于自然通风、采光及日照，有利于节为贯彻国家有关“规范”和“标准”,确保学校教学硬件的达标，本次规划教学区位于项目西南侧，由南向北规划建设4层教学楼两栋，4层实验楼一办公生活区位于项目西北侧，建设4层办公楼一栋，一层裙楼为餐厅，通过该项目北侧设置主出入口。校园内主要交通道路应根据学校人流、车流、消防要求布置。学校主要出入口不得紧靠交通主干道。校门外侧须留有缓冲地带并场地竖向规划充分利用地形地貌，解决各建筑物用地的控制标高，满足各项用地的使用要求，使建筑物用地与道路之间在竖向上有良好的结合；考虑建筑群体空间景观设计及场地排水设计要求；场地平整要做到挖填方基本平衡及经济运距；规划上采用小台地竖向布置，尽量减少场地开挖工程量及挡土墙、护坡及边坡处理等；确保排水畅通，建筑标高和场地坡度及排水满足防洪及暴雨的要求。5.4建筑设计5.4.1设计原则1、根据中小学功能的要求，设计符合要求功能齐全的平面，本项目规划设计的出发点是人性化、创新及明确性，因此建筑平面设计考虑功能的整合，力求2、合理组织内部功能空间，平面紧凑，动静分区，各行为空间专用性明确，符合师生行为特征。在有限的面积内，尽可能扩大室内外空间面积，以利有效地教学楼规划建设3栋4层建筑，总建筑面积10770.37m²。建筑由高、中、(2)设计要点1)教学办公楼的通风、采光良好，将教室嵌入优美的外环境中，使景观延2)追求变化丰富的空间体系，又确保了清晰的功能要求。设计中，在平面3)能够严格的根据“规范”和“标准”按规定的条款及标准要求，确保生(3)平面设计教学办公楼主要包括教学用房(含教学辅助用房)和生活用房两部分。多媒体网络计算机室等；公用教学用房包括综合电教室、图书(阅览)室等。办公楼规划建设1栋4层建筑，总建筑面积1525.91m²。办公用房包括备课(1)新建餐厅规划建设1栋1层建筑，总建筑面积734.40m²。(2)该项目设计注重与周边现有房屋的相互呼应关系，注重功能分区，注(3)建筑整体成一字型布置，设有餐厅、面点间、售饭间、更衣间、库房、(1)该项目新建风雨操场1栋1层建筑，总建筑面积889.68m²。(2)风雨操场内设室内活动场、体育器材室、教师办公室及男、女更衣室(3)室内活动场的类型应根据学校的规模及条件确定，并宜符合表5-lo项目面积净高(m)使用说明小学类型小型不低于6.0容1-2班一中型(甲)不低于7.0一容1-2班中型(乙)不低于8.0容2-3班大型不低于8.0容3-4班(4)室内活动场的设施、设备应根据学校的教学要求和条件设(5)室内活动场窗台高度不宜低于2100mm。门窗玻璃、灯具等，均应(6)室内活动场不应采用刚性地面。固定设备的埋件不应高出地面。(7)体育器材室宜靠近运动场，并宜与体育教师办公室和体育教师更衣室(8)体育器材室应设借物窗口和易于搬运运动器械的出入口。(9)体育教师更衣室内宜设洗手盆、挂衣钩。在设计上，既强调建筑对外部景观的利用，同时也注重本项目建筑本身应5.4.4装修设计2、墙体材料(1)外墙：外墙局部采用180厚实心砖，其余均为200厚免抹灰混凝土(2)内隔墙：200厚免抹灰混凝土空心砌块。在结构面上做20厚1:3水泥砂浆保护层，以陶粒混凝土填充(蹲坑处)。找1%坡，之上做20厚1:3水泥砂浆找平层，1.2厚聚氨酯防水涂层(一布四涂)20厚1:3水泥砂浆保护层，8厚1:2建筑胶水泥砂浆粘接层之上铺防滑隔汽层为涂乳化沥青两遍；找坡材料为陶粒混凝土(兼保温材料),最薄处5.4.5无障碍设计2、本次总平面设计不包括道路景观设计，但景观设计时应满足：基地内人3、本次建筑单体设计不包括二次装修。但公共部位二次装修时应满足《无(1)门厅及无障碍通道可通达的公共门均应按3.5条的要求设计定制。(2)一层设置公共无障碍卫生间，参详建筑放大图。并按3.9条的要求设(3)无障碍入口处室外平台与室内高差均为15mm,并以斜面过渡。(4)LT5为无障碍楼梯，具体要求为：在踏步起点和终点250mm~300mm宜设提示盲道，路面应平整防滑或5.5结构设计4、《建筑抗震设防分类标准》(GB50223-2005.5.2抗震设防烈度分类标准》(GB50223-2008),抗震设防类别重点设防类，抗震设防烈度7度，按1、设计使用年限50年，结构安全等级为一级，抗震设防类别为重点设防(乙级)。5.6.1设计依据(1)项目用水量估算(2)水源：连接城市自来水管网。(3)给水系统：采用生活消防合用给水系统，设置环状给水管网，管道沿护情况。室内消火栓用水量为15L/S,室外消防用水量为25L/S,水源由区域消火教职工人数为85人，则日用水量为4.25m3,年用水量按照280天估算，则年用水量为1190.00m3。(3)绿化用水：该地块绿化用地面积19714m²,用水指标按照4L/m²-d估算，则日用水量为78.86m3,年用水天数60天，则年用水量为4731.60m3。(4)其他用水：包括消防等不可预见性用水，按上述用水量总和的5%计3、饮水系统本项目内饮水定额2L/人.d,时变化系数1.5,供水10小时，饮水温度10(TC。置2台，功率4KW,单台产水量40L/h₀5.6.3排水设计(1)排水量排水量：本项目的排水主要为生活排水，排水量按照总用水量的90%估算，年排水量为12053.77吨。该校区规划为生活污水与雨水采用分流制，故校区内各建筑物生活污水与5.7电气设计4、《供配电系统设计规范》(GB50052-6、《建筑照明设计标准》(GB50034-2013);2、照明系统；用电项目积(m²)用电指标 需用天利用小时数(h/d)天数(d)(万教学实验楼8办公楼8厅8风雨操场8其他用电按照上述用电量之和的8%估算所以，本项目年用电量为5722万KWh。本工程从校园内变电所引来两路220/380V电源，供给本楼的所有负荷用电。根据项目有功功率范围，选择安装1台500KW左右电力变压器，保障项目3、供电方式5.7.4照明系统本项目教室、办公室等各房间的照明标准参照《建筑照明设计标准》5.7.5建筑物防雷、接地系统(1)本工程防雷接地、电气设备的保护接地等的接地共用统一的接地极，要求接地电阻不大于1欧姆，实测不满足要求时，增设人工接地极。(2)凡正常不带电，而当绝缘破坏有可能呈现电压的一切电气设备金属均(3)本工程采用总等电位连接，总等电位板由紫铜板制成，应将建筑物内(4)过电压保护：在电源总配电箱内装一级电涌保护器。(6)本工程接地型式采用TN-C-S系统，电源进线在进户处做重复接地，1、市政电话电缆先由室外埋地引入至总分线箱，由总分线箱分线给各电话2、电话电缆及电话线分别选用HYV和RVB型，穿PVC管敷设。电话5.8.1设计依据5、《民用建筑设计通则》(GB50352-2005.8.2室内外温度设计参数XX市室外温度设计参数详见下表5-30空调计算干球温度(℃)大气压力(KPa)空调计算湿球温度(℃)最多风向空调计算相对湿度(%)最多风向平均风速通风计算温度(℃)最大冻土深度(m)供暖计算温度(℃)教学及教学辅助用房普通教室、科学教室、实验室、史地教室、美术教室、书法教室、音乐教室、语言教室、学生活动室、心理咨询室、任课教室办公室舞蹈教室体育馆、体制测试室计算机教室、合班教室、德育展览室、仪器室图书室行政办公用房办公室、会议室、值班室、安防监控室、传达室网络控制室、总务仓库及维修工作间卫生室(保健室)生活服务用卫生间、走道、楼梯间5.8.3冬季供暖热源的选择1、热源来自市政热力管网，热媒参数为85/70℃。2、采暖热指标按照《城市热力网设计规范》(GJJ34-2002),采暖热负荷计算公式中：2—一采暖设计热负荷(kW);么——采暖热指标(W/nf),取值45W/DI²;A——采暖建筑物的建筑面积(皿),面积12296.28nf;所以，采暖部分热力负荷为553.34kW。N——采暖期天数，取90天；0-----采暖设计热负荷(kw);(1)内部采暖系统采用水平单管串联系统布置。(3)楼内采暖系统管材采用公称压力为1.6MPa,PB聚丁稀塑料热水管应采取有效的通风措施，保证生活服务用房的室内空气中CO₂的浓度不超0.15%;当采用换气次数确定室内通风量时，其换气次数不应低于本规范表5-4换气次数(次/h)普通教室小学初中高中厕所学生宿舍2、本工程卫生间设机械排风，按10.。次/h。各层排风集中汇至管井后高2、餐厅燃烧设备均采用低压燃气。根据当地燃气公司规定，本工程的燃3、厨房内设置火灾自动报警装置、自动灭火装置和可燃气体浓度4、天然气计算2512MJ/人.a,天然气热值35MJ/m3进行估算，就餐人数按1364人就餐进行估算，则该项目年天然气用量为9.79万m3。1、设计依据2、设计原则(1)适合开展运动项目的特点和使用要求；(4)环境较好，并注意体育设施使用时对周围环境的影响；(5)应考虑场地运动器械的安装、固定、更换和搬运需求。(1)田径场地规划300m环形跑道100m直行跑道，占地面积为9105.00m²,有6条分道，分道宽1.22m,每边留有3m余地。(2)球场规划蓝球场4片，占地面积2432.00m²。(3)球场规划排球场2片，占地面积572.00m²o(4)旗杆、升旗台设置在田径场地西侧。5.10.2其它配套设施内容道路硬化及照明、校园绿化等室外环境是校园的重要组成部分，因而绿化、道路硬化系统是学校考虑的主要方面。校园内建设绿地强化三级绿化配置模式，形成绿化美化的美丽校园。同时兼有减弱噪声，净化空气的作用。校园绿化按国家有关标准要求进行。绿化采用小面积草坪和花卉、大面积灌木、线形及带状乔木布置方法，形成空问层次分明、视野较开阔的绿化景观。校园内道路系统主要围绕建筑物建设，与主要出入口街接，有利于行走及消防。合理规划垃圾池及垃圾箱的位置，设置回收利用垃圾箱。既要设计合理，又1、《建设项目环境保护管理条例》(国务院98第253号令);8,《建筑施工场界环境噪声排放标准》(GB12523-2011);4、施工废水环境影响分析施工期废水主要为施工人员的生活污水，机械设备冲洗水和水泥养护排水5、交通影响施工期运输建筑材料的车辆为大型车，运输量的增加使得道路负荷增加，遇到高峰期将会使交通变得拥挤和混乱，容易造成交通事故。另外，运输过程中遗漏的弃土等建筑垃圾使道路在雨天变得泥泞，影响道路的畅通。1、施工扬尘控制措施(1)在施工场地安排一些员工定期对工地洒水以及减少扬尘量，洒水次数根据天气情况而定，一般每天早、午，晚各洒水I次，若遇大风或干燥天气(2)对运输建筑材料及建筑垃圾的车辆加盖蓬布以防止酒落，车辆行驶线路应该避开居民区。施工场地出口设一座车辆清洗池，车辆驶出场地前，应将车厢外和轮胎冲洗干净，避免车辆将泥土带上道路产生二次污染，冲洗水沉(3)尽量避免在大风天气下进行施工作业，风力大于四级的天气禁止挖(4)在施工场地设置专人监管建筑垃坡、建筑材料的堆放、清运和处置，堆放场地应远离周围居民区，并避开居民区的上风向，必要时加盖蓬布或洒水，(1)从声源上控制，建设单位与施工单位签订合同时，应要求其使用的(2)合理安排施工作业时间和施工进度，施工单位应严格遵守当地环境(3)采用距离防护措施，在不影响施工情况下将强噪声设备尽量安排在(4)在施工的结构阶段和装修阶段，对建筑物的外部采取围挡，对距居6.3.1运营期环境影响分析6.3.2运营期环境影响对策4.所有填充墙按照加气混凝土考虑，按惯例需要使用实心粘土砖的地方会得到减缓或者消除，项目对环境方面的不利影响会降到最小。因此，从环境影响角度看，该项目是可行的。7.1设计依据1、《中华人民共和国节约能源法(2007年10月28日修订通过.2008年4月1日起施行);2、《中华人民共和国清洁生产促进法》(2012年2月29日通过.2012年7月1日起施行);3、《节约用电管理办法》(国经贸资源(2000)1256号);4、《XX省节能监察办法》(2005年8月29日通过，2005年11月1日起施行):5,《XX省节约能源条例》(2009年7月24日通过):6、《XX省资源综合利用条例》(2001年4月6日通过，2001年6月1日起施行)。1、《国务院办公厅关于开展资源节约活动的通知》;2、国家发改委、国家经贸委、建设部《关于固定资产投资工程项目可行性研究报告“节能篇(章)”编制及评估的规定》。4、《全国民用建筑工程设计技术措施节能专7.2能耗状况和能耗指标分析7.2.1能耗范围项目折合标准煤(吨)1水m2电0.1229kgce/kwh(当量值)0.309kgce/kwh(等价值)3暖序号项目折合标准煤(吨)4天然气该项目年综合能耗(当量值)为337.16吨标准煤，年综合能耗7.3节能措施7.3.1建筑节能措施(1)外墙主体采用WFC保温装饰复合板外墙外保温系统保温为40厚聚(2)架空楼板采用50厚聚氨酯保温层。传热系数为0.49w/m².ko(3)平屋面采用80厚挤塑聚苯板，传热系数为0.39w/itf·k。(4)外窗：外窗K=2.6,外窗采用6+12A+6中空玻璃断桥铝合金窗，空(5)外挑空调板等外挑构件外做20厚的玻化微珠保温层。1、合理设计供配电系统(1)根据用电负荷的容量及分布，校园新建变电站位于校园的负荷中心；(2)供配电系统设计简单可靠，减少配电级数。变压器二次侧至用电设(3)合理选择变压器。电力变压器选用新型节能型产品。在选用变压器配，选取容量与电力负荷相适应的变压器，使变压器长期运行负荷控制在60%-耗起了有效作用。(4)减少线路能量损耗。在满足允许载流量、电压损失、短路电流热稳(2)功率因数低、容量较大的用电设备或用电设备组，且离变压器较远3、照明节能节能灯做基本光源，荧光灯配电子镇流器，使其功率因数达到0.90;选用的镇4、线路节能干线最大工作压降不大于2%,分支线路的最大工作压降不大于3%。7.3.3节水措施项目用水主要是师生的生活用水。为控制用水，达到节约用水的目的，拟7.3.4采暖节能设计(1)室内温控阀(2)气候补偿器(3)自力式流量调节阀、自力式压差调节阀两种调节阀原理相同，都是根据测压点的压1,《地震安全性评价管理条例》(国务院令2001年第323号);4.《建筑工程抗震设防分类标准》(GB50223-20085.《建筑抗震设计规范》(GB50011-2010);8.2.1地形、地貌地形呈自西南向东北倾斜，海拔(黄海高程》10-12m,全市高低相差5-7m,总坡降1/8000-1/10000,地貌呈高型，河滩高地主要分布在漳卫新河以南及马颊河两侧局部地带，面积积720.9km2,占全市总面积的61.5%,浅平洼地主西段3个乡镇的北部，面积70.3km2,占全市总面积6.0%。以上各种地貌形态常规气象条件如下：年平均气温12.8℃,极端最高气温41.7℃,极端最低气温-23.7℃;年平均相对湿度68%;年平均降雨量526.7mm;常年主导风土最大深度51cm。开采状态下水力坡度小于1/50000地下水主要化学类型为重碳酸盐型(占全县总面积的80%,矿化度小于2克/升，pH值7.2-8.4),次为氯化物型，硫酸盐些地区引黄(水)灌溉时则有升高现象。地下水流向基本与地面比降相吻合，XX市在大地构造单元上属于华北地台(I级)、辽冀台向斜(Ⅱ级)、埋宁隆起(ⅢI级)的次级构造单元XX—XX凸起(IV级)区。在地质构造单根据《建筑抗震设计规范》(GB50011-2010),XX市抗震设防烈度为6震设防分类标准》(GB50223-2008),抗震设防类别重点设防类，抗震设防烈度7度，按8度采取抗震措施。9.1劳动安全卫生建设工程安全生产管理，必须坚持“安全第一、预防为主”的方针，体现了建设工程安全生产工作中以人为本''的思想，是国家对保护劳动者权利、2,《建筑安装工人安全技术操作规程》(国家建工总局(80)建劳字第24号);5、《建设工程施工安全技术操作规程》(DB13(J)45-2003)。1、施工单位必须具备建筑安全生产监督机构的安全条件认证及相应的安2、施工单位必须建立健全安全生产责任制度和安全生产教育培训制度，并制定相应安全生产规章制度和操作规程，同时，应当设立安全生产管理机构，3、施工单位应当根据建设工程施工特点、范围，对施工现场易发生重大事故的部位、环节进行监控，制定施工现场生产安全事故应急救援预案，配备4.施工单位应当在施工现场入口处、施工起重机械、临时用电设施、脚9.2消防1、《建筑设计防火规范》(GB50016-2014);3、其它有关的规范和标准。《建筑设计防火规范》(GB50016-2014)规定民用建筑应根据使用性质、分类的目的是为了有利于针对不同类别的建筑物在耐火等级、防火分区、安全疏散、消防给水、防、排烟等各方面提出不同的设计要求，以便达到既能保障各类民用建筑的消防安全，又能节约投资，经济合理。本项目建筑均属一类建筑，本项目主要建筑物的耐火等级均按二级设置。1、总图布置本项目建设工程在进行总平面设计时，根据《建筑设计防火规范》的要求应合理的确定建筑通道之间的距离，符合规范规定的距离。而且在主要建筑物2、安全疏散口所有项目工程防火分区的安全疏散口至少设置两个，设在建筑物的两端或3、消防给水本项目所有工程消防用水可以由指定供水系统直接供给，室外消防给水管4、校区主要道路按120米间距设置消防栓，重点建筑附近要增设1-2个5、各建筑物均应根据其自身特点，选择和配置一定数量的灭火器，并定6、按规范要求搞好电气设施的设计和安装，搞好防雷接地和其它用电安7、场内设消防机构，监理健全安全技术规程和安全管理规章制度，并设8,其它按国家有关规定执行。10.2.1工程监理10.2.2质量控制1,熟悉项目设计图纸与设计要求，分析项目价格构成因素，事前分析费10.2.4进度控制本项目合同主要包括勘察设计合同、施工合同、材料供应以及与建设工程相关的其它合同。其它合同包括买卖合同、借救合同、租赁合同、担保合同、委托合同、承揽合同等。合同管理由合同的主要条款、合同的订立和履行、合同的变更和解除、合同的违约责任等部分组成。按照本项目的规模和工期、项目的复杂程度、项目的单项工程的明确程度等，选择合同的具体类型、使用条项目建设前期准备阶段和施工阶段需要处理与水、电、通信、消防、环保等有关部门的协调问题。严格遵守国家有关法规，积极主动的和各级相关部门配合，争取各部门的支持与配合，以保证建设项目的顺利进行。建设项目全部竣工后，由建设单位及规划、建设、环保、设计等其它单位组成的验收委员会对工程进行全面验收，合格后签发竣工验收报告。该项目开发周期预计12个月，项目审批手续完成后即开工建设。2、设计阶段1234前期准可行性报告审批，资金等措项目实工程基础施工土建主体施工标法》办法和原国家发展计划委员会第9号令(2001年6月18日)等有关文件3、公正原则4、诚实信用原则5、独立原则(1)建设单位向招标主管部门提出招标申请，经批准后，编制招标文件。(2)发布招标广告或招标通知书；(5)工程开标。由招标单位主持，在招标管理部门的监督下进行。当众3、招标组织形式4、招标方式5、招标方案表12.1招标基本情况表招标范围不采用招备注部分自行招标公开招标勘察设计★★★安装★★设备★其它★1、《建设项目经济评价方法与参数》(第三版):2、《投资项目可行性研究指南》(试用版);4、财政部《基本建设项目建设成本管理规定》(财建[2016]504号):理规定》的通知》(发改价格[2007]670号);价格[2002]10号);收费标准的通知》(XX价费发[2004]239号):9、《XX市中心城区城市基础设施