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文档简介
高中化学教案推荐用书
【篇一:高中化学人教版必修1教案(最新最精华)】
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高中化学必修一教案
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高中化学必修一教案
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高中化学必修一教案
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高中化学必修一教案
【篇二:高中化学竞赛用书推荐】
高中化学竞赛用书推荐
常规/高考类:
化学岛
密码:woaihuaxuedao
以下是另一个公邮
密码:huaxuedaogongyou
提供公共邮箱的目的还是方便大家交流,如果遇到超出流量限制的
问题,可以直接把邮件转发出去。
尽管以前有xx的gbaopanoo但是貌似很多人并不清楚密码。。
附上:部分优秀资料帖索引
《高中化学重难点手册》(华中师范大学出版社,王后雄老师主
编);历年高考试题汇编(任何一种,最好有详细解析的,比如三
年高考两年模拟);《高中化学读本》(很老的人民教育出版社甲
种本化学教材,最近有更新版本);《高中化学研究性学习》(龙
门书局,施华、盛焕华主编)南师大化科院创办的《化学教与学》
每年的十套高考模拟题题型新颖质量比较高,可作为江苏预赛的模
拟卷,不少5月份预赛原题就出自本套模拟题。
初赛类:
决赛类:
比较经典的有《高中化学奥林匹克高级本》(江苏教育出版社,段
康宁主编,完全按照大学的思路);《金牌之路高中化学竞赛辅导》
以及配套解题指导书(陕西师范大学出版社,李安主编);《高中
化学竞赛决赛辅导》(陕西师范大学出版社,李安、苏建祥主编);
《历届国际化学奥林匹克竞赛试题分析》(学苑出版社);《最新
国际国内化学奥林匹克竞赛优化解题题典》(吉林教育出版社),
还有浙江大学出版社的浙江大学出版社《高中化学培优教程》“专题
讲座”,《高中化学奥赛一
本通》和《高中化学奥赛实用题典》(南京大学丁漪主编,南京大
学多位教授参加编写),
综合科普类:
《化学实验的启示与科学思维的训练》(严宣申主编,北京大学出
版社)、《奥林匹克化学》(吴国庆、李克安、严宣申、段连运、
程铁明编写,北京大学出版社)、《中学化学竞赛导引——从高考
到奥林匹克竞赛》(钮泽富、因尧、因红编著,上海教育出版社)
(以上三本主编都是国家化学奥赛命题组负责人、著名大学教授,
书中对竞赛训练的科学思维讲述很好,体现他们命题思想),《物
质结构和性质的关系—中学化学疑难浅析》(周志华著,科学普
及出版社,周老师是我大老板,以前在南师大主讲结构化学,研究
功能材料,同时也是课程与教学论博士生导师,他的这本书结合化
学键、分子间作用力、氢键和物质聚集状态对宏观性质的影响,深
入浅出阐明结构和性质的关系,非常适合竞赛辅导)、《和中学生
谈化学》(金松寿编著,陕西科学技术出版社,这本小册子的亮点
也在于结构这条主线在化学学习中的应用)。最近,中国科学技术
大学出版社的《现代科学中的化学键能及其广泛应用》(罗渝然;郭
庆祥;俞书勤;张先满著)作为中科大校友文库出版著作之一,引起了
端木我的重视,虽然作为名家学术著作,但是体现了结构与性质的
关系很实用,尤其第5章“化学键能变化的某些规规律及其应用”谈
到了有机化合物中的c-x键,取代基效应,大共朝体系与视觉化学,簇
合物,生化过程的理解,抗氧化剂设计,催化剂选择,大气尘埃预测,
寻找石油,引发聚合,纳米材料,高能材料,储氢材料,燃料电池等话
题,非常值得竞赛选手一读。
期刊杂志类:
《化学教育》、《化学教学》、《中学化学教学参考》、《中学化
学》一般每期都有专门栏目刊登点评奥赛试题或者竞赛培训经验的
文章,值得教练员学习;而每期上关于科技前沿、社会热点、生活
实际的科普论文值得选手关注,拓宽视野,偶尔有相关素材出现在
试题中。中国化学会的会员期刊《化学通讯》常常汇集世界各地科
技热点,在教练员和选手没有能力大量搜寻或阅读sci期刊文献时,
可借助该刊的简要介绍针对性地挖掘9月份命题素材。另外《化学
通报》、《化学进展》、《化学世界》等国内中文核心权威期刊常
常作为竞赛模拟的命题一当年端木和胡波的命题团队就从中摄取
不少素材,至于《无机化学》、《有机化学》等国内专业期刊学术
性太强,不适合中学师生阅读。
大学教材类:
无机化学:《无机化学》(94年,第三版高等教育出版社,武汉大
学吉林大学编写,无机化学的经典教材。很多人极崇拜的无机教材,
的确很适合竞赛。竞赛需要的元素知识大部分都在其中,编排思路
也不错,但错误较多,看的时候需要慎重。)、《普通化学原理》
3ed.(北京大学出版社,华彤文、杨骏英等主编,相当基础适合做
启蒙教材)、《普通无机化学》2ed(北京大学出版社,严宣申王
长富主编,按照严老的竞赛思路编写)、《无机化学》(高等教育
出版社,第四版,三所师范大学编写,吴国庆主编,由于是吴老主
编所以非常适合竞赛,但是有不少错误)、《大学化学》(上下册
含分析化学,高等教育出版社,南京大学傅献彩编写);《高等无
机化学》(南京师范大学出版社,刘淑薇、金安定、吴勇编写,不
少体系适合竞赛命题素材,其中吴勇副教授是我当年无机化学老师,
是江苏省化学竞赛领导阶层之一)、《无机化学》(安徽省总教练
张祖德主编,中国科学技术大学出版社,网络上流传该教材的配套
习题及解答,充分体现与化学竞赛联系!该书深入浅出,讲解细致,
端木阅读后极其推荐)《化学原理选讲》(严宣申,南方出版社,
2001)严先生的教学精华,很罕见的一本书。可以说这本书是严先
生的竞赛讲义,他的北京竞赛辅导讲座可以在这本书上找到他讲述
的几乎所有内容,端木有幸读过这本书,不少内容与他的另一本著
作《热力学函数等电子原理的应用》雷同。对于化学师生都是很好
的帮助”《大学普通化学》(傅鹰,人教社,1981)院士的书,其下
册可以算是我看过的最经典的元素教材了。语言相当风趣,讲述知
识的同时也讲述科研方法、思想,而且适时地介绍做人的道理。全
书条理清晰,详略得当,对主要元素的介绍很到位,而且有一些独
到的东西,看过之后大部分元素知识就不会再忘了。美中不足的就
是这本书年代久远(成书于上世纪五十年代),有些知识限于当
时的水平,与现在的结论相悖,所以比较适合复习元素的时候看。)
项斯芬姚光庆的《中级无机化学》(北京大学出版社)非常有参考
价值,许多课后习题就是竞赛题原题!
有机化学:《基础有机化学》3ed(考研必备,不必多说,高等教
育出版社,邢其毅,周政,裴伟伟,徐瑞秋编写);《有机化学》
(高等教育出版社,胡宏纹主编);《基础有机化学习题解答与解
题示例》(北京大学出版社,对应于邢其毅的书);《有机化学》
(南开大学出版社,王积涛等编写);《有机化学》(尹冬冬主编,
三所师范大学,高等教育出版社);《有机化学复习指南》(黄乃
聚,第一版,复旦大学出版社,1991)很老的一本题,对有机化学
知识有较系统的整理,但难度较大,适合于冬令营前提高用,我当
年考研究生复习时候,南师大杨锦飞老师就依据此书开展系统复习,
一时传为经典。《有机化学》(rt莫里森,rm.博伊德,复旦大学
译,第一版,科学,1980)国外的经典教材,为很多人推崇。思路
与邢大本不大相同,全书一直是在问题中前进,视角很独到。各章
均有对本章反应的汇总,系统性非常强。难度与初赛相当,很值得
看一看。
(说明,由于我不是做有机方向,也没有教过竞赛有机,所以不是
太熟悉)
分析化学:《分析化学》(高等教育出版社,武汉大学编写,市面
上有配套习题解析和学习指导)以及师范大学编写的同名教材上册
(高等教育出版社)《定量分析习题精解》(武汉大学,第二版,
科学,2004)题目很经典,解答很详尽,书中有些思想也很好,是
很好的分析习题。竞赛题中分析比重不大,看好上面的几本书任何
之一足以!!
结构化学:《结构化学基础》4ed.习题解答4ed.(北京大学出版社,
周公度段连运,内容与时俱进,切合化学前沿,包括超分子化学、
五重键等);《结构与物性》3ed.(高等教育出版社,周公度主编,
比较浅显,但注重结构与性质的联系);《物质结构(第二版)》(高
等教育出版社,徐光宪、王祥云(北京大学));《结构化学》
(高等教育出版社,东北师范大学和华东师范大学主编),《物质
结构学习指导》(倪行高剑南主编,科学出版社,主要面向化学师
范生编写,所以体现与中学化学的联系)《高等无机结构化学》
(麦松威、周公度、李伟基,第一版,北京大学出版社、香港中文
大学出版社,2001)结构化学的权威专著,在晶体方面讲述极到位,
个人十分推崇。《高等无机结构化学》(麦松威、周公度、李伟基,
第二版,北大,2006)比第一版多了近二百页,元素部分增加很多。
前面对于势箱的讲述非常好,在元素周期系上也有不错的综述,尤
其是对相对论效应的介绍,很值得研究。新增的计算化学一章中介
绍了一些最新的科研成果,可以拿来当结论记。书中出现的晶胞大
都是很经典的晶胞,出现在竞赛题中的概率很大。氢一章中对于氢
键的介绍相当深入,应当详细研究。
物理化学:物理化学的基础内容在无机化学原理中已经有所体现,
而大三学生才学习的物化专业内容主要为了应付冬令营和icho,一
般省级赛区选手无须过问。端木在执教三届物理化学之后,推荐如
下比较经典的教材,包括:《物理化学》(高等教育出版社,南大
傅献彩,现在最新已经第五版了)以及配套解题指导书、《物理化
学》(高等教育出版社,北大高盘良、韩德刚、高执棣,比较难但
是思路很新)、《物理化学简明教程》(山东大学印永嘉主编,高
等教育出版社,相对于前面两本比较浅,简明是它的特色)、《物
理化学核心教程》及配套解题指导(第二版,科学出版社,南京大
学沈文霞为非化学专业编写的物理化学教材,体系同前面南大经典
教材,但精简篇幅避免烦琐的公式推导,每章提纲挈领的提出核心
内容,很适合中学生竞赛)。至于天津大学、华东理工大学的物理
化学教材都比较经典,但针对工科的体系不适合竞赛选手。最近端
木淘得一书《物理化学习题集》(南京大学物化原班人马编写,侯
文华姚天扬等)特色在于大部分题目都取材于实际科研工作,并附
有原始文献,因此,这类题目对培养学生独立工作能力,了解物理
化学理论知识的实际应用都会有一定帮助。
模拟试题类
【篇三:高中化学参考教案】
题目:醛(第一课时)
教学目标
知识与技能
1、通过理论分析、实验探究掌握乙醛的物理性质和主要化学性质。
2、培养学生实验设计、评价、探究、观察、分析能力。
过程与方法
I、通过探究式学习培养学生的探究意识和能力,体会科学研究的一
般方法。
2、通过物质的结构、性质二者之间的关系,提高形成规律性认识的
能力。
3、通过小组合作式学习培养学生的团结协作意识。
情感态度价值观
1、加深理解“氧化一
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