2 3《人类认识地球运动的历史》重难点和易错题（同步练习）六年级上册科学教科版

科学第二单元重难点和易错题过关班级姓名一、选择题（每小题2分，共20分）（）1、我们模拟实验中的假说符合哥白尼的观点的是()。A.地球不动，太阳围绕地球转动B.太阳不动，地球围绕太阳转动C.太阳不动，地球围绕太阳转动，同时地球自转()2、伽利略观察到木星的卫星以木星为中心旋转而不是围绕地球旋转，这个证据可()。A.支持“地心说”B.否定“地心说”C.支持“日心说”()3、以下说法中，“地心说”和“日心说”的共同观点是()。太阳绕着地球转动B.地球绕着太阳转动C.天体运动是圆周运动()4、下面三个城市中，最早看到日出的是()。A.北京B.上海C.拉萨()5、纽约在中国的西边，纽约时间比北京时间晚13小时，当《春节联欢晚会》结束的时候，纽约的人们可能正在()。A.深夜睡觉B.吃早饭C.吃午饭()6、北京时间下午六点左右，身在浙江的乐小新给在西藏的朋友发消息，问他吃饭了没有，在西藏的朋友告诉他“现在吃饭还早，我们八点左右才吃晚饭”，乐小新感到很惊讶。造成这种差异的原因是()。A.地球公转，浙江先迎来黎明，先进入黑夜B.地球自转，浙江先迎来黎明，先进入黑夜C.地球自转，西藏先迎来黎明，后进入黑夜()7、毛主席的诗句中，有“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，以下理解正确是A.这是因为地球的自转B.这是因为地球的公转C.不可能日行八万里()8、如果有一天地球自转变得忽快忽慢，那么地球上(）四季更替变慢B.每个昼夜的时间长短不一C.昼夜更替变慢()9、地球上经度不同的地方存在时间的差异，其原因在于地理纬度不同B.地球的自转运动C.地球的公转运动()10、北京刚刚天亮,乌鲁木齐还处于()oA.黑夜B.黎明C.中午D.黄昏二、探究题（第3题每小题2分，其余每空1分，共30分）。1、小明探究地球上昼夜交替现象的成因，下面是他画的三份猜想图。()(1)上面三份猜想图中，无法解释地球上昼夜交替现象的是()。A.图1B.图2C.图3()(2)上面三份猜想图中，与“地心说”理论一致的是()。A.图1B.图2C.图3()(3)昼夜交替现象的模拟实验中，下列三种光源最适合用来模拟太阳的是()A.日光灯B.手电筒C.酒精灯()(4)在探索昼夜交替现象的历史中，首先提出“地球在自转”观点的科学家是()A.托勒密B.哥白尼C.傅科2、如图，某小组做“模拟地球自转”的实验，分析并回答下列问题。(1)这个实验中，不同的材料或动作各代表什么，用线连起来。固定不动的红色纸片太阳围成一圈的同学们地球按某种方向转动先迎来黎明先看到红色纸片地球的自转贴有地名方位标志的同学地球上不同地区的人们(2)要确定北京和乌鲁木齐哪个城市先迎来黎明，首先要确定。(3)扮演地球的同学们按方向转动，才能让北京先迎来黎明。按方向转动，才能让乌鲁木齐先迎来黎明。(4)北京在东，乌鲁木齐在西，北京的同学先看到太阳，这说明地球是转动的。(5)地球的决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边地区，西边地区，我们的丽水和我国西部的乌鲁木齐，更早见到日出的是。(6)通过科学课学习我们知道地球自转方向是，自转周期是，生活在地球上的人，谁都没有感觉到地球在转动，这是因为()。A.地球很大，而人很小，人生活在地球上与地球同步转动，所以没有感觉到B.地球是宇宙的中心，它根本没有运动C.地球一年才自转一周，运动太慢，人们无法感觉到3、小科了解到绝大多数天体东升西落，但北极星是“不动”的。为了探究北极星“不动”的密，小科做了模拟实验。他站在教室中央，然后在原地逆时针转动，他发现教室里的景物也跟着转动，但头顶上的电灯的位置始终不变。根据以上描述，回答问题。()(1)在这个模拟实验中，该同学在原地逆时针转动代表（）。A.地球自西向东自转B.地球自西向东公转C.地球自东向西自转()(2)在这个模拟实验中，看到的教室里的景物转动的方向为()。A.自西向东B.自东向西C.自上而下(3)在这个模拟实验中，该同学代表(),电灯代表()。A.地球