北京市第四中学顺义分校2025届高二生物第一学期期末综合测试模拟试题含解析

北京市第四中学顺义分校2025届高二生物第一学期期末综合测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．在西伯利亚大草原上生活着一群体型较大的苔原狼，主要捕食大型哺乳动物，如马鹿、野牛、山羊等，以下的说法正确的是（）A.一只苔原狼身上全部的基因构成了该种群的基因库B.苔原狼和马鹿都具有很强的奔跑能力，这是共同进化的结果C.若没有发生突变，苔原狼种群基因频率在各代中将一直保持不变D.群落内部各种生物相互作用和影响，因此生物进化的基本单位是群落2．下列关于生态系统结构与功能的叙述，正确的是（）A.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构B.某种以大象粪便为食的蜣螂最多获取大象同化能量的20%C.一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10％～20%的能量流入狼的体内D.物质可以循环利用，所以农田生态系统不需要物质输入3．在一对相对性状的杂交实验中，孟德尔提出的假说不包括（）A.生物性状是由遗传因子决定的B.遗传因子在体细胞中成对存在，配子中只含有其中一个C.F1产生配子时，不同对的遗传因子可以自由结合D.受精时，雌雄配子的结合是随机的4．下图表示的是控制正常酶1的基因突变后所引起的氨基酸序列的改变。①、②两种基因突变分别是A.碱基对的替换碱基对的缺失B.碱基对的缺失碱基对的增添C.碱基对的替换碱基对的增添或缺失D.碱基对的增添或缺失碱基对的替换5．当人所处的环境温度从25℃降到5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素的变化依次为（）A.增加、增加、减少 B.减少、减少、增加C.增加、减少、增加 D.增加、增加、增加6．下列生物之间竞争最激烈的是A.稻田里的水稻和鲤鱼B.玉米田里的玉米和菟丝子.C.非洲草原上的鳄鱼和斑马D.草原上的野生黄羊和野兔7．春天日照逐渐延长时，鸟类大多数进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下：下列相关叙述错误的是（）A.机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于下丘脑B.C激素的分泌过程中，既存在分级调节，也存在反馈调节C.可用去除性腺的鸟作为实验动物，来验证B的生理作用D.图中各激素只作用于有相关受体的细胞8．（10分）图是某动物种群增长的S型曲线图。下列关于种群增长曲线的应用，错误的是（）A.若要获得鱼类最大日捕捞量，则应在e点对应时间进行捕捞B.为保持鱼类的可持续发展，可在d点对应时间进行捕捞，剩余个体数量应处于c点对应水平C.若大量增加草原上羊的数量，则会导致草场退化，但不会导致e点对应的值下降D.对于鼠害的防治最好在b点对应时间之前进行，并通过硬化地面等措施降低e点对应的值二、非选择题9．（10分）结合资料回答相关问题：资料一、在猕猴桃果实的发育过程中，细胞分裂素、生长素、赤霉素、脱落酸等激素的含量会像接力一样按照次序出现高峰，调节着果实的发育和成熟。在菜豆未成熟的种子中，赤霉素含量较高，但也不到种子质量的亿分之一。1Kg向日葵新鲜叶片中，只含有几微克细胞分裂素。资料二、在自然界存在这样一种现象：小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨，种子就容易在穗上发芽。（1）在植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的_____________________，叫作植物激素。一般来说，植物激素对植物生长发育的调控，从细胞水平来看是通过调控___________、细胞伸长、___________、_____________等方式实现的。上述资料一体现了不同激素在猕猴桃果实发育成熟的调节过程中表现出一定的_______________。（2）脱落酸的合成部位是______________等，其能促进气孔关闭和维持种子_________等作用。小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨，种子就容易在穗上发芽，解释为：_______________________________________________________。10．（14分）图甲表示草原生态系统的能量流和部分物质沉，图乙表示某种群迁入该生态统一段时间内种群增长倍率和时间的关系，图丙是能量流动示意图，图丁是有关的食物网。请回答下列问题：（1）由图甲分析，无机环境中的物质和能量主要是通过_____________进入生物群落；生态系统能量不循环流动的原因是___________________________；生态系统组成成分中的____________________________经过呼吸作用将有机物分解为无机物，无机物可被生物群落重新利用。（2）由图乙可知，种群密度在第_____________年时，达到种群的环境容纳量（K值）。种群密度在第10—30年时期内，种内斗争变化趋势是_____________。（3）若此草原向森林群落演替，在这一演替过程中，显著提高了群落利用_____________的能力。（4）图丙中A表示_____________。初级消费者到次级消费者的能量传递效率是_____________。（5）假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的，若鹰体内有机物增加15g，至少需要消耗植物_____________g。11．（14分）如图表示黑色素分泌的部分调节过程，其中促黑素细胞激素（MSH）是垂体分泌的激素，主要生理作用是促进黑色素细胞内的酪氨酸转化为黑色素，导致皮肤和毛发颜色加深。请据图回答下列相关问题（注：“+”表示促进，“-”表示抑制）：（1）图中黑色素分泌的调节过程存在分级调节和_____调节。（2）MSH是垂体分泌的激素，但医生通过手臂内侧取血，可以检测MSH的含量，原因是_____。（3）若一只确定发生病变的大白鼠体内MSH的含量明显低于正常值，为判断导致这种状况的病变器官是否为垂体，技术人员采取了以下检测方案：给该病变的大白鼠注射适量_____，检测血液中的_____含量是否正常。请预测结果并得出相应结论：若_____；若_____。12．分析下列图形中各细胞内染色体组成情况，并回答相关问题。（1）一般情况下，一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的是图_____________。（2）图C中含____________个染色体组，每个染色体组含__________条染色体，由c细胞组成的生物体可育吗？为什么？________________________________________________________________________。（3）对于进行有性生殖的生物而言，当该个体由_____________发育而来时，由B细胞组成的生物体是二倍体；在该个体由___________________发育而来时，由B细胞组成的生物体是单倍体。（4）若由A细胞组成的生物体是单倍体，则其正常物种体细胞内含__________个染色体组。（5）基因型分别为AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的体细胞，其染色体组数目依次与图A~D中的________________________________________相等。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】1、共同进化：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。2、现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、西伯利亚大草原上苔原狼种群中的全部个体所含有的全部基因统称为基因库，A错误；B、草原上的苔原狼和马鹿一般都具有很强的奔跑能力，这是共同进化的结果，B正确；C、若没有发生突变，则在自然选择下苔原狼种群的基因频率也会发生改变，C错误；D、生物进化的基本单位是种群，D错误。故选B。2、A【解析】生态系统的结构包括两部分。（1）生态系统的成分有：非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者组成。（2）生态系统的营养结构：食物链和食物网。能量流动是生态系统的功能之一，其中流经生态系统的总能量一般指的是生产者固定的太阳能，能量流动的特点是单向流动、逐级递减，相邻两个营养级的能量传递效率一般为10%～20%。【详解】A、结合分析可知，生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，A正确；B、某种蜣螂以大象粪为食，大象粪便所含的能量不属于大象所同化的能量，B错误；C、一只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中大部分能量流入到狼的体内，10%～20%是相邻两个营养级之间的传递效率，C错误；D、物质可以循环利用是针对自然生态系统来讲，而对人类利用率较高的人工的农田生态系统来讲，由于人为从中获得大量的农产品，因此需要加大物质和能量的输入，D错误。故选A。3、C【解析】基因分离定律的实质：杂合子在形成配子时，成对的遗传因子随同源染色体的分离而分离，进入不同的配子中。基因自由组合定律的实质：在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。【详解】生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的属于孟德尔提出的假说内容，A不符合题意；遗传因子在体细胞中成对存在，配子中只含有其中一个属于孟德尔提出的假说内容，B不符合题意；一对相对性状的杂交实验中只有一对遗传因子，F1产生配子时，不同对的遗传因子可以自由结合属于两对相对性状的杂交实验假说，C符合题意；受精时，雌雄配子的结合是随机的属于孟德尔提出的假说内容，D不符合题意。故选C。【点睛】易错点：基因的分离定律只适用于一对相对性状的遗传，只涉及一对等位基因。基因的自由组合定律适用于两对及两对以上相对性状的遗传，涉及的等位基因分别位于两对或多对以上的同源染色体上。4、C【解析】该题主要考查对基因突变概念的理解，基因突变包括碱基对的增添、缺失或改变（替换），替换一个碱基对只是影响一个氨基酸，甚至不会影响，因为决定一种氨基酸的密码子可以不止一个。但增添或缺失一个碱基对将会使变化部位后面全部改变，因为氨基酸的密码子是三联体的。【详解】由图可知，突变①只导致一个氨基酸的变化，因此应属于碱基对的替换，突变②导致突变位置以后的多种氨基酸发生了变化，因此应属于碱基对的增添或缺失，综上所述，C正确，ABD错误。故选C。5、A【解析】试题分析：人体体温调节：（1）体温调节中枢：下丘脑；（2）机理：产热⇌动态平衡散热；（3）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等（4）炎热环境下：主要通过增加散热在维持体温相对稳定，增加散热途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张解：（1）环境温度从25℃降到5℃时，人体为维持体温，体内甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，促进新陈代谢，因此耗氧量增加；（2）环境温度从25℃降到5℃时，人体皮肤排汗减少，了维持体内水平衡，因此尿量增加；（3）寒冷环境下皮肤排汗减少，体内水分较多，细胞外液渗透压相对较低，因此抗利尿激素分泌减少故选A考点：体温调节、水盐调节、血糖调节6、D【解析】稻田里的水稻和鲤鱼之间存在捕食关系，A项错误；菟丝子通常寄生于豆科、菊科、蒺藜科等多种植物上，玉米田里的玉米和菟丝子之间的竞争关系不激烈，B项错误；鳄鱼是肉食性的爬行动物。生活在近水环境中，斑马属于草食性动物，二者之间的竞争关系也不激烈，C项错误；草原上的野生黄羊和野兔的食性相近，竞争较为激烈，故D项正确。解答本题的关键是理解竞争的定义，以及相关生物的生活习性。竞争是指不同生物对食物和空间等生活的必需资源有共同的需求，当需求量超过供应量时所产生的相互作用。因此，生活习性越相近的生物，其竞争越激烈。7、C【解析】据图分析，鸟类的繁殖有传入神经的参与，说明有神经调节；与性腺相关，说明有性激素的参与，有体液调节；由图可以看出性腺分泌的性激素受下丘脑和垂体的分级调节，联想所学的知识点甲状腺激素的分级调节，可以得出：A是促性激素释放激素，B是促性激素，C是性激素。【详解】A、从图中可以看出，鸟类的繁殖活动通过机体的神经调节和体液调节两种调节方式进行，机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于下丘脑，A正确；B、C是性激素，受下丘脑和垂体的分级调节，同时当性激素分泌过多，也可抑制下丘脑和垂体的分泌过程，因此性激素的分泌既存在分级调节，也存在反馈调节，B正确；C、B是促性激素，鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，无法验证该激素的生理作用，因此不能用去除性腺的鸟作为实验动物来验证B的生理作用，C错误；D、激素需要与特异性受体结合才能发挥作用，因此图中各激素只作用于有相关受体的细胞，D正确。故选C。8、C【解析】1、分析题图：代表S型曲线。曲线中的两个关键点：c点时，增长速率达到最大，它意味着种群的繁殖力最强；e点时，种群数量达到最大，这时种群增长速率为0，它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值。2、“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。3、“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K，种群增长速率先增加后减少，在K/2处种群增长速率最大。【详解】A、e点时，种群数量达到最大，若要获得鱼类最大日捕捞量，则应在e点对应时间进行捕捞，A正确；B、c点时，种群的增长速率最大，故在渔业捕捞上上应在c点后，d点对应时间进行捕捞，剩余个体数量应处于c点对应水平，维持该种群的可持续发展，B正确；C、若大量增加草原上羊的数量，则会导致草场退化，食物减少，会导致e点对应的K值下降，C错误；D、对于鼠害的防治最好在b点对应时间之前进行（b点增长速率比较低），并通过硬化地面、将生活垃圾无害化处理等措施后，老鼠就缺少了生存的空间和食物资源，将不适宜老鼠的生存，其e点对应的K值将下降，D正确。故选C。二、非选择题9、（1）①.生长发育有显著影响的微量有机物②.细胞分裂③.细胞分化④.细胞死亡#细胞凋亡⑤.顺序性（2）①.根冠、萎蔫的叶片②.休眠③.持续的高温会使种子中起促进休眠的脱落酸降解，种子不再休眠，然后下大雨有为种子萌发提供了充足的水分，（环境中有充足的氧气和适宜的温度），种子容易萌发。【解析】1、脱落酸的合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。2、脱落酸的主要作用：抑制细胞分裂，促进气孔关闭，促进叶和果实的衰老和脱落，维持种子休眠。3、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，某种激素的含量会发生变化；同时，各种激素并不是孤立地起作用，而是多种激素共同调控植物的生长发育和对环境的适应。【小问1详解】在植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物，叫作植物激素。植物激素在植物内的含量虽然微少，但是在调节植物生长发育上的作用却非常重要。一般来说，植物激素对植物生长发育的调控，从细胞水平来看是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化、细胞死亡或细胞凋亡等方式实现的。资料一体现了在猕猴桃果实发育成熟的过程中，不同激素的调节表现出一定的顺序性，调节着果实的发育和成熟。【小问2详解】脱落酸的合成部位是根冠、萎蔫的叶片等，其能促进气孔关闭和维持种子休眠等作用。脱落酸在高温下易降解。小麦、玉米在即将成熟时，如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨，种子就容易在穗上发芽，解释为：持续的高温会使种子中起促进休眠的脱落酸降解，种子不再休眠，然后下大雨有为种子萌发提供了充足的水分，同时环境中有充足的氧气和适宜的温度，种子容易萌发。【点睛】本题考查植物生命活动调节的知识，要求考生掌握植物激素的概念、种类、作用及激素间的相互作用的有关知识。10、①.生产者的光合作用②.散失的热能不能被生物再利用（合理给分）③.生产者、消费者和分解者（答全给分）④.40⑤.逐渐增强⑥.阳光等环境资源⑦.初级消费者的同化量⑧.3%⑨.875【解析】1.图甲表示草原生态系统的能量流和部分物质流，生态系统能量流动的特点是：①单向流动：生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动；②逐级递减：能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少；在一个生态系统中，营养级越多，能量流动过程中消耗的能量越多。

图乙表示某种群迁入该生态系统一段时间内，种群增长倍率(λ)和时间的关系，种群密度在前十年，λ一直保持在大约2.5左右，10年后λ逐年下降，在第40年时，λ=1，种群增长速率为0，达到种群的环境容纳量（K值)。

图丙表示能量流动示意图，由图可知，某营养级的摄入能=其同化能+其粪便能，所以A表示初级消费者的同化量，B表示次级消费者的同化量，相邻两个营养级的能量传递效率为两个营养级的同化量之比。

关于能量流动的相关计算，有如下规律：①若某营养级的能量值计算涉及多条食物链时，按照食物供给比例，可以先分别单独考虑，然后求和。②能量的最值计算：计算能量的问题时，如遇到“至少需要”“最多利用”等字眼，所选用的传递效率为20%，在食物网中应选最短食物链计算；如遇到“最大消耗”“最少利用”等字眼，所选用的传递效率为10%，在食物网中则应选最长的食物链计算。【详解】(1)由图甲分析，无机环境中的物质和能量主要是通过生产者的光合作用进入生物群落。生态系统能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，不能循环流动的原因是生物代谢产生的热能不能被生物体再度利用。物质可以反复利用的主要原因是生产者、消费者和分解者经过呼吸作用将有机物分解为无机物，无机物可被生物群落重新利用。(2)由图乙可知，种群密度在第40年前，λ>1，即当年该种群的个体数量大于一年前该种群个体数量，说明该种群数量有所增加，第40年时，λ=1，种群增长速率为0，达到种群的环境容纳量（K值)；当种群密度在第10~30年时期内，λ>1，种群数量逐渐增加，所以种内斗争逐渐增强。(3)若此草原向森林群落演替，在这一演替过程中，群落垂直结构的分层现象更明显，显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。(4)据图丙分析，某营养级的摄入能=其同化能+其粪便能，所以A表示初级消费者的同化量，初级消费者到次级消费者的能量传递效率为（2.44×107-1.9×106）÷（1.05×109-3.0×108）×100%=3%。(5)图丁中，鹰从各条食物链中获得的能量是均等的，若鹰体内有机物增加15g，计算至少需要消耗植物的能量传递效率应该按20%，所以至少需要消耗植物的量为15×1/3÷20%÷20%+15×1/3÷20%÷20%+15×1/3÷20%÷20%÷20%=875g。【点睛】本题考查生态系统相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，识图和图形转换能力。11、（1）负反馈调节（2）分泌的激素弥散到体液中，可以随血液运至全身（3）①.促黑素释放因子（MRF）②.促黑素细胞激素（MSH）③.血液中MSH的含量恢复正常，则病变器官不是垂体④.MSH的含量仍然很低（或基本不变），则病变器官为垂体【解析】由图分析可知：垂体产生的促黑素细胞激素的靶细胞是黑色素细胞和垂体细胞，使黑色素细胞释放黑色素和抑制垂体细胞释放促黑素；对比分析图示黑色素分泌的调节过程和甲状腺激素分泌的调节过程可知，二者均存在分级调节和负反馈调节。【小问1详解】根据分析可知，下丘脑分泌的MRF可促进垂体分泌MSH，垂体分泌MSH可促进黑色素细胞产生黑色素，这属于分级调节；垂体产生的MSH可作用于垂体细胞，抑制垂体分泌MSH，属于负反馈调节。【小问2详解】分泌的激素弥散到体液中，可随血液运至全身，所以医生可通过在手臂内侧取血来检测MSH的含量。【小问3详解】若一只确定发生病变的大白鼠体内MSH的含量明显低于正常值，为判断导致这种状况的病变器官是否为垂体，应该给该病变的大白鼠注射适量促黑素释放因子（MR