人教版小学四年级数学上册期末试卷(含答案)

人教四年级数学上册期末试卷一、填空题1．由2个十亿、4个千万、5个万、8个十组成的数是()，这个数读作()，省略万位后面的尾数约是()，把它四舍五入到“亿”位约是()。2．小明在做□□□÷36时，商a后发现余数比除数大了，正确的余数应该是()，正确的商是()。3．数一数：下图中共有()个角。4．5公顷()平方米

20000公顷()平方千米5．在横线填上“＞”“＜”或“＝”。400010000______4亿

150×40______400×15

99999______1020806．图中有()个梯形，()个平行四边形，()条线段，()个钝角。7．除法算式□25÷32，要使商是一位数，□里最大填()；要使商是两位数，□里最小填()。8．一辆汽车从A地开往B地，前3个小时行驶了270千米，它的速度是()；照这样的速度，继续开了5个小时到B地，则A、B两地相距()千米。二、选择题9．要使2□9680≈30万，□里有（

）种填法。A．1 B．4 C．6 D．510．在除数是两位数的除法中，余数最大是（

）。A．99 B．98 C．9711．下面说法正确的是（

）。A．梯形只有一组对边平行B．平行四边形不容易变形C．读角的度数时，对照量角器外圈或内圈的刻度读数都可以12．下面可以用算式“198÷11”求出结果的是（

）。A．一列动车的速度是198千米/时，该动车行了11小时，共行了多少千米？B．一条绳子长198米，另一条绳子长11米，两条绳子相差多少米？C．把一条198米长的彩带平均剪成11段，每段长多少米？13．计算368÷62时，把62看成60试商，初商会（

）。A．偏小 B．偏大 C．正好14．1个小朋友做1朵花用3分钟，3个小朋友同时做3朵花用（

）分钟。A．9 B．6 C．3三、解答题15．用竖式计算下面各题。（带※的验算）

※

※16．列竖式计算。（带*的验算）①125×34＝

②852÷26＝

③840÷70＝

④680÷30＝⑤367×23＝

⑥230×14＝

*⑦768÷25＝17．脱式计算。144÷（2×8）

360÷18×15

150×30－90

53＋120÷1518．量一量，画一画。（1）量出图中∠1的度数；∠1＝（

）°（2）以O为顶点，射线OB为一条边，画出∠2，使∠2的度数是。19．看下图，已知∠2＝50°，求∠3和∠4的度数。20．下表是四年级同学最喜欢的早餐统计表。种类包子蛋糕饼干烧饼油条人数/人109858（1）根据表中的数据制成条形统计图。（2）最喜欢（

）的人数最多，最喜欢（

）的人数最少。（3）平均喜欢每种早餐的有（

）人。21．边长是100米的正方形，它的面积是1公顷。你能设计一个面积是1公顷的其他图形吗？（要求：规范画出示意图，标出相关数据，并说明你所设计的图形面积是1公顷。）22．一个平行四边形的一条边长是23厘米，它的邻边比它长6厘米。这个平行四边形的周长是多少厘米？23．一个长方形的面积是495平方米，宽是15米．当长不变，将宽延长，使其变成一个正方形，面积增加了多少平方米？24．秋游活动前，吴老师准备在天天超市为四(1)班50名同学每人买一瓶饮料，最少要用多少元？25．【参考答案】一、填空题1．

2040050080

二十亿四千零五万零八十

204005万

20亿【解析】根据对整数的数位和计数单位的认识可知，这个数的十亿位上是2，千万位上是4，万位上是5，十位上是8，其它位上是0，依此写出这个数即可；亿以上数的读法：从高级读到低级，亿级、万级的数，都要按照个级的数的读法来读，再在亿级数的后面加上一个“亿”字，在万级数的后面加上一个“万”字，每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0，依此读出这个数；省略万位后面的尾数就先找到万位，然后看万位后面的一个数是否大于5，当万位后面的数小于5时就直接省略，当万位后面的数大于或等于5时就直接向万位进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“万”字；四舍五入到“亿”位，就先找到亿位，然后看亿位后面的一个数是否大于5，当亿位后面的数小于5时就直接省略，当亿位后面的数大于或等于5时就直接向前进“1”后再省略，最后在数的末尾加一个“亿”字；依此填空。由2个十亿、4个千万、5个万、8个十组成的数是：2040050080；2040050080读作：二十亿四千零五万零八十；2040050080千位上的数是0，即2040050080≈204005万；2040050080千万位上的是4，即2040050080≈20亿。【点睛】此题考查的是亿以上数的组成，以及亿以上数的读法和近似数的计算，应熟练掌握。2．

2

a＋1【解析】观察上式可知，余数38大于除数36，所以商偏小，商加1，余数变为38－36＝2，据此即可解答。余数小于除数，现在余数38大于除数36，把商加1，余数就为38－36＝2，所以正确的余数应该是2，正确的商是（a＋1）。【点睛】本题主要考查学生对整数除法试商方法的掌握和灵活运用。3．6【解析】根据题图可知，单独的角有3个，由两个单独的角组成的角有2个，由三个单独的角组成的角有1个，则一共有（3＋2＋1）个角。由分析得：3＋2＋1＝6（个）则图中共有6个角。【点睛】本题考查角的认识，数角时，要按照顺序数，才能做到不重不漏。4．

50000

200【解析】1公顷＝10000平方米，100公顷＝1平方千米，据此即可解答。5公顷50000平方米

20000公顷200平方千米【点睛】此题考查的是面积单位之间的换算，熟记面积单位之间的进率是解答本题的关键。5．

＞

＝

＜【解析】第1题把单位统一后再比较大小；第2题根据积的变化规律进行判断；第3题根据整数的大小比较方法进行比较。400010000＞4亿＝400000000

150×40＝400×15

99999＜102080【点睛】本题主要考查学生对整数大小的比较、整数的改写和积的变化规律的掌握。6．

3

3

12

6【解析】只有一组对边平行的四边形叫做梯形，则图中共有3个梯形。两组对边平行且相等的四边形叫做平行四边形，则图中共有3个平行四边形。直线上任意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点，则图中有12条线段。大于90°小于180°的角叫做钝角，则图中有6个钝角。由分析得：图中有3个梯形，3个平行四边形，12条线段，6个钝角。【点睛】熟练掌握梯形、平行四边形、线段和钝角的定义是解决本题的关键。7．

2

3【解析】根据三位数除以两位数的计算方法可知，要使□25÷32的商是一位数，被除数前两位上的数应小于除数，则□2应小于32，□里的数应小于3。要使□25÷32的商是两位数，被除数前两位上的数应大于等于除数，则□2应大于等于32，□里的数应大等于3。据此解答。除法算式□25÷32，要使商是一位数，□里最大填2；要使商是两位数，□里最小填3。【点睛】三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。8．A解析：

90千米/时

720【解析】用前3小时行驶的路程除以3，求出汽车行驶的速度。这辆汽车一共行驶了3＋5＝8小时。用汽车行驶的速度乘汽车行驶的总时间，求出A、B两地的距离。270÷3＝90（千米/时），则它的速度是90千米/时。（3＋5）×90＝8×90＝720（千米）则A、B两地相距720千米。【点睛】本题考查行程问题，数量关系式：速度＝路程÷时间，时间＝路程÷速度。二、选择题9．A解析：A【解析】根据“四舍五入法”可知本题中千位上的数是9，四舍五入需要向前一位进一，所以万位上的数等于9，据此解答。2□9680≈30万，千位上的数是9，四舍五入需要向前一位进一，所以万位上的数等于9，□里只有一种填法。故答案为：A【点睛】本题考查了学生对“四舍五入法”知识的掌握。10．B解析：B【解析】首先明确最大的两位除数是多少，根据余数必须必除数小，确定余数最大是多少。最大的两位数除数是99，余数必须小于除数，故余数最大是98；故选：B【点睛】本题主要考查除数与余数的关系：余数必须小于除数。11．A解析：A【解析】只有一组对边平行的四边形是梯形；平行四边形的特点就是容易变形，如果对边相等我们可以把它拉成长方形，如果邻边相等我们可以把它拉成正方形；量角时，如果角的一条边与量角器内圈0刻度线重合，要看量角器的内圈刻度，如与外圈的0刻度线重合，要看量角器的外圈刻度。由分析得：A．梯形只有一组对边平行，故原题说法正确；B．平行四边形容易变形，故原题说法错误。C．读角的度数时，要观察量角器的0刻度线所对应的那一边是从外圈开始，还是从内圈开始，故原题说法错误。故答案为：A【点睛】本题考查了学生对梯形、平行四边形的特征以及读角的度数的方法的掌握与理解。12．C解析：C【解析】对各个选项进行分析，然后列出算式即可解答。A.动车以198千米/时的速度行驶11小时，共行驶多少千米？路程＝速度×时间，列式为：198×11；B．一条绳子长198米，另一条绳子长11米，两条绳子相差多少米？绳子差＝长的－短的，列式为：198－11；C．把一条198米长的彩带平均剪成11段，每段长多少米？每段的长＝总长度÷段数，列式为：198÷11。【点睛】本题主要考查学生对加减乘除意义的理解和灵活运用。13．B解析：B【解析】笔算整数除法在试商时，被除数不变，如果把除数看小，那么得到的商一般会偏大；把除数看大，那么得到的商一般会偏小；据此解答即可。368÷62在试商的时候，把62看作60，得到的初商会偏大。故答案为：B【点睛】此题考查在计算整数除法时，如果把除数看小了来试商，初商就会偏大；如果把除数看大了来试商，初商就会偏小。14．C解析：C【解析】根据题意可知，1个小朋友做1朵花用3分钟，因此3个小朋友同时做3朵花用的时间与1个小朋友做1朵花用的时间相同，依此选择。根据分析可知，3个小朋友同时做3朵花用3分钟。故答案为：C【点睛】熟练掌握优化问题的计算是解答此题的关键。三、解答题15．8554；4560；20；30……13；【解析】三位数乘两位数的计算方法：先是用两位数的个位上的数与三位数相乘；接着用两位数的十位上的数与三位数相乘，最后把两次乘得的积相加；乘法的验算方法是交换两个因数的位置再算一次即可；除数是两位数的除法，先看被除数的前两位，前两位数不够除，看被除数的前三位数，除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商，求出每一位商，余下的数必须比除数小。有余数除法的验算方法是：被除数＝商×除数＋余数。8554

※4560

验算：20

※30……13

验算：16．①4250；②32……20；③12；④22……20；⑤8441；⑥3220；⑦30……18【解析】三位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用两位数的个位上的数分别与三位数的每一位数相乘，再用两位数的十位上的数分别与三位数的每一位数相乘，乘得结果要与十位对齐，然后两个结果相加就得到三位数乘两位数的结果；除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面，每次除后余下的数都要比除数小；有余数的除法验算时，用商乘除数再加上余数，看是不是等于被除数。①125×34＝4250

②852÷26＝32……20

③840÷70＝12

④680÷30＝22……20

⑤367×23＝8441

⑥230×14＝3220

*⑦768÷25＝30……18

验算：17．9；300；4410；61【解析】四则混合运算运算顺序：同级运算，从左到右依次计算；既有乘除又有加减的，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里面的。144÷（2×8）＝144÷16＝9

360÷18×15

＝20×15＝300

150×30－90

＝4500－90＝4410

53＋120÷15＝53＋8＝6118．B解析：（1）30（2）见详解【解析】（1）把量角器的中心与O重合，0刻度线与射线OB重合，射线OA所经过的刻度就是∠1的度数；（2）把量角器的中心与O重合，0刻度线与射线OB重合，过量角器上125°刻度的点画射线OC，∠BOC就是所画的∠2。（1）∠1＝30°；（2）以点O为定点，射线OB为一条边，画出∠2，使∠2的度数等于125°。如图：【点睛】用量角器度量角的大小或用量角器画已知角，关键是量角器的正确、熟练使用。19．∠3＝40°；∠4＝140°【解析】观察图中可知，∠2与∠3组成一个直角，直角＝90°，已知∠2＝50°，用90°－50°，即可求得∠3的度数；∠3与∠4组成一个平角，平角＝180°，用180°－∠3，即可求得∠4的度数。∠3＝90°－50°＝40°∠4＝180°－40°＝140°【点睛】本题主要考查了线段与角的综合，关键是根据图示找出已知角与所求角的关系，再利用它们之间的关系解答。20．（1）见详解（2）包子；烧饼（3）8【解析】（1）根据条形统计图的特点，并结合统计表中的信息绘制条形统计图即可；（2）哪一个种类对应的条状最高，那么喜欢这一种类的人数就最多；哪一个种类对应的条状最矮，那么喜欢这一种类的人数就最少；（3）先计算出四年级的总人数，然后用总人数除以早餐的种类数即可。（1）（2）包子对应的条状最高，那么喜欢包子的人数就最多；烧饼对应的条状最矮，那么烧饼的人数就最少；（3）10＋9＋8＋5＋8＝40（人）40÷5＝8（人）【点睛】熟练掌握单式条形统计图的特点是解答此题的关键。21．画图见详解；长方形