西藏山南地区(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（上学期）试卷及答案

西藏山南地区(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.我会读拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.将下面的词语补充完整，并按要求填空（填序号）。

①三(

)六臂

②(

)耳欲聋

③鹤发(

)颜

④喜出(

)外

⑤齐头(

)进

⑥(

)死如归

⑦(

)无声息

⑧纪(

)学射

（1）描写人精神品质的词语是______，我能再写一个这样的词语：______________。

（2）上面词语中有一组反义词，是_____和_____。其中，_______________这个词让我想到的画面是：_____________________________2）.运用所学古诗和名句填空。

（1）空山不见人，______。

（2）______，孰能无惑？

（3）梅须逊雪三分白，______。

（4）一场秋雨一场寒，______。

（5）测绘工作常是______，谬以千里，因此一定要十分准确，绝不能粗心大意。

（6）尺有所短，______，再笨的人也有他的长处，所以不要小瞧身边的任何人。

（7）好朋友要转学了，分别之际，我自然想到高适的送别诗：“莫愁前路无知己，______？”表达了对好友的美好祝福。3）.下列句子分别反映了人物的什么性格？请你写一写。

（1）鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”

雨来的性格：______

（2）扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说：“吃！你吃！你得说出来他在什么地方！”

扁鼻子军官的性格：______4）.积累运用我最棒。

①人与人之间有比金钱更重要的东西，那就是诚信，写一句与诚信有关的八字成语：“___________，______________”。

②置身于古战场，我会想起王昌龄的“但使龙城飞将在，_____________。”其中“龙城飞将“指的是汉朝名将_______。

③“梅须逊雪三分白，____________”。告诉我们每个人都有长处短处，我们要取长补短，才能相得益彰。

④学习的关键是学和问，正如王充所说“__________，不学不成，__________。”5）.千年古城，蚩尤故里。新化古称梅山，著名的自然景观与人文景点吸引了无数中外游客。我们也一起去欣赏一下吧！

（1）早晨，漫步乡间小路，看到儿童在快乐地追蝴蝶，我情不自禁地吟诵：“儿童______________，飞入______________”。

（2）夏日的树林绿意浓浓，突然一阵风，好像舞蹈教练在_______，所有的绿就_______地按着节拍_______在一起……

（3）夜晚，繁星当空，依偎在母亲身旁，我想起了冰心奶奶的那首短诗：“母亲啊，______________，鸟儿躲到它的巢里；______________，我只躲到你的怀里。”

（4）从古到今，许多文人墨客喜欢梅花，赞美梅花。毛泽东用“俏也不_______春，只把春来_______，待到_______时，她在_______”来赞赏梅花的志向和品格；王冕借梅花表达自己的志向“______________，只留清气满乾坤”。诗人罗隐的“采得百花成蜜后，为谁______________为谁_______”，借小小蜜蜂赞美辛勤劳作之人。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列说法正确的一项是（

）A．《猫》一文中作者认为猫的性格实在有些古怪，他并不喜欢猫。B．我们在写游览过的地方时，没有必要按游览的顺序来写。C．诗人王冕的《墨梅》表达了自己清高自爱的高尚情操。2）.下列加点词语在前后句子中意思相同的一项是(

)A．大家要把拍摄的照片放到电脑文件夹里。/章章把一个文件夹递给老师。B．植物的世界是我们探秘地球的一个窗口。/这个窗口很适合看风景。C．我真想去潜水看看大海里的秘密。/你别在微信群里潜水啦!D．实践小组的桌面上堆满了资料本。/章章的桌面是擦得最干净的。3）.乐乐让姐姐拿糖给他吃，可是，妈妈一来，乐乐就说吃糖对牙齿不好，真是（

）A．变色龙B．纸老虎C．哈巴狗D．应声虫4、句子训练（每题10分共1题）1）.雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。（运用：拟人的修辞手法写季节特点）

______________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.词语搭配。

无边的

小诗

各色的

帽子

白色的

带子

静寂的

微笑

奇丽的

大花

尖尖的

衣裳

迂回的

绿毯

会心的

草原2）.搭配词语

搭

芍药

展开

香味

种

瓜架

闻到

翅膀

搬

闪电

发挥

愿望

看

桌椅

实现

作用6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子。(

)它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。(

)茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。(

)瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。(

)最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美丽极了！2）.读句子，排顺序，填序号。

________可是，树不见了，只剩下树根留在那里。

________鸟儿说：“好的，我明年春天一定回来，给你唱歌。请等着我吧！”

________春天又来了。

________鸟儿说完，向南方飞去了。

________鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。

________树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。”

________原野上，森林里的雪都融化了。7、判断题（每题5分共1题）1）.“对着眼前的黑暗劈过去”中的“劈”可以换成“挥”。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，回答问题题西林壁宋

苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1．解释下列词

题：_____

只缘：_____

不识：_____

2．《题西林壁》的作者是_____代诗人______，著名的文学家、书画家。与其父苏洵、其弟苏辙合称“________”。除了《题西林壁》他还写了_________。前两句写了诗人从_____、____不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看_____的感觉。

3．俗话说：“当事者迷，旁观者清。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。

_________________________

4．题西林壁》前两句写__________，后两句写______，这首诗借写庐山的自然景象，还告诉我们_______。

5．题西林壁》这首诗中，有三组反义词，分别是

(

)——(

)

(

)——(

)

(

)——(

)

6．《题西林壁》这首诗中得到的启发是（）A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C．对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。9、书面表达（每题15分共1题）1）.西门豹治邺、王戎不取道边李、扁鹊见蔡桓公、刘备三顾茅庐……这些历史故事，生动有趣，给人智慧与启迪，经历千百年仍然广为流传。选择一个你最喜欢的历史故事，讲给同学听。

_________________________10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.任务一：小明在竞选本次活动主持人，他在准备主持稿时遇到了困难，请你来帮助他。

主持稿（节选）

社团是我们的第二课堂，为我们开启了一段yúkuài（

）的旅程。在影视社团里，我们会体验不同的角【jiǎojué】色，在轻松的氛【fēnfèn】围中尽情地biǎoyǎn（

），缓解了学习的压力；在朗读社团中，我们用xiǎnɡliànɡ（

）的声音，qīnɡxī（

）地表达，展示了zìxìn（

）的风采；在手工社团中，我们用línɡqiǎo（

）的双手制作出精美的作品，体会到chuànɡ

zuò（

）的乐趣……每个社团都能充分挖掘大家的潜【qián

qiǎn】能，提升了我们的【宗综】合素养！

1．根据拼音，请你帮助小明填写词语，完成主持稿。

2．结合语境，用“√”选出【】中正确的读音或汉字。

3．每位参与主持人竞选的同学都觉得“机不可失，________”，各个都想出了很多办法展示自己的能力，真是(

)。（先在横线上填空，再选择恰当的词语）

A．神机妙算

B．威风凛凛

C．各显神通

D．容光焕发

4．在大家的帮助下，一向胆小的小明_____地____，担任了本次活动的主持人。（

）A．开绿灯

挑大梁B．开绿灯

占上风C．破天荒

挑大梁D．破天荒

打头阵11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的字选择正确的读音，打“√”。

露面（lòu

lù）

欺负（qī

tì）

角色（jiǎo

jué）

血液（yè

yiè）

浑浊（zhuó

zhó）

钉钉子（dīnɡ

dìnɡ）2）.给加点的多音字选择正确读音。

（1）居住在草地上的蟋蟀，差（chà

chā）不多和蝉一样有名。

（2）正当扒（pá

bā）手扒（pá

bā）拉他的手提包时，旁边的乘客提醒了他。

（3）小明走在弯弯曲曲（qū

qǔ