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2025届安徽省淮北市相山区淮北市第一中学高一上数学期末复习检测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在某种新型材料的研制中,实验人员获得了下列一组实验数据,现准备用下列四个函数中的一个近似表示这些数据的规律,其中最合适的是()x1.992345.156.126y1.514.047.5112.0318.01A. B.C. D.2.为了得到函数的图象,可以将函数的图象A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度3.函数的定义域为()A. B.C. D.4.已知偶函数的定义域为且,,则函数的零点个数为()A. B.C. D.5.已知正实数x,y,z,满足,则()A. B.C. D.6.对于函数,若存在,使,则称点是曲线“优美点”.已知,则曲线的“优美点”个数为A.1 B.2C.4 D.67.函数的单调减区间为()A. B.C. D.8.函数的单调递增区间为()A. B.C. D.9.已知幂函数f(x)=xa的图象经过点P(-2,4),则下列不等关系正确的是()A. B.C. D.10.在中,,则等于A. B.C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知函数,若函数的最小值与函数的最小值相等,则实数的取值范围是__________12.已知函数,其所有的零点依次记为,则_________.13.集合,,则__________.14.已知在同一平面内,为锐角,则实数组成的集合为_________15.已知水平放置的△ABC按“斜二测画法”得到如图所示的直观图,其中B′O′=C′O′=2,∠B'A'C'=90°,则原△ABC的面积为______16.已知则_______.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知集合,,.(1)求,;(2)若,求实数的取值范围.18.已知扇形AOB的圆心角α为,半径长R为6,求:(1)弧AB的长;(2)扇形的面积19.已知,,()求及()若的最小值是,求的值20.已知非空集合,.(1)当时,求,;(2)若“”是“”的充分不必要条件,求的取值范围.21.已知函数,,且.(1)求实数m的值,并求函数有3个不同的零点时实数b的取值范围;(2)若函数在区间上为增函数,求实数a取值范围.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、B【解析】由题中表格可知函数在上是增函数,且y的变化随x的增大而增大得越来越快,逐一判断,选择与实际数据接近的函数得选项.【详解】解:由题中表格可知函数在上是增函数,且y的变化随x的增大而增大得越来越快,对于A,函数是线性增加的函数,与表中的数据增加趋势不符合,故A不正确;对于C,函数,当,与表中数据7.5的误差很大,不符合要求,故C不正确;对于D,函数,当,与表中数据4.04的误差很大,不符合要求,故D不正确;对于B,当,与表中数据1.51接近,当,与表中数据4.04接近,当,与表中数据7.51接近,所以,B选项的函数是最接近实际的一个函数,故选:B2、D【解析】,据此可知,为了得到函数的图象,可以将函数的图象向右平移个单位长度.本题选择D选项.3、B【解析】根据函数的解析式有意义,列出不等式,即可求解.【详解】由题意,函数有意义,则满足,解得且,所以函数的定义域为.故选:B.4、D【解析】令得,作出和在上的函数图象如图所示,由图像可知和在上有个交点,∴在上有个零点,∵,均是偶函数,∴在定义域上共有个零点,故选点睛:对于方程解的个数(或函数零点个数)问题,可利用函数的值域或最值,结合函数的单调性、草图确定其中参数范围.从图象的最高点、最低点,分析函数的最值、极值;从图象的对称性,分析函数的奇偶性;从图象的走向趋势,分析函数的单调性、周期性等5、A【解析】根据指数函数和对数函数的图像比较大小即可.【详解】令,则,,,由图可知.6、C【解析】曲线的“优美点”个数,就是的函数关于原点对称的函数图象,与的图象的交点个数,求出的函数关于原点对称的函数解析式,与联立,解方程可得交点个数【详解】曲线的“优美点”个数,就是的函数关于原点对称的函数图象,与的图象的交点个数,由可得,关于原点对称的函数,,联立和,解得或,则存在点和为“优美点”,曲线的“优美点”个数为4,故选C【点睛】本题考查新定义的理解和运用,考查转化思想和方程思想,属于难题.遇到新定义问题,应耐心读题,分析新定义的特点,弄清新定义的性质,按新定义的要求,“照章办事”,逐条分析、验证、运算,使问题得以解决.7、A【解析】求出的范围,函数的单调减区间为的增区间,即可得到答案.【详解】由可得或函数的单调减区间为的增区间故选:A8、C【解析】由解出范围即可.【详解】由,可得,所以函数的单调递增区间为,故选C.9、A【解析】根据幂函数的图像经过点,可得函数解析式,然后利用函数单调性即可比较得出大小关系【详解】因为幂函数的图像经过点,所以,解得,所以函数解析式为:,易得为偶函数且在单调递减,在单调递增A:,正确;B:,错误;C:,错误;D:,错误故选A【点睛】本题考查利用待定系数法求解函数解析式,函数奇偶性和单调性的关系:奇函数在对应区间的函数单调性相同;偶函数在对应区间的函数单调性相反10、C【解析】分析:利用两角和的正切公式,求出的三角函数值,求出的大小,然后求出的值即可详解:由,则,因为位三角形的内角,所以,所以,故选C点睛:本题主要考查了两角和的正切函数的应用,解答中注意公式的灵活运用以及三角形内角定理的应用,着重考查了推理与计算能力二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】由二次函数的知识得,当时有.令,则,.结合二次函数可得要满足题意,只需,解不等式可得所求范围【详解】由已知可得,所以当时,取得最小值,且令,则,要使函数的最小值与函数的最小值相等,只需满足,解得或.所以实数的取值范围是故答案为【点睛】本题考查二次函数最值的问题,求解此类问题时要结合二次函数图象,即抛物线的开口方向和对称轴与区间的关系进行求解,同时注意数形结合在解题中的应用,考查分析问题和解决问题的能力,属于基础题12、16【解析】由零点定义,可得关于的方程.去绝对值分类讨论化简.将对数式化为指数式,再去绝对值可得四个方程.结合韦达定理,求得各自方程两根的乘积,即可得所有根的积.【详解】函数的零点即所以去绝对值可得或即或去绝对值可得或,或当,两边同时乘以,化简可得,设方程的根为.由韦达定理可得当,两边同时乘以,化简可得,设方程的根为.由韦达定理可得当,两边同时乘以,化简可得,设方程的根为.由韦达定理可得当,两边同时乘以,化简可得,设方程的根为.由韦达定理可得综上可得所有零点的乘积为故答案为:【点睛】本题考查了函数零点定义,含绝对值方程的解法,分类讨论思想的应用,由韦达定理研究方程根的关系,属于难题.13、【解析】通过求二次函数的值域化简集合,再根据交集的概念运算可得答案.【详解】因为,,所以.故答案为:【点睛】本题考查了交集的运算,考查了求二次函数的值域,搞清楚集合中元素符号是解题关键,属于基础题.14、【解析】分析:根据夹角为锐角得向量数量积大于零且向量不共线,解得实数组成的集合.详解:因为为锐角,所以且不共线,所以因此实数组成的集合为,点睛:向量夹角为锐角的充要条件为向量数量积大于零且向量不共线,向量夹角为钝角的充要条件为向量数量积小于零且向量不共线.15、8【解析】根据“斜二测画法”原理还原出△ABC,利用边长对应关系计算原△ABC的面积即可详解】根据“斜二测画法”原理,还原出△ABC,如图所示;由B′O′=C′O′=2,∠B'A'C'=90°,∴O′A′B′C′=2,∴原△ABC的面积为SBC×OA4×4=8故答案为8【点睛】本题考查了斜二测画法中原图和直观图面积的计算问题,是基础题16、【解析】因为,所以三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1),;(2).【解析】(1)利用集合的并、交运算求,即可.(2)讨论、,根据列不等式求的范围.【详解】(1)∵,∴,.(2)当时,,解得,则满足.当时,,解得,又∴,解得,即.综上,.18、(1)(2)【解析】(1)由弧长公式计算弧长;(2)由扇形面积公式计算面积【小问1详解】弧AB的长为;【小问2详解】面积为19、(1);(2).【解析】(1)利用平面向量的数量积公式、模长公式求解;(2)将的值域,转化为关于的一元二次函数的值域,根据【详解】(1),,(2),,,,当时,当且仅当时,取最小值,解得;当时,当且仅当时,取最小值,解得(舍);当时,当且仅当时,取最小值,解得(舍去),综上所述,.【点睛】本题主要考查求平面向量的数量积,向量的模,以及由函数的最值求参数的问题,熟记平面向量数量积的坐标表示,向量模的坐标表示,以及三角函数的性质即可,属于常考题型.20、(1),(2)【解析】(1)先解出集合B,再根据集合的运算求得答案;(2)根据题意可知A.B,由此列出相应的不等式组,解得答案.【小问1详解】,,故,;【小问2详解】由题意A是非空集合,“”是“”的充分不必要条件,故得A.B,得,或或,解得,故的取值范围为.21、(
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