某中学高二物理下学期期中试题2（含解析）

2014-2015学年度第二学期高二期中考试

物理试题

（考试时间90分钟，满分110分）

一、选择题（每小题4分，共48分。上8小题为单项选择题；9-12小题为不定项选择题，

全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。）

1.【题文】关于物理学的研究方法，下列说法正确的是

A.把带电体看成点电荷、把物体看成质点运用了理想化模型的方法

B•力的平行四边形定则的探究实验中运用了控制变量的方法

C.伽利略在研究自由落体运动时.运用了理想实验的方法

D.法拉第在发现电磁感应现象的实验中运用了等效替代的方法

【答案】A

【解析】本题考查了常见的研究物理问题的常用方法，要通过练习体会这些方法的重要性,

培养学科思想；

选项A、把带电体看成点电荷和把物体看成质点运用了理想化模型的方法，故选项A正确;

选项B、力的平行四边形定则的探究实验中运用了等效替代法，故选项B错误；

选项C、伽利略在研究自由落体运动时运用实验和逻辑推理相结合的方法，故选项C错误;

选项D、法拉第在发现电磁感应现象的实验中运用了控制变量法，故选项D错误；

本题正确选项为Ao

【题型】单选题

【备注】

【结束】

2.【题文】虚线a、b和c是某电场中的三个等势面，它们的电势为错误！未找到引用源八

错误！未找到引用源。、错误！未找到引用源。，其中错误！未找到引用源八.一带正电的

粒子射入电场中，其运动轨迹如实线AZ砌V所示，由图可知

A.粒子从4到/的过程中,电场力做负功

B.粒子从/到"的过程中，电场力做负功

C.粒子从/到/的过程中,电势能减少

D.粒子从/到"的过程中,动能减少

【答案】A

【解析】本题主要考查电场、功以及功能关系；

由。错误！未找到引用源。知电场强度方向a指向c,则电场力方向由

内指向外，粒子从4到/的过程，电场力做负功，电势增加.故选项A正确，选项C错误；

从/到"的过程中，电场力做正功，动能增加，电势能减小，故选项B错误，选项D

错误.

本题正确选项为A«

【题型】单选题

【备注】

【结束】

3.【题文】下图是显像管原理示意图，电子束经电子枪加速后，进入偏转磁场偏转.不加磁

场时，电子束打在荧光屏正中的。点.若要使电子束打在荧光屏上位置由。逐渐向力移动，

A.在偏转过程中，洛伦兹力对电子束做正功

B.在偏转过程中，电子束做匀加速曲线运动

C.偏转磁场的磁感应强度应逐渐变大

D.偏转磁场的方向应垂直于纸面向内

【答案】C

【解析】本题主要考查带电粒子在匀强磁场中的运动；

选项A、在偏转过程中，洛伦兹力不做功，故选项A错误；

选项B、在偏转过程中，加速度的方向要指向圆心，即加速度方向时刻改变，故电子束做变

加速曲线运动，故选项B错误；

电子束打在荧光屏上的窗之间，即电子受向上偏左的洛伦兹力，由左手定则可知磁场

强度垂直纸面向外；电子束打在荧光屏上的位置由中心。逐渐向力点移动，厂错误！未找到

引用源。逐渐减小，则占逐渐变大，故选项C正确，选项D错误；

本题正确选项为C.

【题型】单选题

【备注】

【结束】

4.【题文】两块平行金属板济N水平放置，带电情况如图所示，其内部空间有两个悬浮着

的小带电液滴4和B,采用以下哪些办法可使液滴向上做加速运动

+++~

A*

N~~zzz——

A.使两板靠近一些

B.用导线将两板连接一下

C.使A和6粘合在一起

D.使两板左、右错开一些

【答案】D

【解析】本题主要考查牛顿第二定律以及电容器的动态分析；

由题意可知，要使液滴向上做加速运动，必须增大电场强度，而根据错误！未找到引用

源。与0综及小错误！未找到引用源。可得：后错误！未找到引用源。，只有当两板左、

右错开一些，导致S减小，才会出现电场强度增大，故选项D正确，ABC错误；

本题正确选项为D,

【题型】单选题

【备注】

【结束】

5.【题文】在匀强磁场中，一矩形金属线框绕与磁感线垂直的转轴匀速转动，如图甲所示,

产生的交变电动势的图象如图乙所示，则

A.t=0.005s时线框的磁通量变化率为零

B.t=0.01s时线框平面与中性面重合

C.线框产生的交变电动势有效值为311V

D.线框产生的交变电动势的频率为100Hz

【答案】B

【解析】本题主要考查交流电的产生原理以及四值问题；

选项A、Q0.005s时，感应电动势最大，线框平面与中性面垂直，磁通量为零，磁通量变化

率最大故A错误；

选项B、片0.01s时，感应电动势为零，说明此时线圈正经过中性面，故B正确；

选项C、由图2可知为0.02s,错误！未找到引用源。=31IV.根据正弦式交变电流有效值

和峰值的关系可得，该交变电流的有效值为后220V,故C错误；

选项D、据周期和频率的关系可得，该交变电流的频率为：片错误！未找到引用源。=50Hz,

故D错误；

本题正确选项为B.

【题型】单选题

【备注】

【结束】

6.【题文】如图，砌'和£0户为空间一匀强磁场的边界，其中£0〃万。'，FOHF0：旦

EO1OF；。。为/砌'的角平分线，间的距离为/；磁场方向垂直于纸面向里一边长为

/的正方形导线框沿错误！未找到引用源。方向匀速通过磁场，片0时刻恰好位于图示位置。

规定导线框中感应电流沿逆时针方向时为正，则感应电流/与时间/的关系图线可能正确的

是

EE，

M*\

F、・・F；'・

【答案】B

【解析】本题主要考查电磁感应定律以及楞次定律；

在整个正方形导线框通过磁场的过程中，切割磁感线的边框为两竖直边框，两水平边框

不切割磁感线.由于正方形导线框沿00,方向匀速通过磁场，

①从开始到左边框到达0'之前，进入磁场切割磁感线的有效长度随时间均匀增加，根据

后应r得出感应电动势随时间也均匀增加，由于电阻不变，所以感应电流，也随时间均匀增

加.根据右手定则判断出感应电流的方向，结合导线框中感应电流沿逆时针方向时为正，得

出开始为正方向.

②当左边框到达切’之后，由于进入磁场切割磁感线的有效长度不变，所以感应电流，不

变.

③当左边框到达00,中点，右边框即将进入磁场切割磁感线，由于左边框的切割磁感线的

有效长度在减小，而右边框切割磁感线有效长度在增大，而左右边框切割磁感线产生的感应

电动势方向相反，所以整个感应电动势随时间也均匀减小.

④当左边框到达距。点错误！未找到引用源。时，左右边框切割磁感线的有效长度相等，此

时感应电动势为。，再往后跟前面过程相反.故选项B正确。

【题型】单选题

【备注】

【结束】

7.【题文】电动势为尺内阻为r的电源与定值电阻尼,是及滑动变阻器不连接成如图中所

示的电路,当滑动变阻器的触头由中点滑向6端时,下列说法正确的是

A.电压表和电流表读数都增大

B.电压表和电流表读数都减小

C.电压表读数增大，电流表读数减小

D.电压表读数减小，电流表读数增大

【答案】A

【解析】本题主要考查电路分析以及闭合电路欧姆定律；

当滑动变阻器的触头由中点滑向6端时，变阻器接入电路的电阻增大，外电路总电阻增

大,根据闭合电路欧姆定律得知，总电流/减小，路端电压小6E、r不变，〃增大.电

压表测量路端电压4则电压表读数增大.〃增大，则电阻2?的电流错误！未找到引用源。

增大，通过电流表的电流错误！未找到引用源。，/减小，错误！未找到引用源。增大，错

误！未找到引用源。减小，即电流表读数减小.故选项A正确。

【题型】单选题

【备注】

【结束】

8.【题文】如图所示的电路中，Ai和A2是完全相同的灯泡，线圈L的电阻可以忽略，下列说法

中正确的是

—----0-----

盒

A.合上开关S接通电路时•，Ai和AZ始终一样亮

B.合上开关S接通电路时，A?先亮，Ai后亮，最后一样亮

C.断开开关S时，A2立即熄灭，Ai过一会儿才熄灭

D.断开开关S时,Ai和A?都要过一会儿才熄灭，且通过两灯的电流方向都与原电流方向相同

【答案】B

【解析】本题主要考查自感；

合上开关S接通电路，错误！未找到引用源。立即亮，线圈对电流的增大有阻碍作用，所以

通过错误！未找到引用源。的电流慢慢变大，最后两灯泡的电压一样大，所以一样亮.故选

项A错误，选项B正确；

断开开关S切断电路时，通过错误！未找到引用源。立即的用来的电流立即消失，线圈

对电流的减小有阻碍作用，所以通过错误！未找到引用源。的电流会慢慢变小，并且通过错

误！未找到引用源。立即，所以两灯泡一起过一会儿熄灭，但通过错误！未找到引用源。

立即的灯的电流方向与原来的方向相反.故C错误、D错误.

本题正确选项为B。

【题型】单选题

【备注】

[结束•]

以下为不定项选择题：

9.【题文】从悬停在空中的直升机上跳伞，伞打开前可看做是自山落体运动，打开伞后减速下

降，最后匀速下落.如果用/?表示下落高度，f表示下落的时间，错误！未找到引用源。表

示人受到的合力，£表示人的机械能，及表示人的重力势能，v表示人下落的速度，在整个

过程中，如果打开伞后空气阻力与速度平方成正比，则下列图象可能符合事实的是

【答案】AC

【册析】本题关键是结合运动员的运动情况分析其受到的阻力的变化情况，从而得到其合力

和机械能的变化情况.

选项A、重力势能逐渐减小，规定初位置重力势能为零，则错误！未找到引用源。=mg(-h),

即重力势能与高度是线性关系，故选项A正确；

选项B、机械能的变化等于除重力外其余力做的功，故自山落体运动过程机械能守恒，故选

项B错误；

选项C、运动员从直升机上跳伞，伞打开前可看作是自由落体运动，即空气阻力忽略不计，

故只受重力；开伞后减速下降，空气阻力大于重力，故合力向上，当阻力减小到等于重力时，

合力为零，做匀速直线运动；即合力先等于重力，然后突然反向变大，且逐渐减小到零，故

选项C正确；

选项D、运动员从直升机上跳伞，伞打开前可看作是自由落体运动，开伞后减速下降，最后

匀速卜落；减速过程中加速度是变化的，而题图却为匀减速运动，故选项D错误；

本题正确选项为AC.

【题型】多选题

【备注】

【结束】

10.【题文】两个质量相同、所带电荷量相等的带电粒子a、b,以不同的速率对准圆心。沿

着方向射入圆形匀强磁场区域，其运动轨迹如图所示.若,不计粒子的重力，则下列说

法正确的是

A.a粒子带负电，6粒子带正电

B.a粒子在磁场中所受洛伦兹力较大

C.6粒子动能较大

D.6粒子在磁场中运动时间较长

【答案】AC

【解析】该题考查带电粒子在匀强磁场中的偏转，可以结合两个公式进行判定.属于简单题

目

选项A、粒子向右运动，根据左手定则，6向上偏转，应当带正电；a向下偏转，应当带负

电，故选项A正确.

选项B、由公式；"qvB,故速度大的6受洛伦兹力较大.故选项B错误.

选项C、洛伦兹力提供向心力，即：错误！未找到引用源。故半径较大的6粒子速度大，动

能也大.故选项C正确.

选项D、磁场中偏转角大的运动的时间也长；a粒子的偏转角大，因此运动的时间就长.故

选项D错误.

故选：AC

【题型】多选题

【备注】

【结束】

1L【题文】如图所示，甲是远距离的输电示意图，乙是发电机输出电压随时间变化的图象,

则

发电机升压降压用一户.

变压器变压就

甲

A.用户用电器上交流电的频率是50Hz

B.发电机输出交流电的电压有效值是500V

C.输电线的电流只山降压变压器原副线圈的匝数比决定

D.当用户用电器的总电阻增大时，输电线上损失功率减小

【答案】AD

【解析】本题考查远距离输电以及交流电的四值问题；

选项A、发电机的输出电压随时间变化的关系，由图可知，Z2X错误！未找到引用源。s,

故户50Hz,故选项A正确；

选项B、由图象可知交流电的最大值为错误！未找到引用源。=500V,因此其有效值为错误!

未找到引用源。=25()错误！未找到引用源。V,

故选项B错误；

选项C、由题意可知，输电线中电流错误！未找到引用源。=4A,输电线的电流与降压变压

器原副线圈的匝数无关，故选项C错误；

选项D、当用户用电器的总电阻增大时，电流减小，错误！未找到引用源。知损失功率减小,

故选项D正确；

本题正确选项为AD.

【题型】多选题

【备注】

【结束】

12.【题文】一绝缘光滑半圆环轨道放在竖直向下的匀强电场中，场强为E.在与环心等

高处放有一质量为以带电+g的小球，由静止开始沿轨道运动，下述说法正确的是

A.小球经过环的最低点时速度最大

B.小球在运动过程中机械能守恒

C.小球经过环的最低点时对轨道压力为(mg+qE)

D.小球经过环的最低点时对轨道压力为3(mg+qE)

【答案】AD

【解析】本题主要考查圆周运动以及功能关系；

选项A、小球从最高点到最低点的过程中，合力做正功最多，则根据动能定理得知，动能增

加增大，速率增大增大，所以小球经过环的最低点时速度最大.故选项A正确

选项B、小球运动过程中电场力做功，机械能不守恒.故选项B错误.

选项C、D,小球从最高点到最低点的过程，根据动能定理得：错误！未找到引用源。

加错误！未找到引用源。又由错误！未找到引用源。故选项C错误，选项D正确.

本题正确选项为ADo

【题型】多选题

【备注】

【结束】

二、填空题(共2小题，每空3分，共15分。)

13.【题文】某同学利用打,点计时器研究做匀变速直线运动小车的运动情况.图示为该同

学实验时打出的•条纸带，其中纸带右端与小车相连接，纸带上两相邻计数点的时间间隔是

0.1s.据此可求得：小车的加速度大小斤—错误！未找到引用源。.(结果保留两位有效

数字)

【答案】0.50

【解析】本题主要考查匀变速运动规律;

由图可知，A,B、a〃四点对应的刻度分别是0、1.20cm、2.90cm、5.10cm,则错

误！未找到引用源。=1.20cm,错误！未找到引用源。=1.70cm,错误！未找到引用源。=2.20

cm,纸带上两相邻计数点的时间间隔是0.Is,根据匀变速直线运动的推论公式错误！未找

到引用源。可以求出加速度的大小，得：错误！未找到引用源。

【题型】实验题

【备注】

【结束】

14.【题文】为测定一节干电池的电动势和内阻.现提供如下仪器：

A.电压表V（量程2V,内阻约8k。）

B.电流表A（量程0.6A,内阻逸=0.8。）

C.滑动变阻器（0—20。）

D.开关

E.若干导线

②闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至端.（选填“左”或“右”）

③移动变阻器的滑片，得到几组电压表和电流表的示数，描绘成如图丙所示的〃-/图象.从

图线的截距得出干电池的电动势为1.40/的理论依据是；利用图丙可得到

干电池的内阻为。（保留两位有效数字）；

【答案】①甲；②左；③电源U-I图象与纵轴交点坐标值是电源电动势；④0.63

【解析】本题主要考查测量电源的电动势和内阻；

①应用伏安法测电源电动势与内阻时，如果电源内阻较小，相对于电源来说，应采用电流表

外接法，电流表内阻已知，采用伏安法测电源电动势与内阻时，应选择图甲所示电路，这样

可以消除系统误差.

②由图乙所示电路图可知，滑动变阻器采用限流接法，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调

至左端.

③在闭合电路中，路端电压小£-〃•，当归。时，沪£,则电源的〃-/图象与纵轴交点坐标值

等于电源电动势，山图丙所示图象可知，电源电动势为1.40V.

④电源〃-/图象斜率的绝对值是电源内阻，由图丙所示图象可知，电源内阻错误！未找到引

用源。比1.43Q,电池内阻为1.43-0.8=0.63Q.

【题型】实验题

【备注】

【结束】

三、计算题（本大题共3小题，32分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步

骤.只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）

15.【题文】•同学沿圆形操场从某点开始跑步。他发现，若保持匀速率，则用1分钟刚好

跑完半圈。若从静止开始，保持速率均匀增加，也刚好用1分钟跑完半圈。若以原来的匀速

率为起始速率，仍按同样的变化快慢程度保持速率均匀增加，则用多长时间跑完一圈。

【答案】错误！未找到引用源。

【解析】本题主要考查匀变速运动规律；

匀速率跑完半圈时错误！未找到引用源。

速率均匀增加跑完半圈时错误！未找到引用源。

以原速率保持均匀增加跑完一圈时有错误！未找到引用源。

以上方程联立解得错误！未找到引用源

【题型】计算题

【备注】

【结束】

16.【题文】如图所示，两足够长平行光滑的金属导轨期¥、网相距为乙导轨平面与水平面

夹角，=30°,导轨电阻不计。磁感应强度为尻2T的匀强磁场垂直导轨平面向上，长为

/=0.5m的金属棒勖垂直于助V、倒放置在导轨上，且始终与导轨电接触良好，金属棒助的

质量加1kg、电阻尸1Q。两金属导轨的上端连接右端电路，灯泡电阻尼=4Q,定值电阻

a=2。，电阻箱电阻用=12Q,重力加速度为炉10m/s）现闭合开关，将金属棒由静止释

放，下滑距离为s°=50m时速度恰达到最大，试求：

（1）金属棒下滑的最大速度丹；

（2）金属棒由静止开始下滑2s。的过程中整个电路产生的电热&

【答案】（1）错误！未找到引用源。；（2）50J

【解析】本题主要考查电磁感应定律以及功能关系；

（1）当金属棒匀速下滑时速度最大，设最大速度为错误！未找到引用源。，达到最大时,

由共点力平衡可得错误！未找到引用源。又因为错误！未找到引用源。

联立解得错误！未找到引用源。

（2）由能量守恒可知错误！未找到引用源。

解得错误！未找到引用源。=50J

【题型】计算题

【备注】

【结束】

17.【题文】如图所示的直角坐标系第I、II象限内存在方向向里的匀强磁场，磁感应强度

大小於0.5T,处于坐标原点。的放射源不断地放射出比荷错误！未找到引用源。C/kg的正

离子，不计离子之间的相互作用。

⑴求离子在匀强磁场中运动周期；

⑵若某时刻-一群离子自原点0以不同速率沿x轴正方向射出，求经过错误!未找到引用源。

s时间这些离子所在位置构成的曲线方程；

⑶若离子自原点。以相同的速率的=2.0错误！未找到引用源。106m/s沿不同方向射入第I

象限，要求这些离子穿过磁场区域后都能平行于y轴并指向尸轴正方向运动，则题干中的

匀强磁场区域应怎样调整（画图说明即可）？并求出调整后磁场区域的最小面枳。

【答案】（1）错误！未找到引用源。s；（2）错误！未找到引用源。：（3）错误！未找到引用源。

【解析】本题主要考查牛顿运动定律、带电粒子在匀强磁场中的运动；

（1）由牛顿第二定律可得错误！未找到引用源。

运动周期为错误！未找到引用源。s

（2）粒子运动时间错误！未找到引用源。

由左手定则知，粒子沿着逆时针方向做半径不同的圆周运动，

转过的角度为错误！未找到引用源。

这些粒子所在位置均在过坐标原点的同一直线上，

该直线方程为错误！未找到引用源。

（3）离子自原点。以相同的速率错误！未找到引用源。，沿不同方向射入第一象限磁场，均

做逆时针方向的匀速圆周运动，根据牛顿第二定律有错误！未找到引用源。得：错误！

未找到引用源。

这些离子的轨道圆心均在第二象限的四分之一圆弧AC1.,欲使离子穿过磁场区域后都能平

行于y轴并指向y轴正方向运动，离开磁场时的位置在以点（1,0）为圆心、半径庐1m的四

分之一圆弧（从原点。起顺时针转动90°）±,磁场区域为两个四分之一圆的交集，如图所

示

Y

调整后磁场区域的最小面积错误！未找到引用源。

【题型】计算题

【备注】

【结束】

四、选做题（共15分。请从两个选修模块中任选一个模块作答。两个都做答的，按第一个模

块计分。）

（选修3—4模块）

18.【题文】（1）波速均为片2m/s的甲、乙两列简谐横波都沿x轴正方向传播，某时刻波的

图象分，别如图所示，其中只。处的质点.均处于波峰。关于这两列波，下列说法正确的是

A.甲波中的夕处质点比M处质点先回平衡位置

B.从图示的时刻开始，经过1.0s,产质点通过的位移为2m

C.此时刻，M点的运动方向沿x轴正方向

D.从图示的时刻开始，，处质点比0处质点先回平衡位置

E.如果这两列波相遇不可能产生稳定的干涉图样

（2）如图所示是一种折射率77=1.5的棱镜,现有一束光线沿,肺的方向射到棱镜的46界面上,

入射角的正弦值为sin7=0.75.

求：3）光在棱镜中传播的速率；

（ii）通过计算说明此束光线射出棱镜后的方向并画出光路图（不考虑返回到16面上的光

线）.

【答案】（l）ADE；（2）①错误！未找到引用源。；②光线沿着加•方向射出棱镜后的方向与AC

垂直，光路图如解析所示；

【解析】（1）本题主要考查机械波的形成与传播；（2）本题主要考查光的折射以及全反射：

（1）选项A,。质点需四分之一周期才能回到平衡位置，而〃质点由下坡上可知此时向上运

动，则先上升到最高点，之后再回到平衡位置，回到平衡位置所需时间大于四分之一周期，

故尸质点先回到平衡位置，选项A正确；

选项B,对质点尸来说，1s即半个周期，位移为-2走-0.2m,选项B错误；

选项C,由于波沿着正方向传播，由下坡上可知"点正在向上运动，故选项C错误；

选项D,由错误！未找到引用源。可知错误！未找到引用源。，只0两质点各需四分之一周

期才能回到平衡位置，故P质点先回到平衡位置，选项A正确；

选项E,由于两列波的频率不同，故不可能产生干涉图样，选项E周期；

本题正确选项为ADE.

（2）①错误！未找到引用源。

②设光线进入棱镜后的折射角为错误！未找到引用源。可得错误！未找到引用源。，光线

射到园界面的入射角错误！未找到引用源。，由于错误！未找到引用源。，故光线在回面

发生全反射，光线沿着以方向射出棱镜后的方向与4C垂直，光路图如图所示：

【题型】计算题

【备注】

【结束】

（选修3-5模块）

19.【题文】（1）下列说法中正确的是

A在光电效应实验中，若用同一种单色光，先后照射锌和银的表面，都能产生光.电效应。则

对于这两个过程，遏止电压一定不同。

B卢瑟福通过错误！未找到引用源。粒子散射实验，证实了在原子核内存在质子

C玻尔对氢原子光谱的研究导致原子的核式结构模型的建立

D-群处于k3能级上的氢原子向低能级跃迁时最多产生3种谱线

E汤姆孙根据阴极射.线在电场和在磁场中的偏转情况断定，它的本质是带负电的粒子流，并

求出了这种粒子的比荷。

（2）细线下吊着一个质量为0.99kg的沙袋，构成一个单摆，摆长为0.9mo一颗质量为0.01kg

的子弹水平射入沙袋并留在沙袋中，随沙袋一起摆动。已知沙袋摆动时摆线的最大偏角是

60",求子弹射入沙袋前的速度大小。

【答案】（l）ADE；（2）错误！未找到引用源。

【解析】（1）本题主要考查光电效应、错误！未找到引用源。粒子散射实验、跃迁等；（2）

本题主要考查动量守恒定律以及能量守恒定律；

（1）选项A,由光电效应方程可知错误！未找到引用源。，因为两种金属的逸出功错误！未找

到引用源。不同，故遏制电压不同，选项A正确；

选项B,卢瑟福通过错误！未找到引用源。粒子散射实验，证实了原子的核式结构模型，故

选项B错误；

选项C,卢瑟福通过错误！未找到引用源。粒子散射实验，证实了原子的核式结构模型，故

选项C错误；

选项D,一群处于比3能级上的氢原子向低能级跃迁时，可能由3到1,可能由3到2,也

可能由2到1,故最多产生3种谱线，选项D正确；

选项E,汤姆孙根据阴极射.线在电场和在磁场中的偏转情况断定，它的本质是带负电的粒子

流，并求出了这种粒子的比荷，选项E正确；

本题正确选项为ADEo

（2）由动量守恒定律可得：错误！未找到引用源。

由能量守恒定律可得错误！未找到引用源。

联立方程解得错误！未找到引用源。

【题型】计算题

【备注】

【结束】

另附:初高中物理知识点总结

第一章声现象知识归纳

1.声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，

发声也停止。

2.声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。

通常我们听到的声音是靠空气传来的。

3.声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在

固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。

4.利用回声可测距离:S=l/2vt

5.乐音的三个特征：音调、响度、音色。（1）音调:是

指声音的高低，它与发声体的频率有关系。（2）响度:是指声音

的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。

6.减弱噪声的途径：（1）在声源处减弱；（2）在传播过

程中减弱；⑶在人耳处减弱。

7.可听声：频率在20Hz〜20000Hz之间的声波：超

声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz

的声波。

8.超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集

中。具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波

清洗器、超声波焊接器等。

9.次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍

物，而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害，

甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、

海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽

车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。

第二章物态变化知识归纳

1.温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计,

温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。

2.摄氏温度（℃）:单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把

冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度

规定为100度，在o度和100度之间分成100等分，每一等

分为l℃o

3.常见的温度计有⑴实验室用温度计；⑵体温计；

⑶寒暑表。

体温计：测量范围是35c至42℃,每一小格是0.1℃。

4.温度计使用：（1）使用前应观察它的量程和最小刻度

值；⑵使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰

到容器底或容器壁；（3）待温度计示数稳定后再读数；（4）读数

时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上

表面相平。

5.固体、液体、气体是物质存在的三种状态。

6.熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。

7.凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热.

8.熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔

点；。晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和

凝固点相同。

9.晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温

度（即熔点），而非晶体没有熔点。

10.熔化和凝固曲线图:

11.（晶体熔化和凝固曲线图）（非晶体熔化曲线图）

12.上图中AD是晶体熔化曲线图，晶体在AB段处于

固态，在BC段是熔化过程，吸热，但温度不变，处于固液

共存状态，CD段处于液态；而DG是晶体凝固曲线图，DE

段于液态，EF段落是凝固过程，放热，温度不变，处于固液

共存状态，FG处于固态。

13.汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化

的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。

14.蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的,

缓慢的汽化现象。

15.沸腾：是在一定温度（沸点）下，在液体内部和表面

同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热，但温度保

持不变，这个温度叫沸点。

16.影响液体蒸发快慢的因素：⑴液体温度；⑵液体

表面积；（3）液面上方空气流动快慢。

17.液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化

要放热。使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。（液

化现象如：“白气”、雾、等）

18.升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，

要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热。

19.水循环：自然界中的水不停地运动、变化着，构

成了一个巨大的水循环系统。水的循环伴随着能量的转移。

第三章光现象知识归纳

1.光源：自身能够发光的物体叫光源。

2,太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的。

3.光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：

红、黄、蓝。

4.不可见光包括有：红外线和紫外线。特点：红外

线能使被照射的物体发热，具有热效应（如太阳的热就是以

红外线传送到地球上的）；紫外线最显著的性质是能使荧光

物质发光，另外还可以灭菌。

1.光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播。

2.光在真空中传播速度最大，是3XIO®米/秒，而在

空气中传播速度也认为是3义1。8米/秒。

3.我们能看到不发光的物体是因为这些物体反射的

光射入了我们的眼睛。

4.光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同

一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于

入射角。（注：光路是可逆的）

5.漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。

6.平面镜成像特点：⑴平面镜成的是虚像；⑵像

与物体大小相等；（3）像与物体到镜面的距离相等；（4）像与

物体的连线与镜面垂直。另外，平面镜里成的像与物体左右

倒置。

7.平面镜应用：⑴成像；⑵改变光路。

8.平面镜在生活中使用不当会造成光污染。

球面镜包括凸面镜（凸镜）和凹面镜（凹镜），它们

都能成像。具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是

凸面镜；手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光

镜是凹面镜。

第四章光的折射知识归纳

光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播

方向一般发生变化的现象。

光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射

光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线

分居法线两侧，折射角小于入射角；入射角增大时，折射角

也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。

（折射光路也是可逆的）

凸透镜：中间厚边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用,

所以也叫会聚透镜。

凸透镜成像：

⑴物体在二倍焦距以外（u>2f）,成倒立、缩小的实

像（像距：f<v<2f）,如照相机；

（2）物体在焦距和二倍焦距之间（f<u<2f）成倒立、放

大的实像（像距：v>2f）。如幻灯机。

⑶物体在焦距之内（u<f），成正立、放大的虚像。

光路图：

6.作光路图注意事项：

（1）.要借助工具作图；⑵是实际光线画实线，不是

实际光线画虚线；⑶光线要带箭头，光线与光线之间要连接

好，不要断开；⑷作光的反射或折射光路图时，应先在入射

点作出法线（虚线），然后根据反射角与入射角或折射角与入

射角的关系作出光线；⑸光发生折射时，处于空气中的那个

角较大；⑹平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向

延长线一定相交在虚焦点上；（7）平面镜成像时，反射光线的

反向延长线一定经过镜后的像；⑻画透镜时，一定要在透镜

内画上斜线作阴影表示实心。

7.人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照

相机的镜头（凸透镜），视网膜相当于照相机内的胶片。

8.近视眼看不清远处的景物，需要配戴凹透镜；远

视眼看不清近处的景物，需要配戴凸透镜。

9.望远镜能使远处的物体在近处成像，其中伽利略

望远镜目镜是凹透镜，物镜是凸透镜；开普勒望远镜目镜物

镜都是凸透镜（物镜焦距长，目镜焦距短）。

10.显微镜的目镜物镜也都是凸透镜（物镜焦距短，

目镜焦距长）。

第五章物体的运动

1.长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻

度尺。

2.长度的主单位是米，用符号：m表示，我们走两

步的距离约是1米，课桌的高度约0.75米。

3.长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米,

它们关系是：

1千米=1000米米；1分米=0.1米=101米

1厘米=0.01米=100米；1毫米=0.001米=10-3米

1米=1。6微米;1微米=10-6米。

4.刻度尺的正确使用：

（1）.使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻

度值；（2）.用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨

损的零刻线；（3）.读数时视线要与尺面垂直，在精确测量时，

要估读到最小刻度值的下一位；⑷.测量结果由数字和单位

组成。

5.误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。

误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消

除，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。

6.特殊测量方法：

⑴累积法：把尺寸很小的物体累积起来，聚成可以用

刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这

些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。如测量细铜丝

的直径，测量一张纸的厚度.⑵平移法：方法如图:⑶测硬币

直径；（b）测乒乓球直径；

⑶替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量

的，就可用其他物体代替测量。如⑶怎样用短刻度尺测量教

学楼的高度，请说出两种方法？

（b）怎样测量学校到你家的距离?（c）怎样测地图上一曲线的

长度？（请把这三题答案写出来）

⑷估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法。

7.机械运动：物体位置的变化叫机械运动。

8.参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的

物体（或者说被假定不动的物体）叫参照物.

9.运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静

止，取决于所选的参照物。

10.匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的

运动。这是最简单的机械运动。

11.速度：用来表示物体运动快慢的物理量。

12.速体在单位时间内通过的路程。公式：

速度的单位是：米/秒；千米/小时。1米/秒=3.6

千米/小时

13.变速运动：物体运动速度是变化的运动。

14.平均速度：在变速运动中，用总路程除以所用的

时间可得物体在这段路程中的快慢程度，这就是平均速度。

用公式：；日常所说的速度多数情况下是指平均速度。

15.根据可求路程：和时间：

16.人类发明的计时工具有：日辱一沙漏一摆钟一石

英钟一原子钟。

第六章物质的物理属性知识归纳

1.质量（m）：物体中含有物质的多少叫质量。

2.质量国际单位是:千克。其他有：吨，克，毫克，1

吨千克=1（56克=109毫克（进率是千进）

3.物体的质量不随形状，状态，位置和温度而改变。

4.质量测量工具：实验室常用天平测质量。常用的

天平有托盘天平和物理天平。

5.天平的正确使用：⑴把天平放在水平台上，把游

码放在标尺左端的零刻线处；⑵调节平衡螺母，使指针指在

分度盘的中线处，这时天平平衡；⑶把物体放在左盘里，用

镶子向右盘加减祛码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁

恢复平衡；（4）这时物体的质量等于右盘中祛码总质量加上游

码所对的刻度值。

6.使用天平应注意：（1）不能超过最大称量；⑵加减

祛码要用镣子，且动作要轻；⑶不要把潮湿的物体和化学药

品直接放在托盘上。

7.密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密

度。用P表示密度，m表示质量，V表示体积，密度单位是

千克/米3,（还有：克/厘米3）,1克/厘米3=1000千克/米3；

质量m的单位是：千克；体积V的单位是米3。

8.密度是物质的一种特性，不同种类的物质密度一

般不同。

9.水的密度P=1.0X103千克/米3

10.密度知识的应用：（1）鉴别物质：用天平测出质

量m和用量筒测出体积V就可据公式：求出物质密度。再查

密度表。⑵求质量：m=PVo⑶求体积:

11.物质的物理属性包括：状态、硬度、密度、比热、

透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等。

第七章从粒子到宇宙

1.分子动理论的内容是：（1）物质由分子组成的，

分子间有空隙；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则

运动；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。

2.扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方现象。

3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。

固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。

4.分子是原子组成的，原子是由原子核和核外电子

组成的，原子核是由质子和中子组成的。

5.汤姆逊发现电子（1897年）；卢瑟福发现质子（1919

年）；查德威克发现中子（1932年）；盖尔曼提出夸克设想

（1961年）。

6.加速器是探索微小粒子的有力武器。

7.银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大

天体系统，太阳只是其中一颗普通恒星。

8.宇宙是一个有层次的天体结构系统，大多数科学家

都认定：宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸，这种爆炸

是整体的，涉及宇宙全部物质及时间、空间，爆炸导致宇宙

空间处处膨胀，温度则相应下降。

9.（一个天文单位）是指地球到太阳的距离。

10.（光年）是指光在真空中行进一年所经过的距离。

第八章力知识归纳

1.什么是力：力是物体对物体的作用。

2.物体间力的作用是相互的。（一个物体对别的物体

施力时，也同时受到后者对它的力）。

3.力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还

可以改变物体的形状。（物体形状或体积的改变，叫做形变。）

4.力的单位是：牛顿（简称：牛），符合是No1牛顿

大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。

5.实验室测力的工具是：弹簧测力计。

6.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长

与受到的拉力成正比。

7.弹簧测力计的用法：⑴要检查指针是否指在零刻

度，如果不是，则要调零；（2）认清最小刻度和测量范围；（3）

轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，⑷

测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；⑸观

察读数时，视线必须与刻度盘垂直。（6）测量力时不能超过

弹簧测力计的量程。

8.力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做

力的三要素，它们都能影响力的作用效果。

9.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。

具体的画法是：

（1）用线段的起点表示力的作用点；

（2）延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向

表示力的方向；

⑶若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应

越长。有时也可以在力的示意图标出力的大小，

10.重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫

重力。重力的方向总是竖直向下的。

11.重力的计算公式：G=mg,（式中g是重力与质量

的比值：g=9.8牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/

千克）；重力跟质量成正比。

12.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制

13.重心：重力在物体上的作用点叫重心。

14.摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或

已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运

动的力，这种力就叫摩擦力。

15.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大

小有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。

16.增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙

止匕

---O

减小有害摩擦的方法：⑴使接触面光滑和减小压力;

⑵用滚动代替滑动；（3）加润滑油；⑷利用气垫。（5）让物体

之间脱离接触（如磁悬浮列车）。

第九章压强和浮力知识归纳

1.压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。

2.压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。

3.压强公式：P=F/S,式中p单位是：帕斯卡，简称:

帕,1帕=1牛/米2,压力F单位是：牛；受力面积S单位是:

米

4.增大压强方法:⑴S不变,Ft;（2）F不变,SI（3）

同时把Ff,S；o而减小压强方法则相反。

5.液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。

6.液体压强特点：⑴液体对容器底和壁都有压强，

⑵液体内部向各个方向都有压强；（3）液体的压强随深度增加

而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；（4）不同

液体的压强还跟密度有关系。

7.*液体压强计算公式：，（P是液体密度，单位是

千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度，指液体自由液面到液

体内部某点的竖直距离，单位是米。）

8.根据液体压强公式：可得，液体的压强与液体的

密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。

9.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。

10.大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生

的，大气压强随高度的增大而减小。

11.测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。

12.测定大气压的仪器是：气压计，常见气压计有水

银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。

13.标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压。

1标准大气压=760毫米汞柱=1.013X帕=io34米水柱。

14.沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减

小时降低，气压增大时升高。

15.流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地

方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。

1.浮力：一切浸入液体的物体，都受到液体对它竖

直向上的力，这个力叫浮力。浮力方向总是竖直向上的。（物

体在空气中也受到浮力）

2.物体沉浮条件：（开始是浸没在液体中）

方法一：（比浮力与物体重力大小）

⑴F浮＜G,下沉；⑵F浮＞G,上浮（3）F

浮=G,悬浮或漂浮

方法二：（比物体与液体的密度大小）

⑴F浮＜G,下沉；⑵F浮〉G,上浮⑶

F浮=G,悬浮。（不会漂浮）

3.浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对

它的向上和向下的压力差。

4.阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮

力，浮力大小等于它排开的液体受到的重力。（浸没在气体

里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力）

5.阿基米德原理公式：

6.计算浮力方法有：

⑴称量法：F浮=G—F,（G是物体受到重力，F

是物体浸入液体中弹簧秤的读数）

（2）压力差法：F浮=F向上-F向下

⑶阿基米德原理：

⑷平衡法：F浮=6物(适合漂浮、悬浮)

7.浮力利用

⑴轮船：用密度大于水的材料做成空心，使它能

排开更多的水。这就是制成轮船的道理。

(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮。

⑶气球和飞艇：充入密度小于空气的气体。

第十章力和运动知识归纳

1.牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的

时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律

是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，

因而不能用实验来证明这一定律)。

2.惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛

顿第一定律也叫做惯性定律。

3.物体平衡状态：物体受到儿个力作用时，如果保

持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。

当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平

衡。

4.二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，

如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力

二力平衡时合力为零。

5.物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止

状态或匀速直线运动状态。

第十一章简单机械和功知识归纳

1.杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬

棒就叫杠杆。

2.什么是支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂？

⑴支点：杠杆绕着转动的点(。)

(2)动力：使杠杆转动的力(F1)

(3)阻力：阻碍杠杆转动的力(F2)

(4)动力臂：从支点到动力的作用线的距离(L1)。

⑸阻力臂：从支点到阻力作用线的距离(L2)

3.杠杆平衡的条件:动力X动力臂=阻力义阻力臂.或

写作：F1L1=F2L2或写成。这个平衡条件也就是阿基米德发

现的杠杆原理。

4.三种杠杆:

⑴省力杠杆：L1>L2,平衡时F1<F2。特点是省力，

但费距离。（如剪铁剪刀，锄刀，起子）

⑵费力杠杆：L1<L2,平衡时F1〉F2。特点是费力，

但省距离。（如钓鱼杠，理发剪刀等）

⑶等臂杠杆：L1=L2,平衡时Fl=F2o特点是既不省

力，也不费力。（如：天平）

5.定滑轮特点：不省力，但能改变动力的方向。（实

质是个等臂杠杆）

6.动滑轮特点：省一半力，但不能改变动力方向，要

费距离.（实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆）

7.滑轮组：使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物

体,提起物体所用的力就是物重的几分之一。

1.功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是

物体在力的方向上通过的距离。

2.功的计算：功（W）等于力（F）跟物体在力的方向上

通过的距离⑸的乘积。（功=力义距离）

3.功的公式：W=Fs；单位：W-*焦；F-牛顿；s-米。

（1焦=1牛・米）.

4.功的原理：使用机械时，人们所做的功，都等于

不用机械而直接用手所做的功，也就是说使用任何机械都不

省功。

5.斜面：FL=Gh斜面长是斜面高的几倍，推力就

是物重的几分之一。（螺丝、盘山公路也是斜面）

6.机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率。

计算公式:P有/w=n

7.功率（P）：单位时间（t）里完成的功（W）,叫功率。

计算公式：。单位：瓦特；W->焦；tf秒。（1

瓦=1焦/秒。1千瓦=1000瓦）

第十二章机械能和内能知识归纳

1.一个物体能够做功，这个物体就具有能（能量）。

2.动能：物体由于运动而具有的能叫动能。

3.运动物体的速度越大，质量越大，动能就越大。

4.势能分为重力势能和弹性势能。

5.重力势能：物体由于被举高而具有的能。

6.物体质量越大，被举得越高，重力势能就越大。

7.弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能。

8.物体的弹性形变越大，它的弹性势能就越大。

9.机械能：动能和势能的统称。（机械能=动能+势能）

单位是：焦耳

10.动能和势能之间可以互相转化的。

方式有：动能一重力势能；动能十一弹性势能。