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2025届海口市第十中学生物高三第一学期期末质量跟踪监视模拟试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.将活的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于蔗糖溶液中,短时间后细胞形态不再发生变化,则此时()A.细胞必定处于质壁分离状态 B.细胞液中的蔗糖浓度比实验开始时高C.可在光镜下观察到水分子在进出细胞 D.细胞液与蔗糖溶液可能仍存在浓度差2.某沿海区域的海藻林群落中生长着各种大型海洋褐藻,为大量的鱼类、贝类和无脊椎动物等提供食物和栖息场所。在其中生活的海獭通过捕食关系对不同种类海胆的数量起到一定的控制作用。近年来,海獭被大量捕杀,海胆数量激增,从而大量捕食海藻,海藻林衰退,导致整个群落被严重破坏。下列相关叙述不正确的是()A.海獭的捕食作用是决定该海藻林群落结构的重要因素B.不同季节的光照等条件不同,也会导致该海藻林中动物的垂直分布发生变化C.由于人类对海獭的捕杀,使得该群落结构简单化,其发展方向与自然演替不同D.人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响3.根据细胞DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组,每组的细胞数如图。下列叙述错误的是()A.对该细胞株进行营养限制性培养,甲组细胞比例增大B.在培养液中加入DNA合成抑制剂,丙组细胞数目减少C.抑制该细胞株细胞的核糖体形成,乙组细胞数目不变D.抑制该细胞株细胞的纺锤体形成,丙组细胞比例增大4.孟德尔豌豆杂交实验运用的假说—演绎法中的“演绎”是指()A.亲本产生配子时,成对的等位基因发生分离B.杂合子与隐性类型杂交后代发生1:1的性状分离比C.具有两对相对性状的杂合子产生配子时非等位基因自由组合D.杂合子自交产生1:2:1的性状分离比5.下列关于酶和ATP的叙述错误的是()A.一磷酸腺苷可用于DNA的合成B.酶的合成需要消耗ATPC.ATP的合成需要酶的催化D.DNA聚合酶和RNA聚合酶可结合同一底物6.如图为外源性致敏原引起哮喘的示意图。当该致敏原再次进入机体时,肥大细胞释放出组织胺、白三烯等过敏介质。图中甲~丁代表不同的生理过程,下列叙述正确的是()A.过敏介质需要与受体结合后才能发挥效应B.哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象C.哮喘发生过程中既有浆细胞参与又有效应T细胞参与D.临床药物可以通过促进过敏介质的释放来治疗哮喘7.下列对相关实验的叙述,正确的是()A.向马铃薯匀浆中滴加碘液可以检测淀粉是否转化成了葡萄糖B.8%的盐酸可加速染色剂进入细胞,有利于RNA与甲基绿结合C.探究温度影响酶活性的实验中,应在改变反应物温度后再加入酶D.重铬酸钾在酸性条件下与酒精反应先变成绿色再变成黄色8.(10分)下列关于划线分离法和涂布分离法叙述正确的是()A.两种方法均可以获得单菌落且以培养皿中有20个以内的单菌落最为合适B.两种方法中都用到玻璃刮刀C.筛选某种微生物最简便的方法是划线分离法D.划线分离法可用于消除污染杂菌,涂布分离法不可以二、非选择题9.(10分)新型肺炎的病原体——新冠病毒,结构如下图所示(棘突、脂质膜、包膜成分都是含有蛋白质,它们分别是由病毒RNA的基因S、M、E的指导合成)。根据相关知识回答下列问题:(1)新冠病毒侵染过程中,棘突首先与细胞膜上受体结合,可能作为病毒的疫苗。如果利用基因工程研制新冠病毒疫苗,第一步是得到基因S,以用于后续操作,请简述获取S基因过程_______________。基因工程的核心步骤是____________,完成该步骤所需要的酶有______。理论上,目的基因S应该导入____________细胞中让其表达,以得到合适的产物。(2)制备出来的“产品”必须具备___________、_________才能作为疫苗来使用。(3)检测新型肺炎的一般策略是检测疑似病例是否携带新冠病毒。新冠病毒主要由核酸和蛋白质构成,如果检测核酸,一般的方法是____________;如果检测其特异性蛋白,方法是_______________________。10.(14分)如图是马拉松运动员在比赛前后体内由下丘脑参与的生命活动调节的部分过程。请据图回答:(1)运动员在比赛过程中,运动员体内的血糖来源于_____________,血糖不断被消耗,此时体内激素a分泌会增多,该激素是由_________细胞分泌的;在血糖调节过程中与激素a互为拮抗作用的激素是______________;图中下丘脑调节激素a分泌的方式为_____________(填“神经调节”、“体液调节”或“神经—体液调节”)。(2)由于比赛过程中大量出汗使运动员尿量减少,这是下丘脑通过激素b调节的结果,则激素b是_______,尿量减少的原因是___________________________________。(3)比赛结束后进入吹着冷气的休息室,下丘脑可通过垂体促进腺体A分泌激素d作用于________、_________等主要器官增加产热以维持体温的平衡,该激素的分泌过程体现了激素分泌的______________调节。(4)机体内激素需要不断产生的原因是__________________。11.(14分)回答下列问题。(1)雄鼠精细胞经过变形,_________发育形成精子的顶体,顶体内含有的__________能溶解卵丘细胞之间的物质,协助精子穿过卵母细胞的放射冠和透明带。(2)雌鼠排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处于___________卵母细胞阶段,当该细胞发育至减数第二次分裂___________期时,才具备受精能力。(3)进行小鼠胚胎工程操作时,首先在光控周期下(光照14h,黑暗10h)饲养成年雌鼠,并注射促性腺激素,目的是________________。然后从雌鼠的_____________中取出卵子,在一定条件下培养成熟;并从雄鼠附睾中取出精子,在一定条件下培养一段时间,目的是____________。再在37℃、5%CO2条件下,精卵共同作用4h,冲洗后继续培养。定时在显微镜下观察胚胎的变化,第5天可以看到胚胎发生收缩,细胞间隙扩大,接着胚胎内部开始出现裂隙,这是胚胎_______________期开始的标志。(4)如果体外受精后,在精核和卵核融合之前,用微型吸管吸除雄核,再用细胞松弛素B(能抑制纺锤体的形成)处理,处理后的受精卵可发育成小鼠。这种育种方法叫______育种,在动物新品种选育中的显著优点是__________________________________________。(5)如果将小鼠甲的体细胞核移入小鼠乙的去核卵细胞中,由重组细胞发育成小鼠丙,则小鼠丙的基因来源于___________________________________。(6)如果将外源基因导入小鼠受精卵,则外源基因可能随机插入到小鼠受精卵DNA中。这种受精卵有的可发育成转基因小鼠,有的却死亡。请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能的原因___________________________________________。12.山鸡椒是我国野生芳香植物,其果实、花、叶和根等各器官中均含有一定的精油。山鸡椒精油的主要成分是柠檬烯和柠檬醛。请回答下列问题:(1)提取山鸡椒精油与玫瑰精油的方法相同,常采用的方法是____________________,提取原理是____________________,形成油水混合物,冷却后,混合物又重新分出油层和水层。此方法不适用于胡萝卜素的提取,原因是____________________。(2)获得山鸡椒精油与水的混合物后,向液体中加入__________可加速油水分层。然后再利用分液漏斗可将这两层液体分开,分离得到的油层中还含有一定的水分,一般可以加入一些__________除去油层中的水分,__________后除去固体物质即可得到山鸡椒精油。(3)分别提取山鸡椒果实和叶片的精油,其出油率如图所示,由图中结果分析,最适合作提取山鸡椒精油原料的是____________________,原因是____________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】

将活的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于蔗糖溶液中,短时间后细胞形态不再发生变化时的状态为渗透平衡状态,由于蔗糖溶液未知,故无法判断处于平衡状态之前的水分子的流动方向,即无法判断该洋葱也外表皮细胞是失水还是吸水。【详解】A、蔗糖溶液浓度未知,洋葱表皮细胞可能失水,也可能吸水,A错误;B、短时间后基本无蔗糖分子进入细胞液内,B错误;C、显微镜下观察不到水分子的运动,C错误;D、植物细胞达到平衡状态时,细胞液与蔗糖溶液可能无浓度差,也可能存在浓度差,D正确。故选D。2、D【解析】

1、群落的空间结构:(1)垂直结构:植物群落的垂直结构表现垂直方向上的分层性,其中植物的垂直结构决定了动物的垂直分层。(2)水平结构:水平方向上由于光照强度地形明暗湿度等因素的影响,不同地段上分布着不同的生物种群。2、群落演替:随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。主要类型:初生演替和次生演替。【详解】A、根据题干信息“近年来,海獭被大量捕杀,海胆数量激增,从而大量捕食海藻,海藻林衰退,导致整个群落被严重破坏”,可见海獭的捕食作用是决定该海藻林群落结构的重要因素,A正确;B、光照条件是决定海藻林植物群落的垂直结构表现垂直方向上分层的重要因素,植物的垂直结构决定了动物的垂直分层,B正确;C、由于人类对海獭的捕杀,使得该群落结构简单化,其发展方向与自然演替不同,C正确;D、人类活动对群落的影响不一定超过其他所有自然因素的影响,如火山喷发,D错误。故选D。【点睛】本题考查群落的特征及群落的演替过程,要求学生的识记和理解群落的垂直结构及影响因素及次生演替和初生演替的区别,试题难度一般。3、C【解析】

根据题意和柱形图分析可知,该细胞株能够连续增值,说明其进行的是有丝分裂;甲组细胞中的DNA含量为2C,包括G1期和末期的细胞;乙组细胞中的DNA含量为2C~4C,均为S期细胞;丙组细胞中的DNA含量为4C,包括G2期、前期、中期和后期的细胞。【详解】A、据图分析可知,甲组细胞的数量最多,说明其在细胞周期中所占时间最长,因此对该细胞株进行营养限制性培养,甲组细胞比例将增大,A正确;B、在培养液中加入DNA合成抑制剂,DNA复制将受到抑制,导致乙组的细胞不能进入丙组,因此丙组细胞数目将减少,B正确;C、核糖体是蛋白质合成的场所,而蛋白质主要在G1期和G2期合成,即将影响甲组和丙组细胞中蛋白质的合成,因此将会导致乙组细胞数目减少,C错误;D、细胞周期中纺锤体形成于前期,若抑制该细胞株细胞的纺锤体形成,丙组细胞比例将增大,D正确。故选C。4、B【解析】

假说一演绎法:在观察和分析基础上提出问题以后,通过推理和想像提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符,就证明假说是正确的,反之,则说明假说是错误的。这是现代科学研究中常用的一种科学方法,叫做假说一演绎法。【详解】由分析可知,演绎推理的依据是假说的内容,孟德尔根据豌豆杂交实验提出的假说内容的核心是在产生配子时,成对的遗传因子彼此分离,不成对的遗传因子自由组合,为了验证该假说的内容,设计测交实验,进行演绎推理,即选择杂合子与隐性类型设计杂交实验,分析杂交后代的性状表现及比例,即B正确。故选B。5、A【解析】

ATP脱掉两个磷酸基团形成的一磷酸腺苷可用于RNA的合成。DNA聚合酶和RNA聚合酶均可与DNA结合,但结合位点不同,反应产物不同。【详解】一磷酸腺苷(腺嘌呤核糖核苷酸)可用于RNA的合成,A错误;酶的本质是蛋白质和RNA,蛋白质和RNA的合成过程均需要消耗ATP,B正确;ATP的合成需要ATP合成酶的催化,C正确;DNA聚合酶催化DNA复制形成DNA,RNA聚合酶催化DNA转录形成RNA,二者催化的底物相同,故可结合同一种底物(DNA),D正确。

​故选A。【点睛】本题考查酶和ATP的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。6、A【解析】

1、过敏反应是指已免疫的机体,在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。2、分析题图可知:当致敏原进入机体后可引起机体产生抗体,这些抗体会分布在肥大细胞表面,当这种致敏原再次进入机体后,会与肥大细胞表面的抗体特异性结合,引发肥大细胞释放组织胺、白三烯等过敏介质,从而引起机体出现过敏症状。【详解】A.由题图可知,过敏介质是信息分子,需要与受体结合后才能发挥效应,A正确;B.哮喘是人体特异性免疫应答的一种免疫功能异常现象,B错误;C.哮喘发生过程中既需要浆细胞产生抗体,又需要T细胞的识别与呈递,C错误;D.临床药物可以通过抑制过敏介质的释放来治疗哮喘,D错误。故选A。7、C【解析】

淀粉遇碘液变蓝,斐林试剂可检测还原性糖。探究温度对酶活性的影响时,操作顺序一般是先将各组酶保温在不同温度下,再与底物混合。【详解】A、碘液遇淀粉变蓝,向马铃薯匀浆中滴加碘液可以检测是否含有淀粉,但不能检测淀粉是否转化成了葡萄糖,A错误;B、8%的盐酸处理可改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,并使染色体中的DNA和蛋白质分离,有利于DNA与甲基绿结合,B错误;C、探究温度影响酶活性的实验中,温度为自变量,为了保证酶的催化是在预设温度下进行的,应先将反应物和酶在相应的温度下分别保温,然后再将酶加入对应温度的反应物中,C正确;D、重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精反应变成灰绿色,D错误。故选C。8、C【解析】

微生物常见的接种的方法:①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养。在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落。②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落。【详解】A、有20个以内的单菌落最为合适,针对的是涂布分离法,A错误;B、划线分离法中没有使用玻璃刮刀,使用的是接种环,B错误;C、划线分离法和涂布分离法都可以用于筛选微生物,但最简便的方法是划线分离法,C正确;D、两种方法都可以用于消除污染杂菌,D错误。故选C。【点睛】本题主要考查微生物接种方法等知识,考生需牢固掌握两种分离方法的具体操作。二、非选择题9、提取病毒的RNA,逆转录成对应DNA后,PCR技术扩增得到基因S(或对病毒基因S测序,然后人工合成基因S)基因表达载体的构建限制酶和DNA连接酶哺乳动物细胞(或大肠杆菌、哺乳动物)没有传染性和致病性(或:没有“毒性”)能引起对新冠病毒的特异性免疫探针法(或:PCR法)抗原—抗体杂交【解析】

1.分子水平上的检测的方法:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因:DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA:分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质:抗原—抗体杂交技术。2.单克隆抗体制备的过程:对小动物注射抗原,从该动物的脾脏中获取效应B细胞,将效应B细胞与骨髓瘤细胞融合,筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞,克隆化培养杂交瘤细胞(体内培养和体外培养),最后获取单克隆抗体。【详解】(1)如果利用基因工程研制新冠病毒疫苗,第一步是得到基因S,以用于后续操作,由于新冠病毒的遗传物质是RNA,故应提取病毒的RNA,逆转录成对应DNA后,PCR技术扩增得到基因S(或对病毒基因S测序,然后人工合成基因S)。基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建,完成该步骤所需要的酶有限制酶和DNA连接酶。理论上目的基因S应该导入受体细胞如哺乳动物细胞(或大肠杆菌、哺乳动物)细胞中让其表达,才能得到合适的蛋白质产物。(2)制备出来的“产品”不能对接受疫苗的生物有害,还应使其产生抗体,必须具备没有传染性和致病性(或:没有“毒性”)、能引起对新冠病毒的特异性免疫才能作为疫苗来使用。(3)检测新型肺炎的一般策略是检测疑似病例是否携带新冠病毒,新冠病毒主要由核酸和蛋白质构成,如果检测其核酸RNA,RNA可由DNA转录而来,一般用探针法(或:PCR法);如果检测其表达的特异性蛋白,方法是抗原—抗体杂交。【点睛】本题结合社会热点新冠肺炎,考查基因工程的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查。10、肝糖原的分解和非糖物质的转化胰岛A胰岛素神经调节抗利尿激素促进肾小管、集合管对水的重吸收肝脏骨骼肌分级调节激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活【解析】

1、(1)胰岛素的作用:①促进各组织、细胞对血糖的吸收;②促进葡萄糖的氧化分解;③促进肝脏、肌肉组织合成糖原;④促进葡萄糖转化为非糖物质;⑤抑制肝糖原的分解;⑥抑制非糖物质转化为葡萄糖。(2)胰高血糖素的作用:①促进肝糖原分解;②促进非糖物质转化为葡萄糖。2、失水过多时,图中的下丘脑细胞分泌的抗利尿激素增多,由垂体释放,作用于肾小管和集合管,促进对水的重吸收。3、人体体温调节:(1)体温调节中枢:下丘脑;(2)机理:产热⇌动态平衡散热;(3)炎热环境下:主要通过增加散热在维持体温相对稳定,增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。【详解】(1)在比赛过程中,血糖不断被消耗,此时体内胰岛A细胞分泌的胰高血糖素a会增多,胰高血糖素的作用为促进(肝)糖原分解,促进脂肪等非糖物质转化成葡萄糖。因此,运动员在比赛过程中,运动员体内的血糖来源于肝糖原的分解和非糖物质的转化;在血糖调节过程中与激素a互为拮抗作用的激素是胰岛素。图中下丘脑调节激素a分泌的方式为神经调节。(2)比赛过程中大量出汗使运动员尿量减少,导致细胞外液渗透压升高,下丘脑分泌的抗利尿激素b增加,促进肾小管和集合管对水的重吸收,导致尿量减少。(3)寒冷时,下丘脑可通过垂体促进腺体A甲状腺分泌激素d甲状腺激素,甲状腺激素可促进肝脏和骨骼肌增加产热以维持体温的平衡,该激素的分泌过程体现了激素分泌的分级调节。(4)机体内激素需要不断产生的原因是:激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活。【点睛】本题考查神经调节和体液调节的相关知识,要求考生识记神经调节和体液调节的区别和联系;识记血糖调节和体温调节的过程。11、高尔基体顶体酶初级中促进排卵(或超数排卵)输卵管(或卵巢)使精子获能囊胚单倍体明显缩短育种年限(时间)小鼠甲(体细胞)核基因和小鼠乙(卵细胞)的细胞质基因外源基因的插入使受精卵内生命活动必需的某些基因不能正常表达【解析】

受精是精子和卵细胞结合形成合子的过程,包括受精前的准备阶段和受精阶段,在自然条件下,受精是在雌性的输卵管内完成的,在准备阶段精子获能,卵子在输卵管内进一步成熟,当达到减数第二次分裂的中期时,才具备与精子受精的能力,受精阶段获能后的精子和卵子相时,发生顶体反应,释放顶体酶,溶解卵丘细胞之间的物质,形成精子穿越放射冠的通路。【详解】(1)精细胞经变形后,高尔基体发育形成精子的顶体,精子与卵细胞相遇,发生顶体反应,使得顶体内的顶体酶释放出来,溶解放射冠,接着穿过透明带。(2)雌鼠排卵时,减数第一次分裂尚未完成,此时卵子处于初级卵母细胞阶段,当卵母细胞在输卵管内发育至减数第二次分裂中期时,才具备受精能力。(3)对雌鼠进行光控周期饲养并注射促进性腺激素,其目的是促进排卵;然后从雌鼠输卵管中取出卵子;在一定条件下培养成熟;从雄鼠附睾中取出精子,在一定条件下培养一段时间,目的是使精子获能,因为受精作用进行时,精子要消耗大量能量;卵裂开始后胚胎内部出现裂隙,这是胚胎囊胚期开始的标志。(4)处理后的受精卵由于只有雌核,而细胞松弛素B处理作用能抑制纺锤体的形成,所以处理后的受精卵染色体数目将加倍,这种育种方法叫单倍体育种,在动物新品种选

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