2024-2025学年高中语文第2单元孟子蚜7仁义礼智我固有之作业含解析新人教版选修先秦诸子蚜

PAGE5-仁义礼智我固有之一、基础学问1．下列句子中，加点的虚词意义和用法不同的一项是()A．旷安宅而弗居无恒产而有恒心者B．以不忍人之心，行不忍人之政树之以桑C．今人乍见孺子将入于井辞楼下殿，辇来于秦D．谓其君不能者以为无益而舍之者【答案】A(A.连词，表转折/连词，表并列。B.均为介词，用。C.均为介词，到。D.均为代词，……的人)2．下列句子中，不含通假字的一项是()A．往送之门，戒之曰B．人之有是四端也，犹其有四体也C．若火之始然D．非所以内交于孺子之父母也【答案】B(A.“戒”通“诫”，告诫。C.“然”通“燃”，燃烧。D.“内”通“纳”，结交)3．下列加点词的说明，有误的一项是()A．人皆有不忍人之心(不能忍受别人)B．今人乍见孺子将入于井(将要掉到井里面)C．我固有之也，弗思耳矣(不专心想)D．反身而诚，乐莫大焉(反省自己)【答案】A(不忍人：对别人的苦痛、不幸、危难等觉得不忍、怜悯)4．下列各句中，“所以”表缘由的一项是()A．师者，所以传道受业解惑也B．所以动心忍性，曾益其所不能C．非所以要誉于乡党挚友也D．人之所以异于禽兽者几希【答案】C(其余各项均作“用来，凭借”讲)5．下列各句中，句式与例句不同的一项是()例句：恻隐之心，仁之端也A．义，人之正路也B．羞恶之心，义之端也C．五谷者，种之美者也D．治天下可运之掌上【答案】D[D.既是省略句，又是状语后置句，即“治天下可运之(于)掌上”。ABC三项与例句都是推断句]二、课内阅读阅读“人皆有不忍人之心”至“不足以事父母”，完成后面的题。6．下列加点词的说明，不正确的一项是()A．今人乍见孺子将入于井乍：突然B．辞让之心，礼之端也端：发端C．若火之始然然：这样D．不足以事父母事：侍奉【答案】C(然：通“燃”，燃烧)7．下列句子中，加点的“之”与其他三项不同的一项是()A．先王有不忍人之心 B．威天下不以兵革之利C．若火之始然 D．仁，人之安宅也【答案】C(C.助词，用于主谓之间，取消句子独立性。其余三项均为结构助词，的)8．对语段内容理解不正确的一项是()A．孟子认为，每个人都有怜悯心。古代圣贤之君正因为具有怜悯心，所以才会行仁政。而一旦施行仁政，天下就可以轻而易举地治理好。B．从人性的前提推导政治，从人人都有“不忍人之心”推导仁政。由于这种恻隐之心是人本身所固有的，所以，仁政也应当是天经地义的。这就是孟子的思路。C．这一章是孟子“性善论”的精髓。孟子认为，人不会因为厌恶孩子的哭叫声而把他推下井去，由此可见，人都具有恻隐之心，人性本是和善的。D．孟子认为“不忍人之心”包含四个方面，即“恻隐、羞恶、辞让、是非”之心，简称即为“四心”。而这“四心”是“仁义礼智”这四种道德范畴的发端。【答案】C(“人不会因为厌恶孩子的哭叫声而把他推下井去”有误)9．把下列句子翻译成现代汉语。(1)非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党挚友也，非恶其声而然也。【答案】这并不是要借此结交小孩的父母，也不是为了要在乡里挚友中求取名誉，更不是因为厌烦小孩的哭声才这样做的。(2)凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达。【答案】全部具有这四种发端的人，若晓得扩大充溢它们，就像火刚刚起先燃烧(最终会形成燎原之势)，就像泉水起先流出(最终将汇聚成大江大河)。三、类文阅读阅读下面的文言文，完成后面的题。杨洪字季休，犍为武阳人也。先主定蜀，太守李严命为功曹。严欲徙郡治舍，洪固谏不听，遂辞功曹，请退。严欲荐洪于州，为部蜀从事。先主争汉中，急书发兵，军师将军诸葛亮以问洪，洪曰：“汉中则益州咽喉，存亡之机会，若无汉中则无蜀矣，此家门之祸也。方今之事，男子当战，女子当运，发兵何疑？”时蜀郡太遵守法律正从先主北行，亮于是表洪领蜀郡太守，众事皆办，遂使即真。先主既称尊号，征吴不克，还住永安。汉嘉太守黄元素为诸葛亮所不善，闻先主疾病，惧有后患，举郡反，烧临邛城。时亮东行省疾，成都单虚，是以元益无所惮。洪即启太子，遣其亲兵，使将军陈曶、郑绰讨元。众议以为元若不能围成都，当由越嶲据南中，洪曰：“元素信凶暴，无他恩信，何能办此？不过乘水东下，冀主上平安，面缚归死；如其有异，奔吴求活耳。敕曶、绰但于南安峡口遮，即便得矣。”曶、绰承洪言，果生获元。五年，丞相亮北往汉中，欲用张裔为留府长史，问洪何如？洪对曰：“裔天姿明察，长于治剧，才诚堪之，然性不公允，恐不行专任，不如留向朗。朗情伪差少，裔随从目下，效其器能，于事两善。”初，裔少与洪亲善，裔流放在吴，洪临裔郡，裔子郁给郡吏，微过受罚，不特原假。裔后还闻之，深以为恨，与洪情好有损。及洪见亮出，至裔许，具说所言。裔答洪曰：“公留我了矣，明府不能止。”时人或疑洪意自欲作长史，或疑洪知裔自嫌，不愿裔处要职，典后事也。后裔与司盐校尉岑述不和，至于忿恨。亮与裔书曰：“君昔在陌下，营坏，吾之专心，食不知味；后流迸南海，相为悲叹，寝担心席；及其来还，委付大任，同奖王室，自以为与君古之石交也。石交之道，举仇以相益，割骨肉以相明，犹不相谢也，况吾但委意于元俭，而君不能忍邪？”论者由是明洪无私。(选自《三国志·蜀书》)10．下列句子中，加点的词说明有误的一项是()A．亮于是表洪领蜀郡太守表：上表B．才诚堪之堪：胜任C．不愿裔处要职，典后事也典：掌管D．同奖王室奖：获得褒奖【答案】D(奖：协助)11．下列各组句子中，加点的词意义和用法相同的一项是()A．汉中则益州咽喉故木受绳则直，金就砺则利B．敕曶、绰但于南安道口遮不拘于时，学于余C．裔后还闻之以其求思之深而无不在也D．举仇以相益作《二京》赋，因以讽谏【答案】D(A.推断词，是/连词，就。B.介词，在/介词，向。C.代词，这件事/结构助词，用于中心词与补语之间，可译为“得”。D.均为连词，来)12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A．杨洪劝谏太守李严不要搬迁郡府建制房舍，李严不听，杨洪于是恳求辞职。之后李严又想举荐杨洪做蜀郡从事。B．汉嘉太守黄元举郡反叛，攻成都不克，占据南中，杨洪启奏太子刘禅，派大将在南安峡口设伏，生擒黄元。C．杨洪少年时与张裔关系密切，但张裔之子犯小错，杨洪也并不特殊宽容他，张裔返蜀后，对这件事耿耿于怀。D．诸葛亮欲用张裔为长史，杨洪表示不赞同，别人猜疑是杨洪怕张裔身居要职对己不利，最终这些人最终明白杨洪是正直无私的。【答案】B(“围成都”“据南中”，只是众人推断，并未成为事实)13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)先主争汉中，急书发兵，军师将军诸葛亮以问洪。【答案】先主争夺汉中时，写急信要求发兵，军师将军诸葛亮向杨洪询问此事。(2)时亮东行省疾，成都单虚，是以元益无所惮。【答案】当时，诸葛亮正东往永安探望先主，成都朝廷势单力薄，黄元因此更加肆无忌惮。【参考译文】杨洪，字季休，是犍为武阳人。先主定蜀后，犍为太守李严任杨洪为功曹。李严要搬迁郡府建制房舍，杨洪竭力进谏劝阻。李严不听，杨洪就辞去功曹，恳求退职。(之后)李严又想举荐杨洪到州府做事，任蜀郡从事。先主争夺汉中时，写急信要求发兵，军师将军诸葛亮向杨洪询问此事，杨洪说：“汉中是益州的咽喉之要地，存亡之关键，若无汉中也就无蜀地，魏军屯兵汉中，这是家门口的祸害。现在争夺汉中之事，男子应参战，女子应运粮，发兵还迟疑什么呢。”当时蜀郡太遵守法律正跟随刘备北行，诸葛亮于是上表让杨洪代理蜀郡太守。他在代理期间，把各项事务都办理得很好，于是变代理为正式职务。先主刘备称帝号后，征讨东吴没有获胜，退驻永安。汉嘉太守黄元一向不被诸葛亮重用，听说先主得了重病，生怕时局有变而对自己不利，便带领全郡反叛，火烧临邛城。当时，诸葛亮正东往永安探望先主，成都朝廷势单力薄，黄元因此更加肆无忌惮。杨洪马上启奏太子刘禅，恳求派遣皇室亲兵，让将军陈曶、郑绰率军讨伐黄元。众官员争论此事时，都认为黄元假如认为自己没有实力围攻成都，就会经由越嶲占据南中地区。杨洪说：“黄元一向性情凶暴，毫无恩信，不得人心，怎么能占据南中呢？他只能借口希望主上病体安康，情愿赴永安倒戈请罪，乘水东下，这样一旦有变异，就投奔吴国求条活路罢了。告知陈曶、郑绰二位将军，只要在南安峡口埋伏拦击，就定会抓住黄元。”陈曶、郑绰按杨洪的叮嘱办，果真活捉了黄元。建兴五年(227年)，丞相诸葛亮北驻汉中，想用张裔为留府长史，问杨洪怎么样。杨洪回答：“张裔天赋聪慧，思想敏锐，擅长处理繁重困难的事务，其才能的确可以胜任留府长史；然而他的品性不够公正无私，生怕不能主事，不能独当一面。我以为不如留用向朗为长史。向朗比较忠诚正直，张裔协同他工作，也能发挥自己的才能，对国事，对他们二人都有好处。”当时，张裔在少年时与杨洪关系密切。张裔流放在东吴时，杨洪到张裔原来所在的郡府任职。张裔的儿子张郁在供应郡吏方面，曾因一点小过失受到杨洪的惩罚，杨洪并不徇私情而特殊宽容他。张裔从东吴返回蜀汉后听说了这件事，便耿耿于怀，与杨洪的友情就不如以前了。等(杨洪见)诸葛亮出成都赴汉中后，杨洪来到张裔府第，把他对诸葛亮所说的话全都告知了张裔。张裔回答说：“丞相已确定留我任长史，杨郡守您再说也无用了。”当时，有人猜疑杨洪是想自己任留府长史，有人猜疑是杨洪知道张裔与自己有嫌隙，因而不愿让张裔身居要职，来掌管留守后方的大事。后来，张裔与司盐校尉岑述不和，以至于积怨成恨。诸葛亮写信给张裔说：“你从前在野外被战胜，我为此费尽心机，食不知味；后来你被绑送东吴流离他乡，我为此哀痛叹惋，寝担心席；到你最终返回蜀汉，交付于你重大责任，一起协助朝廷王室，我自以为与你已是古人所说的‘石交’了。石交之道，就是为了挚友的利益而举荐自己的仇人，为了表明心志而割下自己的骨肉，都绝不会迟疑推辞的。更何况岑述是我所信任的人，你怎么就不能容忍他呢？”原来争论猜疑杨洪的那些人，也明白了杨洪对张裔任长史的看法是无私的。四、语言运用14．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。据说，假如把一个人全身的血管都抽出来，可以达到十万千米，环绕地球赤道两圈半。血管系统只有动脉和静脉，它们相伴而行，但不管离得有多远，走得有多近，①______________________。区分于呼吸系统和消化系统等开放的系统，②______________________，不允许出现漏血现象，假如有漏血、出血现象，血液不断削减，自然会引发机体衰亡。③______________________，为人体各个器官供应养分起到关键作用，韧性好，动力足；静脉主要回收乏氧的静脉血，韧性差，较舒缓。【答案】①它们始终保持独立而行②血管系统是一个相对封闭的系统③动脉主要输送富氧的动脉血15．把下面一段文字压缩成一句话新闻，不超过18个字。近