贵州省黔西南布依族苗族自治州册亨县第一高级中学2024-2025学年高一上学期第一次月考历史试卷(无答案)

册亨县第一高级中学2024—2025学年度上学期第一次月考高一历史注意事项：1.本试题共3页，满分100分，时间75分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级和准考证号填写在答题卡上。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题不回收。第Ⅰ卷（选择题共48分）一、单选题（本题共16小题，每题3分，共48分。在每小题的选项中，选出符合题目的一项）1.有学者将中国新石器时代文化形容为“重瓣花朵”，中原文化区处于花心，起着联系各文化区的核心作用，也向周边文化区进行文化辐射，而外围的文化区则保持着自己的活力。这一说法（）A.旨在强调中原文明的优越性 B.主要基于原始部落分布格局C.是对中华文明“多元一体”的形象解读 D.开拓了古代早期国家政治形态研究视野2.考古发掘的器物、建筑物等是重要的实物史料，下列属于实物史料的是（）A.三皇五帝的传说 B.陶寺遗址的宫殿 C.《史记·夏本纪》 D.西周分封示意图3.周人在祭祀和宴飨活动中，实行“列鼎制度”。天子用九鼎，九鼎分别盛放牛、羊、猪、鱼、腊、肠胃、肤、鲜鱼、鲜腊等九种肉类食物。诸侯用七鼎，无鲜鱼、鲜腊。卿大夫用五鼎，再减牛、肠胃。士用三鼎，仅盛放猪、鱼、腊。最低级的士用一鼎，盛小猪。据此可知，西周时期（）A.物质生活充裕 B.等级制度森严 C.餐饮文化发达 D.祭祀活动频繁4.战国时期道家人物列子在《两小儿辩日》说，孔子游历看到两个小孩争辩太阳远近问题：一小孩认为，早上太阳离我们近，理由是早上的太阳比中午看起来要大；另一小孩认为，中午太阳离我们近，理由是中午的太阳比早上感觉热。孔子无法作出判断。材料反映了（）A.人们对自然宇宙现象提出思考 B.儒家思想的统治权威受到挑战C.诸子百家之间的争鸣日趋激化 D.私学发展提高了儿童知识水平5.公元前七世纪末期，西周王畿原邑的人民经常发出“夫谁非王之姻亲”的感叹。该现象产生的制度渊源是（）A.分封制 B.礼乐制 C.宗法制 D.内外服制6.春秋晚期，晋国世卿赵鞅同卿大夫举行盟誓，用毛笔在玉片上写下约信文书，称为“侯马盟书”，盟书内容既包括加强宗族内部团结以打击敌对势力，也有其他卿大夫宣誓效忠赵氏的誓约等。该盟书反映东周时期的政治现象是（）A.礼崩乐坏，卿大夫专权夺利 B.诸侯争霸，诸侯国数目减少C.文明精粹，铁制工具广泛使用 D.文化繁盛，甲骨文已相当成熟7.中华文化重视以人为本。子曰：“己所不欲，勿施于人。”“己欲立而立人，己欲达而达人。”这种“仁者爱人”的思想体现在政治伦理上就是民本思想。下列项中，反映孔子民本思想的是（）A.无为而治 B.“相生相胜” C.反对苛政 D.“兼爱”“非攻”8.商鞅在变法中曾颁布一项奖励耕织的法令，“戮力本业，耕织致粟帛多者复其身，事末利及怠而贫者，举以为收孥（奴隶）。”体现了商鞅变法哪项内容（）A.废除井田 B.奖励军功 C.重视商业 D.重农抑商9.有人把先秦诸子的思想描述为：“归服自然的隐士派”带着逍遥魂儿，避世寻自由；“中央集权的法制派”刻薄严苛，法度严明；“提倡节俭与互爱互利的反战派”爱好和平，讲求实际功利；“拥有无限同情心和向上心的文化人的学派”一股正气，平治天下。这些思想分别对应的是哪家学派（）A.儒、法、道、墨 B.墨、儒、法、道 C.法、儒、道、墨 D.道、法、墨、儒10.孔子主张“己所不欲，勿施于人”，老子主张“上善若水，水善利万物而不争”，墨子主张“节俭”，说明他们都主张（）A.倡导社会和谐与秩序 B.强调道德规范和个人品德C.推崇节俭和反对奢侈 D.提倡无为而治的政治理念11.春秋战国时期，诸子百家“蜂出并作，各引一端”，形成了“百家争鸣”的局面。其相关背景有（）①井田制瓦解②周王室衰微③士阶层崛起④私学兴起A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④12.秦的统一、建立起“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北据河为塞，并阴山至辽东”幅员辽阔的国家。其中生活在“北向户”一带的民族是（）A.越族 B.匈奴 C.戎狄 D.鲜卑13.公元前221年占领了齐国领土后，秦朝已不同于春秋战国时期地处西方一隅的诸侯国，割据形势的结束和疆域范围的扩大，要求统治阶级采取新的统治方法。符合“新的统治方法”的是（）A.皇帝制度 B.创设郡县制 C.北筑长城 D.颁行《秦律》14.公元前60年，西汉政府正式设立西域都护府。西域都护作为汉代西域地区的最高军政长官，身负主管屯田事务、颁布朝廷号令等诸多重大职责。倘若西域地区发生动乱，西域都护有权出兵进行征讨。据此可知，西域都护府的设置（）A.解决了民族矛盾 B.促进了经济交流 C.强化了边疆管控 D.推动了文化传播15.据《史记·平准书》记载，“太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”出现这种局面的原因是汉初（）A.实行休养生息 B.实施汉承秦制 C.推行郡国并行 D.颁布“推恩令”16.东汉时期，民间流传着一首民谣：“州郡记，如霹雳，得诏书，但挂壁。”该民谣所反映的实质是（）A.东汉中央集权非常强大 B.外戚宦官交替专权C.士族门阀对皇帝言听计从 D.豪强地主势力强大第Ⅱ卷（非选择题共52分）二、非选择题（本大题4小题，共52分）17.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料恩格斯曾指出：“历史从哪里开始，思想进程也应当从哪里开始，而思想进程的进一步发展不过是历史过程在抽象的、理论上前后一贯的形式上的反映。“任何一种思想的产生与发展，都离不开孕育它的时代。任何伟大思想都是时代精神的精华，对时代发展提出了很有价值的理论思考。根据材料并结合所学春秋战国时期相关史实，围绕“思想与时代”这一主题。自拟一个论题，并予以阐述。（要求：观点明确，史论结合，论述清晰）18.阅读下列材料，回答问题。（16分）材料一（始皇二十六年）秦初并天下……丞相（王）绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（音‘镇’）之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！……”（1）根据材料指出，王绾、李斯对地方管理体制的主张各是什么？各自的理由是什么？（8分）（2）根据材料并结合所学知识，谈谈你对分封制与郡县制的认识。（8分）19.阅读材料，完成下列问题。（10分）材料一匈奴是我国历史上极为著名的少数民族，同时也是自商周至秦汉对我国北部边境威胁最大的少数民族。但匈奴对北部边境的威胁却在西汉时期得以解决……汉初，由于战争破坏，汉高祖只能采纳娄敬“和亲”建议，将汉室公主嫁于匈奴单于，以缓和匈奴的侵扰；文景时期由于社会的恢复，虽仍采取和亲政策，但也采取了军事上的防备工作；武帝即位后，由于中央集权大大加强，国家经济实力雄厚，已无内顾之忧，展开了对匈奴的军事战争，先后进行的十几场战争，经过这些军事战争，匈奴力量大大削弱，已无力南下“是后匈奴远遁，而漠南无王庭”材料二自秦统一后，中国就形成了一个统一的多民族的国家，以汉族为主体的各民族之间的联系有了进一步加强。西汉建立后，统一的多民族国家得到发展，当时中国境内的汉、匈奴、西域各族、越族以及西南、东南、东北各族人民之间的经济文化上的联系进一步加强了。虽然各族统治阶级之间存在矛盾或者有过战争，但在长期交往中，人民之间融合的趋势增长了，各族人民共同开发了祖国的边疆，构成了西汉时期丰富多彩的生动历史画面。（1）根据材料一，概括西汉对匈奴的措施。（4分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析西汉民族融合带来的意义。（6分）20.阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一秦国商鞅变法取得了很大成就，富国强民的法家政策在秦得到实现。秦国地理位置优越，攻守均得其便，战国时期国都未被攻破的只有秦国。秦国内部纷争较少，从秦献公时起的150年中，献公、孝公、惠文王、昭王、秦王嬴政几代君主在位的年代比较长，内部相对稳定。武王、孝文王、庄襄王在位时间短，但也没有因王位的继承而引起内部分裂。总之秦统一中国是顺应历史发展的要求，也是“天时、地利、人和”的综合优势造成的结果。——摘编自张岂之《中国历史十五讲》材料二汉武帝在位54年，是中国古代统治年代比较长的帝王。汉武帝时代，西汉王朝开始进入