2021年陕西省咸阳市小升初数学严选100道思维应用题专项训练一卷含答案及精讲

2021年陕西省咸阳市小升初数学严选100道思维应用题专项训练一卷含答案及精讲学校:________班级:________姓名:________考号:________一、思维应用题(共100题，每题1分)1.建筑工地用2份水泥，3份沙子和5份石子配制一种混凝土，要配12吨这种混凝土需要水泥、沙子和石子各多少吨？

2.机床厂五月份生产机床650台，比四月份多150台，五月份比四月份增产百分之几？

3.甲、乙两车分别从A、B两站同时相向开出，已知甲车速度是乙车速度的1.5倍，甲、乙到达途中C站的时刻依次为5：00和15：00，这两车相遇是什么时刻？

4.一块梯形麦地上底长84米，下底长116米，高20米，这块地共收小麦1120千克，平均每平方米产小麦多少千克？

5.一个工厂要租车运200吨的煤，每辆小卡车的载重量是5吨，每运一次租金90元，每辆大卡车的载重量是8吨，每运一次租金150元，假如你是厂长，要从省钱的角度出发，租哪一种车更合算．

6.某仓库有货物340吨，一辆汽车前两天平均每天运货24.5吨，剩下的要求10天运完，平均每天至少比前两天多运多少吨？

7.甲乙两人同时从两地骑车相向而行，甲的速度是每小时20千米，乙的速度是每小时18千米，两人相遇时距中点3千米，全程有多少千米．

8.一项工程，甲乙两队合做30天可以完成，今两队合做12天，余下的甲队独做，24天可以完成，如两队单独做，各需多少天才能完成？

9.一桶油，连桶共重76千克，用去2/3的油以后，连桶共重26千克．原来桶中的油有多少千克？

10.甲地到乙地的公路长950千米,一辆货车平均每小时行驶90千米,这辆货车早晨6时从甲地出发,下午5时能到达乙地吗?

11.学校食堂剩大米360.7千克，昨天吃掉135.76千克，前天吃掉164.24千克．原来食堂有大米多少千克？

12.一条铁路如果每100米需铺18根铁轨，那么46.5千米的铁路一共需要铺多少根铁轨？

13.某工厂一车间与二车间共有200人，二车间与三车间共有230人，三车间和一车间共有210人，一车间、二车间、三车间各有多少人？

14.去年植树节，学校把560棵树苗按人数分给六年级3个班栽，一班48人，二班45人，三班47人。3个班各栽多少棵树苗？

15.学校组织书法比赛，10位评委给小明打分如下，90、92、90、97、85、89、92、94、92、87，这组得分的中位数是多少？如果去掉一个最高分、一个最低分，小明的平均得分是多少？

16.甲、乙两车同时从A、B两城相对开出，乙车的速度是甲车的4/5，两车在距离中点12千米处相遇．A、B两城相距多少千米．

17.五年级一班期中考试，第一组8人，平均成绩是87分；第二组7人，平均成绩是85分；第三组8人，共得712分；第四组8人，共得728分．这个班的平均成绩是多少分？(得数保留整数)

18.一桶油连桶共重15千克，卖出3/4以后，连桶重6千克．这桶油重多少千克？（用方程计算）

19.甲、乙、丙三人有36个苹果，甲给乙2个，乙给丙4个，丙给甲6个后，三人的苹果同样多．三人原来各有多少个苹果？

20.某车间加工服装，上半月完成了全月计划的49%，下半月完成了488件，结果超过原计划的10%．计划加工服装多少件？

21.一根钢管，第一次截去25%，第二次截去1/3，第二次比第一次多截去4米，这根钢管长多少米？

22.食堂运进一批煤，第一次用去50吨，第二次用去70吨，两次正好用去了这批煤的1/4．这批煤有多少吨？

23.一块三角形菜地边长的比是4：3：2，周长是189米，其中最长的边长是多少米．

24.两辆汽车同时从甲、乙两地相对开出，小汽车每小时行55千米，大客车每小时行40千米，经过3小时后在途中相遇．甲、乙两地的路程是多少千米？

25.一列火车从甲地开往乙地，平均每小时行245千米，14小时到达，甲、乙两地相距多少千米？

26.两个修路队共同修完一段公路，8天修完，第一队平均每天修132米，第二队平均每天修168米．这段公路长多少米？

27.某工厂男、女职工共155人，其中男职工比女职工的3/7少5人，这个厂男、女职工各多少人？

28.一块平行四边形麦田，底是400米，高是300米．它的面积是多少公顷？如果每公顷能收小麦6吨，这块麦田能收70吨小麦吗？

29.丹东至大连共360千米，两辆汽车同时由丹东、大连相对开出．甲车每小时行43.5千米，乙车每小时行44.5千米，几小时两车相遇？

30.师徒二人5天合做零件1320个，已知师傅每天做的个数是徒弟的1.2倍，师傅和徒弟每天各做多少个？

31.甲、乙、丙三班同学去公园划船，甲班49人，乙班56人，丙班42人，把各班同学分别分成小组，分乘若干条小船，使每条船上人数相等，最少要有多少条船？

32.商店有甲、乙两种商品，甲商品的2/5和乙商品的1/4共价值55元，而甲商品的1/4和乙商品的2/5共价值49元，求甲、乙两种商品的价格？

33.妈妈在超市买了一瓶食用油，每瓶单价59.8元，又买了两袋米，每袋38.5元，妈妈带了150元，买米和油够吗？

34.一辆公共汽车载客共50人，其中一部分在中途下车，每张票价2元，另一部分在终点下车，每张票价3元，售票员共收款127元．中途下了多少人．

35.一辆汽车3小时行了188.25千米，照这样的速度行527.1千米需要用多长时间？

36.A、B两地相距352千米．甲、乙两车分别从A、B两地相向而行，乙车因有事，在甲车出发32千米后才出发．已知甲车每小时行36千米，乙车每小时行44千米．两车各自从出发到相遇，哪辆车走的路程多？多多少千米？

37.学校图书室新买552本漫画书，借给五年级300本，剩下借给四年级的9个班，平均每个班分多少本？

38.甲数的1/5与乙数的1/6相等，甲数是90，乙数是多少？

39.五年级植树336棵，六年级植树的棵数比五年级多1/8，五年级比六年级少植树多少棵？

40.甲数是57，乙数比甲数的1/3还多14，乙数是多少？

41.学校食堂买来西红柿38.25千克，黄瓜21.08千克，买来的芹菜比西红柿和黄瓜的总和少4.35千克，买来芹菜多少千克？

42.一辆大客车和一辆小轿车从甲地同时出发沿同一条公路开往乙地。大客车每小时行80千米,小轿车每小时行100千米,x小时后,小轿车到达乙地。(1)用含有字母的式子表示这时大客车与乙地的距离。(2)当x=3.5时,大客车距离乙地还有多少千米?

43.一架飞机往返相距1620千米的甲、乙两城，去时每小时行810千米，返回时每小时飞行540千米．这架飞机往返平均每小时飞行多少千米？

44.一个圆柱形容器与一个圆锥形容器等底等高，将圆锥形容器装满水后全部倒入空圆柱形容器内，这时水深2厘米，圆锥形容器的高是多少厘米．

45.甲、乙、丙三人现在岁数的和是113岁，当甲的岁数是乙的岁数的一半时，丙是38岁，当乙的岁数是丙的岁数的一半时，甲是17岁，那么乙现在是多大岁数？

46.植树节那天，四年级植树180棵，是五年级植树棵数的3/5，五年级的棵数又占六年级的2/3，六年级植树多少棵？

47.商店原来有一批肥皂，卖出2/3后又运进150条，这时和原来的肥皂同样多．原来有肥皂多少条？

48.五年级（2）班同学在一次课外活动中，被划分为5个组，第一组到第五组的人数分别是12，6，10，13，7人．其中有一个小组需要留在教室内画板报，其余各组去操场分别参加跳绳和跑步活动．若参加跑步的学生人数比参加跳绳的学生人数的2倍还多5人．则留在教室的小组是第几组．

49.甲、乙两数的差是136，甲数是乙数的3倍，甲数乙数分别是多少．

50.甲乙两辆自行车，在与铁路平行的公路上背向而行，每小时都行15千米．现有一列火车开来，火车开过甲自行车用30秒，开过乙自行车用20秒，求火车的速度．

51.北京和上海之间的铁路长1320千米，甲乙两列火车同时从两地相向开出，6.6小时相遇，已知甲车每小时行110千米，乙车每小时行多少千米？（用方程解答）

52.一个圆形水产养殖场的直径是50米．扩建后半径增加了5米，扩建后水产养殖场的面积增加了多少平方米？

53.把一根钢管锯成5段需20分钟，照这样计算，把它锯成8段需多少分钟．

54.妈妈在超市买1袋大米和3千克白糖一共用去42元．已知这袋大米的价钱是27元，每千克白糖多少元？

55.甲乙两城间的公路长744千米，大汽车以每小时56千米的速度从甲城开往乙城，小汽车以每小时68千米的速度，同时从乙城出发开往甲城，几小时后两车相遇？

56.同学们植树，五年级种312棵，是三年级的3倍，三年级种了多少棵树？

57.一辆大巴车能载客33人，一辆中巴车载客的人数比大巴车少14人，8辆中巴车能载客多少人？

58.两辆汽车同时从水泥厂出发，将一批水泥送到距这里165千米的工地上，甲车比乙车早到0.8小时，当甲车到达时，乙车离工地还有24千米，甲车行驶全程用了多少小时？

59.一辆汽车上午10：30从甲地出发，下午3：30到达乙地，共行325千米，这辆汽车平均每小时行多少千米？

60.一项工程，甲队单独做20天完成，乙队单独做30天完成．现在他们两队一起做，其间甲队休息了3天乙队休息了若干天．从开始到完成共用了16天，问乙队休息了多少天？

61.小华家去年上半年（1~6月）缴纳水费210元，下半年（7~12月）平均每月缴纳30元。（1）去年全年一共缴纳水费多少元？（2）上半年比下半年平均每月多用水费多少元？

62.甲仓存粮32吨，乙仓存粮57吨，以后甲仓每天存人4吨，乙仓每天存人9吨．几天后，乙仓存粮是甲仓的2倍？

63.有一块长37米，宽25米的菜地，中间留了宽1米的路，正好把菜地平均分成四块．（1）每一块菜地面积是多少平方米？（2）两条小路的面积是多少平方米？（3）如果在路上铺上边长是2分米的方砖，铺路共需要多少块？

64.仓库里原有煤11.58吨，又运来15吨，用去5.85吨，还剩下多少吨？

65.某停车场里有四轮车和三轮车共30辆，一共有110个轮子．这个停车场里有四轮车和三轮车各多少辆？

66.甲乙两车从相距820km的两地同时出发，相向而行，4时相遇．甲车每行95km，乙车每时行多少km？（先写出等量关系，再根据等量关系列出方程解答．）

67.妈妈身高162厘米，小亮的身高比妈妈矮25厘米，爸爸的身高比小亮高38厘米．爸爸身高多少厘米？

68.学校举办的艺术节中，六年级参加演出的同学有275人，比五年级参加演出的同学的3/2倍少37人，五年级有多少人参加演出？

69.五年级一共有125人，参加学校运动会比赛的有30人，五（1）班一共有28人，参加学校运动会比赛的有7人，五（1）班参加比赛的人数占全班人数的几分之几？五年级参加比赛的人数占全年级人数的几分之几？

70.两个车间生产一批农机，甲车间每天生产92台，乙车间每天生产98台，甲车间生产了460台后，两个车间又一起工作了8天才完成任务．这批农机共多少台？

71.实验小学修筑一条长400米的环形塑胶跑道，已经完成了130米，剩下的要在30天内完成，平均每天要修筑多少米？

72.甲、乙两个粮仓，乙粮仓比甲粮仓多存粮食80吨，从甲粮仓运出20吨到乙粮仓，这时乙粮仓比甲粮仓多3/5，现在甲粮仓有粮食多少吨？

73.某班学习小组有12人，一次数学测验只有10人参加，平均分是81.5分．后来，缺考的李明和张红进行了补考，李明补考成绩比原10人平均分少1.5分，而张红的补考成绩却比12人的平均分多12.5分，张红考了多少分？

74.植树节时，光明小学组织六年级三个班学生共同植树．其中，一班植树棵数是二班的9/8，三班植树棵数是二班的7/8，一班学生植树90棵，三班植树多少棵？

75.5个工人加工735个零件，2天加工了135个，已知2天中有1人因事请假1天，照这样的工作效率，如果以后几天无人请假，还要多少天才能完成任务？

76.小华参加数学竞赛，试题共20道题，评分标准是：答对一题给8分，错一题倒扣4分．小华考了100分，问他答对了几道题？

77.食品店运进一批白糖和200千克红糖，卖出50千克白糖和80千克红糖后，剩下的红糖和白糖的千克数同样多．食品店原有白糖多少千克．

78.某公司的4个花坛里一共栽了160棵月季花．每个花坛里红黄两种颜色的月季同样多．平均每个花坛里黄色的月季花有多少棵？

79.一桶油漆连桶共重25千克，用去一半油漆后，连桶还重13千克，如果每千克油漆12元，一桶油漆要多少元？

80.师徒两人共加工一批零件，师傅先做6天，再由徒弟做3天，则可完成任务；如果师傅先做5天，再由徒弟做5天也可以完成任务．已知徒弟每天做48个零件．那么这批零件共有多少个？

81.某工程由甲单独做25天后，再由乙单独做60天即可完成．如果甲、乙两人合作，需40天完成，现在甲先单独做34天，然后再由乙来单独完成，还需要做多少天．

82.小华参加少年宫儿童歌唱比赛，八位评委的打分依次是：89分、91分、92分、93分、95分、91分、94分、91分．（1）这组数据的众数是多少，中位数是多少．（2）如果去掉一个最高分和一个最低分再计算平均分，此时平均分是多少？

83.加工同一种零件，甲工人每小时加工135个，乙工人每小时加工54个，甲乙两个工人工作效率的最简比是多少？

84.王老师买科技书和故事书共用了87.8元，科技书花了39.2元，故事书有6本，每本多少元？

85.一辆车从土主开往泸州，每小时行45千米，开出2小时后离泸州还有8千米，土主到泸州一共有多少千米？

86.一辆送水车每天送水21桶．每桶纯净水重19千克．这辆车每天大约送多少千克水？

87.新建一座工厂，计划投资200万元，实际只投资175万元．实际投资是计划投资的百分之几？

88.仓库内有一批货物，第一天运出1/2，第二天运进400吨，这时仓库内的货物正好是原来的75%．第一天运出货物多少吨？

89.红旗小学组织325名学生去春游，怎样租车合算？大客车限乘40人，每天每辆1000元;小客车限乘25人，每天每辆650元.

90.一块梯形菜地，上底是3.74米，下底是5.6米，高是2.8米，如果每平方米可以产蔬菜22千克，这块地可以收多少千克菜？（得数保留整数）

91.五年级一班有35人，平均每人做小红旗6面；五年级二班有38人，共做小红旗301面．这两个班平均每人做小红旗多少面？

92.同学们植树，五、六年级一共植了560棵，六年级植的棵数是五年级的1.5倍，两个年级各植多少棵？

93.一辆大货车与一辆小轿车同时从甲地开往乙地，小轿车到达乙地后立即返回，返回时速度提高50%．已出发2小时后，小轿车与货车第一次相遇，当大货车到达乙地时，小轿车刚好走到甲、乙两地的中点．小轿车在甲、乙两地往返一次需要多少时间？

94.铺一条长为8.45千米的路,甲铺路队每天可铺1.15千米,工作了4天,其余的由乙铺路队用3.5天铺完,乙铺路队平均每天铺路多少千米?

95.一本故事书共有126页，小明打算每天读7页，实际每天多读2页，小明实际用多少天看完这本书？

96.体育用品商店以每个40元的价格购进一批小足球，以每个50元的价格卖出．当卖掉这批足球的90%时，不仅收回了成本，还获利800元．这批小足球一共多少个？

97.甲、乙两地相距359.8千米，一辆汽车从甲地出发，平均每小时行45千米，约几小时才能到达乙地？（得数保留整数．）

98.仓库里有一批货物，运走的货物与剩下的货物的重量比是3：5，如果运走了54吨，仓库原有货物多少吨？

99.工人叔叔要加工一批零件，第一天加工了总数的1/5，第二天比第一天多加工了10个，还剩下110个没有加工，这批零件共有多少个？

100.甲、乙两城相距163千米，一辆汽车从甲城开往乙城，速度是每小时50千米，行驶了3个小时，此时这辆汽车离乙城还有多少千米？

参考答案

1.分析：先求出水泥、沙子和石子的总份数，再求得水泥、沙子和石子分别占混凝土总数的几分之几，再根据乘法的意义，列式解答即可．解答：解：2+3+5=10，12×2/10=2.4（吨），12×3/10=3.6（吨），12×5/10=6（吨）；答：需要水泥2.4吨、沙子3.6吨、石子6吨．点评：解答此题的关键是找准对应量，找出数量关系，根据数量关系，列式解答即可．

2.分析先用五月份的产量减去增加的150台，求出四月份的产量，然后用增加的台数除以四月份的产量即可求解．解答解：150÷（650-150）=150÷500=30%答：五月份比四月份增产30%．点评本题是求一个数是另一个数的百分之几，关键是看把谁当成了单位“1”，单位“1”的量为除数．

3.分析：甲车到达C站时，乙车距C站还差15-5=10（时）的路程，因为两车相遇，所以这些路程有甲乙两车共同行驶．把这段路程看成10，那么乙车的速度就是1，甲车的速度就是1.5．根据速度、路程、时间的关系就求行完这段路程需要的时间，进而求出相遇时的时刻．解答：解：15：00-5：00=10（时），这段路两车共行需10÷（1.5+1）=4（时），两车相遇时刻：5+4=9（时），即9：00．答：这两车相遇是9：00．点评：本题关键是要理解乙车比甲车少了10小时的路程，根据这个路程除以它们的速度和就是相遇时用的时间，进而求出两车相遇的时刻．

4.考点：梯形的面积专题：平面图形的认识与计算分析：先利用梯形面积公式S=（a+b）×h÷2求出梯形的面积；这块地总共收的小麦已知，求每平方米的产麦量，用总产量除以面积即可得解．解答：解：1120÷[（84+116）×20÷2]=1120÷2000=0.56（千克）答：平均每平方米产小麦0.56千克．点评：此题主要考查梯形的面积公式S=（a+b）×h÷2的灵活应用．

5.分析：题可根据需要运送的吨数及两卡车的运费及限载吨数进行分析计算，从而得出最佳运送方案．解答：解：租小卡车：90×（200÷5）=3600（元）租大卡车：150×（200÷8）=3750（元）3600＜3750所以：租小卡更合算．答：租小卡更合算．点评：根据需要运送的吨数及两卡车的运费及限载吨数进行分析计算得出尽量多使用大卡车运送，且尽量满载不浪费吨位最省钱是完成本题的关键．

6.分析：根据题意，可用24.5乘2计算出前两天共运出的重量，然后再用总重量340减去运出的重量即是剩余的重量，然后再用剩余的重量除以10计算出剩余的平均每天运出的重量，最后再用剩余的平均每天的运量减去前两天平均每天的运量即可．解答：解：（340-24.5×2）÷10-24.5=（340-49）÷10-24.5=291÷10-24.5=29.1-24.5=4.6（吨），答：平均每天至少比前两天多运4.6吨．点评：解答此题的关键是确定剩余吨数在10天内平均每天运出的重量．

7.解答：解：3×2÷（20-18），=6÷2，=3（小时）；（20+18）×3，=38×3，=114（千米）；答：全程长114千米．

8.分析：把这项工程看成单位“1”，合作的工作效率是1/30，先求出合作12天完成的工作量，然后再求出剩下的工作量，剩下的工作量除以剩下甲的工作时间就是甲的工作效率，进而求出甲的工作时间；用合作的工作效率减去甲的工作效率就是乙的工作效率，进而求出乙的工作时间．解答：解：1-1/30×12，=3/5；3/5÷24=1/40，1÷1/40=40（天）；1÷（1/30-1/40），=120（天）；答：单独做甲需要40天，乙需要120天．

9.解答：解：：（76-26）÷2/3=50÷2/3=75（千克）答：原有油75千克．

10.【答案】能到达【解析】11×90=990（千米）990>950答:能到达乙地。

11.分析首先根据加法的意义，用昨天吃掉的大米的重量加上前天吃掉的大米的重量，求出昨天和前天一共吃掉多少千克大米；然后用学校食堂剩下的大米的重量加上昨天和前天一共吃掉的大米的重量，求出原来食堂有大米多少千克即可．解答解：360.7+（135.76+164.24）=360.7+300=660.7（千克）答：原来食堂有大米660.7千克．点评此题主要考查了加法的意义的应用，要熟练掌握，解答此题的关键是求出昨天和前天一共吃掉多少千克大米．

12.分析根据题意得出每米需要铁轨的根数一定，所以修路的米数与铁轨的根数成正比例，由此列出比例解答即可．解答解：46.5千米=46500米，设要用x根铁轨，18：100=x：46500100x=18×46500x=8370答：46.5千米的铁路一共需要铺8370根铁轨．点评解答此题的关键是，判断哪两种相关联的量成何比例，再列比例求解即可．

13.分析：由于200+230+210=一车间+二车间+二车间+三车间+三车间+一车间=（一车间+二车间+三车间）×2，所以一车间+二车间+三车间=（200+230+210）÷2人，由此即能求出每个车间人数是多少．解答：解：（200+230+210）÷2=640÷2，=320（人）；一车间有：320-230=90（人）；二车间有：320-210=110（人）；三车间有：320-200=120（人）．答：一车间有90人，二车间有110人，三车间有120人．点评：首先根据题意求出三个车间共有的人数是完成本题的关键．

14.【答案】一班：192棵；二班：180棵；三班：188棵【解析】略

15.9190.75分析：将一组数据按照从小到大的顺序进行排列，排在中间位置上的数叫作这组数据的中位数，若这组数据的个数为偶数个，那么中间两位数的平均数就是这组数据的中位数；将这组数据去掉一个最高分、一个最低分再把剩下的分数相加的和除以剩下分数的个数即是小明的平均数，列式解答即可得到答案．解答：按照从小到大的顺序排列为：85，87，89，90，90，92，92，92，94，97，中位数为：（90+92）÷2=182÷2，=91；小明的平均得分为：（87+89+90+90+92+92+92+94）÷8，=726÷8，=90.75；答：这组得分的中位数是91，小明的平均得分是90.75分．点评：此题主要考查的是中位数的含义、平均数的含义及其计算方法．

16.分析：甲的速度相当于乙速度的5/4，也就是甲车与乙车的速度比是5：4，那么路程比也是5：4，当他们相遇时，乙车就走了全程的4/（4+5），在距中点12千米处相遇，据此可以找出12千米的对应分率，求出全程．解答：解：12÷[1/2-4/(4+5)]，=12÷1/18，=216（千米）；答：A、B两城相距216千米．点评：解答这类题目，重点是先找到部分量的对应分率，再根据部分量除以对应分率即可求出总量．

17.答案：解析：(87×8＋85×7＋712＋728)÷(8×3＋7)≈88(分)

18.解答：解：设这桶油重x千克，可得方程：(3/4)x+6=15x=12．答：这桶油重12千克．

19.考点：逆推问题专题：还原问题分析：后来三人的苹果同样多，也就是每人有苹果36÷3=12（个），甲给乙2个，丙给甲6个后，甲是12个，那么甲原来有12+2-6=8（个）；甲给乙2个，乙给丙4个后，乙是12个，那么乙原来有12-2+4=14（个）；则丙原来有36-8-14=14（个）．解决问题．解答：解：36÷3=12（个）甲：12+2-6=8（个）乙：12-2+4=14（个）丙：36-8-14=14（个）答：甲原来有8个，乙原来有14个，丙原来有14个．点评：从结果出发，根据加减乘除的逆运算思维，进行一步步推算，解决问题．

20.考点：百分数的实际应用专题：分数百分数应用题分析：把原计划生产的件数看成单位“1”，全月一共生产了计划的（1+10%），那么下半月就生产了计划的（1+10%-49%），它对应的数量是488件，由此用除法求出计划加工的件数．解答：解：488÷（1+10%-49%）=488÷61%=800（件）答：计划加工服装800件．点评：本题的关键是找出单位“1”，并找出单位“1”的百分之几对应的数量，用除法就可以求出单位“1”的量．

21.分析：根据题意，已知一根钢管的几分之几是多少，求这根钢管长多少米，用除法列式计算．解答：解：4÷（1/3-25%），=4÷1/12，=48（米）；答：这根钢管长48米．点评：解答此题只要分清数量之间的关系和联系，搞清要计算的顺序，问题容易解决．

22.分析：把这吨煤的总量看成单位“1”，两次用去的和对应的分数是1/4，求单位“1”的量用除法．解答：解：（50+70）÷1/4=120÷1/4=480（吨）答：这批煤有480吨．点评：这种类型的题目属于基本的分数乘除应用题，只要找清单位“1”，利用基本数量关系解决问题．

23.考点：按比例分配应用题专题：比和比例应用题分析：三角形的周长是三条边的和，在这个三角形中，三条边的长度分别占周长的4份、3份、2份，根据比例分配知识直接列式计算即可．解答：解：189×4/（4+3+2）=84（米），答：其中最长的边长是84米．点评：此题主要考查按比例分配应用题的特点：已知几个数的比，几个数的和，求这几个数分别是多少，用按比例分配的方法解答．

24.答案：285千米解析：提示：（40＋55）×3＝285（千米）

25.分析根据速度×时间=路程，用这列火车平均每小时行的路程乘以到达乙地用的时间，求出甲、乙两地相距多少千米即可．解答解：245×14=3430（千米）答：甲、乙两地相距3430千米．点评此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间=路程，路程÷时间=速度，路程÷速度=时间，要熟练掌握．

26.分析先把两队平均每天修的长度相加，求出两队一天可以修多少米，再乘上8天，就是这段公路的长度．解答解：（132+168）×8=300×8=2400（米）答：这段公路长2400米．点评本题考查了工作量=工作效率×工作时间这一数量关系，也可以分别求出两队修的长度再相加，列式为：132×8+168×8．

27.解答：解：设女职工有x人，可得：(3/7)x-5+x=155x=112155-112=43（人）答：男职工有43人，女职工有112人．

28.考点：平行四边形的面积专题：平面图形的认识与计算分析：首先根据平行四边形的面积公式：S=ah，求出平行四边形麦田的面积，再根据单产量×数量=总产量求出麦田收小麦的质量，然后与70吨进行比较即可．解答：解：1公顷=10000平方米，400×300=120000（平方米）=12（公顷），12×6=72（吨），72吨＞70吨，答：这块麦田能收70吨小麦．点评：此题考查了学生对平行四边形面积公式及单产量×数量=总产量的掌握，以及单位之间的换算方法．

29.分析根据两车相遇走完全程，可知相遇时间=总路程÷（甲车速度+乙车速度）．解答：解：360÷（43.5+44.5）≈4.1（小时）答：大约4.1小时两车相遇．

30.分析：根据题意，师徒二人5天合做零件1320个，徒二人每天合做1320÷5=264个；又师傅每天做的个数是徒弟的1.2倍，根据和倍公式进一步解答．解答：解：1320÷5=264（个）；264÷（1.2+1）=120（个）；120×1.2=144（个）．答：师傅和徒弟每天各做144个、120个．点评：根据题意，求出师徒二人每天合做的零件个数，再根据他们之间的倍数关系，由和倍公式进一步解答．

31.分析：首先求得49、56、42的最大公约数，即是所求的船数，每一个数对应除以7相加得和，也就是每一条船应当上的人数，由此解决问题．解答：解：49、56、42的最大公约数是7，也就是船数；每一条船上的人数：49÷7+56÷7+42÷7，=7+8+6，=21（人）．答：最少要有7条船．点评：解决此题的关键是求几个数的最大公约数，进一步结合实际理解为船数即可解决问题．

32.解答解：（55+49）÷（2/5+1/4）=160（元）（55-160×1/4）÷（2/5-1/4）=100（元）160-100=60（元）答：甲种商品的价格是100元，乙种商品的价格是60元．

33.分析：依据总价=单价×数量，分别求出买食用油和大米需要的钱数，再把需要的钱数相加，与150元比较即可解答．解答：解：59.8×1+38.5×2，=59.8+77，=136.8（元），136.8＜150，答：买米和油够．点评：解答本题的关键是求出总价=单价×数量，求出买食用油和大米需要的钱数．

34.分析：设中途下车x人，那么到终点下车的人数是（50-x）人，再根据中途下车人数×2+终点下车人数×3=127列方程解答．解答：解：设中途下车x人，2x+（50-x）×3=127，2x+150-3x=127，150-x+x=127+x，150-127=127+x-127，x=23；答：中途下车23人．点评：解答本题的关键是，根据中途下车的人数，表示出终点下车的人数．

35.分析：先求出速度，用188.25除以3得到速度是62.75千米，再用527千米除以62.75，就是航行527千米需要的时间．解答：解：527÷（188.25÷3），=527÷62.75，≈8.40（小时）；答：需要用8.4小时．点评：本题运用“路程÷速度=时间”进行解答即可．

36.分析：由“A、B两地相距352千米，乙车因有事，在甲车出发32千米后才出发”，可知乙车与甲车在同一时间内所行的路程为352-32=320（千米），根据两车的速度和，求出共同行的时间，也就是乙车行的时间，根据乙车的速度，求出乙车行的路程，再求出甲车行的路程，进而解决问题．解答：解：乙车用时：（352-32）÷（36+44）=320÷80=4（小时）；乙车行的路程：4×44=176（千米）；甲车行的路程：352-176=176（千米）；答：两车各自从出发到相遇，两车走的路程一样多．点评：此题解答的关键在于求出乙车用时，进而求出乙车行的路程，进而解决问题．

37.分析根据题意先求出剩下的本数，即：552-300=252本，把252平均分给四年级的9个班，用252÷9可解．解答解：（552-300）÷9=252÷9=28（本）答：平均每个班分28本．点评解决本题的关键是先求出要分的总本数，再根据平均数=总数量÷总份数解答即可．

38.解答：解：90×1/5÷1/6，=90×1/5×6，=108；答：乙数是108．

39.解答：解：336×1/8=42（棵）；或：336×（1+1/8）-336=378-336=42（棵）；答：五年级比六年级少植树42棵．

40.解答：解：57×1/3+14=19+14=33答：乙数是33．

41.分析：根据题意，可用38.25加21.08计算出西红柿和黄瓜的总和，然后再减去4.35进行计算即可得到答案．解答：解：38.25+21.08-4.35=59.33-4.35=54.98（千克），答：买来芹菜54.98千克．点评：解答此题的关键是确定算式的运算顺序，然后再解答即可．

42.【答案】(1)20x(2)70千米【解析】(1)(100-80)x=20x(2)当x=3.5时,20x=20×3.5=70

43.分析求往返的平均速度，用往返所行的总路程除以往返所用时间和，首先根据路程÷速度=时间，分别求出往返用的时间，往返一共行驶的路程是1620×2=3240千米，由此列式解答．解答解：1620×2÷（1620÷810+1620÷540）=3240÷（2+3）=3240÷5=648（千米）答：这架飞机往返平均每小时飞行648千米．点评解答此题主要根据路程、速度、时间三者之间的关系，往返的平均速度=往返的总路程÷往返的一共用的时间，据此解决问题．

44.分析：由题意知，“水”由原来的圆锥体变为后来的圆柱体，体积没有变且底面积相等，即1/3sh锥=sh柱，那么圆锥的高就应是圆柱体高的3倍，要求圆锥形容器的高是多少，可直接用6乘3求得即可．解答：解：2×3=6（厘米）；答：圆锥形容器的高是6厘米．点评：此题是运用圆锥、圆柱的关系来求体积，当圆锥和圆柱等底等体积时，它们的高有3倍或1/3的关系．

45.分析：由题意可知，他们在同一时期到另一个时期之间的年龄差是一样的，然后再依据题意列出相关的方程组解答即可．解答：解：当甲的岁数是乙的岁数的一半时，设甲x岁，那么乙就是2x岁，丙是38岁，当乙的岁数是丙的岁数的一半时，甲是17岁，乙设为y岁，丙就是2y岁．由纵向之间的年龄差是相同的，即两个时期的甲乙丙的年龄差是一样的．列出方程组就是：2x-y=x-1738-2y=x-17两式相减得2x+y=38，y=38-2x代入第一个方程是2x-（38-2x）=x-172x-38+2x=x-173x=38-173x=21x=7y=38-2x=38-2×7=24即方程组的解是x=7,y=24把第一个时期三者岁数相加，就是7+2×7+38=59（岁），与甲、乙、丙三人现在岁数的和113岁相差的岁数是113-59=54（岁），分给每个人，54÷3=18（年）．所以，乙的年龄是2x+18=14+18=32（岁）答：乙现在的年龄是32岁．点评：主要是根据年龄差是一个相同的原理进行解答．

46.解答：解：六年级植树棵数：180÷3/5÷2/3，=180×5/3×3/2，=450（棵）．答：六年级植树450棵．

47.分析：卖出2/3后又运进150条，即这150条占全长的2/3，根据分数除法的意义，原有：150÷2/3条．解答：解：150÷2/3=225（条）答：原来有225条．点评：已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法．

48.分析：先求出5个小组一共的人数，再根据“4个小组去操场分别参加跳绳和跑步活动，参加跑步的学生人数比参加跳绳的学生人数的2倍还多5人；”知道总人数在扣除一个小组的人数后再减5必须是2+1的倍数，由此即可得出答案．解答：解：（12+6+10+13+7-5）÷（2+1），=43÷3，=14…1，那么剩下这个小组的人数必定除以3也余1，因为1+3=4，4+3=7，7+3=10，10+3=13…所以剩下的那个组的人数是：4、7、10、13…，而3、4、5组的人数分别为10、13、7，所以留在教室的小组可能是第三、或四、或五小组，答：留在教室的小组是四组或五小组，故答案为：四组或五．点评：解答此题的关键弄清题意，知道总人数在扣除一个小组的人数后再减5必须是2+1的倍数，由此得出答案．

49.考点：差倍问题专题：文字叙述题分析：把乙数看作1份，甲数就是3份，它们相差（3-1）份，用136÷（3-1）求出一份是多少，由此求出甲、乙两数即可．解答：解：乙数：136÷（3-1）=136÷2=68；甲数：68×3=204；故答案为：204，68．点评：明确乙数的（3-1）倍是136，是解答此题的关键．

50.解：15千米/小时=4(1/6)米/秒设火车的速度为每秒x米，可得方程：[4(1/6)+x]×20=[x-4(1/6)]×30x=20(5/6)．答：火车的速度为为每秒20(5/6)米每秒．

51.分析：根据题意，设乙车每小时行x少千米，则两车的速度和每小时为（110+x）千米，因为6.6小时相遇，由此列方程为（110+x）×6.6=1320，解方程即可．解答：解：设乙车每小时行x少千米，得：（110+x）×6.6=1320726+6.6x=13206.6x=594x=90答：乙车每小时行90千米．点评：此题解答的关键在于设出未知数，根据关系式：速度和×相遇时间=路程，列出方程，解决问题．

52.分析根据题意可知，扩建后半径增加了5米，求面积增加了多少平方米，也就是求这个环形的面积，已知内圆直径，首先求出内圆半径，根据环形面积=外圆面积-内圆面积，由此列式解答．解答解：内圆半径：50÷2=25（米）；外圆半径：25+5=30（米）；增加的面积：3.14×（302-252）=3.14×（900-625）=3.14×275=863.5（平方米），答：扩建后水产养殖场的面积增加了863.5平方米．点评此题属于环形面积计算，根据环形面积公式：环形面积=外圆面积-内圆面积，或环形面积=3.14×（外圆半径的平方-内圆半径的平方）；列式解答．

53.分析锯成5段，需要锯5-1=4次，所以锯一次需要20÷4=5分钟，而锯成8段，需要（8-1）次，用每次需要的时间乘锯的次数，即可求出需要的总时间．解答解：20÷（5-1）=20÷4=5（分钟）5×（8-1）=5×7=35（分钟）答：把它锯成8段需35分钟．点评本题关键是求出每锯一次所要花费的时间；知识点是：锯的次数=段数-1．

54.分析：一共用去42元，已知这袋大米的价钱是27元，根据减法的意义可知，买白糖共花了42-27元，共买了3千克白糖，根据除法的意义可知，每千克白糖的价格是：（42-27）÷3元．解答：解：（42-27）÷3=15÷3，=5（元）．答：每千克白糖5元．点评：首先根据减法的意义求出买白糖共花了多少钱，然后再根据所花钱数÷数量=单价求得是完成本题的关键．

55.答案：解析：744÷(56＋68)＝6(小时)

56.答案：104棵解析：312÷3＝104(棵)三年级种104棵树．

57.分析：根据题意，可用33减去14计算出每辆中巴车的载客数，然后再乘8即可得到答案．解答：解：（33-14）×8=19×8，=152（人），答：8辆中巴车载客152人．点评：解答此题的关键是确定辆中巴车的载客数．

58.分析：甲车比乙车早到0.8小时，当甲车到达时，乙车离工地还有24千米，就是乙车要走这24千米要用0.8小时，乙车的速度就是（24÷0.8）千米/小时，乙车行完全路程用的时间是{165÷（24÷0.8）]，因甲车比乙车早到0.8小时，减去0.8小时就是甲车行驶全程用的时间．据此列式解答．解答：解：165÷（24÷0.8）-0.8，=165÷30-0.8，=5.5-0.8，=4.7（小时）．答：甲车行驶全程用了4.7小时．点评：本题的关键是让学生理解：甲车比乙车早到0.8小时，当甲车到达时，乙车离工地还有24千米，就是乙车要走这24千米要用0.8小时．

59.分析：首先求出行驶时间，上午10：30从甲地出发，下午3：30到达乙地，经过的时间是5小时，根据路程÷时间=速度，列式解答．解答：解：下午3：30是15：30，15：30-10：30=5（小时）；325÷5=65（千米/小时）；答：这辆汽车平均每小时行65千米．点评：此题首先求出行驶时间，再根据路程÷时间=速度，列式解答即可．

60.分析：甲队休息了3天，说明甲干了13天，然后假设乙没有休息干了16天，这样把甲乙的工作量加在一起，一定会超过单位“1”，超出的工作量就是乙休息的时间内的工作量，除以乙的工作效率就是乙休息的天数．解答：解：[1/20×（16-3）+1/30×16-1]÷1/30，=5.5（天）；答；乙队休息了5.5天．点评：本题运用假设法进行解答，考查了学生思维创新的能力，解决问题的能力．

61.【答案】（1）390元（2）5元【解析】（1）首先用下半年（7~12月）平均每月缴纳的水费乘6，求出下半年一共缴纳水费多少元；然后用它加上上半年一共缴纳的水费，求出去年全年一共缴纳水费多少元即可；（2）首先根据除法的意义，用上半年（1~6月）缴纳的水费除以6，求出上半年平均每月缴纳多少元；然后用它减去下半年平均每月缴纳的水费，求出上半年比下半年平均每月多用水费多少元即可。（1）210＋30×6＝210＋180＝390（元）答：去年全年一共缴纳水费390元。（2）210÷6－30＝35－30＝5（元）答：上半年比下半年平均每月多用水费5元。

62.分析：由题意可知：（甲仓库的存粮+4×天数）×2=乙仓库的存粮+9x，据此等量关系即可列方程求解．解答：解：设x天后，乙仓存粮是甲仓的2倍，则有（32+4x）×2=57+9x，64+8x=57+9x，x=64-57，x=7；答：7天后，乙仓存粮是甲仓的2倍．点评：解答此题的关键是：设出未知数，找清等量关系，即可列方程求解．

63.分析（1）由题意可知：可以将菜地向中间“挤压”，把“小路挤掉”，则剩下的就是菜地的面积，其长和宽分别为（37-1）米和（25-1）米，利用长方形的面积公式S=ab，求出其面积，再除以4，就是每块的面积；（2）小路的面积可以看作一个长37米、宽1的长方形，和一个长（25-1）米，宽1米的长方形，根据长方形的面积S=ab，即可求出小路的面积，（3）先根据正方形的面积公式：S=a2求得1块方砖的面积，再用路的面积除以每块砖的面积，列式解答即可，注意单位换算．解答解：（1）（37-1）×（25-1）÷4=36×24÷4=864÷4=216（平方米）答：每一块菜地面积是216平方米．（2）37×1+（25-1）×1=37+24=61（平方米）答：两条小路的面积是61平方米．（3）2分米=0.2米61÷（0.2×0.2）=61÷0.04=1525（块）答：铺路共需要1525块．点评此题考查了长方形和正方形面积公式的实际运用，解答此题的关键是：利用“压缩法”，把“小路挤掉”，求新长方形的面积即为菜地的面积．

64.分析：仓库里原有煤11.58吨，又运来15吨，根据加法的意义，此时共有11.58+15吨，又用去5.85吨，根据法的意义，用总吨数减去用去的吨数，即得还剩下多少吨．解答：解：11.58+15-5.85=20.73（吨）答：还剩下20.73吨．点评：完成小数加减法题目时，要注意小数点的对齐．

65.分析假设全是三轮车，则有轮子3×30=90（个），比实际少了110-90=20（个），而每辆四轮车有4个轮子，少算了4-3=1个，所以四轮车有：20÷1=20（辆），那么三轮车有30-20=10（辆）；据此解答．解答解：四轮车：（110-30×3）÷（4-3）=20÷1=20（辆）三轮车：30-20=10（辆）；答：三轮车有10辆，四轮车有20辆．点评此题属于典型的鸡兔同笼题，解答此题的关键是先进行假设，然后根据假设后的情况进行计算，即可得出答案；也可以用方程解答，设其中的一个量为未知数，另一个数也用未知数表示，根据题意，列出方程，解答即可．

66.分析：此题属于相遇问题，甲乙两车所行的路程和就是两地相距820千米，根据相遇问题的基本数量关系式：速度和×相遇时间=总路程，设乙车每时行x千米，再由关系式列方程解答即可．解答：解：设乙车每时行x千米，根据速度和×相遇时间=总路程得：（95+x）×4=820，（95+x）×4÷4=820÷4，95+x-95=205-95，x=110，答：乙车每时行110km．点评：此题主要考查相遇问题中的基本数量关系：速度和×相遇时间=总路程，再由关系式列方程解决问题．

67.分析：妈妈身高162厘米，小亮的身高比妈妈矮25厘米，根据减法的意义，小亮身高是162-25厘米，又爸爸的身高比小亮高38厘米，根据加法的意义，爸爸的身高是162-25+38厘米．解答：解：162-25+38=137+38，=175（厘米）．答：爸爸身高是175厘米．点评：本题也可根据小亮的身高比妈妈矮25厘米，爸爸的身高比小亮高38厘米得出爸爸比妈妈高38-25厘米，然后用加法求得：162+（38-25）．

68.考点：分数四则复合应用题专题：分数百分数应用题分析：设五年级有x人参加演出，依据五年级参加演出的同学×3/2-37人=六年级参加演出同学人数可列方程：(3/2)x-37=275，依据等式的性质即可求解．解答：解：设五年级有x人参加演出(3/2)x-37=275(3/2)x-37+37=275+37(3/2)x÷3/2=312÷3/2x=208答：五年级有208人参加演出．点评：本题数量间的等量关系比较清晰，只要明确数量间的等量关系，列出方程即可求解．

69.分析用五（1）班参加比赛的人数除以五（1）班的总人数，即可求出五（1）班参加比赛的人数占全班人数的几分之几；用五年级参加比赛的人数除以全年级的人数，即可求出五年级参加比赛的人数占全年级人数的几分之几．解答解：7÷28=1/4，30÷125=6/25。答：五（1）班参加比赛的人数占全班人数的1/4，五年级参加比赛的人数占全年级人数的6/25。

70.答案：1980台

71.考点：平均数的含义及求平均数的方法专题：平均数问题分析：先用全长减去已经修的计算出剩下的长度，再除以需要的时间即可解答．解答：解：（400-130）÷30=270÷30=9（米）．答：平均每天要建筑9米．点评：此题主要考查平均数的计算，关键是计算出与30天对应的跑道长度．

72.考点：分数四则复合应用题专题：分数百分数应用题分析：乙粮仓比甲粮仓多存粮食80吨，从甲粮仓运出20吨到乙粮仓，则此时甲仓比原来少了20吨，乙仓比原来多了20吨，所以此时乙仓比甲仓多80+20+20吨，又这时乙粮仓比甲粮仓多3/5，根据分数除法的意义，现在甲仓有（80+20+20）÷3/5吨．解答：解：（80+20+20）÷3/5=120÷3/5=200（吨）答：现在甲仓有200吨．点评：完成本题要注意从甲粮仓运出20吨到乙粮仓，则乙仓比甲仓多了20+20吨，而不是20吨．

73.[81.5×10+（81.5-1.5）]÷（12-1）95（分）；答：张红考了95分．

74.解答解：90÷9/8×7/8=70（棵），答：三班植树70棵．

75.分析：根据题意先求出每人每天加工零件的个数，然后求出5个工人每天加工零件的个数和剩下的工作量，再进一步求得还需要的天数即可解决问题．解答：解：每人每天加工零件的个数：135÷（2×5-1×1）=15，5人每天加工零件的个数：15×5=75（个），剩下的工作量：735-135=600（个），还需要的天数600÷75=8（天）．答：还要8天才能完成任务．点评：解决此题关键是先求出每人每天加工零件的个数和5人每天加工零件的个数，再求出剩下的工作量，进一步问题得解．

76.分析：试题共20道，每答对一道得8分，全答对应该是得20×8=160分，但是答错一道题不但不得分还要扣4分，那么，也就是说答错一道题就少得8+4=12分．现在得了100分，少得了160-100=60分，就想几个12是60，就答错了几道题，再用一共的试题数减去答错的就是答对的．解答：解：（20×8-100）÷（8+4），=（160-100）÷12，=60÷12，=5（道）；答对了：20-5=15（道），答：他答对了15道题．点评：对于这类题目，解题的关键是一定要正确运用转化的思想，答错一道题不但不得分还要扣4分，那就是比答对的少得8+4=12分，这是容易出错的地方．

77.分析：先计算出剩余的红糖的重量，即200-80=120千克，也就等于知道了剩余的白糖的重量，再加卖出的白糖的重量，问题即可得解．解答：解：200-80+50=170（千克）；答：食品店原有白糖170千克．点评：先计算出剩余的红糖的重量，是解答本题的关键．

78.分析：根据除法的意义，先求出每个花坛里面栽了几棵月季花：160÷4=40棵，因为红、黄两种颜色的月季同样多，所以再除以2，即可得出黄色的月季花的棵数．解答：解：160÷4÷2=20（棵），答：平均每个花坛里黄色的月季花有20棵．点评：此题考查简单的求平均数：把一个数平均分成若干份，求每一份是多少，用除法计算．

79.答案：288元

80.分析：由“师傅先做6天，再由徒弟做3天，则可完成任务；如果师傅先做5天，再由徒弟做5天也可以完成任务”可知，师傅少做一天，徒弟要做两天，所以说师傅一天做的零件个数是徒弟2天的零件个数．列式解答即可．解答：解：48×2×6+48×3，=576+144，=720（个）；答：这批零件共有720个．点评：解答此题的关键是，根据工作效率、工作总量与工作时间的关系，进行解答即可．

81.分析：由已知，甲、乙合作40天可以完成，甲做25天，比40天少15天，乙就必须多做60-40=20（天），也就是说，甲做15天，相当于乙做20天．现在，甲做34天，比40天少6天，这6天的工作量让乙来完成，就需要6÷15/20=8天，乙原来要做40天，现在要40+8=48天．解答：解：（40-34）÷（40-25）/（60-40）+40，=8+40，=48（天）；答：乙还需要做48天．点评：此题较难，做题的关键认真审题，然后根据题中给出的条件进行分析、推理，进而找出数量间的关系，计算即可．

82.分析：（1）众数是出现次数较多的数，91在这8个数中出现3次，所以91是众数；中位数把这8个数按大小排列，处于中间位置的两个数的平均数，据此解答即可；（2）求去掉一个最高分，去掉一个最低分，该校的平均分用6个数的和除以6即可．解答：解：（1）这8个分数的众数是：91；这8个数为：89，91，91，91，92，93，94，95．中间两个数是91，92，所以（91+92）÷2=91.5是中位数．（2）小华的平均分：（91×3+92+93+94）÷6，=552÷6，=92（分）．答：此时平均分是92分．点评：此题应认真分析题意，然后根据众数和中位数根据定义判断，根据求平均数的方法列式解答即可．

83.分析根据“加工同一种零件，甲工人每小时加工135个，乙工人每小时加工54个”，直接用甲的工作量比上乙的工作量，就是甲、乙的工作效率的比，然后化简即可．解答解：甲的工作效率：乙的工作效率=135：54=（135÷27）：（54÷27）=5：2；答：甲乙两个工人工作效率的最简比是5：2．点评此题考查比的意义，关键是明确题目中已经说明甲、乙的工作效率，直接相比得解．

84.考点：整数、小数复合应用题专题：简单应用题和一般复合应用题分析：首先用一共花的钱数减去科技书花的钱数，求出故事书一共需要多少钱；然后根据单价=总价÷数量，用买故事书的钱数除以6，求出每本多少元即可．解答：解：（87.8-39.2）÷6=48.6÷6=8.1（元）答：每本8.1元．点评：此题主要考查了减法、除法的意义的应用，解答此题的关键是熟练掌握单价、总价、数量的关系．

85.分析：根据路程=速度×时间，求出这辆车走的路程，再加上离泸州还有的路程．就是两地间的路程．据此解答．解答：解：45×2+8，=90+8，=98（千米）．答：土主到泸州一共有98千米．点评：本题的关键