2023-2024学年四川省眉山市彭山三中九年级（上）课堂作业化学试卷

彭山三中第一学月化学课堂作业一、选择题(本题包括14个小题，每小题2分，每小题只有一个选项符合题意。)1．下列过程中发生化学变化的是（）A．拧干衣服B．写粉笔字C．食物腐败D．粉碎废纸2.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）A.氦气填充气球 B.稀有气体做电光源C.氮气做保护气 D.铜丝做导线3.下列物质直接排放到空气中，不会污染大气的是（）A.NO2 B.CO2 C.SO2 D.可吸入颗粒物4．下列物质都属于纯净物的一组是（）①冰水混合物②洁净的空气③液氮④石灰水A．①③B．②④C．①②D．③④5.雾霾是一种大气污染现象，不属于雾霾治理措施的是（）A．植树绿化，美化环境B．提倡绿色出行，发展公共交通C．外出时佩戴防雾霾口罩D．减少燃煤发电，增加太阳能发电6.下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体C．木炭在空气中燃烧：发出黄白光，生成二氧化碳气体D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾7．下列实验基本操作正确的是（）8．下列鉴别空气、二氧化碳和氧气的方法中，可行的是（）A．澄清石灰水B．用手在集气瓶口扇动，闻气体的气味C．用带火星的木条检验D．用燃着的木条检验9.）10.两位同学用量筒量取液体，甲同学俯视读出液体体积为32mL,倒出部分液体后，乙同学仰视读出液体体积为24mL，则倒出液体的体积为（）A．大于8mLB．小于8mLC．等于8mLD．无法估计11.下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是（）A．碳+氧气点燃→二氧化碳B．石蜡＋氧气点燃→二氧化碳＋水C．氧化汞加热→氧气＋汞D．铝+氧气点燃→氧化铝明厨有瓶失标签无液,妈能是也能白为了小按学)A.B.C.13．用试管加热固体物质时，有时因操作不正确出现试管炸裂现象。某同学寻找出下列原因，其中不正确的是（）A．加热前试管外壁的水未擦干B．加热不均匀，局部温度过高C．加热完，没有冷却即用冷水冲洗D．加热时试管夹夹得过紧14.用如图所示装置来测定空气中氧气的含量(已知：铜粉在加热的条件下能与空气中的氧气反应生成黑色固体氧化铜)，对该实验认识错误的是（）A．铜粉用量要足够B．实验结束后冷却到室温才能读数C．气球的作用是调节气压，使氧气完全反应D．在正常操作下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的eq\f(1,5)二、填空题(本题包括4个小题，共25分)15．(4分)化学就在我们身边它与我们的生活息息相关。请从①氧气、②二氧化碳、③氮气④氖气四种气体中选择符合题意的物质填空。能用于医疗急救的是(填序号，后同)，参与绿色植物光合作用的是，能做霓虹灯的是，能充在食品包装袋中防腐的是。甲乙16.（3分）某同学对一个储气桶内存放的气体探究如下：收集满两瓶气体，按下图所示进行实验，用带火星的木条分别以甲.乙两种方式迅速插入，发现木条复燃，木条在甲中燃烧比在乙中更旺。根据实验现象可得出结论是：该气体可能是甲乙它具有的性质是（1），（2）。17．(4分)写出符合下列要求的化学反应的符号表达式，并回答问题。(1)红磷燃烧的反应：；(2)实验室在常温下制取氧气的反应：；(3)火星四射的燃烧反应：；(4)做细铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部预先加入少量的水，目的是。18．(7分)认识常用化学仪器，了解仪器用途及使用注意事项，掌握化学实验基本操作，有利于开展化学学习和研究。我能写出=3\*GB3③、=7\*GB3⑦的名称：=3\*GB3③；=7\*GB3⑦；上述仪器可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是（填序号）。准确量取一定体积液体除量筒外还要用到的上述仪器是（填序号）。我能写出实验操作注意事项。①实验室里熄灭酒精灯火焰时，应该用盖灭；②在实验室里倾倒液体药品时，应使标签对着手心，否则可能导致。③制取气体时，都要先检验实验装置的；三、探究与实验题1s，20．(7分)化学实验小组的同学们对催化剂产生了兴趣，通过查阅资料了解到氧化铁也能加速氯酸钾的分解。为了探究氧化铁能否加快过氧化氢的分解，他们设计了实验装置，并进行气体的制备和测量实验。实验时均以生成40mL气体为标准，相关实验数据记录如下表：实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液体积/mL过氧化氢溶液温度/℃氧化铁的用量/g收集40mL氧气所需时间/s①510200128.5②510201.216.8③1510201.210.5④51070032.7(1)通过实验①和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是；通过实验②和③对比可知，化学反应速率与有关；通过实验和对比可知，氧化铁可以加快过氧化氢分解放氧的速率。(2)用一定