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2/2收集整理,仅供参考河北工业大学招聘制考试真题一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。A.至退役后两年B.两年C.至退役后一年D.一年【答案】:C2.在高校班级班委队伍的组建中,下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点?()A.保证班委质量B.有利于竞争C.班委之间的和谐度较高D.群众认可度较高【答案】:A3.在高校学生资助体系中,家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?()。A.国家助学金和勤工助学B.国家奖学金和勤工助学C.国家奖助学金和勤工助学D.国家励志奖学金和勤工助学【答案】:A4.下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是()A.帮助大学生选择工作B.帮助大学生进行职业评价C.开展择业咨询D.提供职业信息【答案】:A5.大学生基本组织形式是()A.社团B.院系C.班级D.年级【答案】:C6.大学生渴望与他人建立良好的人际关系,不愿封闭自己,这种特征是大学生人际交往动机的()。A.迫切性B.差异性C.单纯性D.多样性【答案】:A7.实施世界一流学科建设,除了要注重基础学科和基础研究,集中力量技术先进优势学科外,还需要大力促进()A.社会学科研究B.应用学科研究C.人文学科研究D.跨学科研究【答案】:D8.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.演示法B.参观法C.实验法D.练习法【答案】:A9.社会学教学经常会采用调查法,政治、历史教学多采用讲授法,物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明,影响教师选择教学方法的一个重要因素是()。A.学科特点和教学内容B.教学目的和任务C.学生的年龄特征和知识水平D.教师的业务素质及个性特点【答案】:A10.高等学校的综合评估分为两种类型:一是合格评估,二是()。A.等级评估B.层次评估C.专业评估D.水平评估【答案】:D11.王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是()。A.教学手段B.教学方式C.教学组织形式D.教学态度【答案】:B12.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。A.高校教学计划B.高校教学大纲C.教育治理D.高校校训【答案】:B13.高校教师专业发展的关键期是()。A.任务关注阶段B.非关注阶段C.生存关注阶段D.自我更新关注阶段【答案】:C14.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()A.教学关系B.人格关系C.道德关系D.法律关系【答案】:D15.()是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学反思B.教学设计C.教学监控D.教学计划【答案】:C16.李玲在上自习时,总听到背后有人对他说“别学了,出去玩”,但回头又不见人,他的这种心理障碍属于()。A.注意障碍B.意识障碍C.感觉障碍D.知觉障碍【答案】:D17.()指的是个人按照自己的标准评价自己的行为之后在心理上对自己进行奖励或惩罚。A.间接强化B.直接强化C.自我强化D.奖励【答案】:C18.通过交换意见、参观访问、收听广播、观看影视、阅读报刊等方式改变人们的偏见及转变不正确观念和信念的方法,称为()。A.灌输B.宣传C.说服D.压服【答案】:C19.大学校园精神文化的核心是()。A.理想信念B.思想意识C.政治观点D.价值观【答案】:D20.“举一反三”和“触类旁通”所说的是()。A.侧向迁移B.学会学习C.纵向迁移D.特殊迁移【答案】:A21.晕轮效应是一种以偏概全的倾向,又被称为()。A.首因效应B.近因效应C.刻板效应D.光环效应【答案】:D22.高等教育心理学属于()的分支学科。A.管理心理学B.教育心理学C.发展心理学D.普通心理学【答案】:B23.自我感觉、自我观察、自我观念、自我分析和自我评价都属于()。A.自我调控B.自我体验C.自我认知D.自我感觉【答案】:C24.人们常说的“江山易改,秉性难移”中,“秉性”指的是()。A.人格B.认知C.能力D.脾气【答案】:A25.某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点,据此可以初步判定该生的气质类型属于()。A.多血质B.粘液质C.胆汁质D.抑郁质【答案】:A26.关于内在动机与外在动机的关系,下列说法中正确的是()。A.内在动机会削弱外在动机B.高水平内在动机与中等水平外在动机相结合,能最有效地促进学习C.外在动机会削弱内在动机D.外在动机会促进内在动机【答案】:B27.我国正式建立学位制度是在()。A.1977年B.1980年C.1984年D.1981年【答案】:D28.德育要提升学生(),养成道德行为,使学生成为道德主体。A.道德情感B.道德判断力C.道德境界D.道德意志【答案】:B29.在高等教育活动中必须遵守的保证高等教育事业健康发展和有序运行的法定的具体管理机制和操作规则被称为()。A.高等教育结构B.高等教育管理制度C.高等教育基本制度D.高等教育层次【答案】:C30.关于教学与科研之间的关系,下列表述错误的是()A.教学没有科研做底子,就是没有灵魂的教育B.教学与科研很难两全其美C.一个好教师应既是研究者又是教育者D.教学是必要的要求,不是充分的要求,充分的要求是科研【答案】:B31.心理辅导教师准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重这属于个别心理辅导的()技术A.情感回应B.共情C.具体化D.内容反应【答案】:B32.()是在初级中等普通教育基础上实施的高中阶段的职业教育。A.中等职业教育B.职业培训教育C.初等职业教育D.高等职业教育【答案】:A33.强调知识本身就是目的,大学所要传授的知识是自由知识或绅士知识的大学课程观是()。A.普遍知识课程B.高深学问课程C.科学课程D.多元教育课程【答案】:A34.个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的()。A.公平评价权B.名誉权C.人格尊严权D.隐私权【答案】:D35.德育对智育、体育、美育的促进作用表现在动机作用、方向作用和()。A.改进作用B.维持身心健康作用C.学习作用D.习惯和方法上的支持【答案】:D二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.高等教育学的研究对象为()。A.高等教育的现象B.高等教育的规律C.高等教育的矛盾D.高等教育的问题【答案】:ACD37.机关事业单位工勤人员职业道德修养的基本要求包括()。A.努力学习科学文化知识,提高自身能力B.遵守工作纪律,维护工作秩序C.以主人翁的态度对待本职工作D.勤俭节约,团结互助【答案】:ABCD38.对教师"为人师表"的具体要求是()A.坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。B.作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。C.尊重同事,尊重家长。D.衣着得体,语言规范,举止文明。E.关心集体,团结协作【答案】:ACDE39.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模式()。A.哈佛模式B.筑波模式C.牛津模式D.麻省理工学院(MIT)模式E.剑桥模式【答案】:BCD40.奥苏贝尔的认知结构迁移理论认为,学生认知结构中的哪几个变量会对学习迁移产生直接的影响?()A.可利用性B.可组织性C.可辨别性D.巩固性【答案】:ACD41.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、()。A.处罚权B.教育违法C.裁决权D.强制权E.刑事违法F.治安违法G.命令权H.监督权【答案】:ACDGH42.告诉学生,考试取得好的成绩是由于个人付出努力、复习认真、准备充分等自己可控的原因。这种归因训练方式是()。A.不可控归因B.外在归因C.可控归因D.努力归因【答案】:CD43.下列表述符合美国心理学家吉尔福特有关创造性与智力关系的是()。A.低智商不可能有高创造性B.高智商一定有高创造性C.低创造性的智商水平任意D.高智商可能有高创造性【答案】:ACD44.制定高校培养目标的依据有哪些?()。A.个人本位论B.社会本位论C.社会需求与人的发展需求的统一D.马克思主义关于人的全面发展学说【答案】:CD45.教师反思的成分包括()A.情感成分B.认知成分C.批判成分D.教师的陈述【答案】:BCD46.社会思潮作为社会意识的一种综合表现形式,具有以下特点()。A.符号性B.反思性C.全球性D.继承性【答案】:ABCD47.教师伦理学作为一门规范科学,如何直接调节教师职业生活()。A.对教师职业中的各项本职工作都给予了具体的指导B.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求C.对教师违反职业要求的不良行为给出了惩戒和预防措施D.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则【答案】:BD48.职业活动中,要做到公平公正就要()。A.和领导搞好关系B.按原则办事C.不徇私情D.不惧权势,不计个人得失【答案】:BCD49.教师对自身行为的自觉表现在()。A.教师在行为前对所选行为的道德意识,是出于对一定社会的教师道德准则的“应该”与否的理解B.教师在行为前对所要选择的行为有清晰的道德自我意识C.教师在行动前对行为后果有自觉意识D.教师在行为前对自己将要做什么、怎样做有自觉意识【答案】:ABCD50.就人的身体发展和心理发展两者之间的关系而言,以下说法中正确的有哪些?()。A.人的身体发展和心理发展之间没有什么关联B.人的身体发展和心理发展两者之间相互依存、相互促进C.人的心理发展是身体发展的基础D.人的身体发展是心理发展的物质基础【答案】:BD51.高等教育国际化体现于()。A.学生出国留学B.开设双语课程C.培养学生的终身学习能力D.吸引国外留学生【答案】:ABD52.下列哪些方法可以促进职业道德修养的提高()。A.积善的方法B.学习的方法C.自我批评的方法D.慎独的方法【
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