部编道德与法治七年级上册-2.2享受学习学案

人教版道德与法治七年级上册-2.2享受学习学案第二课学习新天地第二框享受学习课前作业填空题1、学习中有，也有。当我们经历了，收获时，那种发自内心的愉悦让我们体验到，它是学习过程带给我们的。2、学会学习，需要发现并保持；需要掌握；还意味着要善于运用。二、简答题1、学习过程中的辛苦表现在哪些方面？2、课堂记笔记的策略有哪些？你还有哪些策略？课中作业经验分享运用你的经验，回顾自己的经历，将自己在下面两种情景中的感受分别写在空格内，并与同学分享自己的感受。当自己想学习时：开始的时候：遇到困难的时候：当你收到外界诱惑时：学习完成时：当自己不想学习的时：开始的时候：当你就解决学习难题时：有人强制你学习时：学习完成时：探究与分享你有哪些学习的困扰？面对这些困扰，该怎么办？总结自己的学习方法，并与同学分享。整理小组学习经验，编织自己的学习方法。课后作业：一、单项题1、(2016•广州增城质检)李丽在日记中写道：“学习中每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉；但是经过努力解决了，那种愉悦是不能用语言表达的。”她的话说明了()A、学习中只有快乐没有辛苦B、学习是苦不堪言的C、学习就是在解决难题D、学习过程能带给我们美妙的享受2、漫画《快乐学习》给我们的启示是()A、读的书多了一定会快乐B、学习是一个艰苦的过程C、学习可以不断发现世界的奥妙，艰苦中充满了快乐D、学习就一定是快乐的3、孔于说：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”这句话给我们的启示是()A、要认真学习B、要保持对学习的兴趣C、学习中只有乐没有苦D、要掌握科学的学习方法4、英国作家萧伯纳说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。”这些话主要启示我们在学习中要()A、学会探究学习B、学会合作学习C、掌握学习方法D、培养学习兴趣5、小刚在小学时成绩一直名列前茅，可进入初中以后，由于科目增多，难度加大，他虽然还是很认真学习，但感觉到成绩明显下降了，困惑不解。下列建议能帮他享受学习快乐的是()A、让爸爸妈妈帮忙监督检查学习情况B、合理安排时间，制订学习计划，改变学习方法C、智力水平已经落后了，还需要加倍努力、用功D、科目太多就选两个自己喜欢的认真学，其余的就随它去吧二、简答题6、【享受学习】微信这一新的聊天工具逐渐进入了大家的生活。以下是两位七年级同学利用微信交流学习经验的记录：(1)请你分别对两位同学留言的核心内容进行概括。(2)你在享受学习中的成功经验是什么?请与大家分享。7、开学快一个月了，班主任张老师发现班里有些同学出现了“初中学习生活太苦了”的心理，导致在学习上不努力，得过且过。张老师打算开一次以“学会享受学习”为主题的班会。假如你是班里的一员，请参与进来，共同体验这次“享受学习”之旅。(1)我来设计：请你为这次主题班会设计两条宣传标语。(2)我来体验：学习苦吗?乐吗?请写出你对学习的不同体验。(要结合自己的经历，至少两条)(3)我来建议：班会中，围绕如何学会学习，同学们畅所欲言，请你说说你的建议。人教版道德与法治七年级上册教案：2.2享受学习第二课学习新天地第2课时享受学习学习目标1.理解学习是苦乐交织的，体验学习的苦与乐，培养学习兴趣。2.学会学习，掌握一些能提高自己学习成绩的技能与方法。教学重点学习是苦乐交织的教学难点学会学习教学流程课堂导入：漫画表明了什么？学习也是一种享受讲授新课一、体味学习2016年1月25日，一本名为《学霸君的物理笔记》的新书由崇文书局发行。令人意外的是，这本书的作者竟然是一名年仅17岁的高中生——武汉外国语学校中美班高三学生张笑漩。“出版《物理笔记》并非一时心血来潮，更不是为了出人头地，而是看到身边不少同龄人学习物理时十分吃力，甚至畏惧，希望将自己的经验与他们分享，让他们快乐地学习物理，爱上物理。”谈到出版这本书的初衷，张笑漩说。“是看到身边不少同龄人学习物理时十分吃力，甚至畏惧，希望将自己的经验与他们分享，让他们快乐地学习物理，爱上物理”从中你体味到学习是怎样的？学习是苦乐交织的学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。二、学会学习案例一：佳琦刚上七年级，在学习上他还是保留着小学的习惯：从不预习，上课不做笔记，课后不复习，作业、练习不会做就抄同学的，考试前才“临时抱佛脚”。结果，期中考试他大多数科目的成绩只有60分左右，数学和英语还不及格。案例二：七年级学生悦鑫的学习成绩总是不太让人满意，于是他就模仿学习成绩很好的佳怡的学习方式，结果一段时间后，悦鑫感到很不适应，成绩竟然更差了。上述案例给我们的启示是什么？我们应怎样学会学习？（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关。一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的学习方法就是最好的方法。（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标。我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考，不断质疑，在探究学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。课堂小结学习是苦乐交织的享受学习发现并保持对学习的兴趣我们要学会学习掌握科学的学习方法善于运用不同的学习方式随堂训练1、“学习本身就是一种生活，我们不能说这一小时在学习，而不是在生活，既然是生活，就应该享受，要快乐的生活，快乐的学习。”这是优秀团员——周思同学的一句话。下列做法与这句话不一致的是（）A．肖翔经过努力终于练好了英语发音B．小明迷失在网络游戏中不能自拔C．小丽通过学习发现了自己的潜能D．小刚的好奇心在学习