内蒙古乌兰察布市北京八中分校2025届生物高二上期末考试模拟试题含解析

内蒙古乌兰察布市北京八中分校2025届生物高二上期末考试模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．如图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线的A点，下列有关描述正确的是（）A.生长素浓度在FA段促进根的生长，BD段抑制根的生长B.根的b侧生长素浓度低于a侧，因而b侧细胞伸长生长慢C.在太空中（重力为0），植物的根不会表现出向地弯曲生长的特性D.植物幼芽、幼叶和发育中的种子等部位能利用色氨酸经过一系列反应产生大量的生长素2．躯体感觉中枢位于大脑皮层的（）A.额叶 B.颞叶 C.枕叶 D.顶叶3．下列关于内环境的叙述，错误的是（）A.人体代谢过程中的生化反应主要发生在细胞内B.肝脏细胞和肾脏细胞都生活在组织液中C.毛细淋巴管壁细胞生活在组织液和淋巴中D.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境是组织液和消化液4．如图表示大肠杆菌细胞中基因控制蛋白质合成的过程，下列相关叙述正确的是（）A.控制大肠杆菌DNA聚合酶的基因位于其细胞核中B.图示过程①需要解旋酶的催化并消耗能量C.通过过程②可判断肽链的合成方向是从左向右D.过程②需要64种tRNA，同时会形成DNA﹣蛋白质复合物5．下列有关激素、酶与神经递质的区别不正确的是（）比较项目激素酶抗体神经递质A、化学本质蛋白质、多肽、固醇、氨基酸衍生物等绝大多数是蛋白质，少数是RNA球蛋白乙酰胆碱、多巴胺、氨基酸、NO等B、产生细胞内分泌腺细胞或下丘脑细胞活细胞浆细胞神经细胞C、作用部位靶细胞或靶器官细胞内外内环境突触后膜D、作用后变化不发生改变不发生改变被降解被降解或移走A.A B.B C.C D.D6．图中A、B为某群落中的两个动物种群，曲线表示δ（δ=出生率/死亡率）随时间的变化，不考虑迁入、迁出。下列叙述正确的是（）A.t3时刻A、B的种群密度相同B.t3-t5时间段B的种群密度先上升后下降C.t2-t4时间段A的种群密度先上升后下降D.t3和t4时刻B的种群密度相同7．正常情况下，下列物质既可以存在于细胞质基质中也可以存在于内环境中的是（）A.胃蛋白酶 B.血红蛋白C.葡萄糖 D.糖原8．（10分）以枪乌贼的粗大神经纤维做材料，测定其受刺激后的电位变化过程。如图中箭头表示电流方向，下列说法错误的是（）A.在a点左侧刺激，依次看到现象的顺序是4、2、4、3、4B.在b点右侧刺激，依次看到现象的顺序是4、3、4、2、4C.在a、b两点中央刺激，依次看到现象的顺序是4、1、4D.在a、b两点中央偏左刺激，依次看到现象的顺序是4、3、4、2、4二、非选择题9．（10分）下图是人体内某些免疫细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。请分析回答。（1）图中②④⑤过程属于__________免疫。（2）图中b是_______细胞，e是_________细胞，d是____________细胞。（3）若侵入人体细胞的是禽流感病原体，发挥主要作用的是________免疫。（4）图中造血干细胞分化形成了a，b，c等不同的细胞，其根本原因是___________________。（5）免疫系统是由免疫器官，免疫细胞和__________________共同组成。10．（14分）大豆根的弯曲生长与多种因素有关，某高中生物兴趣小组做了图1和图2两组实验。图1实验中将大豆幼根分为A、B、C三组，其中A、C组根冠完整，B组切除一半根冠；C组将根一侧运输部分阻断，箭头所示为生长素（IAA）的运输方向。图2甲为一株水平放置的大豆幼苗培养一段时间后的根和茎的生长情况，乙和丙为1～4处IAA相对浓度变化曲线，虚线代表既不起促进作用也不起抑制作用时的AA浓度。请回答下列问题：（1）图1实验中通过___________（选填“A、B”、“A、C”或“B、C”）的对照说明根的弯曲生长与根冠是否完整有关，此实验必须在___________（选填“单侧光照”或“黑暗”）的环境下进行。（2）图2甲中水平放置的大豆幼苗出现弯曲生长的原因是受到__________影响，引起IAA在植物体内分布__________所致。（3）图2乙中A1曲线对应图甲__________（选填1、2、3、4）处的1AA相对浓度，和曲线体现了生长素的作用具有__________的特点。测量发现，乙中C对应的IAA浓度比中D对应的AA浓度低，原因____________________。（4）科研人员推测不同浓度的IAA可能通过一种TMK蛋白调控细胞生长（机理见图3）。当IAA浓度较高时，____________被剪切，然后该物质进入细胞核，使__________磷酸化，最终抑制了__________，导致细胞伸长生长被抑制。11．（14分）将原产某地的某种一年生植物甲，分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地，开花时期如图所示。请回答下列问题。（1）将植物甲引种到低纬度与高纬度地区，这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成_____，种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常受粉，说明已产生了_____。（2）在对植物乙的某一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%（各种基因型个体生存能力相同），第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%，在这一年中，该植物种群是否发生了进化？_____，理由是_____。（3）现代生物进化理论认为：_____是生物进化的基本单位，突变和基因重组、_____和_____是新物种形成的三个基本环节；任何一个物种都不是单独进化的，而是_____的。12．图1表示植物叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸的部分过程，其中三碳化合物在不同的代谢过程中表示不同的化合物；图2为人工光合作用系统利用太阳能合成糖类的相关装置及过程，其中甲、乙表示物质，模块3中的反应过程与叶绿体基质内糖类的合成过程相同。（1）图1中____________（填物质名称）进入线粒体后，被彻底分解成____________和[H]。[H]经一系列复杂的反应，与____________结合产生水和大量能量。（2）图2人工光合作用系统中执行图1过程②⑤模块是____________，它需要模块____________为其提供____________和____________。（3）在正常运转过程中，气泵突然停转，短时间内甲的含量将____________。（填“增加”、“减少”或“不变”）（4）在植物光合作用固定的CO2量相等的情况下，该人工光合作用系统糖类的积累量高于植物，原因是该系统不能发生图1中的过程____________（填序号）。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【解析】分析题图：C点之前，都是促进作用，其中A点对应的浓度是促进生长的最适浓度；C点时，既不促进也不抑制；C点之后，都是抑制作用。由于受到重力作用，b侧生长素浓度高，抑制生长，a侧生长素浓度低，促进生长，所以根弯向地下生长，即根的向地性。【详解】A、生长素浓度在FA段促进根的生长，BC段也是促进根的生长，CD段抑制根的生长，A错误；B、由于重力作用，b侧生长素浓度高于a处，因为根对生长素比较敏感，生长素浓度高抑制生长，故b侧细胞伸长慢，B错误；C、在太空中（重力为0），生长素在根尖不会发生横向运输，均匀分布，根不会表现出向地弯曲生长的特性，C正确；D、植物激素是由植物自身代谢产生的一类有机物质，并自产生部位移动到作用部位，在极低浓度下就有明显的生理效应的微量物质，植物激素不会大量合成，D错误。故选C。2、D【解析】大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，大脑皮层上的功能区有躯体感觉中枢、躯体运动中枢、视觉中枢、听觉中枢、语言中枢等。【详解】中央前回旁边的中央后回是躯体感觉区，中央后回又位于顶叶区域，D正确，ABC错误。故选D。3、D【解析】1、内环境主要由组织液、血浆和淋巴组成，其中组织液是组织细胞直接生活的环境，血浆是血细胞直接生存的环境，淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境。2、内环境稳态是指内环境的理化性质和化学成分保持相对稳定的状态，内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件；目前普遍认为，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。【详解】A、人体代谢过程中的生化反应主要发生在细胞质中，A正确；B、肝脏细胞和肾脏细胞周围的液体为组织液，都生活在组织液中，B正确；C、毛细淋巴管壁细胞内侧是淋巴，外侧是组织液，生活的内环境是组织液和淋巴，C正确；D、消化液不是内环境，小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液，D错误。故选D。4、C【解析】分析题图：图示表示大肠杆菌细胞中基因控制蛋白质合成的过程，其中①为转录过程，需要RNA聚合酶；②为翻译过程。【详解】A、大肠杆菌属于原核生物，其细胞中不含细胞核，A错误；B、图示①为转录过程，该过程不需要解旋酶，B错误；C、通过过程②中肽链的长短可判断肽链的合成方向是从左向右，C正确；D、②为翻译过程，该过程需要61种tRNA，且该过程不会形成DNA-蛋白质复合物，D错误。故选C。5、D【解析】动物激素是由内分泌器官(或细胞)合成、释放的，其作用特点为:微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞。酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，少数为RNA，酶的作用是降低化学反应所需的活化能，其作用特点是具有高效性、专一性、作用条件温和等。神经递质是由神经细胞产生的，神经递质在突触间传递信息，由突触前膜释放，并作用于突触后膜产生电位变化(兴奋或抑制)。抗体是由浆细胞产生的球蛋白，主要分布于血清。【详解】ABC、动物激素是由内分泌器官(或细胞)合成、释放的，分为蛋白质和多肽类、固醇类和氨基酸衍生物类，其作用特点为:微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞；酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA，在细胞内外均可起作用；抗体是由浆细胞产生的球蛋白，主要分布于血清；神经递质是由突触前膜释放到突出间隙，然后作用于突出后膜，种类很多，如：乙酰胆碱、多巴胺、氨基酸、NO等，ABC正确；D、激素一经受体结合并起作用后则被分解，D错误。故选D6、C【解析】据图分析，图示曲线表示δ(δ=出生率/死亡率)随时间的变化，当δ等于1时，种群密度不变；当δ大于1时，种群密度增大；当δ小于1时，种群密度减小。【详解】A、t3时刻A、B的δ都大于1，两个种群密度都增大，但是两个种群在此之前增加的幅度并不相等，因此此时两个种群的密度不相等，A错误；B、t3-t5时间段，B种群的δ都大于1，种群密度不断增大，B错误；C、t2-t4时间段，A种群的δ先大于1后小于1，说明种群密度先上升后下降，C正确；D、t3和t4时刻δ相同，只能说明两时刻出生率和死亡率，但种群密度不一定相同，D错误。故选C。7、C【解析】1、内环境中可以存在的物质：小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等；细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等；细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等。2、内环境中不存在的物质：血红蛋白、载体蛋白、H2O2酶、细胞呼吸酶有关的酶、复制转录翻译酶等各种胞内酶、消化酶等。【详解】A、胃蛋白酶存在于消化液中，属于于外界环境，A错误；B、血红蛋白存在于红细胞中，不属于内环境的组成成分，B错误；C、细胞可以从内环境中吸收葡萄糖并用于呼吸作用，因此葡萄糖既可以存在于细胞质基质中也可以存在于内环境中，C正确；D、糖原存在于肝细胞或肌肉细胞内，不属于内环境的组成成分，D错误。故选C。8、D【解析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，方向是双向的。【详解】A、在a点左侧刺激，此时a、b两点是未兴奋点，电荷分布如图4，然后a、b两点依次兴奋，见图中2、3情况，最后a、b两点电位归为静息电位如图4，依次看到现象的顺序是4、2、4、3、4，A正确；B、在b点右侧刺激，此时a、b两点是未兴奋点，电荷分布如图4，然后b、a两点依次兴奋，见图中3、2情况，最后a、b两点电位归为静息电位，依次看到现象的顺序是4、3、4、2、4，B正确；C、在a、b两点的中央刺激，兴奋向两侧同时等速传导，不会出现指针的偏转，如图4、1所示，因此依次看到的现象的顺序是4、1、4，C正确；D、如果刺激点在a、b两点的中央偏左，所以a点先兴奋，电位如图中2情况，然后b点后兴奋，电位如图中3情况，即依次看到现象的顺序是4、2、4、3、4，D错误。故选D。二、非选择题9、①.体液②.吞噬③.记忆（B）④.浆⑤.细胞⑥.基因的选择性表达⑦.免疫活性物质【解析】据图分析：a表示T细胞，b表示吞噬细胞，c表示B细胞，d表示浆细胞，e表示记忆细胞，X表示抗原，Y表示抗体。①表示造血干细胞增殖分化，②表示B细胞增殖分化，③表示记忆细胞增殖分化，④表示浆细胞分泌抗体，⑤表示可以抗体抗原反应，⑥表示吞噬细胞吞噬抗原。【详解】（1）由以上分析可知，②表示B细胞增殖分化，④表示浆细胞分泌抗体，⑤表示抗体与抗原特异性结合，②④⑤过程属于体液免疫。（2）由分析可知，b表示吞噬细胞，e表示记忆细胞，d表示浆细胞。（3）禽流感病原体进入人体细胞内，则发挥主要作用的时细胞免疫，将抗原暴落到体液中。（4）图中造血干细胞分化形成了a，b，c等不同的细胞，其根本原因是基因的选择性表达。（5）免疫系统是由免疫器官，免疫细胞和免疫活性物质共同组成。【点睛】本题结合图示主要考查体液免疫的过程，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。10、（1）①.A、B②.黑暗（2）①.重力##重力作用②.不均匀（3）①.2②.两重性③.根比茎对生长素更加敏感（4）①.TMK蛋白C端②.蛋白X③.促进生长基因的表达##促进生长基因的转录【解析】分析题图：图1中A组没有做任何处理为空白对照，B组的实验变量为有无根冠，C组的实验变量为根尖伸长区部位两侧生长素的含量，A组与B组的对照表明，根的弯曲生长与根冠有关；C组与A组进行对照分析，C组幼根一侧的生长素运输被阻断，导致根尖伸长区部位两侧生长素分布不均匀，由于根尖对生长素的敏感程度高，左侧生长素浓度高，抑制生长，右侧生长素浓度低，促进生长，因此向左侧弯曲；图2中生长素的浓度2＞1，4＞3，由于根对生长素的敏感程度高于茎，故根的部位2生长素浓度高表现为促进作用弱，甚至抑制生长，对应A1，1生长素浓度低，促进生长，对应A2，茎的部位，生长素浓度4＞3，促进作用4＞3，表现为背地生长，故4对应B1，3对应B2。图3在IAA浓度较高时，TMK蛋白C端被剪切，进入细胞核，导致蛋白X发生磷酸化，抑制促生长基因的转录，导致细胞伸长生长被抑制，细胞生长变慢。【小问1详解】据分析可知，A组没有做任何处理为空白对照，B组的实验变量为有无根冠，A组与B组的对照表明，根的弯曲生长与根冠是否完整有关。由于光照会引起生长素的分布不均，故此实验必须在黑暗的环境下进行。【小问2详解】图2甲中水平放置的大豆幼苗出现弯曲生长的原因是受到重力作用，引起IAA在植物体内分布不均匀，近地侧2和4的生长素浓度高于远地侧1和3的生长素浓度，进而引起两侧的细胞生长速率不同而弯曲生长。【小问3详解】图乙中A1曲线对应图甲2处的生长素相对浓度变化，即浓度升高，抑制根的生长。A2浓度较低，促进生长，当A2浓度升高，高于C之后，表现为抑制生长，体现了生长素的两重性特点。由于根比茎对生长素更敏感，图乙中C对应的生长素浓度比图丙中D对应的生长素浓度低。【小问4详解】在IAA浓度较高时，TMK蛋白C端被剪切，进入细胞核，导致蛋白X发生磷酸化，抑制促生长基因的转录，最终使促生长因子不能合成，导致细胞伸长生长被抑制。【点睛】本题依托生长素的有关知识，主要考查相关实验的设计、分析，生长素作用的两重性、基因控制生物性状的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。11、①.地理隔离②.生殖隔离③.否④.该种群的基因频率没有发生变化⑤.种群⑥.自然选择⑦.隔离⑧.共同进化【解析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。【详解】（1）将植物a引种到低纬度和高纬度地区，这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成地理隔离；种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常授粉，这说明种群b和c已产生了生殖隔离，不属于同一个物种。（2）调查植物乙种群，第一年基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%，则Dd所占的比例为20%，由此可以计算出D的基因频率为10%+20%×12=20%，d的基因频率为80%；第二年基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%，则Dd所占的比例为32%，由此可以计算出D的基因频率为4%+32%×12=20%，d的基因频率为80%。在这一年中，该植物种群的基因频率没有发生变化，由于生物进化的过程是基因频率发生改变的过程，因此这一年中该种群可能没有发生进化。（