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文档简介
2025届吉林长白山第一高级中学高二上生物期末调研试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.研究人员在研究免疫过程时,发现了两种现象:①动物体内的B细胞,在物质甲的作用下,可分裂、分化为浆细胞;②给动物注射从某种细菌中获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。下列叙述错误的是()A.甲是细胞因子,能促进动物体内B细胞的分裂、分化过程B.甲是抗体,机体免疫细胞产生的免疫活性物质,能特异性识别抗原C.乙是抗原,能够被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取传递给辅助性T细胞D.乙能够诱发机体产生相应的抗体和记忆细胞2.下列关于群落类型和群落演替的说法正确的是()A.对群落类型影响最大的因素是光照和水分B.荒漠里的某些爬行动物以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物有利于保存水分C.次生演替比初生演替速度快的原因是原有的植被和土壤条件基本保留D.群落演替达到一个与群落所处环境相适应的相对稳定状态后,就不会再有物种组成和空间结构的改变3.某同学以清水、缓冲液和血浆分别为实验材料进行“探究血浆是否具有维持pH稳定的功能”的实验,实验结果如图所示。下列相关叙述,错误的是()A.起对照作用的是清水组和缓冲液组B.所得结果不合理的是清水组C.该实验结果说明血浆组缓冲物质缓冲能力是有限的D.图中的结果表明缓冲液组维持pH稳定的能力强于血浆组4.各种育种方法或技术都有其优劣之处,下列相关叙述不正确的是()A.人工诱变可以定向产生有利于人们的性状B.基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移C.杂交育种难以将不同物种的优良基因集中在一起D.传统的育种方法周期长,可选择的范围有限5.狂犬病是由狂犬病毒引起的急性传染病,多见于狗、猫等动物,人可因被患病动物咬伤而感染,若治疗不及时,死亡率极高。如图所示是人体首次感染狂犬病毒的部分免疫过程,下列说法正确的是()A.①②③⑥都能识别该病毒的抗原B.②⑥分泌的化学物质都属于细胞因子C.⑥产生抗体与该病毒结合,能抑制该病毒的增殖D.当狂犬病再次入侵时,⑤能够迅速增殖、分化形成浆细胞6.上海医学遗传研究所成功地培育出第一头携带白蛋白基因的转基因牛,他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的白蛋白含量提高30多倍。转基因动物是指()。A.提供基因的动物 B.基因组中增加外源基因的动物C.能产生白蛋白的动物 D.能表达基因信息的动物7.一些人中暑后会出现体温升高、大量出汗、头疼等症状。下列有关叙述错误的是()A.神经调节和体液调节都参与体温恒定和水盐平衡的调节B.体温升高时,人体可通过排汗散热降低体温C.为维持血浆渗透压平衡,应给中暑者及时补充水分和无机盐D.大量出汗时,垂体感受到细胞外液渗透压变化,使大脑皮层产生渴觉8.(10分)下列稳态失调与相应疾病间的对应关系,不正确的是()A.感冒发烧,食欲不振——体温过高,酶活性降低B.中暑——机体体温调节失衡,水盐平衡失调C.高原反应——机体散热受阻,致使散热量小于产热量D.尿毒症——尿素等代谢废物在体内积累二、非选择题9.(10分)用现代生物进化理论分析解释狼的进化过程。(1)狼群中存在不同类型的个体,如有跑得快的,有跑得慢的。它说明生物具有______的特性,而这种特性是生物进化的___________。(2)随着环境的改变,食物稀少,跑得快、凶猛的狼才能获得食物生存下去。这样,食物、环境对狼起了______作用,而这种作用是______的,它决定着生物进化的______。(3)突变是指______和______。新物种形成的标志是______。10.(14分)甲图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图;乙图表示某高等哺乳动物减数分裂过程简图,其中ABCDEFG表示细胞,①②③④表示过程;丙图表示在细胞分裂时期细胞内每条染色体上DNA的含量变化曲线。请据图回答问题:(1)若是人的皮肤生发层细胞,则该细胞可能会发生类似图甲中________(填字母)所示的分裂现象,图甲a中含有________个染色体组。(2)图甲中d细胞的名称是______________________。(3)着丝点的分裂发生在乙图_______(填字母)细胞中。(4)乙图中导致染色体数目减半的过程是_______(填序号)。(5)若卵原细胞的基因型为AaXBXb,若该卵原细胞分裂过程中仅一次分裂异常,无基因突变和交叉互换,产生D细胞的基因组成为AAXb,则F细胞的基因型为_______。11.(14分)在某一片小麦田中,长着许多杂草,还有食草昆虫、青蛙、鼠、蛇等动物活动。某研究小组对该农田生态系统进行研究,请根据所学的知识回答:(1)研究小组要估算该农田中荠菜的种群密度,应采用____________法。在取样时,关键要做到____________。(2)消灭某种虫害时,利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏害虫种群正常的____________,就会使很多雌性个体不能完成交配,结果直接影响害虫的________,从而使该种害虫的种群密度降低。(3)研究小组为了监测和预报该生态系统内鼠害的发生情况,对田鼠种群数量的变化规律进行了研究.研究者通常采用___________法估算该地区田鼠的种群数量。若标记的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果______________(偏大、偏小)。(4)调查统计发现田鼠繁殖能力很强,在最初的一个月内,种群数量每天增加1.47%。根据调查统计的数据,构建的田鼠种群增长模型为Nt=N0•λt,由此可知田鼠在最初的一个月中的数量变化属于______型增长。(5)如图1时种群在不同环境条件下的增长曲线,图2表示某种草原布氏田鼠种群出生率与死亡率比值(R)的变化曲线(R=出生率/死亡率)。据图回答问题:图1中种群数量以A曲线增长时,种群增长率______(填“增大”“不变”或“减少”)。图2中,当R值为a点对应的数值时,布氏田鼠种群的年龄组成类型为_________。12.红树林是海南的一道靓丽风景,既可防风护堤,也可为鱼类、鸟类等动物提供栖息地。微甘菊是红树林生态系统的入侵物种,它们的入侵一方面导致红树植物枯菱,减少了植被生物量:另一方面还会影响人工恢复红树林的季节动态,降低红树植物的成活率,妨害红树林生态恢复。(1)红树林的观赏性体现了红树林生态系统的_________价值。微甘菊入侵导致红树林生态系统优势种发生变化,该现象属于群落的_________演替。(2)可采用_________方法对微甘菊的种群密度进行估算,估算时通常计数多次取其平均值,目的是_________。(3)微甘菊入侵导致红树林生态系统抵抗力稳定性_________(填“提高”或“降低”),原因是_________。(4)上图是该红树林生态系统的部分生物关系示意图,请回答下列问题:①该生态系统的组成成分除图示外还有_________。该食物网中海鸟与弹涂鱼的关系有_________。②碳元素在该食物网中的传递形式是_________。③若含有DDT的污水排放入该生态系统,则DDT含量最高的生物为_________,原因是________。④已知该食物网中生产者与消费者之间的能量传递效率为20%、消费者之间的能量传递效率为10%。海鸟的食物有1/3来自弹涂鱼、2/3来自鼓虾,若海鸟增重3kg,则需要红树植物提供有机物_________kg。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】抗原是指能够刺激机体产生(特异性)免疫应答,并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体内外结合,发生免疫效应(特异性反应)的物质。抗原的基本特性有两种,一是诱导免疫应答的能力,也就是免疫原性,二是与免疫应答的产物发生反应,也就是抗原性。【详解】A、在体液免疫过程中,辅助性T细胞能够分泌细胞因子,促进B细胞的分裂、分化过程,A正确;B、抗体能与抗原进行特异性结合,但不能特异性识别抗原,B错误;CD、将某种细菌体内的物质乙注入动物体内,会引起免疫应答反应,推知物质乙属于抗原,能够被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取传递给辅助性T细胞,诱发机体产生相应的抗体和记忆细胞,C、D正确。故选B。2、B【解析】1、根据群落的外貌和物种组成等方面的差异,可以将陆地的群落分为不同类型,其类型受水分、温度影响较大。2、群落演替的类型:初生演替:是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替;次生演替:原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。【详解】A、对群落类型影响最大的因素是水分和温度,A错误;B、荒漠中,某些爬行动物以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物,而不是产生需要更多水才能溶解的尿素,有利于保存水分,B正确;C、次生演替原有植被已不存在,C错误;D、群落演替达到一个与群落所处环境相适应的相对稳定状态后,优势种和结构依然可以改变,D错误。故选B。3、D【解析】缓冲物质的概念:血液中含有许多对酸碱度起缓冲作用的物质,也叫缓冲对,如NaHCO3/H2CO3、Na2HPO4/NaH2PO4。每一对缓冲物质都是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成的。缓冲对的作用是使血液的酸碱度不会发生很大的变化,从而维持在相对稳定的状态。【详解】A、本实验探究的是血浆是否具有维持pH稳定的功能,所以血浆组为实验组,清水组和缓冲液组为对照组,A正确;B、加入HCl后,清水组的pH应该降低,所以图中清水组的结果不合理,B正确;C、从坐标曲线可以看出,当加入HCl达到一定量后,无论是血浆组还是缓冲液组,都不能继续维持pH的相对稳定,说明血浆组缓冲物质的缓冲能力是有限的,C正确;D、据图可知,缓冲液组的曲线比血浆组先下降,说明缓冲液组维持pH稳定的能力低于血浆组,D错误。故选D。4、A【解析】杂交育种育种周期长,只限于能进行有性生殖的同种生物,所以该育种方法可选择的范围有限,难以克服远缘杂交不亲和的障碍;人工诱变育种的原理是基因突变,而基因突变是不定向的,盲目性较大;基因工程育种可以按照人们的意愿,定向改造生物,人为地增加了生物变异的范围,可实现种间遗传物质的交换。【详解】A.人工诱变育种的原理是基因突变,基因突变是不定向的,A错误;B.基因工程育种可以打破生殖隔离,克服远缘杂交不亲和的障碍,实现基因在不同物种之间的转移,B正确;C.不同物种之间存在生殖隔离,所以难以通过杂交育种将不同物种的优良基因集中在一起,C正确;D.传统的育种方法是杂交育种,育种周期长,且只限于能进行有性生殖的同种生物,所以该育种方法可选择的范围有限,D正确。5、C【解析】根据题意和图示分析可知:图示为特异性免疫发生的过程图解,其中①表示抗原呈递细胞;②表示辅助性T细胞;③表示B细胞;④表示细胞毒性T细胞;⑤表示记忆细胞;⑥表示浆细胞。【详解】A、①②③都能识别该病毒的抗原,⑥是浆细胞,不能识别该病毒的抗原,A错误;B、②分泌的化学物质属于细胞因子,⑥浆细胞分泌的化学物质属于抗体,不属于细胞因子,B错误;C、⑥浆细胞产生抗体与该病毒结合,能抑制该病毒的增殖,C正确;D、当狂犬病再次入侵时,⑤记忆细胞能够迅速增殖、分化形成浆细胞或细胞毒性T细胞,D错误。故选C。6、B【解析】基因工程又叫DNA重组技术,是指按照人们的意愿,进行严格的设计,并通过体外DNA重组和转基因等技术,赋予生物以新的遗传特性,从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。转基因动物是指利用基因工程技术改变基因组成的动物,即基因组中增加外源基因的动物。【详解】A、转基因动物是接受目的基因的动物,而不是提供基因的动物,A错误;B、把供体的特定基因导入受体的基因组,使受体动物含有供体的基因,这样的受体动物就是转基因动物,B正确;C、供体细胞内也有白蛋白基因,转基因动物是受体动物,C错误;D、供体和受体都具有相关基因,都能表达基因信息,D错误。故选B。7、D【解析】1、炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热(毛细血管舒张、汗腺分泌增加)→体温维持相对恒定。2、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少。【详解】A、体温恒定过程中既有下丘脑参与的神经调节过程,也有甲状腺激素等参与的体液调节过程;水盐平衡调节过程中既有下丘脑参与的神经调节,也有抗利尿激素参与的体液调节,故神经调节和体液调节都参与体温恒定和水盐平衡的调节,A正确;B、体温升高时,汗腺分泌增加,人体可通过排汗散热降低体温,B正确;C、中暑者会丢失水和无机盐,无机盐在维持血浆渗透压平衡中发挥重要作用,为维持血浆渗透压平衡,在给中暑者补充水分的同时,也应适当补充无机盐,C正确;D、大量出汗时,细胞外液渗透压升高,此时下丘脑的渗透压感受器可感受到渗透压变化,通过传入神经传导给大脑皮层,大脑皮层产生渴觉,主动饮水,D错误。故选D。8、C【解析】内环境稳态及调节:(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、感冒发烧时,食欲不振,是因为体温升高,酶活性降低,导致代谢活动紊乱,A正确;B、中暑是由于天气炎热,机体体温调节失调,同时由于机体丢失大量水和无机盐,导致水盐平衡失调导致的,B正确;C、高原反应是人体暴露于低压低氧环境后产生的各种病理性反应,但散热量等于产热量,C错误;D、尿毒症是肾脏发生病变,无法排出体内多余的尿素、水、无机盐等代谢废物,导致尿素等代谢废物在体内积累,D正确。故选C。二、非选择题9、(1)①.变异②.原材料(2)①.选择②.定向的③.方向(3)①.基因突变②.染色体变异③.生殖隔离【解析】现代进化理论的基本内容是:①进化是以种群为基本单位,进化的实质是种群的基因频率的改变;②突变和基因重组产生进化的原材料;③自然选择决定生物进化的方向;④隔离导致物种形成。【小问1详解】狼群中存在不同类型个体,如有跑得快的,有跑得慢的,说明生物具有变异的特性,是由突变和基因重组产生的,是生物进化的原材料。【小问2详解】随着环境的改变,食物稀少,跑得快、凶猛的狼才能获得食物生存下去,这样,食物、环境对狼起了选择作用,即发生了自然选择,自然选择是定向的,它决定着生物进化的方向。【小问3详解】突变包括基因突变和染色体变异;新物种形成的标志是产生生殖隔离。【点睛】本题考查现代生物进化理论内容,考查学生识记基础知识能力,熟记教材相关知识即可分析作答。10、(1)①.a、c②.4(2)次级精母细胞或(第一)极体(3)B、C(4)②(5)aXB【解析】分析题图可知,根据细胞中同源染色体的有无及同源染色体的行为,可判断甲图中,a细胞处在有丝分裂后期,b细胞处在减数第一次分裂中期,c细胞处在有丝分裂中期,d细胞处在减数第二次分裂后期,e细胞处在减数分裂前期的四分体时期。乙图中,②为减数第一次分裂,③④为减数第二次分裂,因此A是初级卵母细胞、B是次级卵母细胞、C是第一极体、D是卵细胞、EFG是第二极体。丙图代表细胞中每条染色体上DNA含量的变化,因此B′C′代表DNA的复制,C′D′代表每条染色体上有的2个DNA分子。【小问1详解】由于人的皮肤生发层细胞只能进行有丝分裂,所以只有a、c所示的细胞与其类似;甲图中a是有丝分裂后期,着丝点分裂,染色体数目加倍,因此共有4个染色体组。【小问2详解】分析题图可知,甲图中d细胞处在减数第二次分裂后期,且细胞质的分裂为均等分裂,故d细胞是次级精母细胞或(第一)极体。【小问3详解】乙图表示减数分裂,而减数第二次分裂的后期会发生着丝点的分裂,所以乙图的B、C细胞中能发生着丝点的分裂。【小问4详解】乙图表示减数分裂,在减数第一次分裂后期,同源染色体分离,染色体数目减半,即乙图中②过程。【小问5详解】结合题意分析乙图可知,A是卵原细胞,其基因型为AaXBXb,D是卵细胞,其基因型为AAXb,可推知只有减数第二次分裂③异常,B细胞基因型为AAXbXb,C细胞基因型为aaXBXB,故F细胞的基因型为aXB。【点睛】本题结合细胞分裂图、曲线图等,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握细胞分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能正确分析题图,结合所学的知识准确答题。11、(1)①.样方②.随机取样(2)①.性别比例②.出生率(3)①.标志重捕②.偏大(4)J(5)①.不变②.增长型【解析】1、据图1分析,曲线A表示J型曲线,曲线B表示S型曲线;“J”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况;“S”型曲线:是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值K。2、由图2分析,当布氏田鼠的种群出生率与死亡率比值R大于1时,出生率大于死亡率,布氏田鼠的种群数量会越来越多;当布氏田鼠的种群出生率与死亡率比值R小于1时,即出生率小于死亡率,布氏田鼠的种群数量会越来越少。【小问1详解】调查荠菜(植物)的种群密度常用的方法是样方法;取样时为了避免人为因素的干扰或不能掺入主观因素,需要随机取样,这样才能减少误差。【小问2详解】利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏害虫种群正常的性别比例,就会使很多雌性个体不能完成交配,结果直接影响害虫的出生率,从而使该种害虫的种群密度降低。【小问3详解】田鼠的活动能力强、活动范围较大,通常采用标志重捕法估算某地区田鼠的种群数量;标志重捕法中若某地段种群中个体数为N,其中标志总数为M,重捕总数为n,重捕中被标志的个体数为m,则有N∶M=n∶m,若标记的田鼠有部分被鼬捕食,即m偏小,则由此算出的种群数量N偏大,会导致种群密度估算结果偏大。【小问4详解】最初的一个月内,种群数量每天增加1.47%;根据调查统计的数据,构建的田鼠种群增长模型为Nt=N0•λt,由此可知田鼠在最初的一个月中的数量变化属于J型增长。【小问5详解】图1中种群数量以A曲线增长时,属于J型增长,所以种群增长率不变;图2中,当R值为a点对应的数值时,出生率/死亡率大于1,种群数量增多,说明布氏田鼠种群的年龄组成类型为增长型。【点睛】本题考查估算种群的密度、种群数量变化,考查学生分析曲线图和解决问题的能力,解题的关键是能正确分析题图,理解种群数量增长的两个模型。12、(1)①直接②.次生(2)①.样方法②.减小误差,保证实验结果的准确性或避免实验的偶然性(3)①.降低②.红树林生态系统物种减少或物种丰富度降低,营养结构变简单(4)①.分解者、非生物的物质和能量##非
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