上海语文卷03-2022年《三步冲刺中考语文》之第3步热身卷练手感

上海语文卷03（解析版）一、古诗文（40分）（一）默写（16分）1．默写。（1）露从今夜白，__________。（《月夜忆舍弟》）（2）沙鸥翔集，_________。（《岳阳楼记》）（3）________，忽复乘舟梦日边。（《行路难》）（4）……水击三千里，_________，去以六月息者也。（《北冥有鱼》）（5）小陈同学在阅读中看到“尊重事物发展的规律，旧事物总是会被新事物所取代这句话，就想起刚学过的一首诗的颈联，好像是刘禹锡在扬州写的，这联诗句是“____________，___________”。【答案】

月是故乡明

锦鳞游泳

闲来垂钓碧溪上

抟扶摇而上者九万里

沉舟侧畔千帆过

病树前头万木春【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：鳞、抟、畔。（二）阅读下面三段选文，完成第2一6题（24分）【甲】愚公移山（节选）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙：子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。【乙】酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧叶千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。【丙】子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也！譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也！”——《论语》【注释】①篑：装土用的筐。2．【甲】文选自《_________》一书：【乙】诗的作者是_________；【丙】文中加点部分的“子”指的是_________。（填人名）3．下列各句加点字意义相同的一项是（

）A．河曲智叟笑而止之曰

吾止也B．何苦而不平

譬如平地C．以残年余力

河曲智叟亡以应D．虽我之死

虽覆一篑4．（1）【乙】诗标题的含义是：________________________________。（2）用现代汉语翻译文中的画线句。汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。________________________________5．下列理解不正确的一项是（

）A．【甲】文运用动作描写来展现不同的人物形象。B．【乙】诗运用多个典故来表现作者不同的情感。C．【丙】文运用鲜明对比来表达深刻的人生哲理。D．三篇作品都传递了用发展的眼光看问题的观点。6．【甲】【乙】两篇作品都强调了遇到困难或挫折，要有_________的精神；【甲】文中的愚公对移山的态度，和【丙】文中作者表达对_______和_______这两件事的态度是一致的，都告诉我们要有_______的精神。【答案】2．

列子

刘禹锡

孔子（孔丘）3．D4．

（我）酬谢白居易在扬州宴席上第一次见到我送给我一首诗。

你思想顽固，到了不可改变的地步，还不如那寡妇孤儿。5．A6．

乐观

堆积小山（为山）

填平土地（平地）

坚持不懈【解析】2．本题考查文学常识识记。【甲】文《愚公移山》是《列子》中的一篇寓言小品文。文章叙述了愚公不畏艰难，坚持不懈，挖山不止，最终感动天帝而将山挪走的故事。【乙】诗是唐代文学家刘禹锡创作的一首诗。此诗既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。【丙】文选自《论语》。《论语》是春秋时期思想家、教育家孔子（名丘，字仲尼）的弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录文集，成书于战国前期。【丙】中的“子”指代的是孔子（孔丘）。3．本题考查文言词语意义辨析。A．制止/停止；B．平坦/填平；C．凭借/来；D．都译为“即使”；故选D。4．（1）本题考查诗题含义。《酬乐天扬州初逢席上见赠》写作背景：刘禹锡参与王叔文集团的政治改革，失败后被贬到外地做官二十多年。唐敬宗宝历二年（826），刘禹锡在扬州遇到白居易。在酒宴上白居易写了《醉赠刘二十八使君》，对刘禹锡屡遭贬谪、怀才不遇的命运寄予深切的同情。刘禹锡作此诗答谢。酬：这里是以诗相答的意思；乐天：指白居易，字乐天。（2）本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有：汝：你；心：指思想；固：顽固；彻：通达，这里指改变；“曾”用在“不”前，可译为“连……都……”；孀妻：寡妇；弱子：幼儿、小孩。5．本题考查对文章内容的理解与分析。A．根据【甲】文“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙：子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”可知，【甲】文主要通过语言描写表现人物，凸显出智叟目光短浅，愚公志向远大，目光长远；故选A。6．本题考查内容理解。第一空：根据【甲】文“虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙：子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”可知，愚公以发展的眼光看待问题，认为经过子子孙孙的不懈努力定然会将大山移走，不担心大山挖不平，展现了愚公积极乐观的一面；【乙】诗“沉舟侧叶千帆过，病树前头万木春”意思是：翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。“沉舟”“病树”是旧事物的象征，“千帆过”“万木春”是新事物蓬勃发展的象征；沉舟旁“新生事物”（千帆）正以昂扬姿态向前方进发，病树前方“希望”（春）就在眼前，寄寓着新事物必将取代旧事物，新事物以积极向上的姿态蓬勃发展的道理，诗人以沉舟、病树自喻，体现诗人因被贬而烦闷，但是眼前“千帆竞发、万木皆春”，表现了作者不再因被贬“凄凉地”而苦闷凄凉，不再因被贬“二十三年”而抑郁不平，而是以积极乐观的心态面向前方，面对未来，表现出诗人豁达的胸襟，积极进取的人生态度。第一空可填“乐观”。第二、三、四空：根据【甲】文“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”可知，在愚公看来只要子子孙孙和他一样坚持挖山，大山终会“移走”，体现了愚公坚持不懈的精神；根据【丙】文“譬如为山，未成一篑，止，吾止也”“譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也”可知，丙文写出了孔子认为不管是堆积小山还是填平土地，都需要朝着既定目标不断努力，应该具有坚持不懈的精神。【点睛】参考译文：【甲】河曲的智叟讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你真的太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长叹一声说：“你思想顽固，到了不可改变的地步，还不如那寡妇孤儿。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。【乙】我被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，度过了二十三年沦落的光阴。怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。【丙】孔子说：“譬如用土堆山，只差一筐土就完成了，这时停下来，那是我自己要停下来的；譬如填平土地，虽然只倒下一筐，这时继续前进，那是我自己要前进的。”二、现代文（39分）（一）阅读下文，完成第7―10题（19分）芯片制造为什么难①随着美国对华禁令的升级，华为公司面临着“无芯可用”的困境。而“芯”指的就是“芯片”。②芯片制造，“光刻机”是绕不开的终极神器。可以说，没有光刻机就没有芯片。若干年来，依赖无数人才的奋力追赶，中国的芯片设计和制作工艺，发展得并不慢。芯片之难，实则难于芯片制造。③制造光刻机有多难?因为精度之高，所以要以“光”为刀进行雕刻，目前的7nm(纳米)精度，相当于把一根头发丝劈成几万份。④有资料显示，1台光刻机包含13个分系统，3万个机械件，200多个传感器。光源产生极紫外光EUV的难度相当于在飓风中心，以每秒5万次的频率用乒乓球击中同一只苍蝇两次。光刻机的分辨率，则相当于把48万个单词的《指环王》在同一张纸上印刷2625遍。制作一枚芯片大概需要3000道工序，要想保证光刻机完美运转，每一步的成功率都要高于99.99%。⑤目前，掌握全球领先光刻技术的是荷兰ASML公司，独占光刻机全球市场份额的80%。精度在7nm及以下的光刻机只有ASML能生产。名为“光刻机”，实则“印钞机”，每生产一台就可售1.2亿美元。但由于生产力有限，每年只能生产20余台，物以稀“更贵”。每出厂一台，都被全球芯片制造商虎视眈眈，谁“抢”得到最新的光刻机，谁就造得出更高端的芯片，掌握时代科技。⑥从20世纪80年代至今，ASML仍然稳坐第一，主要是因为其对研发投入的成本非常大。去年ASML的销售额是21亿欧元，而研发支出就达到了4.8亿欧元，占营收比的22.8%。⑦除了研发投入大之外，ASML后方还有多方支持。表面上看ASML是一家荷兰公司，实际上欧盟和美国为其提供了许多技术支持，可以说整个西方社会都在为ASML做支持。所以为什么美国可以干预荷兰不要出货给中国就说得通了。⑧至于为什么中国要买，理由就简单得多，因为自己做不出来。光刻机是需要时间、技术和财力等多方长期积累的科技产物，就算是国家倾力研发也需要一定时间。⑨不过中国也不是完全做不出，经过资源整合和技术研发，中国目前已经具备量产14nm精度光刻机的技术，当然从客观上看14nm和7nm还差了一大截。⑩值得庆幸的是这一差距正在极速缩小。就在2020年，中科院宣布攻克了技术难题，掌握了2nm芯片技术。但从突破到量产还需要一段时间。相信国产用国产技术做国产芯片的日子离我们不远了。(《意林》)7．文章以“芯片制造为什么难”为标题，有什么表达效果？8．文章第③段划线句运用了什么说明方法，分析其作用。9．第④段中“制作一枚芯片大概需要3000道工序，要想保证光刻机完美运转，每一步的成功率都要高于99.99%。”的“大概”一词能否删去？为什么？10．结合全文内容，说说我国芯片制造面临的现状及前景。【答案】7．（1）以“芯片制造为什么难”为题，设置悬念，激发读者阅读兴趣；（2）交代本文的说明内容：芯片制造难的原因；（3）标题采用设问形式，引起读者注意，引发思考。8．列数字、作比较。这里列举具体数据，并将目前芯片制造的精度与一根头发丝进行比较，具体形象地说明了芯片制造的精度之高，表现光刻机制造之难。9．不能。“大概”表示推测，意思是“大约”，表明制作一片芯片大约需要3000道工序，如果去掉，就确定为3000道工序了，与事实不相符合，太过绝对化，“大概”体现了说明文语言的准确性。10．（1）现状：中国因为做不出来，目前需要买；但经过资源整合和技术研发，目前已经具备量产14nm精度光刻机的技术，与高精度还有差距。（2）前景：已经攻克技术难题，掌握了更高精度的芯片技术，突破到量产指日可待，国产用国产技术做国产芯片为期不远。【解析】7．本题考查说明文的标题。由题目“芯片制造为什么难”中的“为什么”可知是一个疑问句，以问句为题，引发读者的思考和注意，从而让读者带着疑问急于阅读下文的内容，设置悬念，激发读者阅读兴趣；“芯片制造”点明了本文的说明对象及文章的说明内容“芯片制造难的原因”。8．本题考查说明方法的判断及作用分析。说明方法有：举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、摹状貌、引资料、列图表等，说明方法的寻找需根据具体语句分析。1）说明方法：根据第③段画线句中的“7nm（纳米）”可知，此句运用了列数字的说明方法；根据“目前的7nm（纳米）精度，相当于把一根头发丝劈成几万份”，联系第③段“因为精度之高，所以要以‘光’为刀进行雕刻”可知，此句将“以‘光’为刀进行雕刻过程”与“把一根头发丝劈成几万份的过程”进行比较，运用了作比较的说明方法；2）说明内容：联系第③段“制造光刻机有多难”可知，这两种说明方法同时使用，具体突出地说明了芯片制造的精度之高，光刻机制造之难。增强了文章的说服力。9．本题考查说明文语言特点的理解与分析。解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。先说明词语的意思，再说明用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事物“……”的特征/事理，最后强调这个词体现了语言的准确性。本句中的“大概”意思是大致的内容，大体的情况；表示不很精确的估计，起修饰限定的作用；表示制作一枚芯片大约需要3000道工序，可能不到3000道工序，也可能超过3000道工序；去掉后，表示制作一枚芯片需要不多不少正好3000道工序，过于绝对化，与事实不符；“大概”一词体现了说明文语言的准确性。10．本题考查说明内容的概括。根据第⑧⑨段“至于为什么中国要买，理由就简单得多，因为自己做不出来”“不过中国也不是完全做不出，经过资源整合和技术研发，中国目前已经具备量产14nm精度光刻机的技术，当然从客观上看14nm和7nm还差了一大截”可知，我国芯片制造面临的现状是：因为做不出来，目前需要买；根据第⑩段“经过资源整合和技术研发，目前已经具备量产14nm精度光刻机的技术，，当然从客观上看14nm和7nm还差了一大截”可知，但经过资源整合和技术研发，目前已经具备量产14nm精度光刻机的技术，与高精度还有差距；根据第⑩段“就在2020年，中科院宣布攻克了技术难题，掌握了2nm芯片技术。但从突破到量产还需要一段时间。相信国产用国产技术做国产芯片的日子离我们不远了”可知，我国芯片制造的前景是：已经攻克技术难题，掌握了更高精度的芯片技术，突破到量产指日可待，国产用国产技术做国产芯片为期不远。（二）阅读下文，完成第11―15题（20分）开往春天的生命之车朱鸿达①第一次坐长途汽车，是10年前的事。②那年，我以优异的成绩考入莘县第一中学。开学前一天清晨，天蒙蒙亮，我和父亲便步行到村东头的路口等长途汽车。当时我刚16岁，从未远离家门。③月明星稀，凉风习习。在小路上，父亲提着一个装满被褥的塑料袋子走在前面，我低着头斜挎着一个红色的背包跟在他身后，却不知为何有一种莫名的恐惧，似乎只有跟在父亲身后才能获得一丝安全感。那时的父亲正值不惑之年，和我今日的年龄相仿，但作为“面朝黄土背朝天，一身力气百身汗”的农民，每天日出而作，日入而息，很少进县城。④老家距县城较远。当时道路很差，长途汽车也未更新换代，途中随时上下旅客，50多公里的路程，往往需要3个多小时。漫长的路途，我和父亲并排坐着，彼此没有交流，我呆呆地望着窗外稍纵即逝的风景。偶尔，匆匆一瞥间能看到父亲清癯的脸颊、额头的皱纹和双鬓花白的头发，几次想和父亲说话，却欲言又止。⑤时光匆匆，短短的三年，父亲的黑发却变成了村北河沟里花白的芦苇荡，而额头则被岁月用无情的刻刀刻满皱纹，脸颊变得更加黧黑和清瘦。三年后，我到济南上大学。从未去过济南的父亲依旧和我在村东头坐上了开往济南的长途车。在省城生活学习了四年的我，变得自以为是，对父亲的言语或行为颇有微词，常常打断他的言行，然后理直气壮地反驳。而父亲无奈的目光总是默默地从我视线中移开，然后低下头缄默不语。⑥年少轻狂的我，从未真正体会过父亲内心的想法和感受。以致很多年后，当我再次回想这段往事，常常自责自己的幼稚和无知。⑦大学毕业后，我坐着长途汽车从济南回到故乡，母亲骑着一辆破旧的三轮车到村东头，站在瑟瑟的秋风中等我。我不知道她等了多久，只是依稀记得她见到我时脸上洋溢着幸福的笑容。我把行李放到三轮车上，然后和母亲走在乡间的小路上，抬头望去，故乡已在眼前，而未来的路却一片迷茫。转身望着渐行渐远的长途汽车，心想，再次远行不知道是何时？⑧经历了峰回路转，经历了辗转流离。蓦然回首，发现自己生命的脚步早已沿着村口那辆长途汽车走遍了大江南北，而生命的根脉仍在故乡的土壤里成长。⑨后来，每次远行仍是父亲送我，而每次迎接我的永远是母亲慈祥的笑容。曾经我从未在意，为何每次都是父亲送行，母亲接我？多年过去了，我终于明白。父亲默默地带我走上更远更广阔的路，母亲则迎接我回到故乡，回到温暖的家。⑩记忆中，在农村生活大半辈子的母亲，除去种地做饭，几乎没有机会去县城，也没机会坐长途汽车，她的生命植根在故乡的院落，植根在故乡的土地上，把生命最灿烂的时光留给了子女，留给了庄稼，以致她生命活动的半径在方圆十几里的范围内。我绞尽脑汁苦思冥想很久，母亲几次较远的车程便是附近的舅妈家、伯父家和姨妈家，这里安放着她的亲情与牵挂。⑪时光如长途汽车一去不返，只留下蹉跎的岁月。今天，我有了自己的汽车，想带父母出去转转，却发现二老如故乡那株斑驳衰老的老榆树已经没有力气前往更远的地方了，而仅存不多的时间都留给了儿孙，他们正乘着一辆破烂不堪的长途汽车摇摇晃晃地驶向生命的终点。⑫去年的秋末，家里添了一辆电动三轮车，购买前我征求父母的意见，他们坚定地说，不用买，买了也没用。而当我把三轮车骑到他们面前，他们却激动得说不出话来，脸上洋溢着满满的幸福。⑬时至今日，每次远行，望着满头白发和满脸皱纹的父母而心酸。他们曾带我走过人生的四季，领着我走过生命的十字路口，最后走向人生的春天，我却只能看着他们一天天衰老，渐渐地离我而去。而我也会送走我的儿女，依依不舍的望着他们坐上长途汽车，渐行渐远的消失在我泪眼模糊中。（选自《散文选刊》2021年3月，有删改）11．下列对文章内容的理解不正确的一项（

）A．选文回忆了父亲送我坐长途汽车上学和远行而母亲总是在村头接我回家的事，引发了我对生活、对亲情的思考。B．文中我对父亲的感情是这样变化的：从高中时的依赖到大学时的不屑，很多年后深感自责，而现在是满怀感恩之情。C．文章第⑤段加横线的句子是对父亲的外貌描写，用比喻和拟人的修辞手法生动地刻画了父亲衰老沧桑的形象。D．文章第⑧段中说我生命的脚步走过大江南北，“而生命的根脉仍在故乡的土壤里成长”，这里的意思是说我在外面闯荡不容易，还是要回到故乡发展。12．文章以________________________为记叙线索，叙述了一个________________________的故事。13．文章第⑥段中说“常常自责自己的幼稚和无知”，请结合上文，说说我的“幼稚和无知”表现在哪里？14．文章第⑩段写了母亲生命活动的半径很小，这样写的目的是什么？15．结合文章，探究一下题目“开往春天的生命之车”的含义。【答案】11．D12．

“我”坐车的原因和感悟

“我”和父母之间的亲情与爱13．上大学后，“我”自以为是地打断父亲的言行，“我”却不知道此举深深地伤害了父亲，“我”也没有体会到父亲内心的难受，更不明白父亲不予计较的宽容与苦心。14．内容上反映了母亲将全部心血付给了家庭，表现了母亲甘心付出，重视亲情，牵挂亲人的品质；结构上为下文写“我”想带父母远行、为他们买电动三轮作铺垫。15．“春天”比喻美好灿烂的人生，“生命之车”比喻父母的关爱呵护。表面意思是“我”在父亲的陪伴下坐着长途汽车读书、远行，走向更远、更广阔的天地；深层含义是儿女一路上在父母的呵护下，沐浴着亲情，学习成长，追求着美好的生活，走向灿烂的人生。本文回忆了16岁时父亲坐长途送“我”去县城上中学;三年后，又坐长途车送"我”去济南读大学;大学毕业后，母亲骑三轮车到村东头接“我”等。表现了父亲宽容和读“我”深深的爱,引发了”我”对生活、对亲情的思考。【解析】11．本题考查文本内容理解。D.有误。文章第⑧段中说“发现自己生命的脚步早已沿着村口那辆长途汽车走遍了大江南北，而生命的根脉仍在故乡的土壤里成长”，这里的意思是说“我”在大江南北到处闯荡，但不管身在何处，都难忘故乡，牵挂故乡，因为那里有自己的亲人和故土，并非说要回到故乡发展。故选D。12．本题考查理解文章线索、概括文章内容。文章第①到第④段文回忆了16岁时父亲坐长途送“我”去县城上中学的情景；第⑤⑥段写三年后，父亲坐长途车送“我”去济南读大学的情况；⑦段写大学毕业后，母亲骑三轮车到村东头接“我”；第⑨段写父亲每次送“我”远行，母亲接“我”归家；第⑩到⑪段写自己终于有了车，想代父母出去转转，但父母已年老，已经没有力气前往更远的地方了；第⑫段写我给父母买电动车，父母很高兴；第⑬段表达自己的感悟。因此文章以“我”坐车的原因和感悟为线索来行文，表现了父母和“我”之间的亲情和爱，从而引发”我”对生活、对亲情的思考。13．本题考查文本内容理解。阅读第⑥段及上文第⑤段，可从第⑤段“在省城生活学习了四年的我，变得自以为是，对父亲的言语或行为颇有微词，常常打断他的言行，然后理直气壮地反驳”可知“我”的“幼稚和无知”表现在对父亲不够尊重，表现在自以为是；“父亲无奈的目光总是默默地从我视线中移开，然后低下头缄默不语”可知“我”的“幼稚和无知”还表现在“我”没有体谅父亲被儿子轻视后的痛苦，没有理解父亲对“我”的宽容和谅解和父亲的苦心。14．本题考查段落作用分析。可从内容和结构两方面分析。结合第⑩段句子“在农村生活大半辈子的母亲”“几乎没有机会去县城，也没机会坐长途汽车，她的生命植根在故乡的院落”可知，内容上作用是反映了母亲极少出远门，全部心血付给了家庭，表现了母亲重视亲情，牵挂亲人，甘心奉献吃苦的朴实品质，表达了“我”对母亲的感激之情；结构的作用是为下文第⑪段“我”有了自己的汽车后想带父母远行，和第⑫段“我”给他们买电动三轮的事件作铺垫。15．本题考查标题含义分析。可从从表层和深层含义两方面分析。“春天”带有比喻义，比喻美好未来，“生命之车”比喻父母对孩子的陪伴、呵护和关爱，因此，结合第④到⑦段内容“16岁时父亲坐长途送我去县城上中学；三年后，又坐长途车送我去济南读大学；大学毕业后，母亲骑三轮车到村东头接我”可知，标题的表层意思是“我”在父亲的陪伴下坐长途汽车去县城、省城读书、学习，逐渐走向更远、更广阔的天地。结合第⑨段句子“每次远行仍是父亲送我，而每次迎接我的永远是母亲慈祥的笑容”“我终于明白。父亲默默地带我走上更远更广阔的路，母亲则迎接我回到故乡，回到温暖的家”，第⑬段句子“他们曾带我走过人生的四季，领着我走过生命的十字路口，最后走向人生的春天”“而我也会送走我的儿女，依依不舍的望着他们坐上长途汽车，渐行渐远的消失在我泪眼模糊中”可知，深层含义：“我”的父母送“我”出发，接“我”回家，“我”也会送孩子离家，然后接孩子回家，这样一代又一代，孩子在父母的陪伴下，在亲情的关爱呵护下，健康成长，学习生活，逐渐走向更广阔的天地，去追求更美好人生。三、综合运用（11分）阅读下面材料，完成第1618题（11分）近期，九年级三班开展了“以青春之名，一起向未来”主题活动。【活动一：回首过去展望未来】过去这一年，有很多难忘的中国声音、中国瞬间、中国故事。“请党放心，强国有我”的青春誓言，“清澈的爱，只为中国”的深情告白；“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰；运动健儿激情飞扬，奋勇争先；全国上下防控疫情坚决有力；受灾群众守望相助重建家园；人民解放军指战员、武警部队官兵矢志强军、保家卫国……无数平凡英雄拼搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。我们作为青年一代，要牢记总书记的谆谆嘱托，甲不忘初心，继续为祖国尽绵薄之力，乙放眼未来，把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起。我们要为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，书写青春灿烂的人生华章！16．主持人为活动准备了一段演讲词。下列说法正确的一项是（

）A．文中加点词语“难忘”“瞬间”的词性相同。B．文中画横线的四个短语结构一致。C．文中甲、乙两处可填入的关联词依次是“与其”“不如”。D．画波浪线的句子基调昂扬向上，感情积极充沛，演讲时声音要铿锵有力。【活动二：重温经典知古鉴今】《儒林外史》读书笔记原文人物行为关键词心得体会摘录一他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。范进他们好滑稽可笑啊，但当我们联想到二人相同的经历：，便觉得其行为背后满是心酸。细读文章，一字一句无不在抨击。我们生活在新时代，更应借古鉴今，正确认识读书的意义。摘录二A看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这‘号淘痛’也是的？”A也不听见，只管伏着号板哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号；满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。哭17．活动中晓舒分享了她的读书笔记，请将上表的空缺补充完整。【活动三：共享盛事逐梦前行】青春风采，激荡冬奥舞台；青春力量，成就奥运梦想。青春在拼搏奉献中闪耀光芒，一个更加美好的未来，就在这里积蓄信心和希望。18．以上是晓菁为本次活动准备的一首诗，同学们读后对“青春”颇有感触，纷纷发表自己的青春宣言，请你参与进来。小云：要想不虚度青春，必须流下拼搏的汗水。文博：青春的我们也要积蓄力量，在自己的舞台上绽放光彩。我：______________。【答案】16．D17．①笑；②周进；③大半生追求功名，却总事与愿违，受人欺压，穷困潦倒；④科举制度对读书人的摧残荼毒。18．青春的我们要努力拼搏一个美好的未来！【解析】16．本题考查基础综合。A.文中加点词语“难忘”是形容词，“瞬间”是名词；B.“青春誓言”“深情告白”都是偏正短语，“遨游星辰”是动宾短语，“保家卫国”是并列短语；C.结合语境，“不忘初心，继续为祖国尽绵薄之力”与“放眼未来，把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起”之间构成并列关系，“与其”“不如”是选择关系的关联词，使用不当，应用“既……又……”；故选D。17．本题考查名著的掌握。①这里描写范进中举的事情。根据“爬将起来，又拍着手大笑””笑着，不由分说，就往外飞跑”等描写可知用一个“笑”字概括。②根据“好好到贡院来耍，你家又不死了人”“只管伏着号板哭个不住：一号哭过，又哭到二号、三号；满地打滚，哭了又哭”这是这人是“周进”。周进60多岁还是童生，依靠在村里私塾中教书糊口。以后随姐夫经商记账，在贡院参观时，痛哭不止，满地打滚，哭到口吐鲜血，后来商人们答应他，为他捐一个“监生”进场，他就破涕为笑，趴在地上磕头，表示要变驴变马来报答他们。③④根据文章内容可知，周进和范进他们都是出身贫寒，穷困潦倒，暮年得第。他们都是利用八股这块敲门砖敲开了仕途的大门，终于从社会的底层挤进了统治者的行列。两个扭曲灵魂的失态发疯同样让人心酸，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽。18．本题考查语言表达能力。作答时，围绕着以青春为主题的宣言作答即可。示例一：无悔的青春可以为我们演绎一幅幅多彩的画卷，靓丽的风景可以使我们青春更唯美，让我们畅想青春，让梦想飘扬；示例二：我们，有朝气，有活力，有梦想，有一往无前的勇气。让我们一起书写青春的誓言，尝试更美丽的人生。四、写作（60分）19．阅读下面的材料，按要求写作。朋友犹如手指头，少个都会觉得很怪。手对于我们而言很重要，我们依靠它们做很多事情。我们的朋友也一样，一直在帮助我们，支持我们。没有了他们，我们的生活就像失去了味精的菜，毫无味道。没有友谊，没有朋友的人生，是惨淡的人生，也是失败的人生。朋友，在你困难时第一时间伸出温暖的手；朋友，在你郁闷时听你倾诉；朋友，在你孤独时相随在你身旁；朋友，在你伤心时用她的心守护你、抚慰你。友谊是给你以温暖和光明的太阳，只有真诚的付出，不求一丝回报这就是友情，它比亲情多一份力量，我们需要它，一辈子都需要它。珍惜每一份友情，它们都是你用真心换来的，也有另一份真心等待着你去呵护。请以“珍惜友情”