第三单元角的初步认识（单元测试）-2024-2025学年二年级上册数学人教版_第1页
第三单元角的初步认识（单元测试）-2024-2025学年二年级上册数学人教版_第2页
第三单元角的初步认识（单元测试）-2024-2025学年二年级上册数学人教版_第3页
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班级考号姓名_____________班级考号姓名_____________装订线第三单元知识检测时间：60分钟总分：100分一、填一填，画一画。（每空1分，共9分）1.一把三角尺上有（）个角，其中有（）个直角。2．一张长方形纸有（）个角。一条红领巾有（）个角，其中最大的角是（）角。3．下午5时，钟面上的时针和分针所成的角是（）角。4.左图中有（）个直角。5．在钟面上，时针和分针可以形成很多角。在（）时整或（）时整时，时针和分针形成的角是直角。判断。（对的画“✓”，错的画“x”）（4分）1.2.3.4.选一选。（把正确答案的序号填在括号里）（16分）1.一面国旗有（）个直角。①2②3③42.下面（）座山最陡，最难爬。①②③3.下面用三角尺拼成的角中，（）最大。4.将下面的一张纸连续对折两次（如下图），得到的角是（）。①锐角②直角③钝角5．下图中，一共有（）个锐角。①4②2③36.下列关于角的描述，正确的是（）。①一个角有一个点和两条边组成②边越长，角越大③角的方向不同，大小也不相同④锐角＜直角＜钝角7.一张正方形纸，对折三次后如图。正方形越折越小，4个角的变化是（）。①变小②不变③变大④无法确定8．右图中一共有（）个角。①9②13③14四、分一分。（填序号，共12分）锐角直角钝角五、数一数。（共16分）（）个角（）个角（）个角（）个角（）个直角（）个直角（）个直角（）个直角六、动手操作。（共15分）1.把两根硬纸条的一端钉在一起，固定其中一根硬纸条，旋转另一根硬纸条，看看角有什么变化。（2分）我发现角逐渐变（）了。（填“大”或“小”）2．以指定点为顶点，画一个比锐角大的角，并写出各部分名称。（4分）.3.在下面的方格纸上分别画一个锐角、一个直角和一个钝角。（6分）用一副三角尺画一个含有两个直角的图形。（3分)按要求完成下面各题。（28分）1.根据七巧板填一填。（10分）一副七巧板一共有（）个三角形，每个三角形都有（）个直角，（）个锐角。（2）④号是（）形，有（）个直角。（3）②号是（）形，有（）个（）角，（）个（）角。2.从钝角的顶点出发画一条笔直的线，把这个钝角分成两个角。你能画出几种不同的情况？在下面的钝角上画一画，并写出分别被分成什么角和什么角（6分）3．在下面的图形里分别画一条

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