人教版四年级下册数学期末综合复习

人教版四年级下册数学期末综合复习1．与67×101结果相等的算式是（）。A．67×100＋1 B．67×100＋100 C．67×100＋67答案：C解析：C【解析】【分析】本题考查的是应用乘法分配律进行简便计算的方法。两个数相乘，如果有一个乘数接近整百数，可将其转化成整百数加或减一个数的形式，再应用乘法分配律进行计算，可以使计算简便。【详解】67×101＝67×（100＋1）＝67×100＋67×1＝67×100＋67故答案为：C【点睛】本题的关键是熟练掌握“两个数相乘，如果有一个乘数接近整百数”时，应用乘法分配律进行简便计算的方法。2．下面的字母属于轴对称图形的是（）。A． B． C．答案：A解析：A【解析】【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形；此题依此分析并选择即可。【详解】A．此图形属于轴对称图形；B．此图形不属于轴对称图形；C．此图形不属于轴对称图形；故答案为：A【点睛】熟练掌握轴对称图形的特点是解答此题的关键。3．下面的第（）组小棒能围成一个三角形。A．B．C．答案：B解析：B【解析】【分析】三角形的三边关系为三角形的两边之和大于第三边，三角形的两边之差一定小于第三边；据此解答即可。【详解】A．3＋3＝6，则长3cm、3cm、6cm的三根小棒不能组成三角形；B．3＋4＞5，则长3cm、4cm、5cm的三根小棒能组成三角形；C．3＋1＜5，则长3cm、5cm、1cm的三根小棒不能组成三角形；故答案为：B。【点睛】熟练掌握三角形的三边关系，灵活运用三角形的三边关系解决问题。4．如图，从（）看到的图形是一样的。A．前面和右面 B．前面和上面 C．右面和上面 D．不确定答案：A解析：A【解析】【分析】观察图形可知，图形从前面看是；从右面看是；从上面看是；据此解答即可。【详解】根据分析可知，从前面和右面看到的图形是一样的，均是。故答案为：A。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。5．下列各数中，去掉“0”而大小不变的数是（）。A．5.08 B．20.43 C．9.80答案：C解析：C【解析】【分析】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，依此选择。【详解】A．5.08中的“0”没有在小数的末尾；B．20.43中的“0”没有在小数的末尾；C．9.80中的“0”在小数的末尾，即9.80＝9.8；故答案为：C【点睛】熟练掌握小数的性质是解答此题的关键。6．6.305是一个（）位小数。A．二 B．三 C．四答案：B解析：B【解析】【分析】小数点的右边有几位数，这个小数就是几位小数，依此选择。【详解】6.305是一个三位小数。故答案为：B【点睛】熟练掌握对小数的数位的认识是解答此题的关键。7．小明用计算器计算18.76－15.69，他错误地按成18.76－15.39，要修正这个错误，他需要再（）。A．加0.3 B．减0.3 C．加0.03 D．减0.03答案：B解析：B【解析】【分析】“18.76－15.69”与“18.76－15.39”相比，后者比前者少减了（15.69－15.39），即0.3，所以要再减去0.3，才能修正这个错误。【详解】15.69－15.39＝0.3所以，修正这个错误，应该减0.3。故答案为：B【点睛】本题主要考查了小数的加减法，弄清楚是多减了还少减了是解题关键。8．王师傅搬40块玻璃，搬一块得4元，如果打碎一块没有搬运费，还要赔6元，最后王师傅拿到了140元，王师傅打碎了（）块。A．1 B．2 C．3 D．4答案：B解析：B【解析】【分析】假设没有破损，那么40块玻璃，应该得到160元，但实际少了20元，因为破损一块相比位破损，要少10元，可以求出打碎了2块。【详解】假设40块玻璃没有破损；（块）故答案选：B。【点睛】本题也可以直接设打碎的数量是未知数，表示出未打碎的数量，通过总收入列方程求解。9．在下列图形中是轴对称图形的有（）个。长方形梯形等腰梯形直角三角形四边形A．1 B．2 C．3答案：B解析：B【解析】【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知：长方形、等腰梯形都是轴对称图形，而梯形、直角三角形、四边形不是轴对称图形；故答案为：B【点睛】正确理解轴对称的意义，是解答此题的关键。10．6时30分＝()时0.5平方米＝()平方厘米5.03千米＝()米4.056吨＝()吨()千克解析：550005030456【解析】【分析】此题是时间单位时、分；质量单位千克、吨；面积单位平方米、平方分米、平方厘米；长度单位千米、米之间的换算，用到的进率有1吨＝1000千克、1时＝60分、1千米＝1000米、1平方米＝100平方分米、1平方分米＝100平方厘米；如果是大单位化成小单位，就乘单位间的进率；反之，就除以进率。【详解】6时30分＝6.5时0.5平方米＝5000平方厘米5.03千米＝5030米4.056吨＝4吨56千克【点睛】此题是考查时间单位、质量单位、面积单位、长度单位的换算，要熟记单位间的进率，知道如果是大单位化成小单位，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解答。11．零点四六五写作，它的计数单位是，它里面有个0.001．解析：465，0.001，465【解析】【详解】试题分析：根据小数的写法可得：零点四六五写作0.465，它的最低位是千分位，它的计数单位是0.001，它里面有465个0.001；据此解答即可．解：零点四六五写作0.465，它的计数单位是0.001，它里面有465个0.001；故答案为0.465，0.001，465．点评：此题考查小数的意义，应明确小数中的数字所表示的意义，有几个计数单位，关键是要弄清楚一个小数的数位名称和所对应的计数单位．12．对于这样的除法算式：□÷13＝27……□，当余数是()时，被除数最大，这时被除数是()。解析：363【解析】【分析】由题意可得，根据除数和余数的关系：余数小于除数可得：数最大为12时，被除数＝除数×商＋余数即可解答。【详解】当余数最大为12时，被除数＝13×27＋12＝351＋12＝363【点睛】此题考查了除法的应用，关键是明确：余数＜除数。13．把一个小数的小数点向右移动三位，再向左移动两位，这个数是30.7，原来这个小数是()。解析：07【解析】【分析】小数点向右移动三位，再向左移动两位，则小数点最终向右移动一位后得到30.7。将30.7的小数点向左移动一位后可以得到原来这个小数。【详解】把一个小数的小数点向右移动三位，再向左移动两位，这个数是30.7，原来这个小数是3.07。【点睛】本题考查小数点位置移动引起小数的大小的变化规律，关键是明确小数点向左还是右移动几位。14．有20个同学去郊游，每人带一瓶矿泉水．超市里的矿泉水买4瓶送1瓶，它们只需买________瓶就可以了．解析：16【解析】【详解】略15．一个三角形的两个内角的和是70°，这个三角形是()三角形。解析：钝角【解析】【分析】一个三角形的内角和是180°，因此用180°减去70°计算出另一个内角的度数，再根据计算结果填空即可。【详解】180°－70°＝110°因此这个三角形是钝角三角形。【点睛】此题考查的是三角形的分类与三角形的内角和的计算，应熟练掌握。16．小马虎在计算除法时，把除数36看成39，结果得到的商是13，还余33。正确的商应该是()。答案：15【解析】【分析】被除数＝除数×商＋余数，据此求出正确的被除数为39×13＋33。用正确的被除数除以正确的除数36，即可求出正确的商。【详解】39×13＋33＝507＋33＝540解析：15【解析】【分析】被除数＝除数×商＋余数，据此求出正确的被除数为39×13＋33。用正确的被除数除以正确的除数36，即可求出正确的商。【详解】39×13＋33＝507＋33＝540540÷36＝15则正确的商是15。【点睛】灵活运用算式被除数＝除数×商＋余数求出正确的被除数为540，这是解决本题的关键。17．大瓶一瓶装5千克，小瓶一瓶装2千克，现有104千克酒精装了31个瓶子，那么大瓶有()个，小瓶有()个。答案：17【解析】【分析】先假设31个瓶子全部是大瓶，因此用31乘5计算出31个大瓶装的酒精的总重量，再计算出31个大瓶装的酒精的总重量与104千克酒精的重量差，用5千克减去2千克计算出1大瓶和1小解析：17【解析】【分析】先假设31个瓶子全部是大瓶，因此用31乘5计算出31个大瓶装的酒精的总重量，再计算出31个大瓶装的酒精的总重量与104千克酒精的重量差，用5千克减去2千克计算出1大瓶和1小瓶装的酒精的重量差，再用31个大瓶装的酒精的总重量与104千克酒精的重量差除以1大瓶和1小瓶装的酒精的重量差，得到的数就是小瓶的个数，然后用31减去小瓶的个数就是大瓶的个数，依此计算。【详解】31×5＝155（千克）155－104＝51（千克）5－2＝3（千克）51÷3＝17（个）31－17＝14（个）【点睛】此题考查的是鸡兔同笼问题的计算，可采用假设法进行计算。18．图中阴影部分的面积是5.5平方厘米，平行四边形的的面积是________平方厘米．答案：【解析】【分析】三角形面积=底×高÷2，平行四边形面积=底×高，用三角形面积的2倍除以高即可求出底；用三角形的底加上5cm就是平行四边形的底，根据平行四边形面积公式计算面积即可．【详解】5解析：【解析】【分析】三角形面积=底×高÷2，平行四边形面积=底×高，用三角形面积的2倍除以高即可求出底；用三角形的底加上5cm就是平行四边形的底，根据平行四边形面积公式计算面积即可．【详解】5.5×2÷5=2.2(厘米)，面积：(2.2+5)×5=7.2×5=36(平方厘米)．故答案为3619．直接写出得数。0.58×100＝4.5＋0.8＝1－0.6＝0.37＋0.23＝6×4÷8×4＝6÷100＝0÷450＝1.16＋3.84＝答案：58；5.3；0.4；0.6；12；0.06；0；5【解析】略解析：58；5.3；0.4；0.6；12；0.06；0；5【解析】略20．列竖式计算。9.8＋26.65＝60－23.98＝答案：45；36.02【解析】【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】9.8＋26解析：45；36.02【解析】【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】9.8＋26.65＝36.4560－23.98＝36.0221．计算下面各题，能简算的要简算。35.08－2.43－7.57316×4＋184×427.5－1.25＋23.5－8.75（124－85）×12÷36答案：08；2000；41；13【解析】【分析】35.08－2.43－7.57此题运用减法的性质进行简便计算；316×4＋184×4此题运用乘法分配律的特点进行简便计算；27.5－1.25＋2解析：08；2000；41；13【解析】【分析】35.08－2.43－7.57此题运用减法的性质进行简便计算；316×4＋184×4此题运用乘法分配律的特点进行简便计算；27.5－1.25＋23.5－8.75此题先交换1.25与23.5的位置，然后运用减法的性质进行简便计算；（124－85）×12÷36此题先算减法，再算乘法，最后算除法。【详解】35.08－2.43－7.57＝35.08－（2.43＋7.57）＝35.08－10＝25.08316×4＋184×4＝（316＋184）×4＝500×4＝200027.5－1.25＋23.5－8.75＝27.5＋23.5－1.25－8.75＝51－1.25－8.75＝51－（1.25＋8.75）＝51－10＝41（124－85）×12÷36＝39×12÷36＝468÷36＝1322．（1）肖红跳过了多少米？（2）肖红与张英相比，谁跳得高？相差多少米？答案：（1）1.25米（2）肖红；0.05米【解析】【分析】（1）先用1.2米加0.13米计算出李强跳的高度，然后用李强跳的高度减0.08米即可得出肖红跳的高度。（2）先根据小数的大小比较方法比解析：（1）1.25米（2）肖红；0.05米【解析】【分析】（1）先用1.2米加0.13米计算出李强跳的高度，然后用李强跳的高度减0.08米即可得出肖红跳的高度。（2）先根据小数的大小比较方法比较两人谁跳得高，再计算出肖红与张英跳的高度差，用减法计算。【详解】（1）1.2＋0.13＝1.33（米）1.33－0.08＝1.25（米）答：肖红跳过了1.25米。（2）1.2米＜1.25米，即肖红跳得高1.25－1.2＝0.05（米）答：肖红跳得高，相差0.05米。【点睛】此题考查的是小数的加、减法计算，以及小数的大小比较，应熟练掌握。23．下图是明明妈妈在超市购物的小票，其中部分信息看不清楚。算一算，应收金额是多少元？找回多少钱？答案：75元；46.25元【解析】【分析】用一瓶洗发水的价钱加上一个面包的价钱，再加上一瓶矿泉水的价钱，求出应收金额。再用付的钱数减去应收金额，求出找回的钱数。【详解】48.50＋2.75＋2.解析：75元；46.25元【解析】【分析】用一瓶洗发水的价钱加上一个面包的价钱，再加上一瓶矿泉水的价钱，求出应收金额。再用付的钱数减去应收金额，求出找回的钱数。【详解】48.50＋2.75＋2.50＝53.75（元）100－53.75＝46.25（元）答：应收金额是53.75元，找回46.25元。【点睛】小数加减法计算时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答。24．王老师带了3000元去买体育用品。买了一些跳绳后还剩2280元。（1）王老师买了多少根跳绳？（2）如果要用剩下的钱买足球和排球各25个，那么剩下的钱够吗？答案：（1）80根（2）够【解析】【分析】（1）用3000减去剩余的2280元钱即可求出王老师买跳绳花了多少钱，然后再根据数量＝总价÷单价即可求出王老师买了多少根跳绳；（2）根据总价＝单价×数量解析：（1）80根（2）够【解析】【分析】（1）用3000减去剩余的2280元钱即可求出王老师买跳绳花了多少钱，然后再根据数量＝总价÷单价即可求出王老师买了多少根跳绳；（2）根据总价＝单价×数量可求出买25个足球和25个排球一共要花的钱，然后求出的结果和2280比较，如果大于2280，则说明剩下的钱不够，如果买排球和买足球所花的钱小于或者等于2280，则说明剩下的钱够，据此解答。【详解】（1）（根）答：王老师买了80根跳绳。（2）（元）2250＜2280，所以钱够。答：剩下的钱够。【点睛】掌握单价、数量和总价之间的数量关系是解答此题的关键。25．博雅小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。（1）完成下面的复式条形统计图。博雅小学四年级两个班回收易拉罐统计图（2）四（1）班（）月回收的易拉罐最多，四（2）班（）月回收的易拉罐最少。（3）四（2）班四个月一共回收（）个易拉罐。（4）四（1）班平均每月回收（）个易拉罐。答案：（1）见详解（2）七；四（3）110（4）27【解析】【分析】（1）根据统计表中的数据绘制复式条形统计图。（2）根据条形统计图可知，四（1）班七月回收的易拉罐最多，四（2）班四月回收的解析：（1）见详解（2）七；四（3）110（4）27【解析】【分析】（1）根据统计表中的数据绘制复式条形统计图。（2）根据条形统计图可知，四（1）班七月回收的易拉罐最多，四（2）班四月回收的易拉罐最少。（3）可把四（2）班四个月回收的易拉罐个数相加即可。（4）用四（1）班4个月回收的易拉罐总和除以4，就是平均每月回收多少个易拉罐。【详解】（1）制作的复式条形统计图如下：（2）根据条形统计图可知，四（1）班七月回收的易拉罐最多，四（2）四月回收的易拉罐最少。（3）24＋26＋28＋32＝50＋60＝110（个）四（2）班四个月一共回收110个易拉罐。（4）（23＋25＋26＋34）÷4＝108÷4＝27（个）四（1）班平均每月回收27个易拉罐。【点睛】本题考查了复式条形统计图的制作，还考查了从统计表中获得有用的信息，用以解答相关的问题的能力。26．王飞家和李东家1－5月份用水情况如下表：（1）根据统计表中的数据将上面的复式条形统计图补充完整。（2）王飞家（）月份用水量最少，李东家（）月份用水量最多。（3）（）月两家的总用水量最少，（）月份两家的用水量相差最多。（4）你对他们有什么建议？答案：（1）见详解；（2）三；五；（3）一；五；（4）见详解。【解析】【分析】（1）根据统计表中的数据绘制条形统计图即可；（2）将王飞家每月的用水量进行比较即可得到答案，李东家的每月用水量也解析：（1）见详解；（2）三；五；（3）一；五；（4）见详解。【解析】【分析】（1）根据统计表中的数据绘制条形统计图即可；（2）将王飞家每月的用水量进行比较即可得到答案，李东家的每月用水量也进行比较即可；（3）先计算出两家每月总用水量，再进行比较；计算出两家每月用水差，再进行比较；（4）观察图表，李东家用水较多，可恰当的提意见。【详解】（1）（2）10＜11＜12＜14＜15：；王飞家三月用水最少；11＜15＜16＜