惠州城市职业学院招聘事业编制专业技术人员考试真题

2/2收集整理，仅供参考惠州城市职业学院招聘事业编制专业技术人员考试真题一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是（）的重要基地。A.人才培养和科技创新B.人才培养和素质教育C.高等教育和素质教育D.高等教育和科技创新【答案】：A2.毕业生报到证遗失补办时需要携带（）以上报纸登报声明的原件。A.市级B.县级C.校级D.区级【答案】：A3.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即（）。A.教育法规的遵守B.教育法规的制定C.教育法规的适用D.教育法规的实施【答案】：A4.毕业生择业期限为（）,超过规定期限,必须回学校办理转回原籍择业手续。（）A.2年B.1年C.4年D.无限期【答案】：A5.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）。A.初中时期B.大学时期C.成年期D.高中时期【答案】：B6.高校教师要增进学生的知识和技能，这体现了教师职业特性中的（）。A.学术性B.超越性C.专业性D.教育性【答案】：D7.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。A.研究生课程B.专业基础课程C.本科课程D.学科基础课程【答案】：C8.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。A.丰富性与狭隘性并存B.外显性与内隐性并存C.强烈性与敏感性并存D.稳定性与波动性并存【答案】：D9.研究人员和实际工作者结合起来解决某一实际问题以提高教师素质的研究方法是（）A.行动研究B.院校研究C.叙事研究D.实验研究【答案】：A10.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。A.思考B.交往C.学习D.实践【答案】：D11.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性，要做到（）A.循序渐进B.教学相长C.防微杜渐D.因材施教【答案】：D12.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。A.师长关系B.师教关系C.师生关系D.同事关系【答案】：C13.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。A.教学是根本，科研是源头，服务是深化B.教学出效益，科研出成果，服务出课题C.教学是重点，科研是基点，服务是支点D.教学是源头，科研是重点，服务是深化【答案】：A14.大学生要学会品德修养的一些常用方法，不属于的是（）。A.启发诱导法B.学思并重法C.积善成德法D.省察克治法【答案】：A15.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.教学者角色B.研究者角色C.服务者角色D.应用者角色【答案】：A16.什么理论认为，知识遗忘是学习者在学习和回忆之间受到其他无关刺激的干扰而造成的。（）A.动机理论B.同化理论C.干扰理论D.衰退理论【答案】：C17.一般来说，考试之前的学习效率比平时高，这说明（）。A.材料的性质影响识记的效果B.识记的主动性和目的性影响识记的效果C.对材料的组织影响识记效果D.对材料意义的理解度影响识记效果【答案】：B18.教育心理学研究的根本任务在于（）。A.研究心理现象B.获取心理数据，区分心理高下C.研究、揭示教育过程中学生学习的性质、特点等D.对心理进行测量【答案】：C19.儿童在知道“苹果”“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做（）。A.上位学习B.相关类属学习C.派生类属学习D.并列结合学习【答案】：A20.到工厂进行参观访问属于（）。A.模像直观B.实物直观C.形象直观D.感知直观【答案】：B21.（）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。A.组合律B.差异律C.强度律D.活动律【答案】：A22.提出了成就目标的TARGET模式的心理学家是（）。A.皮特里差B.埃利奥特C.埃姆斯D.阿特金森【答案】：C23.“举一反三”和“触类旁通”所说的迁移类型是（）。A.负迁移B.垂直迁移C.逆向迁移D.水平迁移【答案】：D24.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）A.《孟子》B.《学记》C.《尚书》D.《论语》【答案】：B25.下列关于影响说服教育效果的因素中，错误的是（）。A.教师自身的特质B.说服的内容和沟通方式C.学生的心理特点D.说服的时间地点【答案】：D26.被称为“机器教学之父”的是心理学家（）。A.加涅B.巴普洛夫C.斯金纳D.奥苏泊尔【答案】：C27.在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）学派A.认知主义B.存在主义C.行为主义D.人本主义【答案】：D28.下列不属于大学生的记忆特征的是（)。A.记忆的持久性和准确性显著提高B.记忆的敏捷性和准备性迅速增强C.有效记忆方法的掌握和运用更熟练D.无意义识记占优势【答案】：D29.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）A.性格B.气质C.智力D.能力【答案】：D30.选择课程内容要注意选择某种能同时达到多种目标的内容，以减轻学生的学习负担，同时避免达成同一目标的重复性内容。这体现了课程内容选择的（）原则。A.效用性原则B.整体性原则C.满足性原则D.经济性原则【答案】：D31.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。A.独立思考能力、创新能和实践能力B.沟通能力、创新能力和实践能力C.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力D.团队合作的能力、创新能力和实践能力【答案】：A32.师德原则的基本功能的实现途径是（）。A.教师个人的职业行为B.教师的道德责任心C.教育事业整体利益D.教师的道德情感【答案】：A33.1966年，联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为（）。A.非独立的社会职业B.专门职业C.非专门职业D.独立的社会职业【答案】：B34.关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?（）A.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大B.学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法C.学年制强调共同性,学分制强调个体性D.学年制重过程管理,学分制重目标管理【答案】：B35.人们在具有了道德认识与道德感的条件下，是否会产生相应的道德行为，主要取决于其（）。A.道德意志B.道德知识C.道德动机D.道德信念【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.以下属于和谐社会的基本特征的有（）。A.诚信友爱B.相互欺诈C.利重于义D.公平正义【答案】：AD37.高校精品课程建设的策略有（）。A.配备现代化教学方法和手段B.改革教学内容和课程体系C.加大投入和创新管理机制D.建设高水平的师资队伍E.高标准的教材建设【答案】：ABCDE38.大学生的人格权包括（）。A.名誉权B.身份权C.生命权D.身体权【答案】：ACD39.大学生恋爱的现状是（）。A.恋爱周期缩短，频率增快B.恋爱动机多样化C.恋爱比例大，公开而主动性强D.恋爱悲剧增多【答案】：CD40.以下有关社会主义职业道德的说法，正确的是（）。A.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的B.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德C.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求D.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点，成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德【答案】：ABC41.团体心理辅导的发展过程包括（）A.过渡阶段B.工作阶段C.初创阶段D.结束阶段【答案】：ABCD42.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.刑事违法B.治安违法C.强制权D.处罚权E.教育违法F.监督权G.命令权H.裁决权【答案】：CDFGH43.群体的特征有（）。A.共同的目标与规范B.共同的存在空间C.相互作用和情感联系D.特定的组织结构【答案】：ACD44.情绪和情感（）。A.会引起生理变化B.以需要为中介C.与认识过程无关D.是一种主观感受【答案】：ABD45.健康的含义包括（）A.社会适应良好B.人体各器官发育良好C.没有疾病或病症D.无心理疾病【答案】：ABCD46.大学生在教学活动中的能动性表现为（）。A.自主性B.创造性C.受动性D.主动性【答案】：ABD47.下列选项中符合办事公道要求的是（）。A.秉公执法，不徇私情B.知人善任，培养亲信C.原则至上，不计得失D.顾全大局，服从上级【答案】：AD48.关于研究假说的叙述,正确的是（）。A.应叙述变量之间的关系B.是在研究过程中逐步完善的C.应尽量简洁D.应以叙述的方式加以说明E.应是可以验证的【答案】：ABCDE49.我国最早的一批近现代大学包括（）。A.太学B.京师大学堂(北大的前身)C.天津中西学堂(天津大学的前身)D.书院【答案】：BC50.教师威信在教育教学中的作用有（）。A.影响学生的认知B.影响学生的思想品德和行为习惯C.影响学生的人格特征D.影响学生的情感体验【答案】：ABD51.对成功或失败进行归因时，属于个人内部的因素有（）A.努力B.运气C.能力D.任务难度【答案】：AC52.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一，下列表述与此不同的是（）。A.办事公道B.诚实守信C.爱岗敬业D.服务群众【答案】：ACD53.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.等待救援B.启动