海南省陵水县四年级上学期期末语文真题及答案

海南省陵水县四年级上学期期末语文真题及答案一、选择题。（共8分）1．（2分）下列加点的字读音有误的一项是（）A．照相（xiànɡ） B．弯曲（qū） C．肝脏（zānɡ）2．（2分）下列词语中，有错别字的一项是（）A．滋润 B．苍绳 C．茂盛3．（2分）下面短语搭配不恰当的一项是（）A．锋利的牙齿 B．敏捷的眼睛 C．嫩绿的叶子4．（2分）下列神话故事中的人物与事件搭配有误的一项是（）A．后羿——补天 B．盘古——开天地 C．精卫——填海二、判断题。（正确的涂“T”，错误的涂“F”，共8分）5．（8分）判断题。（正确的涂“T”，错误的涂“F”）（1）“尝与诸小儿游”中的“尝”是尝试的意思。（2）王昌龄的《出塞》和王翰的《凉州词》都是唐代的边塞诗。（3）写一件事，要把事情的起因、经过、结果写清楚。（4）《王戎不取道旁李》出自《韩非子》。三、读拼音，写词语。（8分）6．（8分）读拼音，写词语。（1）科学家经过反复yánjiū，揭开了蝙蝠在夜里飞行的秘密。（2）蟋蟀会xuǎnzé在朝阳、排水优良的地方修建住宅。（3）周恩来xiōnɡhuái天下，从小就立志为中华之崛起而读书。（4）老麻雀用自己的身躯yánhù着小麻雀。四、选择正确的答案，填入横线上中。（只填序号）（8分）7．（8分）选择正确的答案，填入横线上。（只填序号）①占上风②破天荒③打头阵④挑大梁ㅤㅤ拔河比赛还没有开始，操场上就已经是人声鼎沸了。学校这次地安排了学生与老师的比赛。的是我们班和语文教师代表队。我们班的上场队员中排在第一个的小明长得膀大腰圆的，有他，我们班肯定是要的。五、下列每组词语分别描写什么？选择正确的答案，填入横线上。（只填序号）（6分）8．（6分）下列每组词语分别描写什么？选择正确的答案，填入横线上。（只填序号）①声音②品质③外貌（1）视死如归铁面无私大义凛然（2）眉清目秀亭亭玉立慈眉善目（3）鸦雀无声悄无声息锣鼓喧天六、积累诗句和成语。（6分）9．（6分）积累诗句和成语。（1）经典诗句脍炙人口，苏轼的“，远近高低各不同。”写出了不同视角下的庐山风貌。（2）经过一个学期的积累，我们从“机不可失，”中明白了抓住时机的重要性；从“一言既出，”中悟出了诚信的重要性。七、按要求进行语句训练。（9分）10．（9分）按要求进行语句训练。（1）这难道不是你扔的垃圾吗？（改为陈述句）（2）每次老师提问他总是首先第一个发言。（修改病句）（3）靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（用相同的修辞手法写句子）八、阅读理解。（17分）11．（8分）课内阅读。麻雀（节选）ㅤㅤ猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。（1）短文中加点描写猎狗动作的词语，从中可以看出猎狗的。（2）从短文中找出下列词语的近义词。尖利失望（3）短文中画线句子把比作。（4）从“绝望地尖叫着”中可以体会到老麻雀的心理。12．（9分）课外阅读。鸽子ㅤㅤ邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛，中间还夹着几簇雪白的羽毛，它们还长着金黄的小嘴，漂亮极了。它们那双亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。ㅤㅤ它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次，把下层的一只放在上层。嗬，这下可热闹了，我用翅膀打你的头，结果，两败俱伤，我只得把它们各自送回自己的家里。ㅤㅤ两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了。不久，小鸽子孵出来了，长长的嘴，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。你伸手去摸小鸽子，所以就啄了你。”我听了点点头。ㅤㅤ啊，小鸽子，你们真有意思！（1）短文一共有个自然段。（2）文中的鸽子有哪些特点？（多选）A.漂亮B.好斗C.凶残D.爱自己的孩子（3）最后一句中的“小鸽子”是指：A.两对鸽子B.两对鸽子的孩子C.所有的鸽子（4）文章中最后一句话的作用是A.总结全文B.首尾呼应C.过渡（5）读了这篇文章，你的感受是什么？九、习作。（30分）13．（30分）ㅤㅤ“我手写我心，彩笔绘生活”。生活是一个美丽的万花筒，相信你的生活中也一定有很多让你难以忘怀的事，认真写下来。ㅤㅤ要求：①题目自拟；②按一定顺序写清楚事情的起因、经过、结果；③300字左右。

=参考答案一、选择题。（共8分）1．（2分）下列加点的字读音有误的一项是（）A．照相（xiànɡ） B．弯曲（qū） C．肝脏（zānɡ）【解答】A、B正确。C.有误，“肝脏”的“脏”应读“zàng”。读“zāng”时、汗渍；不干净。故选：C。2．（2分）下列词语中，有错别字的一项是（）A．滋润 B．苍绳 C．茂盛【解答】A、C正确。B.有误，苍蝇：完全变态的昆虫、幼虫（3个龄期）、蛹、成虫几个时期。故选：B。3．（2分）下面短语搭配不恰当的一项是（）A．锋利的牙齿 B．敏捷的眼睛 C．嫩绿的叶子【解答】A、C搭配正确。B.有误。“敏捷的眼睛”可改为“敏锐的眼睛”。故选：B。4．（2分）下列神话故事中的人物与事件搭配有误的一项是（）A．后羿——补天 B．盘古——开天地 C．精卫——填海【解答】A.有误，后羿——补天或女娲——补天。B、C正确。故选：A。二、判断题。（正确的涂“T”，错误的涂“F”，共8分）5．（8分）判断题。（正确的涂“T”，错误的涂“F”）（1）“尝与诸小儿游”中的“尝”是尝试的意思。F（2）王昌龄的《出塞》和王翰的《凉州词》都是唐代的边塞诗。T（3）写一件事，要把事情的起因、经过、结果写清楚。T（4）《王戎不取道旁李》出自《韩非子》。F【解答】（1）有误，“尝与诸小儿游”出自《王戎不取道旁李》。尝：曾经。（2）正确。（3）正确。（4）有误，《王戎不取道旁李》出自《世说新语》。故答案为：（1）F；（2）T；（3）T；（4）F。三、读拼音，写词语。（8分）6．（8分）读拼音，写词语。（1）科学家经过反复yánjiū研究，揭开了蝙蝠在夜里飞行的秘密。（2）蟋蟀会xuǎnzé选择在朝阳、排水优良的地方修建住宅。（3）周恩来xiōnɡhuái胸怀天下，从小就立志为中华之崛起而读书。（4）老麻雀用自己的身躯yánhù掩护着小麻雀。【解答】故答案为：（1）研究；（2）选择；（3）胸怀；（4）掩护。四、选择正确的答案，填入横线上中。（只填序号）（8分）7．（8分）选择正确的答案，填入横线上。（只填序号）①占上风②破天荒③打头阵④挑大梁ㅤㅤ拔河比赛还没有开始，操场上就已经是人声鼎沸了。学校这次②地安排了学生与老师的比赛。③的是我们班和语文教师代表队。我们班的上场队员中排在第一个的小明长得膀大腰圆的，有他④，我们班肯定是要①的。【解答】占上风：保持优越位置。破天荒：指从没有过的或第一次出现的。打头阵：比喻战场上冲锋在前或工作中带头干。挑大梁：泛指承担重要的、起支柱作用的工作。结合语境依次应选：破天荒、打头阵、占上风。故答案为：②③④①五、下列每组词语分别描写什么？选择正确的答案，填入横线上。（只填序号）（6分）8．（6分）下列每组词语分别描写什么？选择正确的答案，填入横线上。（只填序号）①声音②品质③外貌（1）视死如归铁面无私大义凛然②（2）眉清目秀亭亭玉立慈眉善目③（3）鸦雀无声悄无声息锣鼓喧天①【解答】（1）这是一组表现人物品质的词语。故选②。（2）这组词语是描写人物外貌的。故选③。（3）这组词语是描写声音的。故选①。故答案为：（1）②；（2）③；（3）①。六、积累诗句和成语。（6分）9．（6分）积累诗句和成语。（1）经典诗句脍炙人口，苏轼的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”写出了不同视角下的庐山风貌。（2）经过一个学期的积累，我们从“机不可失，时不再来”中明白了抓住时机的重要性；从“一言既出，驷马难追”中悟出了诚信的重要性。【解答】（1）出自宋代苏轼的《题西林壁》。（2）“机不可失，时不再来”意思是：不要失去机会，就很难再遇到了。“一言既出，驷马难追”意思是：一句话说出了口。指话说出口，一定要算数。故答案为：（1）横看成岭侧成峰；（2）时不再来驷马难追。七、按要求进行语句训练。（9分）10．（9分）按要求进行语句训练。（1）这难道不是你扔的垃圾吗？（改为陈述句）这是你扔的垃圾。（2）每次老师提问他总是首先第一个发言。（修改病句）每次老师提问他总是首先发言。（或：每次老师提问他总是第一个发言。）（3）靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（用相同的修辞手法写句子）这道题真的那么难做么？我看很好做。【解答】（1）改为陈述句，删去“难道不”“吗”问号变为句号。（2）语义重复，删去“首先”后“第一个”。（3）例句运用的设问修辞，运用设问修辞写个句子即可。故答案为：（1）这是你扔的垃圾。（2）每次老师提问他总是首先发言。（或：每次老师提问他总是第一个发言。）（3）这道题真的那么难做么？我看很好做。八、阅读理解。（17分）11．（8分）课内阅读。麻雀（节选）ㅤㅤ猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。（1）短文中加点描写猎狗动作的词语，从中可以看出猎狗的凶残。（2）从短文中找出下列词语的近义词。尖利锋利失望绝望（3）短文中画线句子把老麻雀比作石头。（4）从“绝望地尖叫着”中可以体会到老麻雀面对凶猛的猎狗及一心想拯救幼儿时的紧张、害怕、准备殊死一搏的心理。【解答】（1）考查了对字词的理解和赏析。从文中描写猎狗动作的词语“走近、嗅、露出”，开始了一系列的准备。（2）考查了近义词。尖利：尖锐锋利。失望：感到没有希望。文中近义词是“绝望”。（3）考查了修辞手法。“突然，像一块石头似的落在猎狗面前”这句话运用了比喻的修辞，生动形象地写出了老麻雀飞下来时迅速的样子及其一心想拯救幼儿的急切心情、勇敢。（4）考查对文段内容的理解。联系“一只老麻雀从一棵树上飞下来。它挖掌起全身的羽毛”这些内容可知、害怕。故答案为：（1）凶残；（2）锋利绝望；（3）老麻雀石头；（4）面对凶猛的猎狗及一心想拯救幼儿时的紧张、害怕。12．（9分）课外阅读。鸽子ㅤㅤ邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛，中间还夹着几簇雪白的羽毛，它们还长着金黄的小嘴，漂亮极了。它们那双亮得像宝石似的小眼睛总是警惕地看着四周，好像时刻在提防谁来侵犯它们似的。ㅤㅤ它们的“卧室”很讲究，是个两层楼房，上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次，把下层的一只放在上层。嗬，这下可热闹了，我用翅膀打你的头，结果，两败俱伤，我只得把它们各自送回自己的家里。ㅤㅤ两对鸽子渐渐长大了，两只母鸽都生蛋了。不久，小鸽子孵出来了，长长的嘴，活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思，谁知还没碰到小鸽子，我的手就被母鸽子用力啄了一口，对我说：“母鸽子最爱自己的孩子，就像妈妈爱你一样。你伸手去摸小鸽子，所以就啄了你。”我听了点点头。ㅤㅤ啊，小鸽子，你们真有意思！（1）短文一共有4个自然段。（2）文中的鸽子有哪些特点？ABD（多选）A.漂亮B.好斗C.凶残D.爱自己的孩子（3）最后一句中的“小鸽子”是指：CA.两对鸽子B.两对鸽子的孩子C.所有的鸽子（4）文章中最后一句话的作用是AA.总结全文B.首尾呼应C.过渡（5）读了这篇文章，你的感受是什么？小动物也有母爱，天底下的母亲都是一样爱自己的孩子的。【解答】（1）考查了数自然段。每个自然段的开头都重新起一行。由此可知。（2）考查了对文章信息的概括能力。从“漂亮极了、母鸽子最爱自己的孩子”可知答案。（3）考查了对文章词语的理解。最后一句是对全文的总结。故选C。（4）考查了文章句子的作用。最后一句话说“鸽子有意思”、母鸽子爱小鸽子等内容。故选A。（5）考查了对文章启示的理解。结合句子“母鸽子最爱自己的孩子。”作答。示例：小动物也有母爱。故答案为：（1）4；（2）ABD；（3）C；（4）A；（5）小动物也有母爱，天底下的母亲都是一样爱自己的孩子的。九、习作。（30分）13．（30分）ㅤㅤ“我手写我心，彩笔绘生活”。生活是一个美丽的万花筒，相信你的生活中也一定有很多让你难以忘怀的事，认真写下来。ㅤㅤ要求：①题目自拟；②按一定顺序写清楚事情的起因、经过、结果；③300字左右。【解答】范文：令我难忘的一件事在我的记忆中，有许多的往事犹